Sobre o uso dos porquês, assinalar a alternativa que preenc...
Mariana não compareceu à reunião, e ninguém sabia ________ ela havia faltado. Quando chegou, perguntou: “Vocês estão me olhando ________?”. Depois explicou o ________ de sua ausência: o carro havia quebrado no caminho. Todos compreenderam, ________ o problema realmente era imprevisível.
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: As estruturas do trecho “Mariana não compareceu à reunião, e ninguém sabia ________ ela havia faltado. Quando chegou, perguntou: “Vocês estão me olhando ________?”. Depois explicou o ________ de sua ausência: o carro havia quebrado no caminho. Todos compreenderam, ________ o problema realmente era imprevisível.” apresentam, nessa ordem, interrogação indireta, pergunta com expressão interrogativa final, substantivo determinado pelo artigo e oração causal ou explicativa. A aplicação das grafias próprias a essas funções determina a alternativa D.
- Verifique se há pergunta sobre o motivo, mesmo indireta: nesse caso, empregue por que.
- Se a expressão interrogativa for tônica e encerrar a pergunta, empregue por quê.
- Identifique se a palavra funciona como substantivo equivalente a motivo, determinado por artigo: nessa estrutura, use porquê.
- Quando a oração introduzir causa ou explicação, use porque; a posição ou a pontuação, isoladamente, não determina a grafia.
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Comentários
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O termo por que, separado e sem acento, é usado no início ou meio de perguntas diretas e indiretas, equivalendo a "por qual razão", ou quando substitui "pelo qual" e suas variações.
A forma por quê, separada e com acento, é empregada exclusivamente no final de frases ou imediatamente antes de uma pontuação.
A palavra porque, junta e sem acento, é usada em respostas, explicações e justificativas, podendo ser substituída por "pois", "já que" ou "visto que".
Por fim, o termo porquê, junto e com acento, funciona como um substantivo com o sentido de "o motivo" ou "a causa", vindo sempre antecedido de artigo ou pronome.
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