Questões de Concurso
Sobre a construção do conhecimento: papel do educador, do educando e da sociedade em pedagogia
Foram encontradas 3.242 questões
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PA |
Q3296465
Pedagogia
Na educação infantil, a concepção de criança e o
processo de aprendizagem estão centrados em um
desenvolvimento que envolve interações sociais e
construção ativa de conhecimento. Sobre o assunto,
julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou
falsas (F):
(__) A criança constrói sua identidade por meio das interações com seus pares e adultos, desenvolvendo-se socialmente e cognitivamente.
(__) A criança é vista como um ser passivo, que apenas reproduz o conhecimento adquirido através da imitação dos adultos.
(__) A autonomia da criança é desenvolvida com base nas suas interações sociais e nas oportunidades de autocuidado oferecidas no ambiente escolar.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__) A criança constrói sua identidade por meio das interações com seus pares e adultos, desenvolvendo-se socialmente e cognitivamente.
(__) A criança é vista como um ser passivo, que apenas reproduz o conhecimento adquirido através da imitação dos adultos.
(__) A autonomia da criança é desenvolvida com base nas suas interações sociais e nas oportunidades de autocuidado oferecidas no ambiente escolar.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3273929
Pedagogia
A construção do conhecimento científico
depende tanto da ação do professor como do
aluno. Nesse sentido, segundo Bastos, o
professor deverá demonstrar e trabalhar, em sala
de aula, alguns atributos das concepções
científicas. Das alternativas abaixo, qual não
condiz com os atributos que caracterizam as
concepções científicas, na visão do referido
autor?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3273928
Pedagogia
Para compreender a evolução histórica do
conhecimento científico, é importante tomar
como referência perspectivas e ponderamentos
de autores que abordam sobre essa temática. Um
desses autores é Fernando Bastos, que traz à luz
reflexões sobre o construtivismo no ensino de
ciências. Leia os enunciados abaixo e assinale a
alternativa que faz referência a um dos
posicionamento do referido autor.
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO - Professor PIII - Pedagogo |
Q3273595
Pedagogia
Considerando o método da Pedagogia HistóricoCrítica, no ponto de partida da prática social, os
estudantes possuem que nível de compreensão com
relação ao domínio dos conhecimentos científicos e da
própria realidade denominado:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor Sobressalente |
Q3273517
Pedagogia
Qual das seguintes estratégias é considerada
fundamental para promover um ambiente de
aprendizado positivo entre professores e alunos?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Inglês |
Q3273386
Pedagogia
Acerca do pensamento de Jean Piaget, julgue as frases
abaixo.
I. O pensamento de Piaget foi influenciado por sua formação em biologia, levando-o a ver o desenvolvimento cognitivo como um processo adaptativo. Ele acreditava que a inteligência é uma forma de adaptação biológica, onde o indivíduo, através da interação com o meio, constrói conhecimento.
II. Piaget via o desenvolvimento cognitivo como um processo de construção ativa, onde a criança interage com o ambiente e reorganiza suas estruturas cognitivas (esquemas) através dos processos de assimilação e acomodação.
III. Piaget criticava o modelo tradicional de educação, que ele chamou de "educação bancária". Nesse modelo, o professor é visto como o detentor do conhecimento, enquanto os alunos são meros receptores passivos.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões):
I. O pensamento de Piaget foi influenciado por sua formação em biologia, levando-o a ver o desenvolvimento cognitivo como um processo adaptativo. Ele acreditava que a inteligência é uma forma de adaptação biológica, onde o indivíduo, através da interação com o meio, constrói conhecimento.
II. Piaget via o desenvolvimento cognitivo como um processo de construção ativa, onde a criança interage com o ambiente e reorganiza suas estruturas cognitivas (esquemas) através dos processos de assimilação e acomodação.
III. Piaget criticava o modelo tradicional de educação, que ele chamou de "educação bancária". Nesse modelo, o professor é visto como o detentor do conhecimento, enquanto os alunos são meros receptores passivos.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões):
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica I |
Q3273213
Pedagogia
Dentro da teoria construtivista, leia as asserções
posteriores e destaque a alternativa que não traz
uma de suas características.
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Monitor |
Q3272430
Pedagogia
A rotina na creche é essencial para o desenvolvimento
infantil, pois fornece uma estrutura segura e previsível
que facilita o aprendizado e o crescimento emocional e
social. A integração do cuidado e da educação na prática
diária é crucial para criar um ambiente positivo e
estimulante. Equilibrar a consistência da rotina com a
flexibilidade para a exploração individual ajuda as
crianças a desenvolverem habilidades importantes e a se
sentirem apoiadas em seu processo de aprendizado.
Acerca do assunto, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Orientador Educacional |
Q3271382
Pedagogia
Leia os enunciados abaixo, assinale a alternativa respectiva.
I – Saber e fazer são ações indissociáveis e complementares.
II – A prática está ligada à ação (saber-fazer) que possui uma dimensão não meramente prática.
III – Para saber ensinar, basta a experiência e os conhecimentos específicos que caracterizam os saberes didático-pedagógicos.
IV – Há diferentes formas de classificação dos saberes. Uma dessas formas, são os saberes curriculares, que têm relação com a própria ação, ou seja, a prática pedagógica.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Orientador Educacional |
Q3271359
Pedagogia
Quando se analisam as diferentes concepções do
processo de construção do conhecimento na
escola, em que as dinâmicas “saber” e “fazer” são
conjugadas, é necessário considerar as principais
dimensões que possibilitam a construção de um
“saber fazer”, “um saber ser” e um “saber agir”
que são envolvidas nesse processo. Assim,
destaque a seguir as referidas dimensões.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Itaguara - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - PEB – Professor da Educação Básica Regente de Classe |
Q3271081
Pedagogia
A prática escolar é influenciada por diversos fatores
sociopolíticos que moldam as concepções de homem e
sociedade. Considerando essa afirmação, analise como
essas influências impactam a escolha de técnicas
pedagógicas e a relação professor-aluno.
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Matemática |
Q3271020
Pedagogia
A relação harmoniosa entre professor e aluno é
fundamental para o sucesso do processo educativo,
tendo a empatia e a comunicação papéis cruciais nessa
relação. Qual das afirmações abaixo melhor descreve o
impacto de tais práticas no ambiente de aprendizagem?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa (Português) |
Q3271001
Pedagogia
Desde os primeiros anos de formação, o papel da escola
na vida do aluno é central para sua socialização. O
ambiente escolar é o primeiro espaço onde a criança
entra em contato mais profundo com os conceitos
básicos de convivência e com o funcionamento da
sociedade. É importante lembrar que, antes mesmo da
assimilação do conhecimento formal, o aluno aprende a
socializar e a compreender as dinâmicas da vida em
sociedade.
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), é responsabilidade da escola educar os alunos dentro dos princípios democráticos, o que significa proporcionar um ambiente em que o processo educacional caminhe junto com a valorização de diferentes visões e opiniões.
(Fonte: https://encr.pw/funcao-e-papel-da-escola.adaptado)
Considerando o papel da escola na formação dos alunos conforme descrito no texto, qual é a função primordial da instituição escolar nos primeiros anos de educação?
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), é responsabilidade da escola educar os alunos dentro dos princípios democráticos, o que significa proporcionar um ambiente em que o processo educacional caminhe junto com a valorização de diferentes visões e opiniões.
(Fonte: https://encr.pw/funcao-e-papel-da-escola.adaptado)
Considerando o papel da escola na formação dos alunos conforme descrito no texto, qual é a função primordial da instituição escolar nos primeiros anos de educação?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Estrangeira (Inglês) |
Q3270990
Pedagogia
O desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais
é essencial para o sucesso acadêmico e pessoal dos
alunos. Com base nesse princípio, qual das alternativas
a seguir não representa uma prática eficaz para o
desenvolvimento dessas habilidades no ambiente
escolar?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Estrangeira (Inglês) |
Q3270984
Pedagogia
Acerca da relação professor-aluno analisada sob a
perspectiva das dinâmicas de poder, julgue as frases
abaixo:
I. Para Pierre Bourdieu, as escolas são instituições que exercem um controle disciplinar sobre os corpos e mentes dos alunos, moldando-os de acordo com as normas sociais predominantes. Este controle é exercido através de uma série de mecanismos sutis, como a vigilância constante (o "panóptico"), o exame, e a classificação, que normalizam o comportamento e reforçam a conformidade com as expectativas sociais.
II. Michel Foucault, em sua teoria do poder simbólico e da reprodução social, argumenta que a escola desempenha um papel crucial na reprodução das desigualdades sociais. Ele introduz o conceito de habitus , que se refere às disposições internalizadas pelos indivíduos, influenciadas por suas condições sociais, e que orientam suas práticas e percepções.
III. Michel Foucault introduz o conceito de biopoder, que se refere ao poder exercido sobre as populações, visando regular a vida social em suas múltiplas dimensões. Na escola, o biopoder se manifesta na forma como os currículos são estruturados para produzir sujeitos que se encaixem nas demandas da sociedade contemporânea, disciplinando não apenas o corpo, mas também os modos de pensar e agir dos alunos.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I. Para Pierre Bourdieu, as escolas são instituições que exercem um controle disciplinar sobre os corpos e mentes dos alunos, moldando-os de acordo com as normas sociais predominantes. Este controle é exercido através de uma série de mecanismos sutis, como a vigilância constante (o "panóptico"), o exame, e a classificação, que normalizam o comportamento e reforçam a conformidade com as expectativas sociais.
II. Michel Foucault, em sua teoria do poder simbólico e da reprodução social, argumenta que a escola desempenha um papel crucial na reprodução das desigualdades sociais. Ele introduz o conceito de habitus , que se refere às disposições internalizadas pelos indivíduos, influenciadas por suas condições sociais, e que orientam suas práticas e percepções.
III. Michel Foucault introduz o conceito de biopoder, que se refere ao poder exercido sobre as populações, visando regular a vida social em suas múltiplas dimensões. Na escola, o biopoder se manifesta na forma como os currículos são estruturados para produzir sujeitos que se encaixem nas demandas da sociedade contemporânea, disciplinando não apenas o corpo, mas também os modos de pensar e agir dos alunos.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Estrangeira (Inglês) |
Q3270980
Pedagogia
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Carmen Miranda
When Carmen Miranda performed, audiences remarked
on her vivacity and sparkle. Her voice and stage
presence captivated people and made her a favorite star,
first in Brazil, and later in the United States. Miranda was
born in 1909 in northern Portugal, but her family
immigrated to Brazil when she was very young. She
began her career as a singer for Brazilian radio stations,
but she very quickly leapt to stardom, and began acting
in movies as well. Her fame and talent caught the
attention of a Broadway theater owner and producer, Lee
Shubert. He convinced her to join his 1939 production of
The Streets of Paris and, with the support of the Brazilian
government, Miranda and her band went to New York
City as goodwill ambassadors to the United States.
Carmen Miranda was highly successful in the United
States, and in addition to major theater appearances, she
acted in movies and sang in nightclubs. At the peak of
her Hollywood career, she was the highest paid female
performer in the United States. However, her success
came with drawbacks. Her first major role in a Hollywood
film was as an exotic, volatile stereotype of a Latina, and
thereafter she was typically typecast in such roles. Her
parts often genericized Latin American cultures and
played to stereotypes. This was very well received by
American audiences, and fed the interests of the United
States' Good Neighbor policy in the 1940s, but it angered
critics in South and Central America. On a return trip
home to Brazil in 1940, she was poorly received, and was
actually booed off a stage at a charity event she
arranged, a drastic change from the adoration she was
given before her departure for America. She did not
return to Brazil until shortly before she died in 1955.
Miranda's greatest legacy, perhaps, is the popularization
of the samba. The samba was created by Afro-Latin
American musicians with roots in the Carnival
celebrations that blended European Catholic traditions
with African ones. It was created and originally played in
poorer Afro-Latin communities but was increasingly
picked up by middle class performers. Miranda was
sometimes criticized by whites for performing a form of
music they considered vulgar because of its origins, while
Afro-Latin Americans have criticized her for appropriating
their musical traditions without regard for their culture.
Nonetheless, her talent was considerable, and her fame
brought samba into the spotlight with her. Miranda
popularized the samba first in Brazil on the radio and in
films, and later in the United States with her
performances there, and the samba has had
considerable influences on a wide range of musicians
and musical forms since.
https://www.si.edu/spotlight/latin-music-legends-stamps/carmen-mirand
a
In the sentence "Her parts often genericized Latin
American cultures and played to stereotypes," what is the
grammatical function of the word "genericized"?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Educação Infantil e Anos Iniciais) |
Q3270266
Pedagogia
Sobre as concepções pedagógicas, qual dos autores
defende a ideia de que o processo educacional deve
estar ligado à conscientização crítica dos indivíduos,
permitindo que eles entendam e transformem a
realidade?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Educação Infantil e Anos Iniciais) |
Q3270264
Pedagogia
Qual das alternativas a seguir descreve uma
característica essencial para o professor de História ao
lidar com seus alunos em sala de aula?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor Ensino Fundamental e Educação Infantil (Educação Infantil e Anos Iniciais) |
Q3270259
Pedagogia
No contexto da alfabetização, é possível afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Agente de Desenvolvimento Infantil |
Q3269232
Pedagogia
Leia os enunciados abaixo e assinale a alternativa
que traz uma informação incorreta.
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