TEXTO 1

Para que as cidades sejam mantidas em perfeito funcionamento, seus governantes têm que organizar formas para que isso aconteça. 

Todas as pessoas que trabalham devem pagar impostos, pois esta é uma das formas do governo arrecadar dinheiro, verbas para conservar as cidades e manter os serviços públicos.

Chamamos de serviços públicos todos os trabalhos executados por pessoas contratadas do governo. Essas pessoas recebem o nome de funcionários públicos, que devem ser contratados através de concursos, provas que selecionam os melhores profissionais.

Os funcionários públicos podem ser municipais (das Cidades), es taduais (dos Estados) ou federais (do País). ESCOLA KIDS. Serviços públicos. Disponível em: https://escolakids.uol.com.br/geogra fia/servicos-publicos.htm. Acesso em: 6 jul. 2026. 

TEXTO 1

Para que as cidades sejam mantidas em perfeito funcionamento, seus governantes têm que organizar formas para que isso aconteça. 

Todas as pessoas que trabalham devem pagar impostos, pois esta é uma das formas do governo arrecadar dinheiro, verbas para conservar as cidades e manter os serviços públicos.

Chamamos de serviços públicos todos os trabalhos executados por pessoas contratadas do governo. Essas pessoas recebem o nome de funcionários públicos, que devem ser contratados através de concursos, provas que selecionam os melhores profissionais.

Os funcionários públicos podem ser municipais (das Cidades), es taduais (dos Estados) ou federais (do País). ESCOLA KIDS. Serviços públicos. Disponível em: https://escolakids.uol.com.br/geogra fia/servicos-publicos.htm. Acesso em: 6 jul. 2026. 

Tecnologia e Informação na Sociedade Atual

    O avanço das tecnologias digitais mudou a forma como as pessoas se comunicam, estudam e compartilham informações. A internet e as redes sociais permitem que notícias, vídeos, opiniões e conhecimentos sejam divulgados rapidamente para milhões de pessoas em diferentes lugares do mundo.

    Ao mesmo tempo em que a tecnologia facilita o acesso à informação e aproxima as pessoas, também surgem desafios relacionados ao excesso de conteúdos disponíveis na internet. Muitas informações falsas ou incompletas circulam diariamente nas redes sociais, o que pode causar desinformação e dificultar a compreensão correta dos fatos.

    Além disso, o uso excessivo das tecnologias digitais pode influenciar hábitossociais e educacionais. A busca por conteúdos rápidos e imediatos, muitas vezes, reduz o tempo dedicado à leitura, à reflexão e ao aprofundamento dos estudos. Por isso, torna-se importante desenvolver pensamento crítico para analisar as informações recebidas e identificar fontes confiáveis.

    Nesse contexto, a escola possui papel fundamental na formação de cidadãos conscientes e responsáveis. Mais do que ensinar conteúdos técnicos, a educação deve incentivar a interpretação, a argumentação e o uso ético dastecnologias digitais. Dessa forma, os estudantes podem utilizar a tecnologia de maneira positiva, crítica e responsável na sociedade contemporânea.

A Sociedade em Rede. São Paulo: Paz e Terra, 1999.

Tecnologia e Informação na Sociedade Atual

    O avanço das tecnologias digitais mudou a forma como as pessoas se comunicam, estudam e compartilham informações. A internet e as redes sociais permitem que notícias, vídeos, opiniões e conhecimentos sejam divulgados rapidamente para milhões de pessoas em diferentes lugares do mundo.

    Ao mesmo tempo em que a tecnologia facilita o acesso à informação e aproxima as pessoas, também surgem desafios relacionados ao excesso de conteúdos disponíveis na internet. Muitas informações falsas ou incompletas circulam diariamente nas redes sociais, o que pode causar desinformação e dificultar a compreensão correta dos fatos.

    Além disso, o uso excessivo das tecnologias digitais pode influenciar hábitossociais e educacionais. A busca por conteúdos rápidos e imediatos, muitas vezes, reduz o tempo dedicado à leitura, à reflexão e ao aprofundamento dos estudos. Por isso, torna-se importante desenvolver pensamento crítico para analisar as informações recebidas e identificar fontes confiáveis.

    Nesse contexto, a escola possui papel fundamental na formação de cidadãos conscientes e responsáveis. Mais do que ensinar conteúdos técnicos, a educação deve incentivar a interpretação, a argumentação e o uso ético dastecnologias digitais. Dessa forma, os estudantes podem utilizar a tecnologia de maneira positiva, crítica e responsável na sociedade contemporânea.

A Sociedade em Rede. São Paulo: Paz e Terra, 1999.

Tecnologia e Informação na Sociedade Atual

    O avanço das tecnologias digitais mudou a forma como as pessoas se comunicam, estudam e compartilham informações. A internet e as redes sociais permitem que notícias, vídeos, opiniões e conhecimentos sejam divulgados rapidamente para milhões de pessoas em diferentes lugares do mundo.

    Ao mesmo tempo em que a tecnologia facilita o acesso à informação e aproxima as pessoas, também surgem desafios relacionados ao excesso de conteúdos disponíveis na internet. Muitas informações falsas ou incompletas circulam diariamente nas redes sociais, o que pode causar desinformação e dificultar a compreensão correta dos fatos.

    Além disso, o uso excessivo das tecnologias digitais pode influenciar hábitossociais e educacionais. A busca por conteúdos rápidos e imediatos, muitas vezes, reduz o tempo dedicado à leitura, à reflexão e ao aprofundamento dos estudos. Por isso, torna-se importante desenvolver pensamento crítico para analisar as informações recebidas e identificar fontes confiáveis.

    Nesse contexto, a escola possui papel fundamental na formação de cidadãos conscientes e responsáveis. Mais do que ensinar conteúdos técnicos, a educação deve incentivar a interpretação, a argumentação e o uso ético dastecnologias digitais. Dessa forma, os estudantes podem utilizar a tecnologia de maneira positiva, crítica e responsável na sociedade contemporânea.

A Sociedade em Rede. São Paulo: Paz e Terra, 1999.

Tecnologia e Informação na Sociedade Atual

    O avanço das tecnologias digitais mudou a forma como as pessoas se comunicam, estudam e compartilham informações. A internet e as redes sociais permitem que notícias, vídeos, opiniões e conhecimentos sejam divulgados rapidamente para milhões de pessoas em diferentes lugares do mundo.

    Ao mesmo tempo em que a tecnologia facilita o acesso à informação e aproxima as pessoas, também surgem desafios relacionados ao excesso de conteúdos disponíveis na internet. Muitas informações falsas ou incompletas circulam diariamente nas redes sociais, o que pode causar desinformação e dificultar a compreensão correta dos fatos.

    Além disso, o uso excessivo das tecnologias digitais pode influenciar hábitossociais e educacionais. A busca por conteúdos rápidos e imediatos, muitas vezes, reduz o tempo dedicado à leitura, à reflexão e ao aprofundamento dos estudos. Por isso, torna-se importante desenvolver pensamento crítico para analisar as informações recebidas e identificar fontes confiáveis.

    Nesse contexto, a escola possui papel fundamental na formação de cidadãos conscientes e responsáveis. Mais do que ensinar conteúdos técnicos, a educação deve incentivar a interpretação, a argumentação e o uso ético dastecnologias digitais. Dessa forma, os estudantes podem utilizar a tecnologia de maneira positiva, crítica e responsável na sociedade contemporânea.

A Sociedade em Rede. São Paulo: Paz e Terra, 1999.

TÉCNOLOGIA E INFORMAÇÃO DO DIA A DIA.

    A tecnologia faz parte da vida das pessoas em muitos momentos do dia. A internet, os celulares e as redes sociais permitem que informações, notícias e mensagens sejam compartilhadas rapidamente entre pessoas de diferentes lugares.

    Essas tecnologias ajudam na comunicação, nos estudos e no acesso ao conhecimento. Porém, também é preciso ter cuidado com as informações encontradas na internet, pois nem tudo o que circula nas redes sociais é verdadeiro. Muitas notícias falsas podem causar dúvidas, confusão e desinformação.

    Além disso, o uso exagerado da tecnologia pode diminuir o tempo dedicado à leitura, aos estudos e à convivência com outras pessoas. Por isso, é importante utilizar a internet e os aparelhos digitais de forma equilibrada e responsável.

    Nesse contexto, a escola possui papel importante ao ensinar os estudantes a interpretar informações, desenvolver pensamento crítico e utilizar a tecnologia de maneira consciente. Assim, os alunos podem aprender a usar os recursos digitais para estudar, pesquisar e se comunicar de forma segura e responsável.

A Sociedade em Rede. São Paulo: Paz e Terra, 1999.

TÉCNOLOGIA E INFORMAÇÃO DO DIA A DIA.

    A tecnologia faz parte da vida das pessoas em muitos momentos do dia. A internet, os celulares e as redes sociais permitem que informações, notícias e mensagens sejam compartilhadas rapidamente entre pessoas de diferentes lugares.

    Essas tecnologias ajudam na comunicação, nos estudos e no acesso ao conhecimento. Porém, também é preciso ter cuidado com as informações encontradas na internet, pois nem tudo o que circula nas redes sociais é verdadeiro. Muitas notícias falsas podem causar dúvidas, confusão e desinformação.

    Além disso, o uso exagerado da tecnologia pode diminuir o tempo dedicado à leitura, aos estudos e à convivência com outras pessoas. Por isso, é importante utilizar a internet e os aparelhos digitais de forma equilibrada e responsável.

    Nesse contexto, a escola possui papel importante ao ensinar os estudantes a interpretar informações, desenvolver pensamento crítico e utilizar a tecnologia de maneira consciente. Assim, os alunos podem aprender a usar os recursos digitais para estudar, pesquisar e se comunicar de forma segura e responsável.

A Sociedade em Rede. São Paulo: Paz e Terra, 1999.

TÉCNOLOGIA E INFORMAÇÃO DO DIA A DIA.

    A tecnologia faz parte da vida das pessoas em muitos momentos do dia. A internet, os celulares e as redes sociais permitem que informações, notícias e mensagens sejam compartilhadas rapidamente entre pessoas de diferentes lugares.

    Essas tecnologias ajudam na comunicação, nos estudos e no acesso ao conhecimento. Porém, também é preciso ter cuidado com as informações encontradas na internet, pois nem tudo o que circula nas redes sociais é verdadeiro. Muitas notícias falsas podem causar dúvidas, confusão e desinformação.

    Além disso, o uso exagerado da tecnologia pode diminuir o tempo dedicado à leitura, aos estudos e à convivência com outras pessoas. Por isso, é importante utilizar a internet e os aparelhos digitais de forma equilibrada e responsável.

    Nesse contexto, a escola possui papel importante ao ensinar os estudantes a interpretar informações, desenvolver pensamento crítico e utilizar a tecnologia de maneira consciente. Assim, os alunos podem aprender a usar os recursos digitais para estudar, pesquisar e se comunicar de forma segura e responsável.

A Sociedade em Rede. São Paulo: Paz e Terra, 1999.

TÉCNOLOGIA E INFORMAÇÃO DO DIA A DIA.

    A tecnologia faz parte da vida das pessoas em muitos momentos do dia. A internet, os celulares e as redes sociais permitem que informações, notícias e mensagens sejam compartilhadas rapidamente entre pessoas de diferentes lugares.

    Essas tecnologias ajudam na comunicação, nos estudos e no acesso ao conhecimento. Porém, também é preciso ter cuidado com as informações encontradas na internet, pois nem tudo o que circula nas redes sociais é verdadeiro. Muitas notícias falsas podem causar dúvidas, confusão e desinformação.

    Além disso, o uso exagerado da tecnologia pode diminuir o tempo dedicado à leitura, aos estudos e à convivência com outras pessoas. Por isso, é importante utilizar a internet e os aparelhos digitais de forma equilibrada e responsável.

    Nesse contexto, a escola possui papel importante ao ensinar os estudantes a interpretar informações, desenvolver pensamento crítico e utilizar a tecnologia de maneira consciente. Assim, os alunos podem aprender a usar os recursos digitais para estudar, pesquisar e se comunicar de forma segura e responsável.

A Sociedade em Rede. São Paulo: Paz e Terra, 1999.

quanto tempo falta pra gente se ver hoje

quanto tempo falta pra gente se ver logo

quanto tempo falta pra gente se ver todo dia

quanto tempo falta pra gente se ver pra sempre

quanto tempo falta pra gente se ver dia sim dia não

quanto tempo falta pra gente se ver às vezes

quanto tempo falta pra gente se ver cada vez menos

quanto tempo falta pra gente não querer se ver

quanto tempo falta pra gente não querer se ver nunca mais

quanto tempo falta pra gente se ver e fingir que não se viu

quanto tempo falta pra gente se ver e não se reconhecer

quanto tempo falta pra gente se ver e nem lembrar que um dia se conheceu”

(BEBER, Bruna. Romance em doze linhas. In: BEBER, Bruna. Rua da padaria. Rio de Janeiro: Record, 2013.)