Questões de Concurso Sobre não definido
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Um(a) professor(a) de Arte do Ensino Fundamental participou de uma reunião acerca do Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola. Na ocasião, foi explicado que o PPP garante a autonomia da instituição de ensino, sendo que caberia ao(à) diretor(a) elaborar o referido documento. A ideia seria criar um documento que definisse a organização dos métodos educacionais da escola, bem como as atividades e projetos a serem desenvolvidos. Foi informado também que o PPP deveria contemplar metas de curto, médio e longo prazo.
Considerando o informado acima, podemos afirmar que:
Lua e flor. (...) Eu amava Como amava um pesador Que se encanta mais Com a rede que com o mar Eu amava, como jamais poderia Se soubesse como te encontrar... (...) Oswaldo Montenegro
(Disponível em: https://letras.terra.com.br/oswaldo-montenegro/73964/, acessado em 10 jan. 2009.)
Percebe-se, claramente, neste texto, a presença da figura de linguagem:
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
1ª Coluna
(1)Romantismo.
(2)Barroco.
(3)Modernismo.
2ª Coluna
(__)Compensação de frustrações sentimentais na fuga da realidade através da imaginação.
(__)Busca pela linguagem brasileira, relato do cotidiano, ironia, humos, parádia e nacionalismo.
(__)Reconhecimento da realidade através dos sentidos, revelando uma preocupação com aspectos religiosos.
(__)Utilização de linguagem simbólica para a expressão da fugacidade das coisas, marcadas pelo paradoxo e pela gradação.
(__)Utilização de linguagem metafórica para expressar sentimentos individuais e de culto à nacionalidade.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Quantos animais tem em uma manada?
Uma manada é um conjunto de animais e a quantidade e bichos varia de acordo com a espécie, pois eles têm diferentes formas de se agrupar. (...)
(Disponível em: Recreio, ano 5, n. 260, 3 mar. 2005, p. 4)
Em relação às regras de concordância, indique a justificativa para o uso da forma verbal em destaque no texto.
A cana-de-açúcar. Originária da Ásia, a cana-de-açúcar foi introduzida no Brasil pelos colonizadores portugueses no século XVI. A região que durante séculos foi a grande produtora de cana-de-açúcar no Brasil é a Zona da Mata nordestina, onde os férteis solos de massapé, além da menor distância em relação ao mercado europeu, propiciaram condições favoráveis a esse cultivo. Atualmente, o maior produtor nacional de cana-de-açúcar é São Paulo, seguido de Pernambuco, Alagoas, Rio de Janeiro e Minas Gerais. Além de produzir o açúcar, que em parte é exportado e em parte abastece o mercado interno, a cana serve também para a produção de álcool, importante nos dias atuais como fonte de energia e de bebidas. A imensa expansão dos canaviais no Brasil, especialmente em São Paulo, está ligada ao uso do álcool como combustível.
Após leitura atenciosa deste texto, depreende-se que:
Saber Viver. "Não sei... se a vida é curta ou longa demais para nós. Mas sei que nada do que vivemos tem sentido, se não tocarmos o coração das pessoas". (Cora Coralina)
Na estrofe acima, indique o verso que expressa sentido conotativo:
A figura abaixo apresenta dois tipos de ligações presentes em tubulações industriais.

Estas ligações correspondem, respectivamente, a:
A figura a seguir apresenta duas simbologias encontradas em diagramas isométricos de tubulações.

Essas simbologias correspondem, respectivamente, às seguintes válvulas: