Entre os cinco campos de experiências nos quais as crianças ...

A meta 5 do Plano Nacional de Educação consiste em alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º ano do Ensino Fundamental, ou seja, a compreensão escrita e leitora ocorre no Ensino Fundamental.

NA BNCC ATÉ O SEGUNDO ANO

Gabarito: Letra A - Compreensão escrita e leitora.

A questão pede para identificar qual dos campos de experiências listados não está entre os cinco propostos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil. Esses campos de experiências são orientações pedagógicas fundamentais para organizar as práticas educativas com crianças de 0 a 5 anos de idade. Eles abrangem diversas dimensões do desenvolvimento infantil e são pensados para que as crianças explorem e interajam com o mundo ao seu redor.

De acordo com a BNCC, os cinco campos de experiências são:

• O eu, o outro e o nós: relacionado à construção da identidade e à convivência social.
• Corpo, gestos e movimentos: foco no desenvolvimento físico e na expressão não verbal.
• Traços, sons, cores e formas: exploração das diferentes formas de expressão artística.
• Escuta, fala, pensamento e imaginação: desenvolvimento da comunicação e da criatividade.
• Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: iniciação aos conceitos matemáticos e científicos.

No entanto, a compreensão escrita e leitora, mencionada na letra A, apesar de ser uma habilidade importante no desenvolvimento infantil, não é especificada como um campo de experiência separado na BNCC para a Educação Infantil. As habilidades de leitura e escrita são trabalhadas dentro dos outros campos, como 'Escuta, fala, pensamento e imaginação', por exemplo, mas não são um campo isolado. Portanto, a alternativa correta é a letra A, porque ela não corresponde a um dos campos de experiências conforme descrito pela BNCC.

Ao revisar a BNCC e compreender a intenção de cada campo de experiência, você pode identificar que atividades de leitura e escrita são estimuladas, mas sempre de forma integrada aos outros campos, respeitando o desenvolvimento natural e lúdico da criança pequena. Dessa forma, a alternativa correta destaca-se por não representar um dos campos propostos pela BNCC para a Educação Infantil.