Questões de Matemática - Funções para Concurso - Página 226

Q520276

Ano: 2015 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Canavieira - PI Prova: IMA - 2015 - Prefeitura de Canavieira - PI - Professor de Matemática |

Q520276 Matemática

O valor de k na equação x² − (k + 4)x + k + 2 = 0 para que as raízes sejam opostas é:

A

-4

B

-2

C

0

D

2

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Q520275

Ano: 2015 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Canavieira - PI Prova: IMA - 2015 - Prefeitura de Canavieira - PI - Professor de Matemática |

Q520275 Matemática

Assinale a alternativa que apresenta o domínio da função Imagem associada para resolução da questão

A

x ≥ 1 ou x > 7

B

x ≤ -1 ou x < 7

C

x ≥ -1 ou x ≥ 7

D

x ≤ -1 ou x ≤ 7

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Q520271

Ano: 2015 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Canavieira - PI Prova: IMA - 2015 - Prefeitura de Canavieira - PI - Professor de Matemática |

Q520271 Matemática

Dada a função Imagem associada para resolução da questão

, o seu domínio será:

A

{x ∈ ℜ/ x ≥ 3}

B

{x ∈ ℜ/ x > 3}

C

{ x ∈ ℜ/ x ≥ 5}

D

{ x ∈ ℜ/ x ≤ 5}

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Q520268

Ano: 2015 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Canavieira - PI Prova: IMA - 2015 - Prefeitura de Canavieira - PI - Professor de Matemática |

Q520268 Matemática

Se x é a raiz da equação 2^x−1 + 2^x+2 = 36, então o valor de x⁻¹ é:

A

1/3

B

-2

C

2

D

1/2

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Q520267

Ano: 2015 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Canavieira - PI Prova: IMA - 2015 - Prefeitura de Canavieira - PI - Professor de Matemática |

Q520267 Matemática

O valor de x,x ∈ ℝ, que é solução da equação 2^x−1 + 2^x+2 = 36 é:

A

0

B

4

C

5

D

3

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Q519965

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: BRDE Provas: FUNDATEC - 2015 - BRDE - Analista de Sistemas-Suporte | FUNDATEC - 2015 - BRDE - Analista de Sistemas-Administração de Banco de Dados | FUNDATEC - 2015 - BRDE - Analista de Sistemas-Desenvolvimento de Sistemas | FUNDATEC - 2015 - BRDE - Analista de Projetos-Agronomia | FUNDATEC - 2015 - BRDE - Analista de Projetos-Área Econômico-Financeira | FUNDATEC - 2015 - BRDE - Analista de Projetos-Engenharia | FUNDATEC - 2015 - BRDE - Analista de Projetos-Área Jurídica |

Q519965 Matemática

A alternativa que representa o gráfico da função y = f(x) = x² + 3x - 2 é:

A

B

C

D

E

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Q519892

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: BRDE Prova: FUNDATEC - 2015 - BRDE - Assistente Administrativo |

Q519892 Matemática

O gráfico na imagem abaixo representa a função g(x) : Imagem associada para resolução da questão → , definida por:

Imagem associada para resolução da questão

A

g(x) = x² + x + 2

B

g(x) = x + 2

C

g(x) = x² + x - 2

D

g(x) = -x² + x + 2

E

g(x) = - x² + x - 2

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Q519266

Ano: 2015 Banca: IADES Órgão: ELETROBRAS Provas: IADES - 2015 - ELETROBRAS - Médico do Trabalho | IADES - 2015 - ELETROBRAS - Arquivista |

Q519266 Matemática

Um número real somado com seu quadrado é igual a 56".

O número de soluções do problema é

A

0.

B

1.

C

2.

D

3.

E

4.

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Q518856

Ano: 2015 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Carlos Barbosa - RS Prova: OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Carlos Barbosa - RS - Agente Administrativo |

Q518856 Matemática

Assinalar a alternativa que apresenta o conjunto solução da equação exponencial abaixo:

2^{x² - 2x - 24} = 1

A

S = {-4, 6}

B

S = {1, 2}

C

S = {4, 12}

D

S = {-3, 5}

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Q517608

Ano: 2015 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB Prova: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG) |

Q517608 Matemática

O valor da incógnita na equação 5 ( y – 5 ) – y = y + 5, é:

A

30

B

25

C

20

D

6

E

10

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Q514784

Ano: 2015 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Juatuba - MG Prova: CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Juatuba - MG - Professor de Matemática |

Q514784 Matemática

A solução, em R, da inequação x² - 5x + 6 ≥ 0 está corretamente apresentada em
- 2x² + x + 6

A

[ 1/2 , 3 ].

B

[ 1/2 , 2 ] .

C

] -3/2 , 3 ].

D

[ - 3/2 , 3] .

Q514504

Ano: 2015 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Caratinga - MG Prova: CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Caratinga - MG - Auxiliar Administrativo |

Q514504 Matemática

Analise a seguinte equação de 1º grau: y = 4x – 1. Assinale a alternativa referente ao par de pontos em que passa a equação anterior

A

(0, 0).

B

(1, 4).

C

(2, 7)

D

(3, 9) .

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Q502856

Ano: 2015 Banca: FGV Órgão: SSP-AM Prova: FGV - 2015 - SSP-AM - Técnico de Nível Superior |

Q502856 Matemática

Laura tem duas irmãs gêmeas mais velhas do que ela. O produto das idades (em números inteiros de anos) das três irmãs é 512.
A soma das idades delas três é:

A

30;

B

32;

C

34;

D

36;

E

40.

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Q500131

Ano: 2015 Banca: IV - UFG Órgão: AL-GO Provas: CS-UFG - 2015 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Redes e Comunicação de Dados | CS-UFG - 2015 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Dados | CS-UFG - 2015 - AL-GO - Analista Legislativo - Comunicador Social | CS-UFG - 2015 - AL-GO - Analista Legislativo - Pesquisador Legislativo | CS-UFG - 2015 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Sistemas | CS-UFG - 2015 - AL-GO - Analista Legislativo - Contador | CS-UFG - 2015 - AL-GO - Analista Legislativo - Revisor Taquígrafo | CS-UFG - 2015 - AL-GO - Analista Legislativo - Taquígrafo |

Q500131 Matemática

O proprietário de uma academia observou que, fixando o valor do pacote mensal em R$ 100,00, frequentava sua academia 1 000 pessoas por mês, obtendo com esta modalidade um faturamento por mês de R$ 100 000,00. Por outro lado, percebeu que, a cada R$ 20,00 que ele aumentava no pacote mensal, recebia por mês 40 pessoas a menos. Por exemplo: no mês em que ele cobrou pelo pacote R$ 120,00, a quantidade de pessoas que pagou pelo pacote e frequentou a academia foi 960, e assim sucessivamente.

Nessas condições, considerando P o número de pessoas que frequentarão a academia, em um determinado mês, e F o faturamento nesse mês com a venda dos pacotes, com um valor V de cada pacote. O número de pessoas que devem frequentar a academia no mês para que F, com a venda dos pacotes, seja o maior valor possível é igual a

A

600.

B

700.

C

800.

D

900.

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Q496503

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: AOCP - 2015 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística |

Q496503 Matemática

Considere a função f(x) = x² + e^x- 3

Quanto aos zeros desta função pode-se afirmar que

A

existem dois zeros de f(x), um pertencente ao intervalo ( 0,√3) e outro no intervalo (- √3,0)

B

existe um zero de f(x) pertencente ao intervalo ( 0,√3)

C

existe um zero de f(x) pertencente ao intervalo (- √3,0)

D

existem dois zeros de f(x) pertencentes ao intervalo ( 0,√3)

E

a função f(x) não possui zeros.

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Q494278

Ano: 2015 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2015 - SEDUC-RJ - Professor Docente I - Matemática |

Q494278 Matemática

Considere uma matriz A _3X3 , formada por elementos a_ijque representam os logaritmos decimais de (i+j), isto é, a _ij = log(i+j). Se log2 = 0,301 e log3 = 0,477, a soma dos elementos da diagonal principal da matriz A equivale a:

A

1,778

B

1,681

C

1,431

D

1,380

E

1,143

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Q494277

Ano: 2015 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2015 - SEDUC-RJ - Professor Docente I - Matemática |

Q494277 Matemática

João e Pedro, trabalhando juntos, conseguem pintar uma parede em xhoras. Se trabalhassem sozinhos, João pintaria a mesma parede em (x + 1) horas e Pedro em (x + 4) horas. Admitindo-se constantes os ritmos de pintura de cada um, o valor de xé:

A

4,0

B

3,5

C

3,0

D

2,5

E

2,0

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Q494274

Ano: 2015 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2015 - SEDUC-RJ - Professor Docente I - Matemática |

Q494274 Matemática

Seja S o conjunto solução da inequação x ⁴– 20x ² + 64 ≤ 0 para x pertencente ao conjunto dos números reais. A quantidade total de números inteiros que pertencem ao conjunto S é igual a

A

0

B

2

C

4

D

6

E

8

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Q492237

Ano: 2015 Banca: UFES Órgão: UFES Provas: UFES - 2015 - UFES - Engenheiro Civil | UFES - 2015 - UFES - Enfermeiro | UFES - 2015 - UFES - Administrador | UFES - 2015 - UFES - Farmacêutico |

Q492237 Matemática

A função quadrática f ( x ) = a x² + bx + 40 assume valor mínimo para x = 7 /2 , e seu valor mínimo é igual a –9. O valor de f (1) é igual a

A

12

B

16

C

20

D

24

E

28

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Q484722

Ano: 2015 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2015 - Petrobras - Profissional Júnior - Administração |

Q484722 Matemática

A estabilidade de um determinado processo industrial é avaliada a partir de um índice N, que é um número real positivo. O processo é considerado estável se, e somente se, 3 ≤ log₃ (N) ≤ 4. O processo é dito instável se, e somente se, o mesmo não for estável.
Dessa forma, o referido processo industrial é considerado instável se, e somente se, o índice N pertence ao conjunto

A

]-∞ ,9 [ ∪ ]12, +∞[

B

] 0,27[ ∪ ] 81, + ∞[

C

] 0,9 [ ∪ ]12, + ∞[

D

] 9,12 [

E

]27,81 [

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Questões de Concurso Sobre funções em matemática

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