Questões de Concurso
Sobre a construção do conhecimento: papel do educador, do educando e da sociedade em pedagogia
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Q1648983
Pedagogia
Quando se debate as transformações que a sociedade contemporânea vivencia e suas relações com o processo de escolarização, o currículo tem sido o principal objeto de questionamento.
Na elaboração do currículo escolar, concerne, prioritariamente, à
ação do Pedagogo:
Q1648981
Pedagogia
A presença do Pedagogo como profissional da equipe de
gestão em uma unidade de atendimento do DEGASE, é da maior
importância para a ação educativa da instituição. O trabalho
formativo do Pedagogo, com os professores, ajuda-os a tomar
consciência das dimensões envolvidas em sua prática e a perceber
as possibilidades de mudanças. A mediação do Pedagogo é fundamental na formação continuada dos educadores, e na efetivação
do projeto político-pedagógico da unidade. Para tanto, o Pedagogo
deve realizar, principalmente, ações de:
Q1648980
Pedagogia
No Brasil, a educação de crianças e adolescentes, apesar
dos muitos investimentos e avanços, ainda apresenta muitos
desafios, entre os quais a superação do fracasso escolar e do
decorrente processo de evasão da escola, fatores que contribuem,
enormemente, para o aumento dos índices de crianças e jovens
nas ruas, muitos cometendo atos infracionais. Os marginalizados
do sistema educacional são, também, os que sofrem maior risco
de serem vítimas de todo tipo de violência. Na busca da superação
desse problema, o Pedagogo contribui para a melhoria da práxis
pedagógica da equipe docente quando:
Q1648975
Pedagogia
O diálogo pressupõe um ato de reflexão-ação comigo, com
o outro e com o mundo. E é no respeito às diferenças entre mim e
eles ou elas, na coerência entre o que faço e o que digo, que me
encontro com eles e com elas. As palavras de Paulo Freire revelam
a segurança do educador que tem convicção de que sabe algo e
a certeza de que pode saber mais e melhor, na troca com o outro.
Nesse sentido, a construção do projeto político-pedagógico, numa
ação dialógica e participativa, revela, principalmente, a possibilidade
que o projeto oferece de:
Q1648974
Pedagogia
Cristina é a nova pedagoga de uma unidade de socioeducativa do DEGASE. Ela está entusiasmada e orgulhosa com seu novo emprego e com o trabalho que deseja realizar. A Pedagoga já conhece as atribuições que lhe cabem na estrutura organizacional da unidade, dentre elas as seguintes:
I- colaborar com o Diretor da Unidade Escolar, em consonância com as diretrizes da Unidade Socioeducativa, na promoção do processo integrador e articulador das ações pedagógicas desenvolvidas na Unidade Escolar
II- assessorar o Diretor da Unidade Socioeducativa em todas as ações pedagógicas
III- acompanhar, apoiar e orientar, sempre que solicitado, a execução do currículo
IV- organizar as atividades para os educadores, assim como os exercícios de recuperação de conteúdos, para garantir a aprendizagem dos adolescentes
V- participar da elaboração do currículo da Unidade Escolar, em consonância com as diretrizes da Unidade Sócio-educativa, na integração do adolescente, desenvolvendo, quando necessário, trabalhos junto às famílias
São atribuições do Pedagogo numa unidade socioeducativa:
Q1648972
Pedagogia
A escola, nos dias de hoje, enfrenta uma série de problemas,
de contradições, e muitas vezes não está preparada para o enfrentamento das questões e para a sua superação. No entanto, ela
precisa se posicionar com clareza sobre a sua intencionalidade e
garantir o direito de acesso, permanência e aprendizagem ao aluno.
Nesse contexto, a presença do Pedagogo, como profissional integrante da equipe de gestão, é da maior importância por seu trabalho
formativo com os professores, ajudando-os a tomar consciência
das dimensões envolvidas em sua prática e das possibilidades
de mudanças. A mediação do pedagogo é, pois, fundamental,
ajudando os professores em sua formação contínua, sem perder
de vista a intencionalidade de sua ação na efetivação do projeto
político-pedagógico da unidade. Considerando o texto, o pedagogo
escolar deve realizar ações de:
Q1648964
Pedagogia
O papel do Pedagogo na concretização da ação educativa
com adolescentes é da maior importância. O atendimento ao adolescente exige do Pedagogo e de toda a equipe multidisciplinar
uma relação democrática, na qual é fundamental não falar só de
cima pra baixo, como se apenas o profissional seja portador da
verdade. Os educadores sociais devem treinar a sua escuta, pois
é escutando os adolescentes que se aprende a falar com eles. De
acordo com a consideração lida, a ação do Pedagogo deve ser,
principalmente, no sentido de:
Q1646942
Pedagogia
A educação física deve integrar-se à proposta pedagógica da escola e tornar-se __________ aos cursos noturnos.
- A lacuna será corretamente preenchida com a expressão
Q1646938
Pedagogia
A formação mínima obrigatória para todos aqueles que irão atuar com crianças na educação infantil
é de nível
Q1224610
Pedagogia
O Ensino Fundamental no Brasil passou a ter nove anos de duração incluindo as crianças de seis anos de idade, o que já é feito em vários países. Dentro desse conceito, o trabalho pedagógico precisa garantir que esta criança seja atendida nas suas necessidades. Sendo assim, assinale a alternativa que não se encaixa com esta ideia.
Q1208676
Pedagogia
Vivemos hoje em uma sociedade capitalista, com uma cultura individual
determinada muitas vezes pela globalização afetando as relações culturais, posturas, valores, princípios, os quais têm refletido no âmbito familiar, escolar e social. Diante dessa diversidade, encontramos desafios para educar na atualidade.
Partindo dessa premissa o Educador Social,
Partindo dessa premissa o Educador Social,
Ano: 2012
Banca:
RBO
Órgão:
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Prova:
RBO - 2012 - Prefeitura de Porto Ferreira - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1203683
Pedagogia
Guiomar Namo de Mello afirma que “está se iniciando no
campo educacional uma espécie de revolução copernicana
[...]”. Assinale a alternativa que retrata o que a autora quer
dizer com tal afirmação:
Ano: 2012
Banca:
RBO
Órgão:
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Prova:
RBO - 2012 - Prefeitura de Porto Ferreira - SP - Professor de Educação Física |
Q1203636
Pedagogia
Segundo Moro, in Placco, a hipótese: para que ocorra um
melhor trabalho do professor é necessário que ele realize seu
próprio processo de construção de conhecimento no sentido
do que deve considerar ao contribuir para a construção do
conhecimento pelos seus alunos, coloca o professor em uma
perspectiva permanente de:
Q1197057
Pedagogia
Entre outras, são atribuições do Monitor, EXCETO:
Ano: 2012
Banca:
ADVISE
Órgão:
Prefeitura de Jaboticabal - SP
Prova:
ADVISE - 2012 - Prefeitura de Jaboticabal - SP - Educador Infantil - Professor Adjunto de Educação Básica I, Professor de Educação Básica I |
Q488490
Pedagogia
Sobre a charge abaixo conclui-se que:
;
I. a nossa educação, em alguns lugares, está na mão de amadores;
II. a indicação é um fato na maioria das localidades, principalmente, no interior;
III. o questionamento do aluno não é válido, pois, os secretários da educação são pessoas que tem amplo conhecimento técnico sobre a educação;
IV. a indicação dos secretários da educação visa tão somente a conveniência dos políticos que estão no poder.
Estão corretos os itens:
;
I. a nossa educação, em alguns lugares, está na mão de amadores;
II. a indicação é um fato na maioria das localidades, principalmente, no interior;
III. o questionamento do aluno não é válido, pois, os secretários da educação são pessoas que tem amplo conhecimento técnico sobre a educação;
IV. a indicação dos secretários da educação visa tão somente a conveniência dos políticos que estão no poder.
Estão corretos os itens:
Ano: 2012
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
IFB
Prova:
FUNIVERSA - 2012 - IFB - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q398271
Pedagogia
Um dos papéis do técnico-administrativo em educação é o de gerir conflitos que se apresentam no ambiente escolar. A respeito desse tema, assinale a alternativa correta.
Ano: 2012
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
IFB
Prova:
FUNIVERSA - 2012 - IFB - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q398270
Pedagogia
A mediação da aprendizagem depende da qualidade da interação entre mediador e mediado. O docente deve estabelecer com os alunos relações baseadas na colaboração mútua e na coordenação das ações dos indivíduos. Acerca do comportamento grupal e intergrupal da liderança do professor, assinale a alternativa correta.
Ano: 2012
Banca:
IF-SP
Órgão:
IF-SP
Prova:
IF-SP - 2012 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q326202
Pedagogia
Para Ilma Passos Alencastro Veiga, é uma técnica de ensino em que os alunos executam em sala de aula, ou fora dela, mediante um roteiro de estudo, um trabalho indicado pelo professor, que os orienta e acompanha. Entre outros aspectos, essa técnica busca desenvolver o pensamento reflexivo e a análise crítica em substituição à memorização. O texto trata da técnica de ensino denominada:
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PRF
Prova:
CESPE - 2012 - PRF - Técnico em Assuntos Educacionais - Classe A Padrão I |
Q280851
Pedagogia
Texto associado
No que se refere a planejamento participativo, julgue os itens a
seguir.
seguir.
O diagnóstico consiste na etapa inicial do processo de planejamento participativo, tendo por finalidade o levantamento de problemas na organização.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PRF
Prova:
CESPE - 2012 - PRF - Técnico em Assuntos Educacionais - Classe A Padrão I |
Q280846
Pedagogia
Texto associado
Em relação a normas e formas de organização que facilitam a
integração grupal, julgue os próximos itens.
integração grupal, julgue os próximos itens.
A atmosfera grupal independe do ambiente físico no qual o grupo está inserido, limitando-se ao clima afetivo, em que deve prevalecer o sentimento de igualdade.
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