Questões de Concurso
Sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia
Foram encontradas 7.623 questões
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Frecheirinha - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Professor PEB I |
Q1678627
Pedagogia
A charge acima compara e satiriza o que mudou na relação família e escola em relação à(ao)
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Frecheirinha - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Professor PEB I |
Q1678620
Pedagogia
A solução para amenizar os efeitos desse prejuízo
educacional é o(a)
Ano: 2021
Banca:
Alternative Concursos
Órgão:
Prefeitura de Esperança do Sul - RS
Provas:
Alternative Concursos - 2021 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor de Ciências
|
Alternative Concursos - 2021 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor de Pegagogia |
Alternative Concursos - 2021 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor de Matemática |
Alternative Concursos - 2021 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor de Letras - Língua Portuguesa |
Alternative Concursos - 2021 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor de Inglês |
Alternative Concursos - 2021 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor de História |
Alternative Concursos - 2021 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor de Educação Física |
Alternative Concursos - 2021 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor de Geografia |
Q1676961
Pedagogia
Saber que ensinar não é transferir
conhecimento, mas criar as possibilidades para
a sua própria produção ou a sua construção.
Quando entro em uma sala de aula devo estar
sendo um ser aberto a indagações, à
curiosidade, às perguntas dos alunos, a suas
inibições; um ser crítico e inquiridor, inquieto
em face da tarefa que tenho – a de ensinar e não
a de transferir conhecimento. É preciso insistir:
este saber necessário ao professor – que
ensinar não é transferir conhecimento – não
apenas precisa de ser apreendido por ele e
pelos educandos nas suas razões de ser –
ontológica, política, ética, epistemológica,
pedagógica, mas também precisa de ser
constantemente testemunhado, vivido. O trecho
acima foi extraído de uns dos principais livros
do autor. A quem se refere:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Iraceminha - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês |
Q1675782
Pedagogia
Diante da teoria da aprendizagem de
____________________ é proposto que os
conhecimentos prévios dos alunos sejam
valorizados, para que possam construir estruturas
mentais utilizando, como meio, mapas conceituais
que permitem descobrir e redescobrir outros
conhecimentos.
Assinale a alternativa que completa a lacuna no texto corretamente.
Assinale a alternativa que completa a lacuna no texto corretamente.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |
Q1672592
Pedagogia
Sequência didática corresponde a um conjunto de atividades articuladas que são planejadas
com a intenção de atingir determinado objetivo didático. A escolha do modelo de sequência
didática a ser utilizado está relacionada a:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |
Q1672589
Pedagogia
Ao mediar situações de ensino, o professor se coloca entre o aluno e a aprendizagem. Uma
das condições para que isso ocorra com sucesso é a quebra do paradigma do (a):
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Professor de Educação Infantil |
Q1672574
Pedagogia
Leia o trecho a seguir:
“Curiosamente atividades bastante comuns na educação infantil como os rabiscos, desenhos, jogos e brincadeiras de faz-de-conta não são consideradas atividades de _________, quando na verdade representam a fase inicial da aprendizagem da língua escrita, constituindo segundo Vygotsky, a _____________ da linguagem escrita, ocasião em que a criança atribui aos rabiscos, desenhos ou objetos a função de ____________.”
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas do trecho acima:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Professor de Educação Infantil |
Q1672571
Pedagogia
Assinale a alternativa que não apresenta um direito de aprendizagem e desenvolvimento na
educação infantil:
Ano: 2020
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Pirpirituba - PB
Prova:
CPCON - 2020 - Prefeitura de Pirpirituba - PB - Supervisor Escolar |
Q4168963
Pedagogia
Considerando o processo de aprendizagem como essencial em todas as etapas de vida dos sujeitos, cabe ao supervisor educacional
estar disponível às mudanças em sua prática, pois como afirma Freire (1996) “Pensar certo é pensar a prática”. Em relação ao processo
de aprendizagem, é possível considerar que:
Ano: 2020
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica I |
Q2425652
Pedagogia
No que tange o papel do professor como mediador no processo de aprendizagem é correto afirmar, EXCETO:
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Santo André - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Santo André - SP - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q2116882
Pedagogia
Na discussão sobre o desenvolvimento moral, a partir de
sua experiência na escola como coordenadora, a autora
Vinha (1999) comenta: “Que ser humano vocês querem
formar? Autônomo, crítico, criativo, humano, responsável, que saiba conviver com o outro, cidadão, feliz, inteligente.” Para tanto, é fundamental que
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Orientador Educacional |
Q2094214
Pedagogia
A Comunicação Não Violenta é uma abordagem para se relacionar de uma maneira
mais autêntica e ”desarmada“. Isso significa que podemos iniciar conversas transformando nossas
intenções iniciais para criarmos conexão com o outro, ou seja, “desligando” o modo de ataque ou
defesa que aprendemos a utilizar ao longo da vida e permitindo que nossas vulnerabilidades sejam
mostradas. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas,
quanto aos passos que devemos seguir para nos ajudar a ter conversas mais saudáveis.
( ) Observação: fazer observações sobre as ações ou falas da pessoa que estão nos incomodando ou gerando conflito, em uma discussão, por exemplo. É importante que essas observações sejam baseadas em fatos, e não em nossas interpretações acerca do que a pessoa quis dizer com suas atitudes, mas sim, o que de fato ela fez ou falou.
( ) Sentimentos: depois de observar o que causou o conflito, podemos nos voltar para nós mesmos, percebendo e identificando os sentimentos que estão sendo aflorados dentro de nós a partir das atitudes da pessoa. Estamos sentindo raiva? Frustração? Medo? Preocupação? Alívio?
( ) Necessidades: podemos identificar as necessidades que são apontadas por eles. Se estamos nos sentindo frustrados, qual foi a necessidade que não foi atendida e que gerou essa frustração?
( ) Pedido: depois de entendermos melhor o que precisamos, podemos fazer ao outro um pedido claro para que nossas necessidades sejam atendidas. Na conversa, todas essas questões podem ser trazidas à tona, para que fique claro o que está se passando entre nós e o outro.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Observação: fazer observações sobre as ações ou falas da pessoa que estão nos incomodando ou gerando conflito, em uma discussão, por exemplo. É importante que essas observações sejam baseadas em fatos, e não em nossas interpretações acerca do que a pessoa quis dizer com suas atitudes, mas sim, o que de fato ela fez ou falou.
( ) Sentimentos: depois de observar o que causou o conflito, podemos nos voltar para nós mesmos, percebendo e identificando os sentimentos que estão sendo aflorados dentro de nós a partir das atitudes da pessoa. Estamos sentindo raiva? Frustração? Medo? Preocupação? Alívio?
( ) Necessidades: podemos identificar as necessidades que são apontadas por eles. Se estamos nos sentindo frustrados, qual foi a necessidade que não foi atendida e que gerou essa frustração?
( ) Pedido: depois de entendermos melhor o que precisamos, podemos fazer ao outro um pedido claro para que nossas necessidades sejam atendidas. Na conversa, todas essas questões podem ser trazidas à tona, para que fique claro o que está se passando entre nós e o outro.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Araguaína - TO
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Araguaína - TO - Professor - Zona Urbana |
Q1824688
Pedagogia
A aprendizagem é um processo sociocognitivo contínuo, que
pode ocorrer em qualquer situação.
A partir da análise das assertivas relacione a definição ao respectivo tipo de teoria.
1 Inatismo. 2 Cognitivismo. 3 Behaviorismo. 4 Sociointeracionismo.
( ) É uma corrente da psicologia que define o comportamento humano como resultado das influências dos estímulos do meio. Seu principal teórico é Skinner. ( ) O desenvolvimento mental acontece por intermédio de um processo dialético resultado da assimilação, acomodação e adaptação. ( ) É a teoria que está baseada basicamente na mediação. A aprendizagem acontece pela intervenção do mediador entre o aluno e o conhecimento. ( ) O componente biológico é um aspecto importante para esta teoria ao defender que algumas habilidades são elemento hereditário.
A sequência correta é
A partir da análise das assertivas relacione a definição ao respectivo tipo de teoria.
1 Inatismo. 2 Cognitivismo. 3 Behaviorismo. 4 Sociointeracionismo.
( ) É uma corrente da psicologia que define o comportamento humano como resultado das influências dos estímulos do meio. Seu principal teórico é Skinner. ( ) O desenvolvimento mental acontece por intermédio de um processo dialético resultado da assimilação, acomodação e adaptação. ( ) É a teoria que está baseada basicamente na mediação. A aprendizagem acontece pela intervenção do mediador entre o aluno e o conhecimento. ( ) O componente biológico é um aspecto importante para esta teoria ao defender que algumas habilidades são elemento hereditário.
A sequência correta é
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Araguaína - TO
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Araguaína - TO - Professor - Zona Urbana |
Q1824685
Pedagogia
Em relação aos elementos considerados no estudo da
Didática, analise as assertivas que seguem:
I. Os objetivos gerais e específicos não são apenas um dos componentes do processo didático, são também determinantes das relações entre os demais componentes. II. A avaliação é a testagem de quanto e como o aluno assimilou o conteúdo. É um processo desafiador, pois considera fatores internos e externos à sala de aula. III. O método pode ser visto como o caminho para aplicação prática do planejamento. IV. O planejamento é uma atividade dinâmica de projeção do que será ensinado, considerando os objetivos de aprendizagem. V. A partir da análise das assertivas, assinale a alternativa que apresenta a ordem cronológica mais coerente para a sequência em que devem ser pensados os componentes do processo didático.
I. Os objetivos gerais e específicos não são apenas um dos componentes do processo didático, são também determinantes das relações entre os demais componentes. II. A avaliação é a testagem de quanto e como o aluno assimilou o conteúdo. É um processo desafiador, pois considera fatores internos e externos à sala de aula. III. O método pode ser visto como o caminho para aplicação prática do planejamento. IV. O planejamento é uma atividade dinâmica de projeção do que será ensinado, considerando os objetivos de aprendizagem. V. A partir da análise das assertivas, assinale a alternativa que apresenta a ordem cronológica mais coerente para a sequência em que devem ser pensados os componentes do processo didático.
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Araguaína - TO
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Araguaína - TO - Professor - Zona Urbana |
Q1824684
Pedagogia
Leia a tirinha e responda a questão.
http://joaosejoanas.com/123-tirinha-didatica/
Considerando o discurso da joaninha na tirinha apresentada, analise as assertivas a seguir:
I. A joaninha deixa claro que a didática é essencial para compreender a tirinha. II. A joaninha critica a utilização da didática para explicar o quadrinho. III. A joaninha demostra que a didática é uma forma sem graça de apresentar o quadrinho. IV. O discurso da joaninha chama a atenção para a relação entre didática e motivação.
Está correto o que se afirma
http://joaosejoanas.com/123-tirinha-didatica/
Considerando o discurso da joaninha na tirinha apresentada, analise as assertivas a seguir:
I. A joaninha deixa claro que a didática é essencial para compreender a tirinha. II. A joaninha critica a utilização da didática para explicar o quadrinho. III. A joaninha demostra que a didática é uma forma sem graça de apresentar o quadrinho. IV. O discurso da joaninha chama a atenção para a relação entre didática e motivação.
Está correto o que se afirma
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Araguaína - TO
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Araguaína - TO - Professor - Zona Urbana |
Q1824683
Pedagogia
O objeto de estudo da didática é o processo de ensino que é
o campo principal da educação escolar. Dessa forma, pode-se
considerar que o processo de ensino inclui, exceto:
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Araguaína - TO
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Araguaína - TO - Professor - Zona Urbana |
Q1824681
Pedagogia
O trabalho docente constitui o exercício profissional do
professor e este é o seu primeiro compromisso social e ético
com a sociedade. Dessa forma sua responsabilidade é
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Araguaína - TO
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Araguaína - TO - Professor - Zona Urbana |
Q1824678
Pedagogia
A formação profissional do professor é realizada nos cursos de
habilitação ao magistério de nível superior. Observando que a
didática é disciplina essencial na formação profissional do
professor assinale a alternativa correta.
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Araguaína - TO
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Araguaína - TO - Professor - Zona Urbana |
Q1824677
Pedagogia
A educação é um fenômeno social e a prática educativa, onde
quer que aconteça, é sempre contextualizada social e
politicamente. Considerando a didática como prática educativa
podemos afirmar, exceto que
Ano: 2020
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Curuá - PA
Prova:
FADESP - 2020 - Prefeitura de Curuá - PA - Pedagogo |
Q1821073
Pedagogia
A Resolução CNS Nº 17, de 2011, indica o pedagogo como profissional de nível superior inserido no
SUAS (Sistema Único de Assistência Social), para atuar em equipe operativa da proteção social básica
ou, em especial, nos serviços de assessoramento, defesa e garantia de direitos socioassistenciais,
projetos, benefícios, programas e em gestão. No exercício de práticas pedagógicas, o pedagogo
desenvolve atividades, como
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