Questões de Concurso Sobre função de 1º grau ou função afim, problemas com equação e inequações em matemática

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Q1368135 Matemática

Analise o gráfico de uma função do primeiro grau.

Imagem associada para resolução da questão

A função em questão é:

Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-MA Órgão: IF-MA Prova: IF-MA - 2015 - IF-MA - Nível Médio |
Q1316258 Matemática
Um botânico resolveu estudar o crescimento de determinada planta, durante 2 anos, para isso ele fez uma medição ao final de cada mês. Na primeira medição, ele verificou que a planta estava com 6 cm e, nas outras medições, ele constatou que ela crescera 4 cm por mês. A função que representa a altura h da planta em função do tempo t, medido em meses, a partir dessa primeira medição é:
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Ano: 2015 Banca: IF-MA Órgão: IF-MA Prova: IF-MA - 2015 - IF-MA - Nível Médio |
Q1316257 Matemática
Atualmente profissionais da área de segurança se preocupam bastante com o tempo gasto na entrada e saída de pessoas em locais fechados durante a realização de grandes eventos como shows e jogos. Suponha que em um determinado estádio de futebol o tempo t (em minutos) de saída de pessoas deste estádio é dado pela lei t(n) = 2 + n/70, sendo n o número de pessoas. A partir desses dados, é CORRETO afirmar que:
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Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: Câmara de Nova Olímpia - PR
Q1237317 Matemática
Marcos comprou 2 camisas e 3 calças por R$ 423,00.  Sabe-se que cada camisa custou o equivalente a 3/4 do valor de cada calça. 
Se Marcos tivesse comprado uma camisa e uma calça, teria pago:
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Ano: 2015 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Itaituba - PA
Q1229475 Matemática
Analise a pesquisa feita em uma Escola Estadual:
-X crianças necessitam tomar vacina contra Sarampo.
- Y crianças necessitam tomar vacina contra Hepatite.
Se x/2=y/3 e x + y= 200, podemos afirmar que o número de crianças que necessitam tomar a vacina contra o Sarampo é:
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Ano: 2015 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Serro - MG
Q1199326 Matemática
A professora quer repartir uma certa quantidade de balas entre as crianças da sala. Ela percebeu que, se der 15 balas para cada criança, sobrarão 10 balas, e se quiser dar 16 balas para cada criança, ficarão faltando 10 balas. A professora tem para repartir 
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Q1149820 Matemática
Para tirar cópias e encadernar um livro, uma papelaria A cobra uma taxa fixa de R$ 5,20, acrescido de R$ 0,12 por folha e outra papelaria B cobra R$ 0,18 por folha, sem cobrar taxa fixa. Logo, o número mínimo de folhas que deve ter o livro para que o serviço na papelaria A seja mais econômico que na B é, aproximadamente:
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Q1149816 Matemática
Considere as equações 2x – z = – 11 e – 2y + z = 1. Sabe‐se que x, y e z formam, nessa ordem, uma progressão aritmética de razão r, com r ϵ R. Logo, o valor de r é
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Q1096516 Matemática
Se f é uma função do primeiro grau tal que f(12) = 45 e f(15) = 54, então f(18) é igual a
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Ano: 2015 Banca: IF-RR Órgão: IF-RR Prova: IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Matemática |
Q1022999 Matemática

Seja a função ƒ e Dƒ , o domínio de ƒ, tais que: ∀ x ∈ Dƒ ,Imagem associada para resolução da questão


A respeito de ƒ são feitas as seguintes afirmações:

I- o maior subconjunto de ℝ que possa ser o domínio de ƒ é o intervalo Imagem associada para resolução da questão

II- Independente do seu domínio, ƒ será sempre injetiva.

III- ƒ será crescente se o seu domínio for o intervalo Imagem associada para resolução da questão;

IV- ƒ será decrescente se o seu domínio for o intervalo Imagem associada para resolução da questão.


Assinalando com V, para VERDADEIRA, ou F, para FALSA as afirmações I, II, III e IV, teremos, respectivamente:

Alternativas
Ano: 2015 Banca: IF-RR Órgão: IF-RR Prova: IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Matemática |
Q1022996 Matemática

Sejam os cojuntos não vazios A,B e C, e as funções ƒ: A → B e g: B → C. Denotamos por Im(F) o conjunto imagem de uma função F qualquer. Seja g o ƒ = G, a função composta de g em ƒ. A respeito dessas informações são feitas as seguintes afirmações:


IIm(G) = Im(g) se, e somente se, ƒ é sobrejetiva e g é injetiva;

IIIm(G) = Im(g) se, e somente se, ƒ é sobrejetiva;

III – se ƒ é sobrejetiva, então Im(G) = Im(g);

IV – se Im(ƒ) ≠ B e g é injetiva, então Im(G) ≠ Im(g) ;


É CORRETO afirmar que:

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Ano: 2015 Banca: IF-RR Órgão: IF-RR Prova: IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Matemática |
Q1022995 Matemática
Sejam as funções ƒ e g da QUESTÃO 04, e a composta de g em ƒ, g o ƒ = G , teremos:
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Ano: 2015 Banca: IF-RR Órgão: IF-RR Prova: IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Matemática |
Q1022994 Matemática

Seja a função ƒ = [1/3, + ∞) → ℝ tal que ∀ x ∈ Dƒ, Imagem associada para resolução da questão .

Seja a função g : ℝ → ℝ e a função composta de ƒ em g, ƒo g tal que ƒ(g(x)) = |2x -3|.

(DF : domínio da função F)

A respeito das funções ƒ, gƒo g são feitas a seguintes afirmações:

I – a imagem de ƒ é Im( ƒ) =  ℝ+;

IIg é uma função quadrática;

III – Dƒo g = Dg .

IV – ƒ' (0) + ƒ(0)>0;


É CORRETO afirmar que:

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Q966736 Matemática

Analise a figura abaixo.


Imagem associada para resolução da questão


Admita que os gráficos mostrados na figura representem duas funções y1 = ƒ1(x) e y2 = ƒ2(x) , em que x é o número de anos, y1 é a quantidade de cães (em milhões) e y2 é a quantidade de crianças (em milhões).


Então, y1 e y2 podem ser representados por:

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Q916429 Matemática

Considere a inequação Imagem associada para resolução da questão A soma dos valores inteiros positivos de x que satisfazem a inequação é igual a

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Q916417 Matemática
Considere a inequação cosx + √3 . senx >√2. Se x ∈ [0,2π], a solução da inequação corresponde ao intervalo real
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Q916414 Matemática

O gráfico representa a função f (x) = cos x no intervalo Imagem associada para resolução da questão .  A reta s é paralela ao eixo das abscissas e a reta r é tangente ao gráfico da função f em x = π/2 .


Imagem associada para resolução da questão


A área sombreada é igual a

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Q884521 Matemática

Analise o gráfico a seguir, que ilustra o desempenho dos Cursos e Eventos de Extensão da UEL, e responda a questão abaixo.



(Adaptado de: UEL em dados 2014: uma universidade em evolução. Gestão 2010-2014. Londrina: UEL, 2014. p.29.)

Seja f a função representada pelo gráfico.

Sabendo que f está em função do tempo t, assinale a alternativa correta.

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Q864996 Matemática

Observe a equação seguinte:


y2 + jy + j = 0


Para esta equação vamos considerar j um número real. A partir destas informações julgue os itens abaixo como correto ou incorreto.


I. Se 0 < j < 4, então a equação não tem nenhuma solução real;

II. Para cada valor de j tal que j < 0 ou j > 4, a equação tem duas soluções reais;

III. Se j = 4, então a equação tem uma única solução;

IV. Se j = 0, então a equação tem uma única solução.


Marque a opção correta:

Alternativas
Respostas
1381: A
1382: A
1383: D
1384: E
1385: A
1386: E
1387: C
1388: D
1389: C
1390: D
1391: E
1392: D
1393: B
1394: C
1395: C
1396: B
1397: C
1398: A
1399: E
1400: D