Questões de Concurso Sobre sintaxe em português

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Q4410398
Português Morfologia , Substantivos , Adjetivos , Sintaxe , Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado , Concordância verbal, Concordância nominal
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Exu - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) |
Q4410398 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Quem quer ser cientista?

Quando pensamos nos desafios da ciência brasileira, é comum falarmos de financiamento, infraestrutura, equipamentos ou bolsas. Mas quem é que fará ciência no futuro? Nenhum sistema científico existe sem pessoas dispostas a dedicar parte importante de suas vidas à produção de conhecimento. Ao passo que laboratórios podem ser construídos, equipamentos podem ser comprados e editais podem ser lançados, cientistas, por outro lado, precisam ser formados. E precisam querer ser cientistas. [...]
Iniciemos considerando que a carreira acadêmica não deixou de ser boa. Pelo contrário, poucas profissões oferecem uma combinação de autonomia intelectual e potencial de legado permanente, dada a possibilidade de descobrir algo que ninguém conhecia e de formar novas gerações de mentes pensantes. Ser cientista é intelectualmente estimulante. Mas acho que o problema está em outros lugares, como na trajetória necessária para chegar a essa carreira e na forma como ela é percebida pela sociedade. [...]
Durante anos, um profissional altamente qualificado pode não saber exatamente onde trabalhará ou se terá condições de continuar fazendo pesquisa. Isso importa porque a academia concorre, em desvantagem, com todas as outras possibilidades profissionais oferecidas a um trabalhador com esse perfil. Isso gera um mercado de trabalho científico restrito, fazendo com que "seguir carreira acadêmica" seja sinônimo de tornar-se professor universitário. [...]
Ser cientista deve fazer sentido como projeto de vida. A carreira acadêmica não é um caminho fácil, pois a ciência exige, além de curiosidade, muita persistência, criatividade e disposição para lidar com aquilo que ainda não sabemos. A natureza intrinsecamente incerta da atividade científica deve permanecer no âmbito das hipóteses que eventualmente não se confirmam e não extravasar como insegurança de futuro profissional. [...]

MARTINS-DE-SOUZA, Daniel. Quem quer ser cientista? Jornal da Unicamp, Campinas, 15 set. 2026. Disponível em: https://jornal.unicamp.br/artigo/2026/09/15/daniel-martins-de-souza/que m-quer-ser-cientista/. Acesso em: 23 set. 2026. (Adaptado.)
O texto contém construções em que a concordância exige identificar corretamente o núcleo do sujeito, o termo modificado por um adjetivo ou particípio e a natureza oracional de certos sujeitos. Sobre a concordância nominal e verbal nos trechos transcritos, julgue as afirmações abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
(__) Em "é comum falarmos de financiamento, infraestrutura, equipamentos ou bolsas", "comum" fica no singular porque o sujeito de "é" é a oração infinitiva, e não a série de substantivos.
(__) Em "dada a possibilidadede descobrir algo", o particípio concorda com "possibilidade" e passaria a "dadas" caso esse substantivo fosse pluralizado no mesmo contexto.
(__) Em "outras possibilidades profissionais oferecidas a um trabalhador", o particípio poderia concordar com "trabalhador", termo mais próximo, sem desvio da norma-padrão.
(__) Em "Ser cientista é intelectualmente estimulante", o adjetivo concorda com "cientista", núcleo do sujeito, e iria para o plural na construção "Ser cientistas".
(__) Em "A natureza intrinsecamente incerta da atividade científica deve permanecer", o verbo concorda com "natureza", e não com "atividade", núcleo de um adjunto.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4410333
Português Crase , Sintaxe , Regência , Crase
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Exu - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Professor de Artes |
Q4410333 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Quem quer ser cientista?

Quando pensamos nos desafios da ciência brasileira, é comum falarmos de financiamento, infraestrutura, equipamentos ou bolsas. Mas quem é que fará ciência no futuro? Nenhum sistema científico existe sem pessoas dispostas a dedicar parte importante de suas vidas à produção de conhecimento. Ao passo que laboratórios podem ser construídos, equipamentos podem ser comprados e editais podem ser lançados, cientistas, por outro lado, precisam ser formados. E precisam querer ser cientistas. [...]
Iniciemos considerando que a carreira acadêmica não deixou de ser boa. Pelo contrário, poucas profissões oferecem uma combinação de autonomia intelectual e potencial de legado permanente, dada a possibilidade de descobrir algo que ninguém conhecia e de formar novas gerações de mentes pensantes. Ser cientista é intelectualmente estimulante. Mas acho que o problema está em outros lugares, como na trajetória necessária para chegar a essa carreira e na forma como ela é percebida pela sociedade. [...]
Durante anos, um profissional altamente qualificado pode não saber exatamente onde trabalhará ou se terá condições de continuar fazendo pesquisa. Isso importa porque a academia concorre, em desvantagem, com todas as outras possibilidades profissionais oferecidas a um trabalhador com esse perfil. Isso gera um mercado de trabalho científico restrito, fazendo com que "seguir carreira acadêmica" seja sinônimo de tornar-se professor universitário. [...]
Ser cientista deve fazer sentido como projeto de vida. A carreira acadêmica não é um caminho fácil, pois a ciência exige, além de curiosidade, muita persistência, criatividade e disposição para lidar com aquilo que ainda não sabemos. A natureza intrinsecamente incerta da atividade científica deve permanecer no âmbito das hipóteses que eventualmente não se confirmam e não extravasar como insegurança de futuro profissional. [...]

MARTINS-DE-SOUZA, Daniel. Quem quer ser cientista? Jornal da Unicamp, Campinas, 15 set. 2026. Disponível em: https://jornal.unicamp.br/artigo/2026/09/15/daniel-martins-de-souza/que m-quer-ser-cientista/. Acesso em: 23 set. 2026. (Adaptado.) 
O emprego do acento grave indicativo de crase depende da regência do termo antecedente e da possibilidade de o termo seguinte receber artigo definido feminino. Associe as colunas abaixo, relacionando as justificativas (Coluna 1) às ocorrências do texto ou às reescritas propostas a partir dele (Coluna 2).
Coluna 1:
1. Crase obrigatória, resultante da fusão da preposição exigida pelo termo regente com o artigo definido feminino.
2. Ausência de crase diante de pronome demonstrativo que não se inicia pela vogal "a".
3. Ausência de crase diante de artigo indefinido feminino.
4. Crase facultativa diante de pronome possessivo feminino no singular.
Coluna 2:
(__) "a" em "chegar a essa carreira", no texto.
(__) "à" em "dedicar parte importante de suas vidas à produção de conhecimento", no texto.
(__) "à" na reescrita "pesquisadores que se dedicam à sua investigação".
(__) "a" na reescrita "possibilidades oferecidas a uma pesquisadora". 
Assinale a alternativa que contém a associação CORRETA, de cima para baixo.
Alternativas
Q4410332
Português Morfologia , Substantivos , Adjetivos , Sintaxe , Análise sintática , Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, Adjunto Adverbial e Aposto
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Exu - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Professor de Artes |
Q4410332 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Quem quer ser cientista?

Quando pensamos nos desafios da ciência brasileira, é comum falarmos de financiamento, infraestrutura, equipamentos ou bolsas. Mas quem é que fará ciência no futuro? Nenhum sistema científico existe sem pessoas dispostas a dedicar parte importante de suas vidas à produção de conhecimento. Ao passo que laboratórios podem ser construídos, equipamentos podem ser comprados e editais podem ser lançados, cientistas, por outro lado, precisam ser formados. E precisam querer ser cientistas. [...]
Iniciemos considerando que a carreira acadêmica não deixou de ser boa. Pelo contrário, poucas profissões oferecem uma combinação de autonomia intelectual e potencial de legado permanente, dada a possibilidade de descobrir algo que ninguém conhecia e de formar novas gerações de mentes pensantes. Ser cientista é intelectualmente estimulante. Mas acho que o problema está em outros lugares, como na trajetória necessária para chegar a essa carreira e na forma como ela é percebida pela sociedade. [...]
Durante anos, um profissional altamente qualificado pode não saber exatamente onde trabalhará ou se terá condições de continuar fazendo pesquisa. Isso importa porque a academia concorre, em desvantagem, com todas as outras possibilidades profissionais oferecidas a um trabalhador com esse perfil. Isso gera um mercado de trabalho científico restrito, fazendo com que "seguir carreira acadêmica" seja sinônimo de tornar-se professor universitário. [...]
Ser cientista deve fazer sentido como projeto de vida. A carreira acadêmica não é um caminho fácil, pois a ciência exige, além de curiosidade, muita persistência, criatividade e disposição para lidar com aquilo que ainda não sabemos. A natureza intrinsecamente incerta da atividade científica deve permanecer no âmbito das hipóteses que eventualmente não se confirmam e não extravasar como insegurança de futuro profissional. [...]

MARTINS-DE-SOUZA, Daniel. Quem quer ser cientista? Jornal da Unicamp, Campinas, 15 set. 2026. Disponível em: https://jornal.unicamp.br/artigo/2026/09/15/daniel-martins-de-souza/que m-quer-ser-cientista/. Acesso em: 23 set. 2026. (Adaptado.) 
No texto, várias palavras exercem papel de núcleo ou de modificador em expressões nominais, e algumas delas mudam de classe gramatical conforme a posição e a função que ocupam na frase. Considerando a classe e o funcionamento dessas palavras no contexto, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4410331
Português Sintaxe , Análise sintática , Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva , Morfologia - Verbos , Locução Verbal , Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva)
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Exu - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Professor de Artes |
Q4410331 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Quem quer ser cientista?

Quando pensamos nos desafios da ciência brasileira, é comum falarmos de financiamento, infraestrutura, equipamentos ou bolsas. Mas quem é que fará ciência no futuro? Nenhum sistema científico existe sem pessoas dispostas a dedicar parte importante de suas vidas à produção de conhecimento. Ao passo que laboratórios podem ser construídos, equipamentos podem ser comprados e editais podem ser lançados, cientistas, por outro lado, precisam ser formados. E precisam querer ser cientistas. [...]
Iniciemos considerando que a carreira acadêmica não deixou de ser boa. Pelo contrário, poucas profissões oferecem uma combinação de autonomia intelectual e potencial de legado permanente, dada a possibilidade de descobrir algo que ninguém conhecia e de formar novas gerações de mentes pensantes. Ser cientista é intelectualmente estimulante. Mas acho que o problema está em outros lugares, como na trajetória necessária para chegar a essa carreira e na forma como ela é percebida pela sociedade. [...]
Durante anos, um profissional altamente qualificado pode não saber exatamente onde trabalhará ou se terá condições de continuar fazendo pesquisa. Isso importa porque a academia concorre, em desvantagem, com todas as outras possibilidades profissionais oferecidas a um trabalhador com esse perfil. Isso gera um mercado de trabalho científico restrito, fazendo com que "seguir carreira acadêmica" seja sinônimo de tornar-se professor universitário. [...]
Ser cientista deve fazer sentido como projeto de vida. A carreira acadêmica não é um caminho fácil, pois a ciência exige, além de curiosidade, muita persistência, criatividade e disposição para lidar com aquilo que ainda não sabemos. A natureza intrinsecamente incerta da atividade científica deve permanecer no âmbito das hipóteses que eventualmente não se confirmam e não extravasar como insegurança de futuro profissional. [...]

MARTINS-DE-SOUZA, Daniel. Quem quer ser cientista? Jornal da Unicamp, Campinas, 15 set. 2026. Disponível em: https://jornal.unicamp.br/artigo/2026/09/15/daniel-martins-de-souza/que m-quer-ser-cientista/. Acesso em: 23 set. 2026. (Adaptado.) 
No primeiro parágrafo, lê-se: "Ao passo que laboratórios podem ser construídos, equipamentos podem ser comprados e editais podem ser lançados, cientistas, por outro lado, precisam ser formados." Considerando o emprego das formas verbais e da voz verbal nesse período, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. O emprego reiterado de locuções verbais na voz passiva analítica, sem agente expresso, permite ao autor pôr em evidência os seres afetados pelas ações: laboratórios, equipamentos, editais e cientistas.
PORQUE
II. Na voz passiva, o termo que sofre a ação ocupa a posição de sujeito da oração, e a omissão do agente torna secundária a identificação de quem pratica a ação.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4410329
Português Morfologia , Adjetivos , Sintaxe , Análise sintática , Concordância verbal, Concordância nominal
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Exu - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Professor de Artes |
Q4410329 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Quem quer ser cientista?

Quando pensamos nos desafios da ciência brasileira, é comum falarmos de financiamento, infraestrutura, equipamentos ou bolsas. Mas quem é que fará ciência no futuro? Nenhum sistema científico existe sem pessoas dispostas a dedicar parte importante de suas vidas à produção de conhecimento. Ao passo que laboratórios podem ser construídos, equipamentos podem ser comprados e editais podem ser lançados, cientistas, por outro lado, precisam ser formados. E precisam querer ser cientistas. [...]
Iniciemos considerando que a carreira acadêmica não deixou de ser boa. Pelo contrário, poucas profissões oferecem uma combinação de autonomia intelectual e potencial de legado permanente, dada a possibilidade de descobrir algo que ninguém conhecia e de formar novas gerações de mentes pensantes. Ser cientista é intelectualmente estimulante. Mas acho que o problema está em outros lugares, como na trajetória necessária para chegar a essa carreira e na forma como ela é percebida pela sociedade. [...]
Durante anos, um profissional altamente qualificado pode não saber exatamente onde trabalhará ou se terá condições de continuar fazendo pesquisa. Isso importa porque a academia concorre, em desvantagem, com todas as outras possibilidades profissionais oferecidas a um trabalhador com esse perfil. Isso gera um mercado de trabalho científico restrito, fazendo com que "seguir carreira acadêmica" seja sinônimo de tornar-se professor universitário. [...]
Ser cientista deve fazer sentido como projeto de vida. A carreira acadêmica não é um caminho fácil, pois a ciência exige, além de curiosidade, muita persistência, criatividade e disposição para lidar com aquilo que ainda não sabemos. A natureza intrinsecamente incerta da atividade científica deve permanecer no âmbito das hipóteses que eventualmente não se confirmam e não extravasar como insegurança de futuro profissional. [...]

MARTINS-DE-SOUZA, Daniel. Quem quer ser cientista? Jornal da Unicamp, Campinas, 15 set. 2026. Disponível em: https://jornal.unicamp.br/artigo/2026/09/15/daniel-martins-de-souza/que m-quer-ser-cientista/. Acesso em: 23 set. 2026. (Adaptado.) 
O texto contém construções em que a concordância exige identificar corretamente o núcleo do sujeito, o termo modificado por um adjetivo ou particípio e a natureza oracional de certos sujeitos. Sobre a concordância nominal e verbal nos trechos transcritos, julgue as afirmações abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
(__) Em "é comum falarmos de financiamento, infraestrutura, equipamentos ou bolsas", "comum" fica no singular porque o sujeito de "é" é a oração infinitiva, e não a série de substantivos.
(__) Em "dada a possibilidade de descobrir algo", o particípio concorda com "possibilidade" e passaria a "dadas" caso esse substantivo fosse pluralizado no mesmo contexto.
(__) Em "outras possibilidades profissionais oferecidas a um trabalhador", o particípio poderia concordar com "trabalhador", termo mais próximo, sem desvio da norma-padrão.
(__) Em "Ser cientista é intelectualmente estimulante", o adjetivo concorda com "cientista", núcleo do sujeito, e iria para o plural na construção "Ser cientistas".
(__) Em "A natureza intrinsecamente incerta da atividade científica deve permanecer", o verbo concorda com "natureza", e não com "atividade", núcleo de um adjunto.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q4410327
Português Pontuação , Uso da Vírgula , Uso das aspas , Sintaxe , Análise sintática , Uso do ponto, do ponto de exclamação e do ponto de interrogação
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Exu - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Professor de Artes |
Q4410327 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Quem quer ser cientista?

Quando pensamos nos desafios da ciência brasileira, é comum falarmos de financiamento, infraestrutura, equipamentos ou bolsas. Mas quem é que fará ciência no futuro? Nenhum sistema científico existe sem pessoas dispostas a dedicar parte importante de suas vidas à produção de conhecimento. Ao passo que laboratórios podem ser construídos, equipamentos podem ser comprados e editais podem ser lançados, cientistas, por outro lado, precisam ser formados. E precisam querer ser cientistas. [...]
Iniciemos considerando que a carreira acadêmica não deixou de ser boa. Pelo contrário, poucas profissões oferecem uma combinação de autonomia intelectual e potencial de legado permanente, dada a possibilidade de descobrir algo que ninguém conhecia e de formar novas gerações de mentes pensantes. Ser cientista é intelectualmente estimulante. Mas acho que o problema está em outros lugares, como na trajetória necessária para chegar a essa carreira e na forma como ela é percebida pela sociedade. [...]
Durante anos, um profissional altamente qualificado pode não saber exatamente onde trabalhará ou se terá condições de continuar fazendo pesquisa. Isso importa porque a academia concorre, em desvantagem, com todas as outras possibilidades profissionais oferecidas a um trabalhador com esse perfil. Isso gera um mercado de trabalho científico restrito, fazendo com que "seguir carreira acadêmica" seja sinônimo de tornar-se professor universitário. [...]
Ser cientista deve fazer sentido como projeto de vida. A carreira acadêmica não é um caminho fácil, pois a ciência exige, além de curiosidade, muita persistência, criatividade e disposição para lidar com aquilo que ainda não sabemos. A natureza intrinsecamente incerta da atividade científica deve permanecer no âmbito das hipóteses que eventualmente não se confirmam e não extravasar como insegurança de futuro profissional. [...]

MARTINS-DE-SOUZA, Daniel. Quem quer ser cientista? Jornal da Unicamp, Campinas, 15 set. 2026. Disponível em: https://jornal.unicamp.br/artigo/2026/09/15/daniel-martins-de-souza/que m-quer-ser-cientista/. Acesso em: 23 set. 2026. (Adaptado.) 
Os sinais de pontuação do texto contribuem para a organização sintática dos períodos e para a construção de efeitos de sentido, como ênfase, destaque de expressões e interlocução com o leitor. Acerca do emprego dos sinais de pontuação no texto, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4409110
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Redação - Reescritura de texto , Sintaxe , Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional... , Uso dos conectivos
Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Santos - SP Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Santos - SP - Fiscal Ambiental |
Q4409110 Português
Mais de 41% dos resíduos urbanos tiveram destinação inadequada em 2023


Apenas 58,5% dos resíduos sólidos urbanos gerados em 2023 receberam destinação ambientalmente adequada, conforme o Panorama dos Resíduos Sólidos no Brasil 2024, divulgado pela Associação Brasileira de Resíduos e Meio Ambiente (Abrema). Isso significa que 41,5% tiveram destinação inadequada, como os lixões, que receberam 35,5% dos resíduos gerados no país.

O relatório destaca o descumprimento da Política Nacional de Resíduos Sólidos, que fixou prazo para o encerramento dos lixões. O documento ressalva que a situação apresenta riscos ao meio ambiente equilibrado e à saúde pública. Em comparação com 2022, contudo, houve melhora: o percentual de destinação adequada subiu de 57% para 58,5%, um avanço pequeno, porém positivo.

Cada brasileiro gerou, em média, 1,047 quilo de resíduos por dia em 2023, o que totaliza cerca de 81 milhões de toneladas por ano. Desse total, foram coletadas 75,6 milhões de toneladas, e apenas 8% dos resíduos secos foram encaminhados para a reciclagem.

Para gerenciar os resíduos, os municípios gastaram R$ 34,7 bilhões, valor que chega a R$ 37 bilhões quando se inclui o setor privado – alta de 9,4% em relação a 2022. O setor empregou 386 mil pessoas. 
Considere os seguintes períodos do Texto: "O documento ressalva que a situação apresenta riscos ao meio ambiente equilibrado e à saúde pública. Em comparação com 2022, contudo, houve melhora." As reescritas abaixo unificam os dois períodos e diferem entre si por alterações pontuais. Assinale a alternativa em que a reescrita preserva, simultaneamente, o sentido original, a correção gramatical e a impessoalidade do texto-fonte.
Alternativas
Q4409108
Português Funções morfossintáticas da palavra SE , Crase , Sintaxe , Regência , Concordância verbal, Concordância nominal , Crase
Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Santos - SP Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Santos - SP - Fiscal Ambiental |
Q4409108 Português
Mais de 41% dos resíduos urbanos tiveram destinação inadequada em 2023


Apenas 58,5% dos resíduos sólidos urbanos gerados em 2023 receberam destinação ambientalmente adequada, conforme o Panorama dos Resíduos Sólidos no Brasil 2024, divulgado pela Associação Brasileira de Resíduos e Meio Ambiente (Abrema). Isso significa que 41,5% tiveram destinação inadequada, como os lixões, que receberam 35,5% dos resíduos gerados no país.

O relatório destaca o descumprimento da Política Nacional de Resíduos Sólidos, que fixou prazo para o encerramento dos lixões. O documento ressalva que a situação apresenta riscos ao meio ambiente equilibrado e à saúde pública. Em comparação com 2022, contudo, houve melhora: o percentual de destinação adequada subiu de 57% para 58,5%, um avanço pequeno, porém positivo.

Cada brasileiro gerou, em média, 1,047 quilo de resíduos por dia em 2023, o que totaliza cerca de 81 milhões de toneladas por ano. Desse total, foram coletadas 75,6 milhões de toneladas, e apenas 8% dos resíduos secos foram encaminhados para a reciclagem.

Para gerenciar os resíduos, os municípios gastaram R$ 34,7 bilhões, valor que chega a R$ 37 bilhões quando se inclui o setor privado – alta de 9,4% em relação a 2022. O setor empregou 386 mil pessoas. 
O Texto informa que a situação dos resíduos "apresenta riscos ao meio ambiente equilibrado e à saúde pública". Os períodos abaixo, elaborados a partir dessa informação, diferem entre si por um único aspecto gramatical. Considerando as regras de concordância com o pronome "se", de regência e de emprego do sinal indicativo de crase, assinale a alternativa em que o período atende integralmente à norma-padrão.
Alternativas
Q4409106
Português Problemas da língua culta , Por que- porque/ porquê/ por quê , Há-a , Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal , Morfologia - Verbos , Flexão verbal de número (singular, plural)
Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Santos - SP Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Santos - SP - Fiscal Ambiental |
Q4409106 Português
Mais de 41% dos resíduos urbanos tiveram destinação inadequada em 2023


Apenas 58,5% dos resíduos sólidos urbanos gerados em 2023 receberam destinação ambientalmente adequada, conforme o Panorama dos Resíduos Sólidos no Brasil 2024, divulgado pela Associação Brasileira de Resíduos e Meio Ambiente (Abrema). Isso significa que 41,5% tiveram destinação inadequada, como os lixões, que receberam 35,5% dos resíduos gerados no país.

O relatório destaca o descumprimento da Política Nacional de Resíduos Sólidos, que fixou prazo para o encerramento dos lixões. O documento ressalva que a situação apresenta riscos ao meio ambiente equilibrado e à saúde pública. Em comparação com 2022, contudo, houve melhora: o percentual de destinação adequada subiu de 57% para 58,5%, um avanço pequeno, porém positivo.

Cada brasileiro gerou, em média, 1,047 quilo de resíduos por dia em 2023, o que totaliza cerca de 81 milhões de toneladas por ano. Desse total, foram coletadas 75,6 milhões de toneladas, e apenas 8% dos resíduos secos foram encaminhados para a reciclagem.

Para gerenciar os resíduos, os municípios gastaram R$ 34,7 bilhões, valor que chega a R$ 37 bilhões quando se inclui o setor privado – alta de 9,4% em relação a 2022. O setor empregou 386 mil pessoas. 
A frase abaixo, construída a partir de informações do Texto, exige a discriminação entre formas homônimas e parônimas cujo emprego depende da função que exercem no período. Analise a afirmativa abaixo.

Não se sabe ao certo _____________ o país ainda convive com lixões, mas especialistas  _____________ apontando,  _____________ anos, a insuficiência dos investimentos em destinação adequada.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
Alternativas
Q4409104
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Sintaxe , Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional... , Uso dos conectivos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Santos - SP Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Santos - SP - Fiscal Ambiental |
Q4409104 Português
Só 6,9% das áreas urbanas do país são cobertas por vegetação


Apenas 6,9% das áreas urbanas das cidades brasileiras são cobertas por vegetação. Isso equivale a 283,7 mil hectares – metade da extensão territorial do Distrito Federal. Os dados fazem parte de um estudo divulgado pelo MapBiomas, rede ambiental que envolve universidades, organizações não governamentais e empresas de tecnologia.


De acordo com Julio Pedrassoli, coordenador da equipe responsável pelo estudo, essa proporção de verde nas áreas urbanas do país é insuficiente. "Se lembrarmos que a distribuição dessa vegetação é desigual, o cenário pode ser ainda pior", diz o pesquisador. Ele acrescenta que estudos mostram que áreas urbanas com menos de 30% de vegetação experimentam um aumento crescente das temperaturas locais.


Para o pesquisador, a vegetação urbana regula o microclima, contribui para os sistemas de drenagem e fornece habitat para a fauna. Além disso, ela é um importante fator de bem-estar humano, porque oferece à população espaços de lazer e de prática de atividades físicas.


A baixa cobertura de vegetação nas cidades brasileiras dificulta a adaptação exigida pelas mudanças climáticas. Por isso, ele defende que o poder público atue para preservar as áreas verdes existentes e promover a distribuição equânime da vegetação. "Não basta apenas ter uma grande área verde em um ponto e imaginar que aquilo vai ter o mesmo efeito na cidade toda. É preciso também pensar na distribuição espacial e aumentar a quantidade de vegetação por habitante", disse à Agência Brasil.


"Associar essa mudança ao longo do tempo com áreas de risco e com prejuízos causados por eventos extremos vai dar um retrato do que as cidades estão perdendo por não tratarem as áreas verdes como infraestrutura essencial", conclui. 
Nos trechos do Texto reproduzidos na Coluna 2, os articuladores destacados estabelecem relações lógico-discursivas distintas, cuja identificação exige diferenciar, sobretudo, o que é motivo, o que é consequência e o que é propósito. Associe as colunas abaixo, relacionando as relações lógico-discursivas às suas respectivas ocorrências, considerando o elemento destacado em cada trecho. 

Coluna 1

1.Condição. 2.Conclusão. 3.Causa. 4.Finalidade.


Coluna 2

( )"Se lembrarmos que a distribuição dessa vegetação é desigual, o cenário pode ser ainda pior."
( )"ele defende que o poder público atue para preservar as áreas verdes existentes e promover a distribuição equânime da vegetação."
( )"Por isso, ele defende que o poder público atue para preservar as áreas verdes existentes."
( )"ela é um importante fator de bem-estar humano, porque oferece à população espaços de lazer e de prática de atividades físicas."

Assinale a alternativa que contém a sequência correta dos itens acima. 
Alternativas
Q4408781
Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto , Sintaxe , Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas... , Uso dos conectivos , Paralelismo sintático e semântico
Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Santos - SP Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Santos - SP - Operador Social |
Q4408781 Português
A importância do voluntariado na sociedade


O voluntariado é uma atividade altruísta que vem desempenhando um papel importante na sociedade, agregando valores e contribuindo para o bem-estar coletivo. De modo geral, ele pode ser definido como o trabalho não remunerado de uma pessoa ou de um grupo em favor de atividades de interesse social e comunitário.

Ao se engajar em ações voluntárias, os indivíduos podem ajudar a reduzir desigualdades e a promover a justiça social. Em momentos de crise, como desastres naturais e epidemias, a atuação de voluntários é essencial para o apoio e a recuperação das comunidades afetadas. Além disso, o voluntariado incentiva a participação das pessoas na vida da comunidade, o que fortalece a democracia.

O voluntariado também gera efeitos sobre os próprios voluntários. Ao se dedicar a causas sociais, a pessoa desenvolve habilidades técnicas e interpessoais e ganha experiência prática. A prática voluntária contribui, ainda, para o aumento da autoestima e proporciona uma sensação de realização pessoal, além de favorecer a formação de novas amizades.
O trecho "Em momentos de crise, como desastres naturais e epidemias, a atuação de voluntários é essencial para o apoio e a recuperação das comunidades afetadas" exemplifica as crises e coordena dois efeitos a que a atuação voluntária serve. Assinale a reescrita que conserva a exemplificação, a coordenação dos efeitos e a correção gramatical. 
Alternativas
Q4408779
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Sintaxe , Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional... , Uso dos conectivos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Santos - SP Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Santos - SP - Operador Social |
Q4408779 Português
A importância do voluntariado na sociedade


O voluntariado é uma atividade altruísta que vem desempenhando um papel importante na sociedade, agregando valores e contribuindo para o bem-estar coletivo. De modo geral, ele pode ser definido como o trabalho não remunerado de uma pessoa ou de um grupo em favor de atividades de interesse social e comunitário.

Ao se engajar em ações voluntárias, os indivíduos podem ajudar a reduzir desigualdades e a promover a justiça social. Em momentos de crise, como desastres naturais e epidemias, a atuação de voluntários é essencial para o apoio e a recuperação das comunidades afetadas. Além disso, o voluntariado incentiva a participação das pessoas na vida da comunidade, o que fortalece a democracia.

O voluntariado também gera efeitos sobre os próprios voluntários. Ao se dedicar a causas sociais, a pessoa desenvolve habilidades técnicas e interpessoais e ganha experiência prática. A prática voluntária contribui, ainda, para o aumento da autoestima e proporciona uma sensação de realização pessoal, além de favorecer a formação de novas amizades.
Analise as afirmativas a respeito das relações lógico-discursivas estabelecidas no texto.

I.Em "Além disso, o voluntariado incentiva a participação das pessoas na vida da comunidade", a expressão destacada soma novo argumento aos benefícios já arrolados no parágrafo.
II.Em "Ao se engajar em ações voluntárias, os indivíduos podem ajudar a reduzir desigualdades", a oração iniciada por "Ao" delimita a circunstância em que o efeito enunciado se torna possível.
III.Em "o que fortalece a democracia", o "o que" retoma pontualmente o termo "comunidade", ao qual atribui o efeito de fortalecimento.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4408778
Português Sintaxe , Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva , Regência , Concordância verbal, Concordância nominal
Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Santos - SP Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Santos - SP - Operador Social |
Q4408778 Português
A importância do voluntariado na sociedade


O voluntariado é uma atividade altruísta que vem desempenhando um papel importante na sociedade, agregando valores e contribuindo para o bem-estar coletivo. De modo geral, ele pode ser definido como o trabalho não remunerado de uma pessoa ou de um grupo em favor de atividades de interesse social e comunitário.

Ao se engajar em ações voluntárias, os indivíduos podem ajudar a reduzir desigualdades e a promover a justiça social. Em momentos de crise, como desastres naturais e epidemias, a atuação de voluntários é essencial para o apoio e a recuperação das comunidades afetadas. Além disso, o voluntariado incentiva a participação das pessoas na vida da comunidade, o que fortalece a democracia.

O voluntariado também gera efeitos sobre os próprios voluntários. Ao se dedicar a causas sociais, a pessoa desenvolve habilidades técnicas e interpessoais e ganha experiência prática. A prática voluntária contribui, ainda, para o aumento da autoestima e proporciona uma sensação de realização pessoal, além de favorecer a formação de novas amizades.
Associe cada trecho do texto (Coluna I) à descrição gramatical que efetivamente lhe corresponde (Coluna II). 

COLUNA I

1."a atuação de voluntários é essencial" 2."Ao se dedicar a causas sociais" 3."contribui... para o aumento da autoestima"

COLUNA II

(__)A flexão singular do verbo revela concordância com o núcleo do sujeito, e não com o adjunto preposicionado que o acompanha.
(__)A preposição presente decorre da regência do verbo pronominal, que a exige diante do seu complemento.
(__)A preposição introduz o complemento requerido pelo verbo na acepção em que ele foi empregado no período.

Assinale a alternativa com a sequência correta. 
Alternativas
Q4408741
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Redação - Reescritura de texto , Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal
Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Santos - SP Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Santos - SP - Assistente Social |
Q4408741 Português
Centro de Referência de Assistência Social – CRAS


O Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) é a porta de entrada da Assistência Social pela comunidade. É uma unidade pública municipal, localizada prioritariamente em áreas com maiores índices de vulnerabilidade e risco social, onde são ofertados ações e serviços de proteção social básica, com o objetivo de fortalecer a convivência familiar e comunitária.

O CRAS promove a organização e a articulação das unidades da rede socioassistencial e de outras políticas, possibilitando o acesso de famílias, seus membros e indivíduos aos serviços, benefícios e projetos de assistência social.

O público atendido é formado pela população que vive em situação de vulnerabilidade social decorrente da pobreza, da privação – ausência de renda, precário ou nulo acesso aos serviços públicos, dentre outros – e, ou, da fragilização de vínculos afetivos.

Entre os serviços ofertados estão o Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF) e o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV). Na unidade, os cidadãos também são orientados sobre os benefícios assistenciais e podem ser inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal. 
Considere o seguinte período do Texto: "O CRAS promove a organização e a articulação das unidades da rede socioassistencial e de outras políticas, possibilitando o acesso de famílias, seus membros e indivíduos aos serviços, benefícios e projetos de assistência social." Assinale a alternativa em que a reescrita preserva, simultaneamente, o sentido original, a correção gramatical e a precisão exigida pela comunicação técnica e institucional.
Alternativas
Q4408739
Português Crase , Sintaxe , Regência , Concordância verbal, Concordância nominal , Crase
Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Santos - SP Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Santos - SP - Assistente Social |
Q4408739 Português
Centro de Referência de Assistência Social – CRAS


O Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) é a porta de entrada da Assistência Social pela comunidade. É uma unidade pública municipal, localizada prioritariamente em áreas com maiores índices de vulnerabilidade e risco social, onde são ofertados ações e serviços de proteção social básica, com o objetivo de fortalecer a convivência familiar e comunitária.

O CRAS promove a organização e a articulação das unidades da rede socioassistencial e de outras políticas, possibilitando o acesso de famílias, seus membros e indivíduos aos serviços, benefícios e projetos de assistência social.

O público atendido é formado pela população que vive em situação de vulnerabilidade social decorrente da pobreza, da privação – ausência de renda, precário ou nulo acesso aos serviços públicos, dentre outros – e, ou, da fragilização de vínculos afetivos.

Entre os serviços ofertados estão o Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF) e o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV). Na unidade, os cidadãos também são orientados sobre os benefícios assistenciais e podem ser inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal. 
O Texto refere-se à articulação entre o CRAS e os demais serviços das políticas públicas. Os períodos abaixo, elaborados a partir desse universo, diferem entre si por um único aspecto gramatical. Considerando as regras de regência, de concordância e de emprego do sinal indicativo de crase, assinale a alternativa em que o período atende integralmente à norma-padrão.
Alternativas
Q4408735
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Sintaxe , Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas... , Uso dos conectivos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Santos - SP Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Santos - SP - Assistente Social |
Q4408735 Português
Sistemas de ensino precisam cumprir lei e contratar psicólogos e assistentes sociais, cobram especialistas


Psicólogos e assistentes sociais que atuam em escolas devem ser classificados como profissionais da educação, com formação específica para atuar na área educacional, defenderam participantes de debate na Comissão de Educação da Câmara dos Deputados. A comissão realizou audiência pública sobre a implantação da Lei 13.935/2019, que obriga as redes públicas de ensino básico a contratar esses profissionais.

Na opinião da integrante do Conselho Federal de Psicologia Raquel Guzzo, a formação específica para atuar na educação é imprescindível, pois não é possível simplesmente fazer a transposição da clínica para o contexto escolar. Na escola, defende, é necessário considerar os contextos educacionais e a política educacional para uma atuação adequada. "Tanto a graduação em psicologia quanto a graduação em serviço social têm um caráter generalista pela complexidade da função, e o caráter generalista impede que as pessoas conheçam o campo", afirmou.

Segundo a lei, os estabelecimentos de ensino deveriam contratar psicólogos e assistentes sociais em até um ano após sua entrada em vigor – a partir de 2020, portanto. Porém, com o advento da pandemia de covid-19, a adoção da medida foi adiada. De acordo com Raquel Guzzo, até hoje somente 85 municípios cumpriram a legislação. 
No terceiro parágrafo do Texto, articulam-se três períodos: o que enuncia o prazo legal de contratação ("a partir de 2020, portanto"), o que registra o adiamento ("Porém, com o advento da pandemia de covid-19, a adoção da medida foi adiada") e o que apresenta o dado dos 85 municípios. Sobre o percurso argumentativo construído por essa articulação, conclui-se que o conector "Porém": 
Alternativas
Q4408630
Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto , Crase , Sintaxe
Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Santos - SP Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Santos - SP - Arquiteto |
Q4408630 Português
Fiscalização

O Sistema Confea/Crea tem como missão a fiscalização da prestação de serviços técnicos e a execução de obras relacionados à Engenharia e à Agronomia, com a participação de profissional habilitado.

O Confea zela pelos interesses sociais e humanos de toda a sociedade e, com base nisso, regulamenta o exercício profissional por instrumentos administrativos normativos. Enquanto Conselho Federal, é a instância superior da fiscalização, tendo como atribuição julgar em última instância os recursos sobre registros, decisões e penalidades impostas pelos Conselhos Regionais. 

Já o ato de verificação e fiscalização das atividades e das profissões reguladas pela Lei nº 5.194/1966 é de competência dos Creas. Para cumprir essa função, os Regionais designam funcionários, denominados agentes fiscais, com atribuições para lavrar autos de infração em conformidade com as disposições da lei. Os Creas, visando à maior eficiência da fiscalização, possuem ainda a prerrogativa de criar câmaras especializadas por grupo ou modalidade profissional.

O objetivo da fiscalização é verificar o exercício e as atividades das profissões reguladas pela Lei nº 5.194/1966, nos seus níveis superior e médio, de forma a assegurar a prestação de serviços técnicos ou a execução de obras com a participação de profissional habilitado e em observância aos princípios éticos, econômicos, tecnológicos e ambientais compatíveis com as necessidades da sociedade. 
Considere o seguinte período do Texto: "Os Creas, visando à maior eficiência da fiscalização, possuem ainda a prerrogativa de criar câmaras especializadas por grupo ou modalidade profissional." Assinale a alternativa em que a reescrita preserva, simultaneamente, o sentido original, a correção gramatical e a precisão exigida pela comunicação técnica e administrativa.
Alternativas
Q4408629
Português Sintaxe , Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional... , Morfologia - Verbos , Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro) , Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo) , Uso dos conectivos
Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Santos - SP Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Santos - SP - Arquiteto |
Q4408629 Português
Fiscalização

O Sistema Confea/Crea tem como missão a fiscalização da prestação de serviços técnicos e a execução de obras relacionados à Engenharia e à Agronomia, com a participação de profissional habilitado.

O Confea zela pelos interesses sociais e humanos de toda a sociedade e, com base nisso, regulamenta o exercício profissional por instrumentos administrativos normativos. Enquanto Conselho Federal, é a instância superior da fiscalização, tendo como atribuição julgar em última instância os recursos sobre registros, decisões e penalidades impostas pelos Conselhos Regionais. 

Já o ato de verificação e fiscalização das atividades e das profissões reguladas pela Lei nº 5.194/1966 é de competência dos Creas. Para cumprir essa função, os Regionais designam funcionários, denominados agentes fiscais, com atribuições para lavrar autos de infração em conformidade com as disposições da lei. Os Creas, visando à maior eficiência da fiscalização, possuem ainda a prerrogativa de criar câmaras especializadas por grupo ou modalidade profissional.

O objetivo da fiscalização é verificar o exercício e as atividades das profissões reguladas pela Lei nº 5.194/1966, nos seus níveis superior e médio, de forma a assegurar a prestação de serviços técnicos ou a execução de obras com a participação de profissional habilitado e em observância aos princípios éticos, econômicos, tecnológicos e ambientais compatíveis com as necessidades da sociedade. 
Considere o período "Caso a fiscalização preventiva fosse incorporada à rotina dos conselhos, muitos autos de infração se tornariam desnecessários, ainda que as denúncias continuassem a ser apuradas", elaborado a partir do Texto. O exame dos tempos, dos modos e da articulação entre as orações permite concluir que:
Alternativas
Q4408628
Português Crase , Sintaxe , Regência , Concordância verbal, Concordância nominal , Morfologia - Pronomes , Colocação Pronominal , Crase
Ano: 2026 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Santos - SP Prova: IBAM - 2026 - Prefeitura de Santos - SP - Arquiteto |
Q4408628 Português
Fiscalização

O Sistema Confea/Crea tem como missão a fiscalização da prestação de serviços técnicos e a execução de obras relacionados à Engenharia e à Agronomia, com a participação de profissional habilitado.

O Confea zela pelos interesses sociais e humanos de toda a sociedade e, com base nisso, regulamenta o exercício profissional por instrumentos administrativos normativos. Enquanto Conselho Federal, é a instância superior da fiscalização, tendo como atribuição julgar em última instância os recursos sobre registros, decisões e penalidades impostas pelos Conselhos Regionais. 

Já o ato de verificação e fiscalização das atividades e das profissões reguladas pela Lei nº 5.194/1966 é de competência dos Creas. Para cumprir essa função, os Regionais designam funcionários, denominados agentes fiscais, com atribuições para lavrar autos de infração em conformidade com as disposições da lei. Os Creas, visando à maior eficiência da fiscalização, possuem ainda a prerrogativa de criar câmaras especializadas por grupo ou modalidade profissional.

O objetivo da fiscalização é verificar o exercício e as atividades das profissões reguladas pela Lei nº 5.194/1966, nos seus níveis superior e médio, de forma a assegurar a prestação de serviços técnicos ou a execução de obras com a participação de profissional habilitado e em observância aos princípios éticos, econômicos, tecnológicos e ambientais compatíveis com as necessidades da sociedade. 
A frase abaixo, construída a partir do universo do Texto, exige decisões simultâneas de regência com crase, concordância nominal e colocação pronominal. Analise a afirmativa abaixo.
As obras vistoriadas obedecem ________ exigências previstas no alvará; as pranchas do projeto seguem ________ ao processo, e ________ irregularidades nos canteiros inspecionados.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. 
Alternativas
Q4408115
Português Sintaxe , Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva , Morfologia - Verbos , Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro) , Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva)
Ano: 2026 Banca: FSA Órgão: FSA-SP Prova: FSA - 2026 - FSA-SP - Eletricista |
Q4408115 Português
Considere a oração na voz ativa:
"A comissão examinadora anulará as questões passíveis de dupla interpretação."
Ao realizar a transposição dessa oração para a VOZ PASSIVA ANALÍTICA, mantendo-se rigorosamente o tempo e o modo verbal da oração original, obtém-se:
Alternativas
Respostas
201: A
202: A
203: B
204: C
205: B
206: B
207: B
208: D
209: A
210: A
211: B
212: A
213: C
214: A
215: A
216: B
217: B
218: B
219: C
220: C
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