Questões de Concurso Sobre meio ambiente

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Q3747139 Meio Ambiente
As ações humanas podem gerar impactos significativos nos ecossistemas, afetando a biodiversidade, o clima e a qualidade do solo. Nesse contexto, é CORRETO afirmar que: 
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Q3747137 Meio Ambiente
Preservação, degradação e recuperação ambiental são processos fundamentais para a gestão adequada dos ecossistemas. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que: 
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Q3746486 Meio Ambiente
"O Balanço Energético Nacional (BEN) de 2025, divulgado pela Empresa de Pesquisa Energética (EPE), vinculada ao Ministério de Minas e Energia (MME), mostrou que a matriz energética (todas as fontes de energia utilizadas) do setor residencial alcançou, no último ano, um índice de renovabilidade de 71,8%. O resultado demonstra o avanço do Brasil rumo a uma matriz mais limpa (...)"
Disponível em: https://www.gov.br/mme/pt-br/assuntos/noticias/uso-de-energia-limpa-c resce-nas-residencias-do-brasil

O aumento do uso de energias renováveis nas residências brasileiras contribui principalmente para: 
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Q3746441 Meio Ambiente
A coleta seletiva é uma prática fundamental na gestão de resíduos, permitindo sua separação para o descarte e tratamento adequados. Essa separação pode ser feita por meio da padronização de cores dos recipientes. Dentre as cores que são utilizadas na coleta seletiva, identifique aquela que NÃO é utilizada.
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Q3746440 Meio Ambiente
Os resíduos orgânicos são constituídos basicamente por restos de animais ou vegetais descartados de atividades humanas. Podem ter diversas origens, como doméstica ou urbana (restos de alimentos e podas), agrícola ou industrial (resíduos de agroindústria alimentícia, indústria madeireira, frigoríficos...), de saneamento básico (lodos de estações de tratamento de esgotos), entre outras. 

Captura_de tela 2025-11-28 091337.png (442×250)

Fonte: https://antigo.mma.gov.br/cidades-sustentaveis/residuos-solidos/gest% C3%A3o-de-res%C3%ADduos-org%C3%A2nicos.html

A figura representa um tipo de tratamento de resíduo orgânico, realizado no município de Belo Horizonte/MG. Esse tratamento ocorre na presença de oxigênio, transformando o resíduo em adubo. Esse processo é denominado: 
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Q3746438 Meio Ambiente
A falta de um bom planejamento urbano nas últimas décadas tem causado a degradação das cidades. Por isso, é urgente repensar a relação entre os espaços construídos e a natureza. Nesse cenário, áreas verdes como parques e praças se tornam importantes, não só para melhorar a qualidade de vida, mas também como indicadores da saúde ambiental das cidades.

Fonte: A Importância das Áreas Verdes Urbanas. Disponível em: https://semil.sp.gov.br/educacaoambiental/2019/03/a-importancia-das-a reas-verdes-urbanas/

Dentre as vantagens associadas às áreas verdes urbanas, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__) Desvalorização visual e ornamental de um espaço.
(__) Servem de abrigo a diversos animais silvestres que vivem nas cidades.
(__) Redução dos efeitos da poluição e dos ruídos.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo: 
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Q3745811 Meio Ambiente
No âmbito da Política Estadual de Recursos Hídricos, é correto afirmar que a
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Q3745440 Meio Ambiente
Entre os impactos positivos da inovação científica representada pela energia solar, destaca-se: 
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Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Provas: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Agente Fiscal de Tributos | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Ginecologista e Obstetra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicopedagogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Terapeuta Ocupacional | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Fonoaudiólogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Psiquiatra CAPS | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Urologista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Neuropsicopedagogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Veterinário | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Nutricionista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Odontólogo Bucomaxilofacial | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Odontólogo Periodondista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Supervisor Pedagógico – Classe C | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Odontólogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Música | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Psiquiatra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Cardiologista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Clínico Plantonista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Geriatra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe A – Anos Iniciais | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe A – Educação Infantil | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Arte | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Ciências | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Educação Física | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Inglês | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Matemática | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Arquiteto | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Assistente Social | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Biomédico | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Contador | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro CAPS | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro Obstetra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro Plantonista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro PSF | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Ambiental | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Civil | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Fisioterapeuta | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Otorrinolaringologista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Pediatra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Traumatologista e Ortopedista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Ultrassonografista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Unidade Básica de Saúde | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Farmacêutico | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Português | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Profissional de Educação Física | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicólogo |
Q3744658 Meio Ambiente
O Acordo de Paris foi aprovado pelos 195 países Parte da UNFCCC para reduzir emissões de gases de efeito estufa (GEE) no contexto do desenvolvimento sustentável. O compromisso ocorre no sentido de manter o aumento da temperatura média global em bem menos de 2°C acima dos níveis pré-industriais e de envidar esforços para limitar o aumento da temperatura a 1,5°C acima dos níveis pré-industriais.
O Acordo reforçou os princípios da UNFCCC e introduziu o(s) objetivo(s):

I. Manter o aumento da temperatura global bem abaixo de 2º C, com esforços para limitá-lo a 1,5º C.
II. Incrementar capacidades de adaptação e resiliência.
III. Alinhar os fluxos financeiros aos demais objetivos do Acordo.

Está(ão) CORRETO(S):
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Q3744169 Meio Ambiente
Segundo a Lei no 9.795/1999, que instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental, o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos, consiste em um dos: 
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Q3743183 Meio Ambiente
Como um dos elementos decisivos que envolvem o desmatamento no município de Marcelândia, podemos destacar a(s)/o(s):
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Q3742294 Meio Ambiente
 A Educação Ambiental tem como um de seus pilares o conceito de desenvolvimento sustentável. Em relação à Educação Ambiental, o desenvolvimento sustentável preconiza:
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Q3741983 Meio Ambiente
A Agenda 21, resultante da Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (Rio-92), tem como principal objetivo:
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Q3738576 Meio Ambiente

É uma campanha de conscientização que visa orientar a população a adotar medidas e práticas que garantam a preservação do meio ambiente e foi instituída pela Política Nacional de Educação Ambiental, a ser celebrada anualmente como parte das atividades da educação ambiental não formal. 


Esta iniciativa ocorre especificamente no mês de:

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Q3735974 Meio Ambiente
Considerando que a COP30 — 30.ª Conferência das Partes da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (UNFCCC) — será realizada no Brasil em novembro de 2025, qual das alternativas abaixo apresenta corretamente o papel estratégico desse evento para o Brasil e para a agenda global de mudanças climáticas?
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Q3732420 Meio Ambiente
A Educação Ambiental possui diversas características, algumas das quais foram definidas na Conferência de Tbilisi, em 1977, na ex-União Soviética. Com base nesses conceitos, faça a correlação entre as colunas I e II:

Coluna I
1.Transformador.
2.Dinâmico integrativo.
3.Abrangente.

Coluna II
a.Extrapola as atividades internas da escola tradicional, sendo oferecida de forma contínua em todas as fases do ensino formal. Envolve a família e toda a coletividade, com eficácia aumentando à medida que sua abrangência atinge todos os grupos sociais.
b.Possibilita a aquisição de conhecimentos e habilidades que induzem mudanças de atitudes. Tem o objetivo de construir uma nova visão das relações entre o ser humano e o meio ambiente, com a adoção de novas posturas individuais e coletivas. A implantação de novos valores e atitudes resultará em uma ordem ambientalmente sustentável.
c.Processo permanente no qual indivíduos e comunidades tomam consciência do meio ambiente e adquirem conhecimentos, habilidades, valores e a determinação para agir de forma responsável, individual e coletivamente, resolvendo problemas ambientais.
Fonte: Celso Marcatto. Educação ambiental: conceitos e princípios / Celso Marcatto - Belo Horizonte: FEAM, 2002.

Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
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Q3732411 Meio Ambiente
São 17 os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) que compõem uma base integrada nas dimensões social, econômica e ambiental. De acordo com dados apresentados pela Organização das Nações Unidas (ONU), determinados objetivos recebem mais investimentos do que outros. Considerando as informações disponibilizadas pela ONU para o ano de 2025, assinale a alternativa que indica o ODS que recebeu o maior volume de investimentos. Assinale a alternativa CORRETA.
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Q3731626 Meio Ambiente
As discussões contemporâneas sobre meio ambiente envolvem a busca por estratégias que aliem desenvolvimento econômico e preservação dos ecossistemas. A noção de sustentabilidade tornou-se central, abrangendo dimensões sociais, econômicas e ambientais. Governos, empresas e cidadãos são desafiados a adotar práticas responsáveis diante da crise climática e da escassez de recursos naturais. Qual princípio expressa adequadamente esse paradigma sustentável?
Alternativas
Q3730445 Meio Ambiente
O conceito de sustentabilidade faz referência: 
Alternativas
Q3727050 Meio Ambiente
O trabalho infantil constitui uma violação dos direitos humanos e um entrave à realização de políticas públicas comprometidas com justiça social, igualdade de oportunidades e proteção integral da infância (Brasil, 2018). O Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 8 - Trabalho Decente e Crescimento Econômico propõe a erradicação do trabalho infantil como parte do esforço global por trabalho decente e crescimento sustentável. Considerando a articulação entre esses marcos, qual proposição expressa com mais precisão os desafios para a superação do trabalho infantil no contexto do desenvolvimento sustentável? 
Alternativas
Respostas
1461: A
1462: D
1463: A
1464: C
1465: A
1466: A
1467: D
1468: B
1469: D
1470: C
1471: C
1472: A
1473: C
1474: C
1475: C
1476: B
1477: A
1478: C
1479: C
1480: E