Questões de Concurso
Sobre instrumentos musicais em música
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Com base no trecho musical precedente, julgue o item que se
segue, considerando que as expressões “Violin I”, “Violin II” e
“Violoncello” correspondem, respectivamente, a violino I,
violino II e violoncelo.

Com base no trecho musical precedente, julgue o item que se
segue, considerando que as expressões “Violin I”, “Violin II” e
“Violoncello” correspondem, respectivamente, a violino I,
violino II e violoncelo.

Tendo como referência a figura precedente, julgue os itens seguintes, relativos aos modos litúrgicos.
( ) Explorar e criar improvisações, composições, arranjos, jingles, trilhas sonoras.
( ) Reconhecer e apreciar o papel de músicos e grupos de música brasileiros e estrangeiros que contribuíram para o desenvolvimento de formas e gêneros musicais.
( ) Identificar e executar solfejo e solmização de músicas brasileiras e estrangeiras.
( ) Explorar e analisar fontes e materiais sonoros em práticas de composição/criação, execução e apreciação musical, reconhecendo timbres e características de instrumentos musicais diversos.
( ) Analisar e executar diferentes formações de escalas como a diatônica maior e menor, pentatônica, tons inteiros, cromática etc.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
(__) Os sons são produzidos a partir de vibrações que se deslocam formando ondas sonoras.
(__) Um instrumento musical pode ser somente percutido, sacudido, soprado ou dedilhado mecanicamente.
(__) A análise do timbre permite distinguir a qualidade do tom ou voz de um instrumento ou cantor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: