Questões de Concurso
Sobre geometria plana em matemática
Foram encontradas 11.436 questões
Ano: 2017
Banca:
IBADE
Órgão:
IPERON - RO
Prova:
IBADE - 2017 - IPERON - RO - Analista em Previdência - Matemático |
Q1693471
Matemática
Um matemático calculista foi chamado para analisar
as condições de funcionamento de duas tirolesas
presas a um mastro reto, perpendicular a um plano do
solo (a).
Sabe-se que os cabos de aço da tirolesa, ambos presos no ponto P, são inextensíveis e chegam ao chão nos pontos A e B, sob ângulos de 75º e 15º, respectivamente, de acordo como ilustra o projeto a seguir.
Neste caso, determine o valor da razão: x/y
Sabe-se que os cabos de aço da tirolesa, ambos presos no ponto P, são inextensíveis e chegam ao chão nos pontos A e B, sob ângulos de 75º e 15º, respectivamente, de acordo como ilustra o projeto a seguir.
Neste caso, determine o valor da razão: x/y
Ano: 2017
Banca:
IBADE
Órgão:
IPERON - RO
Prova:
IBADE - 2017 - IPERON - RO - Analista em Previdência - Matemático |
Q1693466
Matemática
É evidente que, não havendo problemas no
desenvolvimento de uma criança, sua altura tende
aumentar, em função da faixa etária, sendo estas
características, diretamente proporcionais. Este
processo faz parte do desenvolvimento e
crescimento humano.
Um estudo na área de desenvolvimento humano foi elaborado por Matemáticos e médicos, na qual mapeou a altura de 6 crianças de faixas etárias distintas, todas usando camisas numeradas de 1 a 6, conforme ilustra a figura.
A análise geométrica permite afirmar que três destas crianças encontram-se alinhadas por uma reta tangente às suas cabeças: (criança C1 , de camisa numerada por 1, criança C5 , de camisa numerada por 5 e ainda a criança C6 , de camisa numerada por 6). Estas crianças também estão com as pontas dos pés alinhadas na reta horizontal.
Admitindo que:
- As crianças e medem, respectivamente, e 1,35 m e 1,5m de altura. - As distâncias horizontais
e
são,
respectivamente 1,0 m e 20cm.
Calcule, em metros, a altura da criança .
Um estudo na área de desenvolvimento humano foi elaborado por Matemáticos e médicos, na qual mapeou a altura de 6 crianças de faixas etárias distintas, todas usando camisas numeradas de 1 a 6, conforme ilustra a figura.
A análise geométrica permite afirmar que três destas crianças encontram-se alinhadas por uma reta tangente às suas cabeças: (criança C1 , de camisa numerada por 1, criança C5 , de camisa numerada por 5 e ainda a criança C6 , de camisa numerada por 6). Estas crianças também estão com as pontas dos pés alinhadas na reta horizontal.
Admitindo que:
- As crianças e medem, respectivamente, e 1,35 m e 1,5m de altura. - As distâncias horizontais
e são,
respectivamente 1,0 m e 20cm. Calcule, em metros, a altura da criança .
Ano: 2017
Banca:
IBADE
Órgão:
IPERON - RO
Prova:
IBADE - 2017 - IPERON - RO - Analista em Previdência - Matemático |
Q1693460
Matemática
Na semana da Matemática, um grande mosaico,
constituído por 100 placas quadradas, foi instalado
na entrada principal do local do evento “Matemática &
Ciência”.
Com os 100 quadrados dispostos em 10 filas horizontais com 10 em cada, este mosaico ilustrava uma forma simétrica cinza (parte escura) e branca (parte clara), utilizando-se somente de polígonos quadrangulares e triangulares. Neste caso, determine o percentual da área cinza deste mosaico, em relação a área dos 100 quadrados.
Com os 100 quadrados dispostos em 10 filas horizontais com 10 em cada, este mosaico ilustrava uma forma simétrica cinza (parte escura) e branca (parte clara), utilizando-se somente de polígonos quadrangulares e triangulares. Neste caso, determine o percentual da área cinza deste mosaico, em relação a área dos 100 quadrados.
Ano: 2017
Banca:
FUMARC
Órgão:
Câmara de Santa Luzia - MG
Prova:
FUMARC - 2017 - Câmara de Santa Luzia - MG - Assistente Jurídico |
Q1631366
Matemática
A figura 1 representa um trapézio retângulo de altura igual a 4 cm e base menor
medindo 2 cm. A Figura 2 representa uma semicircunferência apoiada em um retângulo de dimensões 4 cm e 1 cm. Se as áreas das Figuras 1 e 2 são iguais,
então é CORRETO afirmar que a medida da base maior do trapézio, em centímetros, é igual a:
Ano: 2017
Banca:
FUMARC
Órgão:
Câmara de Santa Luzia - MG
Prova:
FUMARC - 2017 - Câmara de Santa Luzia - MG - Assistente Jurídico |
Q1631363
Matemática
Um triângulo retângulo ABC possui lados medindo 1 cm; 0,5 cm e ½√3 cm, respectivamente. Sendo assim, pode-se concluir que
Ano: 2017
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de São Pedro - SP
Prova:
CONSESP - 2017 - Prefeitura de São Pedro - SP - Professor II Ensino Fundamental de Matemática |
Q1630102
Matemática
Seja uma circunferência que possui centro no ponto médio
entre os pontos (11,12) e (13,10). Se o raio dessa
circunferência for igual a 4, qual é a equação reduzida
dessa circunferência?
Ano: 2017
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de São Pedro - SP
Prova:
CONSESP - 2017 - Prefeitura de São Pedro - SP - Professor II Ensino Fundamental de Matemática |
Q1630093
Matemática
Imagine um burro preso por uma corda a uma árvore em
um pasto. Se essa corda possui 53 metros de
comprimento, qual é a maior área circular que esse burro
pode pastar?
Dado: π = 3
Dado: π = 3
Ano: 2017
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II - Matemática |
Q1627737
Matemática
Se uma piscina com formato circular possui um
contorno com de 21,98 metros de comprimento,
seu diâmetro será de:
(adotar π = 3,14)
(adotar π = 3,14)
Ano: 2017
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II - Matemática |
Q1627732
Matemática
Sabendo que um polígono regular possui 405
diagonais, quantos lados ele tem?
Ano: 2017
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itanhaém - SP
Prova:
VUNESP - 2017 - Prefeitura de Itanhaém - SP - Auxiliar Escolar |
Q1627308
Matemática
Carla irá trocar o piso de seu quintal retangular. Para
calcular a quantidade de material a ser comprada, é
necessário saber a metragem quadrada do quintal.
Para tanto, é preciso multiplicar os 12 metros referentes à largura pelos 17 metros de comprimento,
o que resulta em uma metragem quadrada igual a
Ano: 2017
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho da Cruz - RN
Prova:
CPCON - 2017 - Prefeitura de Riacho da Cruz - RN - Professor de Matemática |
Q1390719
Matemática
A distância entre os centros das circunferências de equações x2 y3 10x 8y 32 0 e x2 y2 6x 4y 12 0 é igual a
Ano: 2017
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho da Cruz - RN
Prova:
CPCON - 2017 - Prefeitura de Riacho da Cruz - RN - Professor de Matemática |
Q1390715
Matemática
A área total de um tetraedro regular de volume 18√2cm3 é igual a
Ano: 2017
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho da Cruz - RN
Prova:
CPCON - 2017 - Prefeitura de Riacho da Cruz - RN - Professor de Matemática |
Q1390709
Matemática
Um triângulo ABC cujos lados b e c formam um ângulo de 60° e medem √3/3 cm e 4 cm, respectivamente, possui área igual a
Ano: 2017
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho da Cruz - RN
Prova:
CPCON - 2017 - Prefeitura de Riacho da Cruz - RN - Professor de Matemática |
Q1390706
Matemática
O valor do ângulo que é igual a 2/5 do suplemento de 126°12' é
Ano: 2017
Banca:
Instituto Ânima Sociesc
Órgão:
CISNORDESTE - SC
Prova:
Instituto Ânima Sociesc - 2017 - CISNORDESTE - SC - Auxiliar Administrativo |
Q1388834
Matemática
Vinte operários constroem uma casa de 100 m2
em 30 dias. Quantos operários são necessários
para construir uma casa de 100 m2 em 20 dias?
Ano: 2017
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
Prefeitura de Barra de São Miguel - AL
Provas:
COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Barra de São Miguel - AL - Assistente Administrativo
|
COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Barra de São Miguel - AL - Técnico em Enfermagem |
Q1388220
Matemática
A quadra de tênis e suas medidas
[...] O tênis é jogado em uma superfície plana retangular, geralmente de grama, saibro ou em piso duro. A quadra tem 23,78 m de comprimento, e 8,23 m de largura para partidas de simples, e 10,97 m para partidas de duplas, como mostra a figura.
Dadas as afirmativas sobre essas dimensões,
I. A razão entre o comprimento da quadra para partidas de simples e a largura para partidas de simples é menor que a razão entre o comprimento da quadra para partidas de duplas e a largura para partidas de duplas. II. A razão entre as áreas da quadra para partidas de duplas e para partidas de simples é igual à razão entre as larguras da quadra para partidas de duplas e para partidas de simples. III. A razão entre as diagonais da quadra para partidas de duplas e para partidas de simples é igual à razão entre os comprimentos da quadra para partidas de duplas e para partidas de simples.
verifica-se que está(ão) correta(s)
[...] O tênis é jogado em uma superfície plana retangular, geralmente de grama, saibro ou em piso duro. A quadra tem 23,78 m de comprimento, e 8,23 m de largura para partidas de simples, e 10,97 m para partidas de duplas, como mostra a figura.
Dadas as afirmativas sobre essas dimensões,
I. A razão entre o comprimento da quadra para partidas de simples e a largura para partidas de simples é menor que a razão entre o comprimento da quadra para partidas de duplas e a largura para partidas de duplas. II. A razão entre as áreas da quadra para partidas de duplas e para partidas de simples é igual à razão entre as larguras da quadra para partidas de duplas e para partidas de simples. III. A razão entre as diagonais da quadra para partidas de duplas e para partidas de simples é igual à razão entre os comprimentos da quadra para partidas de duplas e para partidas de simples.
verifica-se que está(ão) correta(s)
Ano: 2017
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
Prefeitura de Barra de São Miguel - AL
Provas:
COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Barra de São Miguel - AL - Assistente Administrativo
|
COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Barra de São Miguel - AL - Técnico em Enfermagem |
Q1388215
Matemática
A figura, desenhada sem escala, apresenta o projeto de uma
praça retangular com 30 m de largura (AB) e 40 m de comprimento
(AD), tendo dois passeios BD e AE, para circulação de pedestres,
com E situado a 10 m de C.
Se desprezarmos as larguras das calçadas e dos passeios e adotarmos √2 =1,4, qual é, em metros, o comprimento do passeio AE?
Se desprezarmos as larguras das calçadas e dos passeios e adotarmos √2 =1,4, qual é, em metros, o comprimento do passeio AE?
Ano: 2017
Banca:
IDECAN
Órgão:
CREF - 5ª Região
Prova:
IDECAN - 2017 - CREF - 5ª Região - Agente Fiscal |
Q1388162
Matemática
A figura a seguir representa um azulejo quadrado cujo lado mede 12 cm.
A área em negrito no interior desse azulejo tem: (Considere π = 3.)
A área em negrito no interior desse azulejo tem: (Considere π = 3.)
Ano: 2017
Banca:
IDECAN
Órgão:
CREF - 5ª Região
Prova:
IDECAN - 2017 - CREF - 5ª Região - Agente Administrativo |
Q1387606
Matemática
Valentim pretende cercar com alambrado de dois metros de altura um terreno retangular de área igual a 440 m2.
Sabendo-se que o terreno possui lados x e x + 2, em metros, e que o alambrado custa R$ 12,50/m2, o custo total será,
em R$:
Ano: 2017
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Manhumirim - MG
Provas:
IDECAN - 2017 - Prefeitura de Manhumirim - MG - Agente Comunitário de Saúde - PSF
|
IDECAN - 2017 - Prefeitura de Manhumirim - MG - Auxiliar Administrativo |
Q1379637
Matemática
Considere o seguinte triângulo cujo perímetro é de 3 metros.
Os valores dos lados são: • a = 11x centímetros; • b = 2x² centímetros; e, • c = 1 metro e 25 centímetros. Quanto vale x?
Os valores dos lados são: • a = 11x centímetros; • b = 2x² centímetros; e, • c = 1 metro e 25 centímetros. Quanto vale x?
Conheça nossos planos