Questões de Concurso Sobre sistemas de numeração e operações fundamentais em matemática

Foram encontradas 8.669 questões

Q4376457 Matemática
Um centro de distribuição possuía 15 caixas com 36 unidades em cada. Recebeu mais 275 unidades e descartou 47 que estavam danificadas. Tudo o que restou foi distribuído igualmente entre 12 prateleiras. Quantas unidades foram colocadas em cada prateleira? 
Alternativas
Q4376456 Matemática
Um almoxarifado recebeu 16 caixas com 24 canetas em cada. Foram distribuídas 89 pela manhã e 127 à tarde. O restante foi dividido igualmente entre 7 setores. Quantas canetas recebeu cada setor? 
Alternativas
Q4376455 Matemática
Uma loja comprou 4 caixas com 6 lápis em cada, pagando R$ 10,80 por caixa. Depois, vendeu cada lápis por R$ 2,25.
Desconsiderando outros gastos, qual foi a diferença entre o valor arrecadado e o valor gasto? 
Alternativas
Q4376454 Matemática

Havia 9L e 600mL de bebida. Foram servidos 18 copos com 275 mL em cada. Depois, acrescentaram - se 1 L e 350 mL ao que restou. A mistura final foi distribuída igualmente em 8 garrafas. Quanto ficou em cada garrafa? 

Alternativas
Q4376452 Matemática
Para um passeio no Zoológico, foram comprados 7 ingressos de R$ 16,80, 4 lanches de R$ 9,35 e pago R$ 12,50 de estacionamento. O pagamento foi feito com R$ 200,00. O dinheiro que restou foi dividido igualmente entre 5 pessoas. Quanto cada pessoa recebeu?
Alternativas
Q4376450 Matemática
Uma cooperativa recebeu 14 caixas contendo 17 frutas em cada uma. Após a separação, 31 frutas foram descartadas. As restantes foram distribuídas igualmente em 9 cestas. Quantas frutas foram colocadas em cada cesta? 
Alternativas
Q4376448 Matemática
O resultado da operação LXXXVI − XXXVII é: 
Alternativas
Q4376447 Matemática
Uma competição começou às 14h37min e teve três etapas de 38 minutos cada. Entre a primeira e a segunda etapa e entre a segunda e a terceira houve intervalos de 12 minutos. Em que horário terminou a competição? 
Alternativas
Q4376446 Matemática
Denise comprou 3 livros por R$ 13,80 cada, 2 estojos por R$ 6,35 cada e um material escolar por R$ 17,45. Pagou com R$ 100,00. O troco que Denise recebeu foi de: 
Alternativas
Q4376444 Matemática
Uma apresentação começou às 13h28min. A primeira parte durou 1h36min; houve intervalo de 24 minutos e a segunda parte durou 49 minutos. Em que horário terminou? 
Alternativas
Q4376442 Matemática
Um depósito recebeu 6 pacotes de 750 g de determinado alimento e mais um pacote de 2 kg e 600 g do mesmo alimento. Depois, foram retirados 1 kg e 850 g desses alimentos. Assinale a alternativa com a quantidade de alimento que permaneceu no depósito:
Alternativas
Q4376441 Matemática
Uma trilha possui 3 km e 480 m. Uma criança percorreu inicialmente 1 km e 275 m e, depois, mais 865 m. Quanto ainda falta para completar a trilha?
Alternativas
Q4376440 Matemática
Quatro recipientes continham, cada um, 1 L e 250 mL de suco. Foram utilizados 1 L e 800 mL do total. O restante foi colocado em copos com capacidade para 400 mL cada, completamente cheios. Quantos copos foram preenchidos? 
Alternativas
Q4376439 Matemática
Para organizar uma atividade, uma escola recebeu 9 pacotes com 28 cartões em cada pacote. Pela manhã foram utilizados 47 cartões e, à tarde, outros 65. Todos os cartões restantes foram distribuídos igualmente em 7 caixas. Quantos cartões foram colocados em cada caixa? 
Alternativas
Q4376229 Matemática
Uma professora do 1º ano organiza com a turma um "mercado da sala". As crianças precisam separar produtos em grupos, comparar quantidades, registrar preços simples, decidir quantos objetos serão necessários para determinadas compras e identificar características das embalagens. Durante a atividade, surgem estratégias variadas de contagem, comparação e reconhecimento das formas. Considerando a aprendizagem matemática nos Anos Iniciais, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4376153 Matemática
Para financiar a compra de insumos de um setor, um gestor aplicou um fator de ajuste F sobre um valor base V = 100. O fator F é calculado pela seguinte expressão:  
Imagem associada para resolução da questão

Ao aplicar esse fator F sobre o valor base V (isto é, efetuando V × F), o valor final obtido é:
Alternativas
Q4369079 Matemática
O custo mensal de manutenção de uma frota institucional é composto por uma taxa fixa de R$ 4.500,00 acrescida de um valor variável de R$ 3,50 por quilômetro rodado. Em determinado mês de contenção orçamentária, a despesa total registrada para essa finalidade não pôde ultrapassar o teto estipulado de R$ 17.800,00. Diante disso, qual foi a quilometragem máxima inteira que a referida frota pôde percorrer durante esse período, mantendo-se rigorosamente dentro do limite orçamentário previsto? 
Alternativas
Q4369078 Matemática
Um setor de triagem de processos administrativos iniciou as atividades com um lote inicial acumulado. A cada hora de trabalho regular, a equipe consegue analisar e despachar exatamente 24 processos. Ao final de um expediente contínuo de 6 horas, restavam exatamente 136 processos pendentes no setor para o dia seguinte. Considerando que a demanda seguiu um padrão estritamente linear ao longo de todo o período, qual era a quantidade total de processos acumulados no início do dia de trabalho? 
Alternativas
Q4364983 Matemática
Rodrigo quer trocar seu dinheiro por apenas uma nota que represente a mesma quantia. Por qual cédula ele poderá trocar?

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Alternativas
Q4361705 Matemática
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) 999 × 125 = 124875 ( ) 8750 / 25 = 350 ( ) 4200 - 1899 = 2301
Alternativas
Respostas
141: C
142: A
143: C
144: D
145: D
146: C
147: D
148: B
149: C
150: D
151: D
152: A
153: C
154: B
155: A
156: B
157: D
158: C
159: B
160: A