Questões de Concurso
Sobre tipos de discurso: direto, indireto e indireto livre em português
Foram encontradas 632 questões
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
IPHAN
Provas:
FGV - 2025 - IPHAN - Analista Ambiental
|
FGV - 2025 - IPHAN - Educação Patrimonial |
FGV - 2025 - IPHAN - Antropologia |
FGV - 2025 - IPHAN - Arqueologia |
FGV - 2025 - IPHAN - Arquitetura e Urbanismo |
FGV - 2025 - IPHAN - Geoprocessamento |
Q3216304
Português
Avalie a seguinte frase em discurso direto:
Maria acrescentou: “Eu sei agora que meu amigo partirá daqui em dois dias.”
Assinale a opção em que a frase foi corretamente transposta para o discurso indireto.
Maria acrescentou: “Eu sei agora que meu amigo partirá daqui em dois dias.”
Assinale a opção em que a frase foi corretamente transposta para o discurso indireto.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Unique
Órgão:
Câmara de Sena Madureira - AC
Prova:
Instituto Unique - 2025 - Câmara de Sena Madureira - AC - Analista Legislativo - Administrativo |
Q3210305
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir e responda à questão.
DIA NACIONAL DA CULTURA: O ACRE ALÉM DAS ARTES
Cultura é um conjunto de tradições, características e costumes de um povo, em todas as suas pluralidades e particularidades. Envolve as artes, a culinária, as linguagens escritas, orais, o modo de se vestir, de se portar, dentre tantos outros detalhes que tornam cada sociedade única.
O Acre é um estado rico em cultura. Apenas citando nossa culinária típica, é possível identificar o tacacá, o açaí e o pirarucu, tão comuns também nos irmãos do Norte do Brasil. Dos vizinhos da América do Sul, herdamos a saltenha, a chicha, o chouriço; dos povos mediterrâneos, as sfihas, kaftas e kibes em seus mais variados sabores. Quem nunca parou em uma banquinha no centro da cidade para comer um kibe de arroz bem crocante, embebido em molho de pimenta?
A culinária, no entanto, é apenas uma ramificação da imensa árvore cultural que forma o Aquiri. Ao andar pelas ruas das cidades, pode-se identificar as falas tão típicas do povo acreano: “Ei maninha!”, alguém grita para um conhecido, enquanto “baldeia” a calçada. Você gosta de tomar um açaí gelado com leite condensado e cereal? “Marrapaz, gosto mermo é de tomar com açúcar e farinha!”, o acreano responde.
E o que dizer da cultura musical do acreano? Dos bailes no Casarão, os forrós da velha guarda unidos nos senadinhos, ao baque acreano, fruto da nossa forte influência dos cearenses, que vieram para os seringais durante o ciclo da borracha, no final do século XIX.
O estado mais oeste do país, onde o vento faz a curva, celebra mais um Dia Nacional da Cultura. E não tem essa de dizer que o Acre não existe e não tem cultura. Ele existe exatamente porque tem cultura, uma cultura cheia de influências e de particularidades, rica e única. Acreaníssima.
Fonte: Fundação de Cultura Elias Mansur – (acessado em: 12/12/2024)
Disponível em: https://www.femcultura.ac.gov.br/dia-nacional-da-cultura-o-acre-alem-das-artes/
No trecho "Ei maninha!”, alguém grita para um conhecido, enquanto “baldeia” a calçada", o autor utiliza um tipo de discurso em que a fala do personagem é direta, sem qualquer intermediação. Considerando esse exemplo, qual das alternativas abaixo descreve CORRETAMENTE o tipo de discurso utilizado nesta parte do texto?
Q3203623
Português
Assinale a opção que apresenta a frase que exemplifica o discurso
indireto.
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Português |
Q3177556
Português
Analise o trecho a seguir:
João entrou na sala e disse: "Estou muito cansado hoje." Maria, então, respondeu que ele deveria descansar.
Com base nos conceitos de discurso direto, indireto e indireto livre, assinale a alternativa correta sobre as características discursivas do trecho:
João entrou na sala e disse: "Estou muito cansado hoje." Maria, então, respondeu que ele deveria descansar.
Com base nos conceitos de discurso direto, indireto e indireto livre, assinale a alternativa correta sobre as características discursivas do trecho:
Ano: 2025
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
Qconcursos - 2025 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 2° Simulado |
Q3172412
Português
Texto associado
Santinho
(Luiz Fernando Veríssimo)
Me lembro com clareza de todas as minhas professoras, mas me lembro de uma em
particular. Ela se chamava Dona Ilka. Curioso: por que escrevi “Dona Ilka” e não Ilka?
Talvez por medo de que ela se materializasse aqui ao meu lado e exigisse o “Dona”, onde
se viu tratar professora pelo primeiro nome, menino? No meu tempo ainda não se usava o
“tia”. Elas podiam ser boas e até maternais, mas decididamente não eram nossas tias. A
Dona Ilka não era maternal. Era uma mulher pequena com um perfil de passarinho. Um
pequeno passarinho loiro. E uma fera.
Eu era aluno “bem-comportado”. Era um vagabundo, não aprendia nada, vivia
distraído. Mas comportamento, 10. Por isto até hoje faço verdadeiras faxinas na memória,
procurando embaixo de tudo e em todos os nichos a razão de ter sido, um dia, castigado
pela Dona Ilka. Alguma eu devo ter feito, mas não consigo lembrar o quê. O fato é que fui
posto de castigo. Que consistia em ficar de pé num canto da sala de aula, com a cara virada
para a parede. (Isto tudo, já dá pra ver, foi mais ou menos lá pela Idade Média.) Mas o que
eu nunca esqueci foi a Dona Ilka ter me chamado de “santinho do pau oco”.
Ser bem-comportado em aula não era uma decisão minha nem era nada de que me
orgulhasse. Era só o meu temperamento. Mas a frase terrível da Dona Ilka sugeria que a
minha boa conduta era uma simulação. Eu era um falso. Um santo falsificado! Depois disso,
pelo resto da vida, não foram poucas as vezes em que um passarinho imaginário com perfil
de professora pousou no meu ombro e me chamou de fingido. Os santinhos do pau oco
passam a vida se questionando.
Já outra professora quase destruiu para sempre qualquer pretensão minha à
originalidade literária. Era para fazer uma redação em aula sobre a ociosidade, e eu não
tinha a menor ideia do que era ociosidade. Se a palavra fora mencionada em aula tinha
certamente sido num dos meus períodos de devaneio, em que o corpo ficava ali, mas a
mente ia passear. E então, me achando formidável, fiz uma redação inteira sobre um aluno
que precisa fazer uma redação sobre a ociosidade sem saber o que é isso, sua agonia e
finalmente sua decisão de fazer uma redação sobre um aluno que precisa fazer uma
redação sobre a ociosidade, etc. a professora chamou a atenção de toda a classe para a
minha redação. Eu era um exemplo de quem acha que com esperteza pode-se deixar de
estudar e por isto estava ganhando um zero exemplar. Só faltou me chamar de original do
pau oco.
Enfim, sobrevivi. No ginásio, todos os professores eram homens, mas não me
lembro de nenhuma marca que algum deles tenha deixado. As relações com as nossas
pseudomães, no primário, eram mais profundas. As duas histórias que eu contei não têm
nenhuma importância. Mas olha as cicatrizes.
[Questão inédita] A voz do personagem mescla-se à voz do narrador, configurando o chamado discurso
indireto livre, no seguinte trecho:
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
TCE-PI
Provas:
FGV - 2025 - TCE-PI - Auditor de Controle Externo - Controle Externo - Específica de Área Comum (Manhã)
|
FGV - 2025 - TCE-PI - Auditor de Controle Externo - Controle Externo - Específica de Engenharia (Manhã) |
Q3154370
Português
Leia a frase em discurso direto a seguir.
— Amanhã estarei saindo daqui com minha irmã.
Assinale a opção que apresenta essa frase em discurso indireto. (Começando por Ele disse que...)
Ano: 2024
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG
Prova:
Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Técnico de Enfermagem |
Q4206274
Português
Texto associado
TEXTO II
LEIA O TEXTO A SEGUIR.
Desafios entre fios
15 anos. Naquele dia minha vida mudaria para sempre. Não num baile
de debutantes, não numa valsa. No entanto, na sinfonia a que o destino me
propusera. Voltava do funeral, do último olhar para minha mãe.
Na sala, meus quatro irmãos menores. Em minha consciência, guardei
a bagagem da responsabilidade sem manual de instrução.
“Os sonhos precisaram ficar estagnados, mas jamais esquecidos”.
Hoje, todos crescidos, criados, realizados.
60 anos. Mãe, esposa, concluindo os estudos, resgatando meus
sonhos.
Sirley. (3o ano EM - EJA)
"Os sonhos precisaram ficar estagnados, mas jamais esquecidos”.
Esse trecho foi marcado por aspas. Tal marcação deixa subentendido:
Ano: 2024
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Bandeirantes - PR
Provas:
Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Bandeirantes - PR - Auditor Fiscal
|
Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Bandeirantes - PR - Fonoaudiólogo 40H |
Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Bandeirantes - PR - Médico Clínico Geral |
Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Bandeirantes - PR - Médico Veterinário |
Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Bandeirantes - PR - Assistente Técnico Administrativo |
Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Bandeirantes - PR - Agente de Combate a Endemias |
Q4200279
Português
Texto associado
Em entrevista, Mário Sérgio Cortella fala sobre felicidade e
carreira
O filósofo e educador defende que é possível encontrar
no trabalho, alegria, prazer e sentido para a vida. Contudo, é
preciso ter em mente que, para isso, é preciso aguentar
momentos difíceis também. Quando se gosta de uma
atividade, a intensa dedicação não traz estresse, apenas
cansaço e, ainda assim, com vontade de continuar trabalhando
Em entrevista exclusiva, o filósofo e educador Mário
Sérgio Cortella, conhecido por tratar de temas sociais
contemporâneos à luz da filosofia, defende que é possível - e
aconselhável - conciliar felicidade e trabalho. Autor de 33
livros, ele esteve em Brasília para palestra no Centro
Internacional de Convenções do Brasil (CICB), com
capacidade para 2.500 pessoas, em 21 de agosto. O evento,
promovido pela plataforma Doos, teve apoio do Correio
Braziliense. Na ocasião, o expoente do pensamento brasileiro
falou sobre a seguinte pergunta: qual é a tua obra? O
questionamento é baseado em livro homônimo, no qual Cortella
defende a substituição do conceito de trabalho como algo
penoso pela realização de uma obra. Esta foi a primeira palestra
do filósofo desde que ele fraturou o joelho direito. Por causa
disso, foi obrigado a dar uma pausa na intensa rotina de
palestras. “Retornei depois de 60 dias, foi minha primeira
viagem de avião desde que comecei a usar cadeira de rodas e
muletas”, conta. O curitibano voltará ao DF para nova palestra
em outubro. Confira conversa com o pensador sobre trabalho:
Felicidade
Uma das coisas mais ruins é as pessoas imaginarem que
precisam abrir mão da felicidade no trabalho. Mas também é
desejar apenas felicidade no trabalho. São duas ilusões. O
trabalho é uma circunstância da vida, a carreira é a maneira de
fazê-lo, e a felicidade se apresenta e se ausenta em vários
momentos. Não há felicidade sem esforço quando você pensa
em carreira. Existe felicidade sem esforço quando você está
passando e sem fazer nada, exceto virar o rosto, vê um pôr do
sol no cerrado, daqueles magníficos na reta do horizonte. No
que se refere à carreira, a felicidade tem que ser um horizonte,
mas não é um território no qual se ande o tempo todo. Há
pessoas que dizem algo estranho: quero fazer só o que eu gosto.
A gente chama isso de hedonismo, a procura do prazer
contínuo. Para que alguém faça só o que goste, terá que fazer
muitas coisas de que não gosta. Por exemplo, gosto demais de
dar aula, mas não gosto de corrigir prova; aliás, conheço poucos
professores que gostam de fazê-lo. Gosto de cozinhar, mas não
acho prazeroso lavar toda a louça na sequência. Isso significa
que, quando me envolvo numa atividade, sei que há coisas de
que não vou gostar, mas o que eu quero é a obra, isto é, o
resultado. A carreira tem exatamente essa condição. A
felicidade aparece como consequência e não como processo.
Prazer
Aristóteles dizia que o prazer do trabalho aperfeiçoa a
alma. Uma das coisas mais gostosas é ter a capacidade de tirar
uma fruição, um gosto daquilo que se faz. É importante fazê-lo
não apenas com a intenção de um retorno pecuniário, mas
especialmente com alegria de fazê-lo. A gente encontra em
várias atividades pessoas com prazer imenso. Sempre digo que
uma fórmula para pensar internamente - mas não diga ao patrão
- é que, quando você gosta demais de fazer algo, faria até de
graça.
Sentido da vida x Meio para um fim
A gente pode entender emprego como meio, mas
trabalho, jamais. Há uma distinção entre trabalho e emprego:
trabalho é fonte de vida, emprego é fonte de renda. Meu
trabalho é aquilo que faço para que minha vida tenha sentido.
Um pedaço do trabalho é emprego, mas não todo ele. Há
pessoas que não têm emprego e trabalham: fazem trabalho
voluntário, cuidam da casa e de outras pessoas. É uma
ocupação. O mais gostoso é quando o emprego coincide com o
trabalho. Nessa hora, evidente que o trabalho é fonte de vida,
mas também meio de vida. A gente não pode imaginar que daria
para olhar o trabalho somente como situação que uso para
conseguir outras coisas. Ele também é resultante de uma obra,
de uma coisa que me alegre, me anime, me faça crescer e me
elevar. Pessoas que enxergam no trabalho apenas um meio de
vida, sem dúvida, terão dificuldade porque viverão talvez em
estado de queixa, dizendo: “Ah! No dia que eu puder, vou fazer
o que eu gosto”. É preciso que ela se alerte a tempo quanto a
isso.
Atividade desgostosa
Existe a possibilidade de trabalhar com algo de que não
se gosta para ter como fazer o que gosta fora do trabalho. Mas
aí é uma coisa consciente. O fato de alguém estar numa situação
de emprego transitória para que consiga outras coisas não é
degradante. Desde que a pessoa tenha clareza disso. Há
momentos, por exemplo, em que alguém vai fazer um esforço
imenso para entrar, como concursado, na atividade pública,
para que, com isso, possa conseguir recurso para abrir um
negócio, cuidar de algo, ser artista, tanto faz. Isso não é nem
irrelevante nem negativo. A grande questão é a consciência
deliberada. É preciso ter consciência do que está fazendo.
Agora, alguém que se saiba de passagem num emprego, mas se
coloque também de passagem naquela vivência, nunca vai
aproveitar aquele lugar como de aprendizado nem vai contribuir
para ele, porque vai ficar o tempo todo em estado de partida, se
arrumando para ir embora. Quando, sabendo que é transitório,
poderia usar ao máximo aquele período transitório para retirar
daquilo um aprendizado...
[...]
Adaptado de https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/euestudante/trabalho-e-formacao/2017/09/03/interna-trabalhoeformacao2019,623054/em-entrevista-mario-sergio-cortella-fala-sobre-felicidade-ecarreira.shtml
As aspas do primeiro parágrafo foram utilizadas
para
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Araruna - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Professor Magistério Classe B - Português |
Q3550761
Português
Analise as assertivas a seguir sobre a heterogeneidade no discurso. Sobre ela, podemos dizer que existe quando:
I- há aspeamento, de modo que os atos discursivos são separados pelo uso de notação gráfica que os diferencia.
II- há intertextualidade. Assim, ocorre o diálogo entre dois textos diferentes, criando um discurso único.
III- há polifonia, de modo que há discurso de outros diluídos no autor/produtor do discurso, sem possibilidades de distinção das vozes.
IV- há citação indireta, dessa forma, indicando uma única voz que compõe o enunciado.
V- há negação, ou seja, quando há um pressuposto do efeito invertido, o não é o sim esperado no ouvinte, tornando-se, assim, homogêneo.
É CORRETO o que se afirma em:
I- há aspeamento, de modo que os atos discursivos são separados pelo uso de notação gráfica que os diferencia.
II- há intertextualidade. Assim, ocorre o diálogo entre dois textos diferentes, criando um discurso único.
III- há polifonia, de modo que há discurso de outros diluídos no autor/produtor do discurso, sem possibilidades de distinção das vozes.
IV- há citação indireta, dessa forma, indicando uma única voz que compõe o enunciado.
V- há negação, ou seja, quando há um pressuposto do efeito invertido, o não é o sim esperado no ouvinte, tornando-se, assim, homogêneo.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
FCC
Órgão:
SEPLAN-PI
Prova:
FCC - 2024 - SEPLAN-PI - Analista Governamental - Especialidade Infraestrutura (Engenharia Civil) |
Q3550511
Português
Texto associado
Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixо.
"Fala, amendoeira"
Este ofício de rabiscar sobre as coisas do tempo exige que prestemos alguma atenção à natureza. Abrindo a janela, o cronista pousou a vista nas árvores, que estavam todas verdes, menos uma. Essa ostentava algumas folhas amarelas e outras já estriadas de vermelho, numa gradação fantasista que chegava mesmo até o marrom - cor final de decomposição, depois da qual as folhas caem. E como o cronista lhe perguntasse - fala, amendoeira! -por que fugia ao rito de suas irmãs, adotando vestes assim particulares, árvore pareceu explicar-lhe:
- Não vês? Começo a outonear. É 21 de março, data que as folhinhas assinalam o equinócio de outono. Cumpro meu dever de árvore.
-E vais outoneando sozinha?
-Na medida do possível. Anda tudo muito desorganizado e, como deves notar, trago comigo um resto de verão, uma antecipação da primavera, e mesmo, se reparares bem neste ventinho que me fustiga, uma suspeita de inverno.
– Somos todos assim.
- Os homens, não. Em ti, por exemplo, o outono é manifesto e exclusivo. Acho-te bem outonal, meu filho, e teu trabalho é exatamente o que os autores chamam de outonada: são frutos colhidos numa hora da vida que já não é clara, mas ainda não se dilui em treva. Repara que o outono é mais estação da alma que da natureza.
- Não me entristeça.
- Não, querido, sou tua árvore da guarda e simbolizo teu outono pessoal. Quero apenas que outonizes com paciência e doçura. O dardo de luz fere menos, a chuva dá às frutas seu definitivo sabor. As folhas caem, é certo, e os cabelos também, mas há alguma coisa de gracioso em tudo isso: parábolas, ritmos, tons suaves... Outoniza-te com dignidade, meu velho.
(Adaptado de: ANDRADE, Carlos Drummond. Fala, amendoeira. São Paulo: Companhia das Letras, 2012, p. 13-14)
Caso o autor do texto optasse pelo uso do discurso indireto, o segmento Em ti, por exemplo, o outono é manifesto e
exclusivo. Acho-te bem outonal adotaria a seguinte redação:
A árvore me contestou dizendo que
A árvore me contestou dizendo que
Ano: 2024
Banca:
FCC
Órgão:
TRT - 7ª Região (CE)
Prova:
FCC - 2024 - TRT - 7ª Região (CE) - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado (Especialidade Arquitetura) |
Q3481516
Português
Texto associado
Atenção: Para responder a questão, baseie-se no texto abaixo.
[Lagos de sangue na literatura]
Lagos de sangue não garantem parentesco espiritual, é sabido; irmãos podem ser e frequentemente são tão diferentes entre si
quanto são de completos estranhos, ainda que a ascendência comum e a convivência na infância e juventude determinem relações de
grande afeto.
Por outro lado, é fascinante que se possa conhecer na literatura criaturas tão parecidas com a gente mesma. Minha primeira
experiência desse tipo deu-se quando conheci Paulo Honório, o coronel assassino, protagonista e narrador do romance São
Bernardo, de Graciliano Ramos. Identifiquei-me de pronto com essa criatura e desenvolvi por ela o que por mim mesma era uma
mistura de repulsa e forte autocomiseração. Mais tarde, quando li Infância e Memórias do Cárcere, textos autobiográficos do mesmo
autor, conclui que eu e Paulo Honório tínhamos um terceiro irmão bastante afinado: o criador mesmo, Graciliano.
Mas das minhas experiências de conhecer irmãos pela literatura, nada se comparou até agora à que tive quando li, muito
recentemente, As pequenas virtudes da escritora italiana Natália Ginzburg (1916-1991). Deu-me vontade de sair mostrando às
pessoas na rua: ‘olha só, podia ser minha avó, viveu e morreu do outro lado do mundo, mas é minha irmã, verdadeiramente minha
irmã, e de algum ponto do universo segue falando comigo”.
(Adaptado de: LOPES, Ayde Veiga. Disponível em: https://ninhodealveloas.blogspot.com/search/label/cidadela)
Transpondo-se adequadamente para o discurso indireto a frase “Deu-me vontade de dizer a todos: - Escutem, essa escritora
podia ser minha avó, mas a sinto como se fosse minha irmã”, ela ficará:
Deu à autora vontade de dizer a todos
Deu à autora vontade de dizer a todos
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caçapava - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Supervisor de Ensino
|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor I Substituto (Infantil e Fundamental) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II - Arte |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II - Educação Física |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II - Geografia |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II - História |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II - Ciências |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II - Inglês |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II - Matemática |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II - Português |
Q3401968
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Bobagem
Emocionado e um pouco bêbado, aos cinco minutos do Ano-Novo ele resolveu telefonar para o velho desafeto.
— Alô?
— Alô. Sou eu.
— Eu quem?
— Eu, pô.
O outro fez silêncio. Depois disse:
— Ah. É você.
— Olha aqui, cara. Eu estou telefonando pra te desejar um feliz Ano-Novo. Entendeu?
— Obrigado.
— Obrigado não. Olha aqui. Sei lá, pô...
— Feliz Ano-Novo pra você também.
— Eu nem me lembro mais por que nós brigamos. Juro que não lembro.
— Eu também não lembro.
— Então, grande. Como vai Vivinha?
— Bem, bem. Quer dizer, mais ou menos. As enxaquecas...
Ele ficou engasgado. De repente se deu conta de que tinha saudade até das enxaquecas da Vivinha. Como podiam ter passado tantos anos sem se ver? Como tinham deixado uma bobagem afastá-los daquela maneira? As pessoas precisavam se reaproximar. Aquele seria o seu projeto para o fim do milênio. Reaproximar-se das pessoas. Só dar importância ao que aproximava. Puxa! Estava tão enternecido com as enxaquecas da Vivinha que mal podia falar.
— A vida é muito curta. Você está me entendendo? Assim não dá.
Era como se estivesse reclamando com o fornecedor. A vida vinha com a carga muito pequena. Era preciso um botijão maior, senão não dava mesmo. E ainda desperdiçavam vida com bobagem.
Ele quis marcar um encontro para ontem. No Lucas, como antigamente. O outro foi mais sensato e contrapropôs hoje, prevendo que ontem seria um dia de ressaca e segundos pensamentos. E tinha razão. Ontem à noite, ele voltou a telefonar. Falou secamente. Pediu desculpas, disse que não poderia ir ao encontro e despediu-se com um formal “Melhoras para a Vivinha”. Tinha se lembrado da bobagem que motivara a briga.
VERISSIMO, L. F. Verissimo antológico: meio século de crônicas, ou coisa parecida. São Paulo: Objetiva, 2020.
A transposição do excerto “— Eu nem me
lembro mais por que nós brigamos. Juro que
não lembro.”, que está em discurso direto, para
discurso indireto resultaria em:
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Simões - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Simões - PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3399811
Português
Texto associado
Instrução: O excerto a seguir deve ser lido para responder à questão.
Chicó
“[...] Acabou-se o Grilo mais inteligente do mundo. Cumpriu sua sentença e encontrou-se com o único mal irremediável, aquilo que é a marca de nosso estranho destino sobre a terra, aquele fato sem explicação que iguala tudo o que é vivo num só rebanho de condenados [...].”
SUASSUNA, Ariano. Auto da Compadecida. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2014. 36. ed. p. 114.
“Auto da Compadecida” trata-se de uma peça teatral,
portanto, prevalece em sua construção o discurso direto. Ao
passar a fala do personagem para o discurso indireto, ela
ficará da seguinte forma:
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Formigueiro - RS
Provas:
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Técnico em Enfermagem
|
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Técnico em Enfermagem - PSF |
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Técnico em Segurança do Trabalho |
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Auxiliar em Saúde Bucal |
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Fiscal |
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Tesoureiro |
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Agente Comunitário de Saúde |
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Fiscal Sanitário |
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Secretário de Escola |
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Auxiliar Administrativo |
Q3386386
Português
google.com.br
Tratando-se de discurso, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa correta.
( ) Discurso direto é aquele em que o narrador reproduz textualmente a fala das personagens.
( ) Discurso indireto é aquele em que o narrador incorpora à sua fala das personagens, transmitindo-a, assim, indiretamente, com suas palavras e não textualmente.
( ) Discurso indireto livre: o narrador apresenta livremente os pensamentos das personagens.
( ) Discurso é o enunciado, ou texto, produzido em uma situação de enunciação e determinado pelas condições históricas e sociais.
Ano: 2024
Banca:
HL
Órgão:
Prefeitura de União de Minas - MG
Provas:
HL - 2024 - Prefeitura de União de Minas - MG - Analista Fiscal
|
HL - 2024 - Prefeitura de União de Minas - MG - Fiscal Tributário |
Q3380854
Português
Leia o quadrinho para resolver a questão
Após a leitura do quadrinho, é correto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
GANZAROLI
Órgão:
Prefeitura de Cumari - GO
Provas:
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Fiscal de Tributos
|
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Eletricista II |
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Fiscal de Vigilância Sanitária |
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Auxiliar de Farmácia |
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Adjunto Administrativo |
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Almoxarife |
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Auxiliar de Secretaria |
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Operador de Cadastro Único |
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Fiscal de Posturas |
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Auxiliar em Saúde Bucal |
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Operador de Máquinas ''C'' |
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Operador de Máquinas ''D'' |
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Encarregado de Obras |
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Orientador Social |
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Monitor Educacional |
GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Cumari - GO - Digitador |
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Q3374165
Português
Texto associado
Os idosos correspondem a quase 15% da população brasileira. Apesar das estatísticas de aumento da longevidade nos
últimos tempos, eles ainda sofrem preconceito. Em meio às limitações no mercado de trabalho e estereótipos que ditam os
locais, roupas e estilo de vida que devem ser adotados, essa parcela da população tem se mostrado cada vez mais ativa,
revelando como a longevidade pode ser positiva. “A gente já vivenciou tanta coisa, que muitas delas se tornaram assim: o
depois é agora, tem que ser agora. E para a gente decidir isso, realmente temos que ter coragem e segurança, porque os
medos e as inseguranças, nós já tivemos. Agora, o nosso pensamento está mais estável e seguro”, contou a modelo Rosa
Saito em entrevista à CNN. Embora seja positiva para Rosa, a velhice pode chegar junto a apontamentos que definem a
forma como pessoas com mais de 60 anos devem agir. Conforme descrito no Relatório Mundial sobre Idadismo, da
Organização Mundial de Saúde (OMS), o etarismo se refere a “estereótipos (como pensamos), preconceitos (como nos
sentimos) e discriminação (como agimos) direcionadas às pessoas com base na idade que têm”.
[Adaptado] GARCIA, A.; AMARAL, T.; RACIUNAS, C. O que é etarismo e como a discriminação por idade impacta a vida
de idosos.
Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/saude/o-que-e-etarismo-e-como-a-discriminacao-por-idade-impacta-a-vida-deidosos/. Acesso em: 18 out. 2023
Discurso é a situação comunicativa que envolve quem fala, para quem e sobre o que se fala. Considerando a caracterização dos diferentes tipos de discursos, no trecho “A gente já vivenciou tanta coisa, que muitas delas se tornaram assim: o depois é agora, tem que ser agora. E para a gente decidir isso, realmente temos que ter coragem e segurança, porque os medos e as inseguranças, nós já tivemos. Agora, o nosso pensamento está mais estável e seguro”, contou a modelo Rosa Saito”, é possível identificar um exemplo de:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Ágata
Órgão:
Prefeitura de Anajás - PA
Provas:
Instituto Ágata - 2024 - Prefeitura de Anajás - PA - Carpinteiro
|
Instituto Ágata - 2024 - Prefeitura de Anajás - PA - Eletricista |
Instituto Ágata - 2024 - Prefeitura de Anajás - PA - Encanador |
Instituto Ágata - 2024 - Prefeitura de Anajás - PA - Tratorista |
Q3326233
Português
Texto associado
O texto abaixo serve de base para a questão. Portanto, leia-o, atentamente, antes de responder a cada questão.
A JABUTICABEIRA
Um jovem se aproximou de um senhor idoso e perguntou:
- Que planta é esta que o senhor está cuidando?
- É uma jabuticabeira - respondeu o velho.
- E ela demora quanto tempo para dar frutos?
- Ah, pelo menos uns quinze anos - informou o homem.
- E o senhor espera viver tanto tempo assim? – indagou irônico, o rapaz.
- Não, não creio que viva tudo isso, pois já estou no fim da minha jornada, disse o ancião.
- Então, que vantagem você leva com isso, meu velho?
E o velhinho respondeu calmamente:
- Nenhuma, exceto a vantagem de saber que ninguém colheria jabuticabas se todos pensassem como você... Que seria de nós, se não plantássemos hoje a semente que servirá de alimento amanhã?
Não podemos estar voltados somente para nós mesmos. Temos que pensar, também, nas gerações que estão por vir.
Temos que dar nossa colaboração. Muitas medidas tomadas hoje repercutirão no futuro.
Tomara que você sinta orgulho de poder fazer, de alguma forma, parte dele e ter dado a sua contribuição.
https://mpenhahist.blogspot.com/p/textos-interessantes.html/capturado em 27/04/2024
Marque a assertiva correta em relação aos elementos contidos no texto apresentado.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Volta Grande - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Farmacêutico 20H |
Q3269192
Português
Leia com atenção as afirmativas abaixo:
I.O professor afirmou: "Ler Dostoiévski é essencial para entender a profundidade da alma humana."
II.O professor explicou que ler Shakespeare é fundamental para compreender a complexidade das relações humanas.
III.Durante a aula, a aluna perguntou: "Por que 1984 de George Orwell ainda é tão relevante hoje?"
IV.O palestrante sugeriu que O Apanhador no Campo de Centeio, de J.D. Salinger, ainda impacta jovens leitores por sua linguagem autêntica.
V.O pesquisador comentou que Flaubert, em Madame Bovary, traz uma crítica sutil à sociedade burguesa.
Em quais das afirmativas lidas há o emprego de um discurso direto?
I.O professor afirmou: "Ler Dostoiévski é essencial para entender a profundidade da alma humana."
II.O professor explicou que ler Shakespeare é fundamental para compreender a complexidade das relações humanas.
III.Durante a aula, a aluna perguntou: "Por que 1984 de George Orwell ainda é tão relevante hoje?"
IV.O palestrante sugeriu que O Apanhador no Campo de Centeio, de J.D. Salinger, ainda impacta jovens leitores por sua linguagem autêntica.
V.O pesquisador comentou que Flaubert, em Madame Bovary, traz uma crítica sutil à sociedade burguesa.
Em quais das afirmativas lidas há o emprego de um discurso direto?
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Português |
Q3230471
Português
Acerca dos gêneros do discurso, analise as assertivas
abaixo:
I. As transformações nos estilos de linguagem estão diretamente relacionadas às alterações nos gêneros do discurso ao longo da história.
II. Os gêneros discursivos atuam como intermediários que conectam a evolução da sociedade com a evolução da linguagem.
III. Os gêneros do discurso são sempre uniformes e invariáveis, independentemente do contexto em que são utilizados.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
I. As transformações nos estilos de linguagem estão diretamente relacionadas às alterações nos gêneros do discurso ao longo da história.
II. Os gêneros discursivos atuam como intermediários que conectam a evolução da sociedade com a evolução da linguagem.
III. Os gêneros do discurso são sempre uniformes e invariáveis, independentemente do contexto em que são utilizados.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
SAAE de São Carlos - SP
Provas:
MS CONCURSOS - 2024 - SAAE de São Carlos - SP - Operador de ETA
|
MS CONCURSOS - 2024 - SAAE de São Carlos - SP - Fiscal de Instalações Hidráulicas |
MS CONCURSOS - 2024 - SAAE de São Carlos - SP - Aferidor de Hidrômetro |
MS CONCURSOS - 2024 - SAAE de São Carlos - SP - Operador de Automação |
Q3229707
Português
Acerca de discurso, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa
correspondente.
( ) Os cidadãos diziam: - Queremos justiça! (Discurso direto).
( ) Os alunos afirmavam que queriam as notas. (Discurso indireto).
( ) O momento da decisão chegou. Vou agora, eu sei que consigo! (Discurso indireto livre).
( ) Amanda disse: - Minha mãe é enfermeira. (Discurso direto).
( ) Os cidadãos diziam: - Queremos justiça! (Discurso direto).
( ) Os alunos afirmavam que queriam as notas. (Discurso indireto).
( ) O momento da decisão chegou. Vou agora, eu sei que consigo! (Discurso indireto livre).
( ) Amanda disse: - Minha mãe é enfermeira. (Discurso direto).
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