Questões de Concurso
Sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia
Foram encontradas 7.490 questões
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor |
Q1105520
Pedagogia
A noção de “aprender a aprender” é recorrente nos escritos da área de educação, pelo menos desde a Escola Nova, nos anos de 1920. Segundo Telma Weisz, “se nessa época o aprender a aprender era visto como um desenvolvimento geral da lógica do aprendiz, hoje se sabe que há um desenvolvimento dessa lógica, sim, mas que apenas isso não garante essa capacidade”.
De acordo com a autora, para aprender a aprender,
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor |
Q1105513
Pedagogia
Philippe Perrenoud, em Dez novas competências para ensinar, aborda a dificuldade de se trabalhar em uma instituição que mantém a ficção de alunos dispostos a aprender e que fixa os planos de estudos baseados nisso.
Na visão do autor, se a escola quisesse criar e manter nos alunos o desejo de saber e a decisão de aprender, deveria
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor - Educação Infantil |
Q1105428
Pedagogia
Ao discutir a relação entre educação, convivência e ética, Cortella (2016) faz uma distinção entre conceitos frequentemente utilizados no dia a dia, mas, às vezes, de forma equivocada. Para o autor, aquilo que vem do passado e temos de guardar, proteger, levar adiante chamamos de _____________ ; aquilo que vem do passado e tem de ser descartado, que é superado chamamos de _____________ ; aquilo que vem, faz um pouco de fumaça e vai chamamos de _________ ; aquilo que vem, revoluciona e persiste chamamos de ______________ .
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor - Educação Infantil |
Q1105422
Pedagogia
A avaliação pode ser realizada em diferentes momentos e ter diversas finalidades. Conforme Bassedas et alii
(1999), quando ela se realiza ao final de um processo de
ensino-aprendizagem com a finalidade de externar informações sobre o que as crianças aprenderam em relação
aos conteúdos que foram trabalhados, é denominada
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor - Educação Infantil |
Q1105414
Pedagogia
Ao discutir os sete saberes necessários à educação do
futuro, Morin (2002) apresenta contracorrentes suscitadas em reação às correntes dominantes que podem se
desenvolver e mudar o curso dos acontecimentos atuais.
Entre elas, a contracorrente ecológica, que,
Ano: 2019
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Jataí - GO
Prova:
Quadrix - 2019 - Prefeitura de Jataí - GO - Profissional do Magistério - Classe III |
Q1104995
Pedagogia
Acerca da andragogia, assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Jataí - GO
Prova:
Quadrix - 2019 - Prefeitura de Jataí - GO - Profissional do Magistério - Classe III |
Q1104976
Pedagogia
A aprendizagem escolar está intrinsecamente vinculada ao currículo e este é organizado com o objetivo de orientar as ações dos professores nos diferentes níveis de ensino.
Com relação às diferentes formas de organização curricular, julgue os itens subsequentes.
I No currículo centrado em áreas, os conteúdos podem ser classificados em multidisciplinares, interdisciplinares e pluridisciplinares.
II No currículo centrado em disciplinas, o referencial organizador é o aluno, de acordo com suas necessidades educativas.
III No currículo organizado em áreas, a didática é expositiva, frontal e fácil de observar, motivo pelo qual predomina em muitas salas de aula.
IV No currículo organizado em disciplinas, as atividades são propostas a partir das experiências e dos interesses dos alunos, sendo entendido como um meio de promoção da sua autorrealização.
A quantidade de itens certos é igual a
Com relação às diferentes formas de organização curricular, julgue os itens subsequentes.
I No currículo centrado em áreas, os conteúdos podem ser classificados em multidisciplinares, interdisciplinares e pluridisciplinares.
II No currículo centrado em disciplinas, o referencial organizador é o aluno, de acordo com suas necessidades educativas.
III No currículo organizado em áreas, a didática é expositiva, frontal e fácil de observar, motivo pelo qual predomina em muitas salas de aula.
IV No currículo organizado em disciplinas, as atividades são propostas a partir das experiências e dos interesses dos alunos, sendo entendido como um meio de promoção da sua autorrealização.
A quantidade de itens certos é igual a
Ano: 2019
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Jataí - GO
Prova:
Quadrix - 2019 - Prefeitura de Jataí - GO - Instrutor de Libras |
Q1104577
Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta o objeto de estudo da
didática.
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeirina - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeirina - PE - Professor - 1º ao 5º Ano |
Q1100132
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. No processo de aprendizagem, o professor é o mediador na
interação dos alunos com os objetos de conhecimento.
II. O desenvolvimento da oralidade é de grande importância na vida
das pessoas, portanto, não deve ser objeto de atenção e estudo
também na escola.
III. O planejamento no contexto escolar compreende as atividades
que supõem o conhecimento da dinâmica interna do processo de
ensino e aprendizagem e das condições externas que co-determinam a sua efetivação. O planejamento prevê a articulação
com a avaliação porque, além de previsão e de organização, ele
também é pesquisa e reflexão.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Profissional de Apoio Escolar |
Q1098564
Pedagogia
Mousinho (2010) pontua como função principal do mediador escolar a de ser o intermediário entre a criança e as situações vivenciadas por ela, em que esta se apresente com dificuldades de interpretação e ação.
Segundo a autora, cabe ao mediador escolar, exceto:
Ano: 2019
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Governador Lindenberg - ES
Prova:
IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Infantil |
Q1094770
Pedagogia
Trata-se daquele que já passou pela fase de
aprendizado e agora está passando seus
conhecimentos adiante, ao ponto de ter capacidade de repassar as informações aos mais jovens, sua
responsabilidade é exercer o ato de ensinar:
Ano: 2019
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Governador Lindenberg - ES
Prova:
IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Infantil |
Q1094768
Pedagogia
Práticas que podem ajudar o professor a avaliar a aprendizagem dos alunos na Educação Infantil:
I. Observação de sala de aula: acompanhar o cotidiano das crianças e a didática dos professores em sala de aula é essencial para que o coordenador participe do processo de avaliação e consiga identificar as dificuldades e potencialidades das turmas.
II. Leitura e socialização dos registros: instrumento importante para avaliar a evolução dos pequenos são as próprias produções das crianças e os registros dos professores, sejam eles escritos, fotográficos ou audiovisuais – é preciso identificar qual o melhor tipo de registro para cada situação.
III. Acompanhamento periódico: A avaliação tem um papel central na Educação Infantil e não pode ser feita apenas no final do ano letivo.
IV. Entrevista: o docente pode através de uma roda de conversa instigar um interrogatório para diagnosticar tudo que a criança aprendeu naquele dia, e com isso dar notas para o que aprendeu.
Dos itens acima:
Ano: 2019
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Governador Lindenberg - ES
Provas:
IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Infantil
|
IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Física |
Q1094747
Pedagogia
No Processo didático-pedagógico de ensinar e
aprender, o professor deve observar hábitos e
atitudes prejudiciais ao trabalho docente, evitando
tudo que possa prejudicar o andamento do próprio
processo e, consequentemente, o aproveitamento
dos discentes, considerando corretamente:
Ano: 2019
Banca:
Fundação CEFETBAHIA
Órgão:
Prefeitura de Cruz das Almas - BA
Prova:
Fundação CEFETBAHIA - 2019 - Prefeitura de Cruz das Almas - BA - Professor - Ciências Naturais |
Q1091709
Pedagogia
“Ciências e Biologia são disciplinas que muitas vezes não despertam interesse dos alunos, devido à
utilização de nomenclaturas complexas para as mesmas. Isso exige do professor que faça a
transposição didática de forma adequada e também faça uso de diversas estratégias e recursos”
(NICOLA; PANIZ, 2016, p. 358).
Sobre o processo de ensino e aprendizagem de Ciências, analise as assertivas e identifique com V as
verdadeiras e com F as falsas.
( ) A busca de informações em fontes variadas é procedimento importante para o ensino e
aprendizagem de Ciências.
( ) Experimentações são o ponto de chegada do processo de ensino, aquilo que se pretende que o
estudante compreenda e sistematize, ao longo ou ao final de suas investigações.
( ) O ensino de procedimentos só é possível pelo trabalho com diferentes temas de Ciências Naturais,
que serão investigados de formas distintas, com atenção para aqueles que permitem ampliar a
compreensão da realidade local. A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
Ano: 2019
Banca:
Fundação CEFETBAHIA
Órgão:
Prefeitura de Cruz das Almas - BA
Prova:
Fundação CEFETBAHIA - 2019 - Prefeitura de Cruz das Almas - BA - Professor - História |
Q1091699
Pedagogia
Texto associado
Para responder à questão leia o trecho abaixo.
“De súbito, naquele dia de sol esplêndido, na hora calma da sesta, o coronel Jesuíno Mendonça
descarregara seu revólver na esposa e no amante, emocionando a cidade, trazendo-a mais uma vez
para o remoto clima de sangue derramado, fazendo com que o próprio Nacib esquecesse seu problema
tão grave, de cozinheira. Também o Capitão e o Doutor esqueceram suas preocupações políticas, e o
próprio coronel Ramiro Bastos, informado do infortúnio, deixou de pensar em Mundinho Falcão. A
notícia correra rápida como relâmpago e cresceram o respeito e a admiração que já cercavam a figura
magra e um tanto sombria do fazendeiro. Porque assim era em Ilhéus: honra de marido enganado só
com sangue podia ser lavada” (AMADO, 2015, p. 87).
Publicado pela primeira vez em 1958, o romance “Gabriela” de Jorge Amado, retratava a Ilhéus do
início do século XX. Acerca da didática do ensino de História, é correto afirmar que
Ano: 2019
Banca:
FCM
Órgão:
Prefeitura de Caranaíba - MG
Prova:
FCM - 2019 - Prefeitura de Caranaíba - MG - Auxiliar de Secretaria Escolar |
Q1089211
Pedagogia
Numere as ações a seguir de acordo com as etapas
de ensino-aprendizagem ocorridas entre professor e
aluno, segundo Lourenço (2007).
( ) O professor verifica o aprendizado dos alunos por exercícios, provas e exames. ( ) O professor ensina um grupo de alunos certos elementos de aritmética. ( ) O professor confere a nota dos alunos com o objetivo de averiguar sua promoção.
A sequência correta dessa numeração é
( ) O professor verifica o aprendizado dos alunos por exercícios, provas e exames. ( ) O professor ensina um grupo de alunos certos elementos de aritmética. ( ) O professor confere a nota dos alunos com o objetivo de averiguar sua promoção.
A sequência correta dessa numeração é
Q1088014
Pedagogia
Dentre os tipos de técnicas individualizadas de
ensino, assinale a alternativa correta que
apresenta duas delas.
Q1088013
Pedagogia
As pessoas diferem umas das outras em vários
aspectos, uns mais visíveis, e outros nem tanto
- é o caso da aprendizagem. Em situação de
aprendizagem, cada um de nós é um ser único.
Diante disto, diversas estratégias, métodos e
técnicas pedagógicas são utilizados por
educadores em prol da formação e do
desenvolvimento humano (FONSECA, 2016,
p.45). Sobre métodos socializados de ensino,
analise as afirmativas abaixo.
_____: atividade física ou mental, organizada por um sistema de regras, é natural do ser humano inserindo-se na ludicidade humana e estimulando-a. É regida pelos princípios de mobilização dos esquemas mentais de forma a acionar as funções psiconeuróticas e as operações mentais estimulando o pensamento, além de integrar as dimensões afetivas, motoras e cognitivas da personalidade, correspondendo a um impulso natural do estudante, seja ele criança e/ou adulto, pois o ser humano apresenta uma tendência lúdica. _____: representação pelos estudantes, de um fato ou fenômeno, de forma espontânea ou planejada. Este princípio leva o estudante a concretizar uma situação-problema, contribuindo para aumentar o nível de motivação, ajuda a desenvolver a capacidade dos estudantes de colocarem imaginariamente um papel que não é o próprio.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
_____: atividade física ou mental, organizada por um sistema de regras, é natural do ser humano inserindo-se na ludicidade humana e estimulando-a. É regida pelos princípios de mobilização dos esquemas mentais de forma a acionar as funções psiconeuróticas e as operações mentais estimulando o pensamento, além de integrar as dimensões afetivas, motoras e cognitivas da personalidade, correspondendo a um impulso natural do estudante, seja ele criança e/ou adulto, pois o ser humano apresenta uma tendência lúdica. _____: representação pelos estudantes, de um fato ou fenômeno, de forma espontânea ou planejada. Este princípio leva o estudante a concretizar uma situação-problema, contribuindo para aumentar o nível de motivação, ajuda a desenvolver a capacidade dos estudantes de colocarem imaginariamente um papel que não é o próprio.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Q1088011
Pedagogia
Quanto ao processo de ensino e aprendizagem
envolvendo a leitura e escrita, analise as
afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V)
ou Falso (F).
( ) O professor deve utilizar uma variedade de possibilidades de leitura (livros, revistas, quadrinhos, jornais, panfletos etc.) fazendo associações com conhecimentos prévios, resumos, figuras de modo a promover o avanço da aprendizagem. ( ) A escrita não se desenvolve paralelamente à leitura, entretanto são raros os casos de jovens estudantes que são competentes em escrever, isto é, são capazes de copiar, mas não leem o que escrevem. ( ) O professor deve monitorar a criança, incentivando-a a compreender o que lê e a desenvolver estratégias para resolver eventuais problemas, como reler trechos difíceis, ler uma frase de cada vez e decodificá-la, pensar em exemplos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) O professor deve utilizar uma variedade de possibilidades de leitura (livros, revistas, quadrinhos, jornais, panfletos etc.) fazendo associações com conhecimentos prévios, resumos, figuras de modo a promover o avanço da aprendizagem. ( ) A escrita não se desenvolve paralelamente à leitura, entretanto são raros os casos de jovens estudantes que são competentes em escrever, isto é, são capazes de copiar, mas não leem o que escrevem. ( ) O professor deve monitorar a criança, incentivando-a a compreender o que lê e a desenvolver estratégias para resolver eventuais problemas, como reler trechos difíceis, ler uma frase de cada vez e decodificá-la, pensar em exemplos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Ano: 2019
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2019 - Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB - Professor - EJA |
Q1086295
Pedagogia
A educação e a aprendizagem são desenvolvidas
ao longo da vida, sendo de maneira formal e
informal. Assinale a alternativa correta sobre o
processo de aprendizagem formal.
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