Questões de Concurso
Sobre sistemas de numeração e operações fundamentais em matemática
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Em uma obra, o encarregado anotou a quantidade de tijolos que quatro pedreiros assentaram em uma hora:

O pedreiro que assentou mais tijolos nessa hora foi o:
Durante uma conferência de registros, foi utilizada a expressão:

O resultado obtido é:
A partir dessa situação hipotética, assinale a opção que apresenta o valor total gasto pelo grupo.
Relacione os elementos apresentados na Coluna 1 às práticas correspondentes da Coluna 2.
Coluna 1 Elementos
1. Construção do número. 2. Resolução de problemas. 3. Estratégias de cálculo. 4. Raciocínio lógico-matemático.
Coluna 2 Práticas
( ) Compreensão das ideias de quantidade, ordem, composição, decomposição e das diferentes representações dos números.
( ) Estabelecimento de relações, identificação de padrões e regularidades, formulação de hipóteses e construção de argumentos.
( ) Utilização de cálculo mental, estimativas, decomposições, algoritmos e outros procedimentos para obter resultados.
( ) Análise de situações, seleção de informações, elaboração de estratégias, resolução e validação dos resultados obtidos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A partir dessa situação hipotética, assinale a opção que apresenta a quantidade de unidades de suco colocada em cada mesa.
Com base nessa situação hipotética, assinale a opção que apresenta a profundidade em que Pedro ficou ao final desses deslocamentos.
Considerando essa situação hipotética, assinale a opção que apresenta a quantidade de pedaços completos que Edvan poderá obter.
A partir dessa situação hipotética, assinale a opção que apresenta a temperatura registrada no início da noite.
Com base nessa situação hipotética, assinale a opção que apresenta a quantidade de ovos que não estavam quebrados.