Questões de Concurso Sobre a construção do conhecimento: papel do educador, do educando e da sociedade em pedagogia

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Q3147531 Pedagogia

No que se refere à valorização do conhecimento prévio e de mundo do aluno e à interação em sala de aula, julgue o item que se segue.


O ponto de partida do diálogo na sala de aula deve ser estabelecido de forma unilateral, com o educador impondo suas ideias aos alunos.

Alternativas
Q3147530 Pedagogia

No que se refere à valorização do conhecimento prévio e de mundo do aluno e à interação em sala de aula, julgue o item que se segue.


O papel do educador é essencialmente isento de qualquer reflexão prévia sobre o conteúdo a ser abordado em sala de aula, devendo a interação singular com cada turma guiar a prática pedagógica do professor. 

Alternativas
Q3147528 Pedagogia

No que se refere à valorização do conhecimento prévio e de mundo do aluno e à interação em sala de aula, julgue o item que se segue.


A noção de regressões indefinidas, segundo a qual é possível sempre retroceder a bases anteriores que sustentam o conhecimento atual, indica que é possível descobrir uma única origem para todos os conceitos a serem ensinados ao aluno.

Alternativas
Q3147208 Pedagogia

Em relação à pedagogia da infância, julgue o item a seguir.


A responsabilidade da educação escolar se esgota no ensino do conhecimento científico, devendo o professor prover as condições e os meios (conhecimentos, métodos, organização) que assegurem a aprendizagem do aluno.

Alternativas
Q3145623 Pedagogia
Acerca da relação professor-aluno na prática docente, julgue o item a seguir.
O sucesso da aprendizagem está intimamente relacionado à qualidade da comunicação professor-aluno. 
Alternativas
Q3145622 Pedagogia
Acerca da relação professor-aluno na prática docente, julgue o item a seguir.
A autoridade docente se manifesta em três níveis: moral, técnico e profissional. 
Alternativas
Q3143233 Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correspondente.

[ ] A integração da comunidade e escola é fundamental para a organização pedagógica.
[ ] A integração da comunidade e escola contribui efetivamente para o desenvolvimento integral do educando no processo ensino-aprendizagem.
[ ] A construção da relação entre comunidade e escola tem maior importância para as crianças que cursam a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.
[ ] Quando a escola e a comunidade usam a mesma linguagem, cria-se um ambiente favorável para o desenvolvimento do educando. 
Alternativas
Q3140284 Pedagogia
Qual o ponto principal da relação entre escola e sociedade no contexto educacional atual?
Alternativas
Q3140054 Pedagogia
A documentação acadêmica é essencial para comprovar a trajetória e as conquistas educacionais dos estudantes. Entre os documentos mais importantes estão o Histórico Escolar e o Diploma, que possuem funções distintas e complementares.
Qual das alternativas abaixo poderia ser a resposta para essa instrução: Diferencie Histórico Escolar de Diploma, destacando seus objetivos e informações que cada documento deve conter?
Alternativas
Q3139070 Pedagogia
Em relação às finalidades da educação básica, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Desenvolver o educador.
( ) Assegurar a formação comum indispensável para o exercício da cidadania.
( ) Fornecer meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. 
Alternativas
Q3139068 Pedagogia
Sobre o compromisso social e ético do professor, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.

A responsabilidade do professor é preparar os alunos para se tornarem cidadãos ______ e participantes na família, no trabalho, nas associações de classe, na vida cultural e política. É uma atividade fundamentalmente _______, porque contribui para a formação cultural e científica do povo, tarefa indispensável para outras ____________. 
Alternativas
Q3138646 Pedagogia
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I.A participação da família na vida escolar dos filhos contribui para a melhoria do desempenho acadêmico, da autoestima e do desenvolvimento social dos alunos.
PORQUE
II.A escola, ao abrir espaços para o diálogo e a participação das famílias, reconhece a importância da complementaridade entre os diferentes contextos de aprendizagem (familiar e escolar) na formação integral do educando.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2024 - INEP - Artes Visuais |
Q4142566 Pedagogia
Um professor de Artes Visuais do Ensino Fundamental propôs o seguinte projeto aos seus alunos: utilizar uma plataforma digital para compor um repositório coletivo com uma coleção, destacando elementos significativos da cultura afro-brasileira e quilombola. Seu objetivo era que os estudantes estivessem no centro do processo de aprendizagem.

Nessa situação, para alcançar o objetivo proposto, é adequado que ele
Alternativas
Q3982923 Pedagogia
O papel da escola na formação de novas gerações não pode ser subestimado, mas o número de famílias que fornecem suporte emocional aos estudantes e cultivam a curiosidade é igualmente importante. A propósito, Silva (2010) enfatiza que a cooperação entre a escola e a família ao receber opinião sobre o progresso escolar é vital, especialmente diante das dificuldades mencionadas.

O que pode ser discutido sobre a cooperação entre escola e família neste caso específico? Como a cooperação escola-família é descrita nas seguintes respostas possíveis?
Alternativas
Q3982920 Pedagogia
A educação e a sociedade são conceitos frequentemente correlacionados nas teorias pedagógicas e sociológicas. Assinale a alternativa correta que seja correspondente com as afirmações a seguir:

I. A Educação funciona como um instrumento de manutenção da sociedade capitalista, reproduzindo as estruturas sociais e o status coexistente.
II. A Educação é papel ativo e pode transformar a sociedade incentivando a igualdade e a justiça social, desde que o curriculum seja crítico e participativo.
III. Em uma sociedade verdadeiramente democrática, o objetivo da educação é desenvolver indivíduos críticos e conscientes que possam construir a cidadania atuante e plural. 
Alternativas
Q3590472 Pedagogia
Mariana, professora dos anos iniciais do ensino fundamental, adotou o diálogo como método para construir uma relação horizontal com os estudantes que constituem sua turma. Ela entende que educador e educandos são sujeitos do ato de conhecimento. Essas características indicam que a professora baseia sua prática na pedagogia:
Alternativas
Q3590467 Pedagogia

Leia, abaixo, um trecho de uma das obras de Paulo Freire (1987, p.38):



“a) o educador é o que educa; os educandos, os que são educados;


b) o educador é o que sabe; os educandos, os que não sabem;


c) o educador é o que pensa; os educandos, os pensados;


d) o educador é o que diz a palavra; os educandos, os que a escutam docilmente;


e) o educador é o que disciplina; os educandos, os disciplinados”.



Esse fragmento apresenta:

Alternativas
Q3590463 Pedagogia
Com base nos preceitos legais que sustentam a educação nacional, cuidar e educar iniciam-se na educação infantil, com ações destinadas a crianças a partir de zero ano, que devem ser estendidas ao ensino fundamental, médio e posteriores. Isso porque cuidar e educar significa:
Alternativas
Q3551102 Pedagogia
A seguir, apresenta-se um dilema que norteia a semana na sala de aula da estudante Maria.
Na classe de Maria, os estudantes têm diferentes encargos que se alternam semanalmente. Uma semana têm de apagar o quadro de giz ou distribuir merenda ou regar as plantas. Essa semana, cabe a Maria dar de comer aos animais do viveiro. Na quinta-feira, a professora se dá conta de que a maioria dos animais está morta e pergunta o que foi que aconteceu. Maria sabe que os animais estão mortos porque ela se esqueceu de lhes dar comida. Quando a professora lhe pergunta, não sabe se fala ou não. a) O que você acha que Maria deve fazer? b) Que motivos pode ter para não falar? c) Por que motivos deverá falar?
Referente à tipologia do conteúdo, esse dilema apresentado no texto, refere-se a: 
Alternativas
Q3545662 Pedagogia
Estudos apontam algumas contradições na busca de uma maior aproximação da escola em relação à participação familiar no trabalho educativo. Assinale a alternativa que evidencia conceito, princípio ou ação psicopedagógica que NÃO se relacione com uma abordagem crítica, participativa e sistêmica.
Alternativas
Respostas
261: E
262: E
263: E
264: E
265: C
266: C
267: B
268: B
269: C
270: A
271: B
272: A
273: D
274: D
275: C
276: D
277: A
278: A
279: A
280: B