Questões de Pedagogia - A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade para Concurso - Página 42

Q2560777

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de Educação Infantil |

Q2560777 Pedagogia

Qual é o papel do educador ao abordar temas relacionados à Sociedade e Natureza na Educação Infantil?

A

Limitar a discussão desses temas por considerá-los complexos demais para as crianças.

B

Estimular a curiosidade, o questionamento e a reflexão sobre questões sociais e ambientais.

C

Ignorar completamente esses temas.

D

Fornecer apenas informações teóricas sem conexão com a realidade das crianças.

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Q2560773

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de Educação Infantil |

Q2560773 Pedagogia

A comunicação é um processo que envolve a troca de informações entre dois ou mais interlocutores por meio de signos e regras semióticas mutuamente entendíveis. Trata-se de um processo social primário, que permite criar e interpretar mensagens que provocam uma resposta, consideração a ação docente de um professor de linguagem, pode-se afirmar que:

A

Não importa qual seja a sua profissão, função, atividade, em qualquer cargo ou área de atuação, você precisa saber se comunicar para apresentar suas ideias, demonstrar seu ponto de vista, influenciar e motivar as pessoas.

B

Somente para função, atividade docente em qualquer cargo ou área de atuação, você precisa saber se comunicar para apresentar suas ideias, demonstrar seu ponto de vista, influenciar e motivar as pessoas.

C

Somente para função, atividade de comunicado social em qualquer cargo ou área de atuação, você precisa saber se comunicar para apresentar suas ideias, demonstrar seu ponto de vista, influenciar e motivar as pessoas.

D

Nenhuma função, atividade em qualquer cargo ou área de atuação, você precisa saber se comunicar para apresentar suas ideias, demonstrar seu ponto de vista, influenciar e motivar as pessoas, afinal isso é uma habilidade que se nasce.

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Q2558832

Ano: 2024 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Senhor do Bonfim - BA Prova: BRB - 2024 - Prefeitura de Senhor do Bonfim - BA - Professor - Educação Física |

Q2558832 Pedagogia

Assinale a alternativa que corretamente aborda a função social da escola:

A

A escola tem uma função exclusivamente acadêmica, focada na transmissão de conhecimentos técnicos. Sua contribuição para a formação cidadã é limitada, e não está diretamente relacionada ao desenvolvimento de habilidades sociais. A escola não desempenha um papel significativo na promoção da igualdade de oportunidades.

B

A função social da escola está centrada apenas no desenvolvimento de habilidades práticas, negligenciando a formação cidadã. Seu papel na promoção da igualdade de oportunidades é limitado, uma vez que as desigualdades sociais são questões mais amplas e complexas.

C

A escola desempenha um papel crucial na formação cidadã, promovendo valores éticos e habilidades sociais essenciais para a vida em comunidade. Contribui para a igualdade de oportunidades ao fornecer educação a todos, mas ainda enfrenta desafios para superar desigualdades socioeconômicas.

D

A função social da escola é predominantemente burocrática, centrada na administração de conteúdos curriculares. Sua contribuição para a formação cidadã é secundária, e não possui um papel relevante na promoção da igualdade de oportunidades.

E

A escola é um agente transformador fundamental na sociedade contemporânea, desempenhando um papel vital na formação cidadã dos estudantes e no desenvolvimento de habilidades interpessoais. Contribui para a igualdade de oportunidades, enfrentando desafios sociais por meio de práticas inclusivas e políticas educacionais progressistas.

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Q2556830

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Vargem Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Vargem Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q2556830 Pedagogia

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, qual é o papel do professor nesse contexto educacional?

A

Transmitir conteúdos de forma unidirecional.

B

Controlar o ambiente de aprendizagem.

C

Ser um mediador do processo de aprendizagem.

D

Exercer autoridade disciplinar rígida.

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Q2556823

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Vargem Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Vargem Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q2556823 Pedagogia

Qual abordagem pedagógica enfatiza a aprendizagem ativa, onde os alunos são incentivados a explorar, investigar e resolver problemas por meio da descoberta?

A

Pedagogia Tradicional

B

Ensino Direto

C

Aprendizagem Baseada em Projetos

D

Sala de Aula Invertida (Flipped Classroom)

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Q2556383

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Vargem Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Vargem Grande - MA - Professor de 1° ao 5° Ano |

Q2556383 Pedagogia

"Na zona de desenvolvimento proximal, é aquilo que a criança é capaz de fazer com a ajuda de um adulto que constitui a sua verdadeira capacidade de aprendizagem." - Lev Vygotsky Qual abordagem educacional se baseia na ideia de que o conhecimento é construído socialmente por meio da interação entre os alunos e seu ambiente, com a orientação do professor?

A

Pedagogia Tradicional

B

Construtivismo

C

Educação Progressiva

D

Instrução Direta

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Q2555204

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor do 6° ao 9° Ano - Ciências | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Geografia | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - História | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Inglês | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Matemática | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Educação Física |

Q2555204 Pedagogia

A ação docente está diretamente relacionada ao desenvolvimento de competências, pois dessa forma cada um se torna o personagem principal de sua história e de sua trajetória. Destaca-se abaixo algumas competências docentes. Assinale o (s) item (ns) que não corresponde(m) a competências e sim habilidades:

I – Aprender a aprender.
II – Domínio de Tecnologias educacionais.
III – Comunicação e colaboração.

São eles:

A

Itens I e II

B

Itens II e III

C

Somente item I

D

Somente item II

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Q2555015

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor Ed. Infantil |

Q2555015 Pedagogia

Qual o papel do professor na condução do processo de ensino e aprendizagem na teoria sociointeracionista de Vygotsky onde as relações entre aprendizagem e desenvolvimento são aspectos muito importantes, uma vez que para ele: “o desenvolvimento é promovido pela aprendizagem e a interação entre meio e indivíduo por meio das interações e atividades específicas de acordo com a periodização.”

A

O professor vai fazer intervenções para uma aprendizagem satisfatória envolvendo a grafia de palavras

B

O professor age como centralizador da ação pedagógica devido ao domínio de conhecimentos básicos para aplicar de acordo com as fases do desenvolvimento.

C

O professor é o mediador desse processo, por reunir maior experiencia e saber planejar intervenções adequadas às especificidades de cada período da infância ao construir um vínculo estável e de confiança com seus alunos para “promover experiências provocadoras, garantindo a aprendizagem por meio de múltiplas linguagens.

D

O professor expõe o conteúdo e elabora questões pontuais sobre cada conteúdo para orientar o estudo independente.

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Q2553890

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor 6° ao 9° ano - Inglês | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor 6° ao 9° ano - Ed. Física | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor 6° ao 9° ano - Matemática |

Q2553890 Pedagogia

“A escola se transforma mais lentamente do que desejamos e em ritmos diferentes” (MORAN, 2019). A partir dessa afirmativa e, refletindo sociologicamente, a escola pode ser considerada:

A

Um espaço de socialização que tem a função de preparar trabalhadores para a produção.

B

Um local de reprodução cultural, econômica e social.

C

Um agente transformador da sociedade que tem como principal função acabar com as desigualdades sociais.

D

Um espaço de confronto entre os agentes do processo educativo e a sociedade mais ampla.

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Q2552062

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Especial |

Q2552062 Pedagogia

Antoni Zabala (A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: ArtMed, 1998) entende que o termo conteúdos de ensino é normalmente utilizado para expressar aquilo que o aluno deve aprender. Esse autor classifica esses instrumentos de explicitação das intenções educativas em quatro categorias, a saber: conteúdos factuais, conteúdos conceituais, conteúdos procedimentais e conteúdos atitudinais. Como amostra de conteúdos procedimentais, podemos mencionar:

A

Eventos, fatos, situações, dados e fenômenos.

B

Estratégias, procedimentos, percepções e hábitos.

C

Conceitos, princípios, atitudes, afetos e sensações.

D

Regras, técnicas, métodos, destrezas e habilidades.

E

Valores, condutas, normas, convicções e preferências.

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Q2550840

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR - Professor de Arte 20H |

Q2550840 Pedagogia

Dentre as diversas responsabilidades dos profissionais do magistério, o ensino é a atividade central, envolvendo uma série de aspectos que vão desde a transmissão de conhecimento até o desenvolvimento de habilidades e competências nos alunos. Qual das sequências presentes nas alternativas corresponde ao papel do professor (a) em sala de aula:

A

Dirigir, organizar, orientar e estimular a aprendizagem escolar dos alunos.

B

Direcionar, formar, estabelecer e arrefecer a aprendizagem escolar dos alunos.

C

Deambular, desmantelar, orientar e estimular a aprendizagem escolar dos alunos.

D

Decair, organizar, reorientar e animar a aprendizagem escolar dos alunos.

E

Conduzir, resumir, direcionar e averiguar a aprendizagem escolar dos alunos.

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Q2550831

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR - Professor de Arte 20H |

Q2550831 Pedagogia

“A pedagogia se configura em determinadas tendências, que são características relacionadas a determinadas épocas históricas” (Cola,p.16). Qual abordagem pedagógica enfatiza o professor como centro do conhecimento e foca na memorização?

A

Pedagogia Histórico-Social.

B

Pedagogia Tradicional.

C

Pedagogia Tecnicista.

D

Pedagogia Nova.

E

Pedagogia Libertadora.

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Q2546247

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Panambi - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais |

Q2546247 Pedagogia

Ensinar é um ato que mostra, entre outras coisas, como é desenvolvida a prática do professor. A nova realidade, com a dimensão tecnológica e o mundo globalizado, impõe um repensar da escola e do trabalho docente. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:

A

É importante e fundamental que o professor conheça o conteúdo, compreendendo o seu significado para a vida social atual.

B

O professor precisa criar situações que exijam alcançar uma meta e coloquem o aluno em confronto com problemas complexos e realistas para que mobilize diversos recursos cognitivos.

C

O ensino deve procurar adaptar a matéria de estudo às necessidades atuais da vida individual e social dos alunos, partindo sempre dos seus interesses e das suas experiências.

D

O professor deve continuar com o ensino voltado para a transmissão e assimilação do conhecimento para facilitar a aprendizagem e desenvolver o interesse e a criatividade dos alunos.

E

A prática pedagógica desenvolvida pela escola não pode estar desvinculada de uma prática social mais ampla.

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Q2546246

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Panambi - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais |

Q2546246 Pedagogia

A instabilidade em que a sociedade vive atualmente é mundial, pois tudo se transforma e muda rapidamente. Essa realidade desencadeia várias buscas e entendimentos sobre o processo educativo e o trabalho docente. Diante dessa realidade, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. É necessário trabalhar entendendo que o mundo moderno requer habilidades e conhecimentos que antes eram desnecessários e que, agora, constituem condições indispensáveis para a inserção da criança no seu contexto social.
II. A prática docente requer que o professor esteja mais preocupado com o aluno do que com o conhecimento a ser transmitido, bem como com suas reações frente a esse conhecimento.
III. O trabalho, cada vez mais, depende do conhecimento teórico adquirido pelo docente para controlar de forma inequívoca as situações de conflito e incertas que surgem na sala de aula.
IV. A educação deve ser compreendida como um evento único e isolado na escola e com um processo que tem o seu ritmo próprio, cujo acompanhamento e desenvolvimento não podem sofrer interferências sociais constantes.

A

Todas as assertivas estão corretas.

B

Todas as assertivas estão incorretas.

C

Apenas a assertiva I está correta.

D

Apenas as assertivas I e II estão corretas.

E

Apenas as assertivas III e IV estão corretas.

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Q2546235

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Panambi - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE |

Q2546235 Pedagogia

Considerando as abordagens sobre os processos pedagógicos que envolvem a Deficiência Físico-Motora (DFM), é papel do professor em uma educação especial e inclusiva:

I. Conhecer as características das principais DFMs existentes para programar a sua intervenção educacional de acordo com as adaptações curriculares necessárias à cada estudante.
II. Utilizar a tecnologia assistiva, os recursos de acessibilidade e o envolvimento com a família para promover e encaminhar o estudante para o universo do trabalho.
III. Planejar o processo pedagógico auxiliando a sua inclusão nos diferentes meios: familiar, comunitário, profissional, cultural, de lazer, entre outros.
IV. Contribuir para uma aprendizagem que implique na realização de tarefas ou atividades que permitam a aquisição de habilidades funcionais e educacionais por meio de atenção integral à saúde.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas III e IV.

C

Apenas I, II e III.

D

Apenas I, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q2546234

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Panambi - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE |

Q2546234 Pedagogia

“Para a pessoa cega se movimentar de um ponto para outro, é preciso não apenas ‘ler’ ou seguir rotas, mas estar alerta, orientada em relação ao seu destino, construindo, mesmo involuntariamente, um mapa mental da mudança” (Mazzaro, 2003). Antes de pensar em qualquer atividade específica para o deficiente visual a ser aplicada na escola regular, é necessário ter conhecimento a respeito do planejamento e funcionamento das técnicas que fazem parte da OM (Orientação e Mobilidade). Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Autonomia e autoconfiança, como parte da integração social, são os pilares que sustentam a OM.

B

Os atrasos motores e psicomotores se apresentam como as maiores dificuldades apontadas por especialistas ao organizar um planejamento de OM para jovens e adultos cegos.

C

Para obter melhores resultados, é importante que as técnicas de OM iniciem logo após o nascimento, assim que a cegueira for diagnosticada.

D

Todo indivíduo necessita da liberdade de ir e vir. Dessa forma, o planejamento de qualquer cidade também faz parte do planejamento das técnicas de OM.

E

As técnicas de OM são voltadas principalmente aos cegos totais, por isso, não atendem às pessoas que apresentam baixa visão.

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Q2545839

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Criciúma - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Matemática |

Q2545839 Pedagogia

Os professores carregam em sua formação construções oriundas de muitos debates e de sua própria personalidade e individualidade. Sobre esses saberes que determinam a formação do educador, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Os saberes disciplinares são produzidos unicamente pelo docente.
( ) Os saberes docentes se classificam em: disciplinares, de formação profissional, curriculares e de experiência.
( ) O educador é um sujeito que não produz saberes, apenas mobiliza os dos alunos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – V – F.

B

F – V – V.

C

V – V – F.

D

V – F – F.

E

V – F – V.

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Q2545484

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Indiara - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Indiara - GO - Monitor |

Q2545484 Pedagogia

As escolas devem fazer adaptações necessárias para garantir o direito dos alunos com comprometimento motor que dificulta o processo de escrita. Julgue as proposições a seguir acerca dos recursos pedagógicos que minimizam a referida dificuldade:

I. Pulseira com peso, que é colocada no braço da criança para controlar movimentos involuntários.
II. Capacete: nele é acoplado um lápis ou uma ponteira que a criança movimenta a cabeça para executar a escrita ou a digitação.
III. Computadores com adaptações, de acordo com a necessidade do aluno.

Marque a alternativa que contempla corretamente todos os recursos pedagógicos que minimizam a dificuldades dos alunos com comprometimento motor no processo de escrita:

A

Apenas recursos apontados na I e III.

B

Apenas recursos apontados na I e II.

C

I, II e III.

D

Apenas recursos apontados na II e III.

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Q2545455

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Criciúma - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais 1º ao 5º Ano |

Q2545455 Pedagogia

A inclusão é vivida em diversos lugares da sociedade em que é discutida e instituída. O processo de ressignificação do papel da escola, do professor e da comunidade escolar também está relacionado à inclusão escolar. Nesse sentido, é correto afirmar que:

A

Um dos componentes práticos no ensino inclusivo é a consulta cooperativa e o trabalho em equipe, o que envolve indivíduos de várias especialidades trabalhando e implementando o que foi planejado em equipe.

B

O ato de fazer valer o direito à educação para todos não se limita apenas a cumprir o que está na lei, mas também deve avaliar a deficiência e a origem socioeconômica e cultural daquele que a escola pretende incluir.

C

A simples inclusão de alunos com deficiência em salas de aula do ensino regular já resulta em benefícios para a sua aprendizagem.

D

Educando todos os alunos juntos, aqueles com deficiência ficam prejudicados nas suas oportunidades de preparar-se para a vida na comunidade, assim como os professores ficam prejudicados em melhorar suas habilidades profissionais.

E

Os alunos com deficiência, que são encarados como obstáculos para o funcionamento tranquilo da escola de ensino regular, impõem um ambiente no qual o controle do professor é essencial.

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Q2545178

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Panambi - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais |

Q2545178 Pedagogia

Segundo Sant’Anna (2014), NÃO é uma função da avaliação formativa ou de controle:

A

Melhorar o ensino e a aprendizagem.

B

Localizar, apontar, discriminar deficiências e insuficiências no desenvolvimento do ensino-aprendizagem para eliminá-las.

C

Propiciar feedback de ação.

D

Informar o aluno e o professor sobre os resultados que estão sendo alcançados durante o desenvolvimento das atividades.

E

Selecionar o aluno segundo o seu nível de aproveitamento ou rendimento alcançado.

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Questões de Concurso Sobre a construção do conhecimento: papel do educador, do educando e da sociedade em pedagogia

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