Questões de Concurso
Sobre sistemas de numeração e operações fundamentais em matemática
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Quantas caixas permaneceram no galpão?
I. 15÷3=5
II. 9+6= 14
III. 12 - 7=5
IV. 5 × 4=20
Considerando as sentenças quantas são verdadeiras?
Qual é o valor total que Guilherme tinha no cofrinho?
Quantas cadeiras foram organizadas ao todo?
Qual foi a pontuação obtida por esse candidato?
Quantas unidades restaram no almoxarifado?
Quantos litros de água foram utilizados ao todo?
Entre os números abaixo, qual é múltiplo de 5?
Qual foi o valor do troco recebido?
Ao final desses três dias de trabalho, considerando todas as mudas plantadas, quantas mudas ele plantou ao todo?
Assinale a alternativa correta que corresponde ao 3º número par antecessor de 120:
Se ele colocar 8 caixas do mesmo tipo na mesma balança, qual será o valor registrado?
Quantos números pares existem nesse intervalo?
Em um sistema de numeração, os números não são simplesmente uma sequência de palavras, como uma lista de compras, na qual um item não tem qualquer relação com o outro. Na sequência de números, cada número guarda relação aditiva com os anteriores, de diferentes modos. [...] A sequência supõe uma organização que chamamos composição aditiva. Além disso, num sistema numérico com base dez, como o nosso, existe também uma organização de natureza multiplicativa, justamente relacionada à ideia de base posicional.
NUNES, Terezinha; et al. Educação matemática: números e operações numéricas. São Paulo: Cortez, 2005. [Adaptado].
Com base nas ideias da “composição aditiva” e da “organização de natureza multiplicativa” de um número, citadas no texto, qual conjunto de expressões numéricas representa, respectivamente, a composição aditiva e a organização multiplicativa do número 345?