Questões de Concurso
Sobre polígonos em matemática
Foram encontradas 469 questões
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO
Provas:
Itame - 2024 - Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO - Auxiliar de Serviços Gerais
|
Itame - 2024 - Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO - Copeira/Cozinheira |
Itame - 2024 - Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO - Coveiro/Zelador de Cemitério |
Itame - 2024 - Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO - Eletricista |
Itame - 2024 - Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO - Gari |
Itame - 2024 - Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO - Mecânico |
Itame - 2024 - Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO - Merendeira |
Itame - 2024 - Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO - Motorista |
Itame - 2024 - Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO - Motorista de Ambulância |
Itame - 2024 - Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO - Motorista de Transporte Escolar |
Itame - 2024 - Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO - Operador de Máquinas Leves |
Itame - 2024 - Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO - Operador de Máquinas Pesadas |
Itame - 2024 - Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO - Pedreiro |
Itame - 2024 - Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO - Porteiro |
Itame - 2024 - Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO - Trabalhador Braçal |
Itame - 2024 - Prefeitura de Monte Alegre de Goiás - GO - Vigilante |
Q3272929
Matemática
É correto afirmar que o perímetro de um hexágono que possui 25 centímetros em cada lado é de:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Agente de Apoio à Educação Especial
|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Agente de Desenvolvimento Infantil |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Técnico de Controle Interno |
Q3268986
Matemática
A partir de um retângulo ABCD inicialmente com segmentos medindo AD = 2 cm e CD = 4 cm, foram cortados quatro triângulos isósceles idênticos e colocados adjacentemente (sem sobreposição) de modo a formar um quadrado EFGH, conforme a figura:
A medida do lado do quadrado EFGH, em centímetros, é
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Itaguara - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Auxiliar de Serviços da Educação Básica |
Q3268129
Matemática
Durante uma aula de Geometria na escola Criativa, a
professora Paula estava ensinando seus alunos sobre
diferentes formas geométricas e suas propriedades. Para
ajudar os alunos a desenvolverem o raciocínio lógico e a
capacidade de analisar características de figuras, ela
propôs uma atividade simples, mas que exigia atenção.
No quadro, a professora desenhou quatro figuras: um quadrado, um retângulo, um trapézio e um triângulo.
Observando as figuras, qual delas é diferente das outras e não faz parte do conjunto?
No quadro, a professora desenhou quatro figuras: um quadrado, um retângulo, um trapézio e um triângulo.
Observando as figuras, qual delas é diferente das outras e não faz parte do conjunto?
Ano: 2024
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
IBAM - 2024 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Agente de Seviços de Saúde (Necrópsia) |
Q3254402
Matemática
Uma pessoa possui uma pequena propriedade rural e
como parte dessas terras encontram-se ociosas,
decidiu utilizar uma parte delas na criação de 4
caprinos e para isso, além de providenciar
instalações para acomodá-los, necessita destinar
uma área de pasto para esses animais e assim
reservou uma com o formato retangular para esse
fim, conforme imagem e dimensões informadas
abaixo.
Para que possa fazer uma rotação de pasto para esses animais, essa pessoa dividiu essa área em dois terrenos com o formato triangular, cercando em seguida essa área com 5 fiadas de arame farpado, inclusive a cerca que divide o terreno retangular em dois terrenos triangulares e assim acredita que poderá fazer uma rotação de pastagem adequada para os animais.
Com base nas informações passadas, podemos determinar que a metragem mínima de arame farpado necessário para cercar toda essa área com a divisão informada será igual a:
Para que possa fazer uma rotação de pasto para esses animais, essa pessoa dividiu essa área em dois terrenos com o formato triangular, cercando em seguida essa área com 5 fiadas de arame farpado, inclusive a cerca que divide o terreno retangular em dois terrenos triangulares e assim acredita que poderá fazer uma rotação de pastagem adequada para os animais.
Com base nas informações passadas, podemos determinar que a metragem mínima de arame farpado necessário para cercar toda essa área com a divisão informada será igual a:
Ano: 2024
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagarto - SE
Prova:
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Matemática |
Q3233579
Matemática
Analise as afirmações abaixo sobre os quadriláteros notáveis.
I – O trapézio é um quadrilátero plano convexo que possui lados opostos paralelos.
II – Todo retângulo é trapézio.
III – Em um paralelogramo as diagonais interceptam-se nos respectivos pontos médios.
IV – Todo quadrado possui diagonais congruentes e perpendiculares.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNIFESP
Prova:
VUNESP - 2024 - UNIFESP - Analista de Tecnologia da Informação |
Q3233281
Matemática
Um terreno é representado, fora de escala, na figura a seguir. Nela, os segmentos AB e EF medem 4 metros; o segmento FG é 5 metros maior do que o segmento CD; o polígono com vértices em CDHI é um quadrado; e a área total do terreno é de 220 m2.
Para distribuir as obras que fará no terreno, o dono comparou, em termos percentuais, a área da parcela do terreno correspondente ao quadrado CDHI, em relação à área total do terreno. Ele obteve um valor percentual compreendido entre
Para distribuir as obras que fará no terreno, o dono comparou, em termos percentuais, a área da parcela do terreno correspondente ao quadrado CDHI, em relação à área total do terreno. Ele obteve um valor percentual compreendido entre
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Piracicaba - SP
Provas:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Auxiliar de Enfermagem de PSF
|
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Almoxarife |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Atendente |
Q3225284
Matemática
Um retângulo foi dividido em um quadrado Q, de área 441 cm2
, e em um hexágono não convexo H, conforme
mostra a figura.
Sabendo que o perímetro do retângulo é igual a 206 cm, a área do hexágono H é
Sabendo que o perímetro do retângulo é igual a 206 cm, a área do hexágono H é
Q3223591
Matemática
A figura a seguir, fora de escala, representa um terreno. Seguem algumas de suas medidas:
Sabendo que a área da região triangular CDE é a quarta parte da área da região quadrangular ABCF, é correto afirmar que o perímetro do terreno é igual a
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Spcine - SP
Provas:
VUNESP - 2024 - Spcine - SP - Gestor Jurídico I
|
VUNESP - 2024 - Spcine - SP - Gestor Financeiro I |
VUNESP - 2024 - Spcine - SP - Gestor de Desenvolvimento Econômico I |
Q3223265
Matemática
Na figura plana, CINE representa uma praça, na forma
de retângulo, e FIL representa um jardim, na forma de
triângulo. Ainda na figura, os vértices C, I, N, E, F e L desses dois polígonos estão marcados nos cruzamentos de
linhas de uma malha composta por retângulos idênticos
de 6 metros por 21 metros.
Na situação descrita, se a área ocupada pelo jardim equivale a x% da área ocupada pela praça, então x é igual a
Na situação descrita, se a área ocupada pelo jardim equivale a x% da área ocupada pela praça, então x é igual a
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor Séries Iniciais |
Q3168488
Matemática
Em uma atividade sobre o campo conceitual geométrico,
a professora Laura pede aos alunos do 3º ano que
identifiquem figuras geométricas em objetos ao redor da
sala de aula. Um aluno aponta para a porta e diz que é
um retângulo. Quais propriedades ele usou para
identificar a porta como um retângulo?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Auditor Público
|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Coordenador do CRAS |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Educador de Creche |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Classe Especial - Portador de Deficiência |
Q3153906
Matemática
No quadrilátero ABCD abaixo sabe-se que DC̅̅̅̅//AB̅̅̅̅.
Trata-se de um:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José de Piranhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor de Matemática |
Q3128458
Matemática
Um prefeito reformou a principal praça de sua cidade, a qual tem a forma de um
octógono regular ABCDEFGH de lado medindo 15 m, e reservou dois cantinhos
para que cidadãos pudessem colocar trailers para comercializar, por exemplo, fast
foods. Esses cantinhos da praça são os triângulos ABC e EFG, conforme ilustra a
figura a seguir:
Com base nesses dados, podemos concluir que a medida das diagonais AC e EG valem, cada uma:
Com base nesses dados, podemos concluir que a medida das diagonais AC e EG valem, cada uma:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Câmara de Rio Brilhante - MS
Provas:
SELECON - 2024 - Câmara de Rio Brilhante - MS - Técnico Administrativo
|
SELECON - 2024 - Câmara de Rio Brilhante - MS - Agente de Cerimonial |
SELECON - 2024 - Câmara de Rio Brilhante - MS - Técnico de Recursos Humanos |
SELECON - 2024 - Câmara de Rio Brilhante - MS - Técnico Legislativo |
Q3120995
Matemática
Para marcar os vidros de janelas retangulares que devem ser substituídos em uma obra, Dorival cola fita crepe neles, em forma de X, nas duas diagonais do vidro, conforme a figura a seguir.
Todos os vidros a serem trocados são retangulares com dimensões 50 cm por 120 cm. Se Dorival precisa marcar dessa forma sete desses vidros, o comprimento de fita crepe a ser usado, em metros, é igual a:
Ano: 2024
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - AL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2024 - Prefeitura de Viçosa - AL - Cargos de Nível Fundamental |
Q3120099
Matemática
Dadas as afirmativas a respeito das características das figuras geométricas planas e espaciais,
I. Um quadrado é um losango cujos lados adjacentes formam ângulos retos.
II. Um cubo tem doze arestas.
III. Um paralelepípedo pode ser um cubo.
verifica-se que está/ão correta/s
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Matemática |
Q3110052
Matemática
Um polígono regular P com n lados tem 320 cm de perímetro.
Outro polígono regular, de igual perímetro, porém com dois lados
a mais que P, tem lados de medida 8 cm menor que os lados de
P. O valor de n é um:
Ano: 2024
Banca:
ADVISE
Órgão:
Prefeitura de São José da Tapera - AL
Provas:
ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Auxiliar de Serviços Administrativos Educacionais
|
ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Auxiliar de Serviços Diversos |
ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Auxiliar de Vigilância Escolar |
ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Eletricista |
ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Encanador |
ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Mecânico |
ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Pedreiro |
Q3102232
Matemática
Uma praça de alimentação será construída no centro
de um shopping e para diferenciar seu formato dos
demais estabelecimentos da redondeza, o engenheiro
resolveu que seria o formato de um heptágono. Sendo
assim, tal praça de alimentação terá:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Cacoal - RO
Provas:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Borracheiro
|
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Braçal |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Coveiro |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Cozinheiro |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Eletricista Industrial |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Eletricista para Autos |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Eletricista Predial |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Lavadeira |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Mecânico de Veículos Leves |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Mecânico de Veículos Pesados |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Motorista de Viaturas Pesadas |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Oficial Marceneiro |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Operador de Máquinas |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Pintor |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Servente |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Torneiro Mecânico |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Vigilante |
Q3087209
Matemática
Durante a aula de geometria, quatro alunos, Alex, Bruno, Carlos e Daniel, fizeram as seguintes afirmações:
• Alex: a medida da diagonal de um quadrado será sempre maior que a medida do seu lado;
• Bruno: se dobrarmos a medida do lado de um quadrado a medida de sua área também será dobrada;
• Carlos: a soma dos ângulos internos de um triângulo será sempre igual a 160°;
• Daniel: heptágono é um polígono que tem 5 lados.
Qual aluno fez a afirmação correta?
• Alex: a medida da diagonal de um quadrado será sempre maior que a medida do seu lado;
• Bruno: se dobrarmos a medida do lado de um quadrado a medida de sua área também será dobrada;
• Carlos: a soma dos ângulos internos de um triângulo será sempre igual a 160°;
• Daniel: heptágono é um polígono que tem 5 lados.
Qual aluno fez a afirmação correta?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Rancho Queimado - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Professor
|
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês |
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Professor de Língua Estrangeira - Alemão |
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Professor de Informática |
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Professor de Educação Física |
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Professor de Artes |
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Professor de Apoio a Alunos com Deficiência |
Q3083051
Matemática
Acerca de um recipiente que possui formato
paralelepipédico regular, sabe-se somente três informações: o
seu volume, o comprimento de uma de suas arestas e a
proporção entre duas outras arestas (sendo que as três arestas
citadas possuem comprimentos diferentes). O volume do
recipiente é igual a 72,765 cm³; o comprimento de uma de suas
arestas é igual a 5,5 cm; entre as duas outras arestas, uma é
três vezes maior que a outra, e o comprimento de ambas
somam juntas 8,4 cm. A partir dessas informações, qual
alternativa apresenta a soma das áreas de todas as faces desse
recipiente?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Agrolândia - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Matemática |
Q3075964
Matemática
Em um polígono regular, cada ângulo interno mede 120º.
Qual é o nome desse polígono?
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Matemática |
Q3055514
Matemática
Durante uma aula de geometria, a professora pediu aos
alunos para resolverem um problema envolvendo um
polígono em que as medidas dos lados, expressas em
metros, são números inteiros que estão em progressão
aritmética (PA).
O polígono tem um perímetro de 40 metros e os alunos devem descobrir o maior número de lados que esse polígono pode ter.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a resposta que deve ser encontrada pelos alunos.
O polígono tem um perímetro de 40 metros e os alunos devem descobrir o maior número de lados que esse polígono pode ter.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a resposta que deve ser encontrada pelos alunos.
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