Questões de Concurso Sobre português
Foram encontradas 276.239 questões
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656272
Português
Texto associado
Fonte: https://kamyllacarvalhal6.wixsite.com/entrebaloes/post/voc%C3%AA-sabe-qual-a-diferen%C3%A7a-entre-quadrinhostirinhas-e-charge
Na tira o termo “vida” gera um problema de comunicação entre o pai e o filho devido à
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656271
Português
Texto associado
Fonte: https://kamyllacarvalhal6.wixsite.com/entrebaloes/post/voc%C3%AA-sabe-qual-a-diferen%C3%A7a-entre-quadrinhostirinhas-e-charge
A tirinha pertence ao agrupamento dos gêneros
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656270
Português
Texto associado
SONETO XIII
“Ora (direis) ouvir estrelas! Certo
Perdeste o senso!” E eu vos direi, no entanto,
Que, para ouvi-las, muita vez desperto
E abro as janelas, pálido de espanto...
E conversamos toda a noite, enquanto
A via-láctea, como um pálio aberto,
Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,
Inda as procuro pelo céu deserto.
Direis agora: “Tresloucado amigo!
Que conversas com elas? Que sentido
Tem o que dizem, quando estão contigo?”
E eu vos direi: “Amai para entendê-las!
Pois só quem ama pode ter ouvido
Capaz de ouvir e de entender estrelas.”
(Poesias, Via Láctea, 1888.)
O eu lírico descreve o ato de fala do interlocutor que o interpela com a forma verbal “direis”. Mantendo os
mesmos modo e tempo verbais, apenas alterando a conjugação para a 2ª pessoa do singular, ter-se-ia a
forma verbal
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656269
Português
Texto associado
SONETO XIII
“Ora (direis) ouvir estrelas! Certo
Perdeste o senso!” E eu vos direi, no entanto,
Que, para ouvi-las, muita vez desperto
E abro as janelas, pálido de espanto...
E conversamos toda a noite, enquanto
A via-láctea, como um pálio aberto,
Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,
Inda as procuro pelo céu deserto.
Direis agora: “Tresloucado amigo!
Que conversas com elas? Que sentido
Tem o que dizem, quando estão contigo?”
E eu vos direi: “Amai para entendê-las!
Pois só quem ama pode ter ouvido
Capaz de ouvir e de entender estrelas.”
(Poesias, Via Láctea, 1888.)
Avalie as seguintes reescritas de versos do poema e assinale aquela em
que o sentido original se mantém.
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656268
Português
Texto associado
SONETO XIII
“Ora (direis) ouvir estrelas! Certo
Perdeste o senso!” E eu vos direi, no entanto,
Que, para ouvi-las, muita vez desperto
E abro as janelas, pálido de espanto...
E conversamos toda a noite, enquanto
A via-láctea, como um pálio aberto,
Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,
Inda as procuro pelo céu deserto.
Direis agora: “Tresloucado amigo!
Que conversas com elas? Que sentido
Tem o que dizem, quando estão contigo?”
E eu vos direi: “Amai para entendê-las!
Pois só quem ama pode ter ouvido
Capaz de ouvir e de entender estrelas.”
(Poesias, Via Láctea, 1888.)
Assinale o segmento em que se apresenta a função conativa da linguagem:
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656267
Português
Texto associado
SONETO XIII
“Ora (direis) ouvir estrelas! Certo
Perdeste o senso!” E eu vos direi, no entanto,
Que, para ouvi-las, muita vez desperto
E abro as janelas, pálido de espanto...
E conversamos toda a noite, enquanto
A via-láctea, como um pálio aberto,
Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,
Inda as procuro pelo céu deserto.
Direis agora: “Tresloucado amigo!
Que conversas com elas? Que sentido
Tem o que dizem, quando estão contigo?”
E eu vos direi: “Amai para entendê-las!
Pois só quem ama pode ter ouvido
Capaz de ouvir e de entender estrelas.”
(Poesias, Via Láctea, 1888.)
Nos versos, em que há falas atribuídas ao seu interlocutor, o eu lírico é considerado
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656265
Português
Texto associado
SONETO XIII
“Ora (direis) ouvir estrelas! Certo
Perdeste o senso!” E eu vos direi, no entanto,
Que, para ouvi-las, muita vez desperto
E abro as janelas, pálido de espanto...
E conversamos toda a noite, enquanto
A via-láctea, como um pálio aberto,
Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,
Inda as procuro pelo céu deserto.
Direis agora: “Tresloucado amigo!
Que conversas com elas? Que sentido
Tem o que dizem, quando estão contigo?”
E eu vos direi: “Amai para entendê-las!
Pois só quem ama pode ter ouvido
Capaz de ouvir e de entender estrelas.”
(Poesias, Via Láctea, 1888.)
A expressão "ouvir estrelas" pode ser interpretada como uma metáfora para
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656264
Português
O preconceito linguístico pode ser identificado quando
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656262
Português
Texto associado
Sim, estou apaixonado por Macabéa, a minha querida Maca, apaixonado pela sua feiura e
anonimato total, pois ela não é para ninguém. Apaixonado por seus pulmões frágeis, a magricela.
Quisera eu tanto que ela abrisse a boca e dissesse:
– Eu sou sozinha no mundo e não acredito em ninguém, todos mentem, às vezes até na hora do
amor, eu não acho que um ser fale com o outro, a verdade só me vem quando estou sozinha.
Maca, porém, jamais disse frases, em primeiro lugar por ser de parca palavra. E acontece que não
tinha consciência de si e não reclamava nada, até pensava que era feliz. Não se tratava de uma idiota,
mas tinha a felicidade pura dos idiotas. E também não prestava atenção em si mesma: ela não sabia.
A hora da estrela, Clarice Lispector.
Assinale a alternativa em que o conjunto das palavras evidencia que o mesmo som consonantal é
representado ortograficamente de quatro formas distintas.
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656261
Português
Texto associado
Sim, estou apaixonado por Macabéa, a minha querida Maca, apaixonado pela sua feiura e
anonimato total, pois ela não é para ninguém. Apaixonado por seus pulmões frágeis, a magricela.
Quisera eu tanto que ela abrisse a boca e dissesse:
– Eu sou sozinha no mundo e não acredito em ninguém, todos mentem, às vezes até na hora do
amor, eu não acho que um ser fale com o outro, a verdade só me vem quando estou sozinha.
Maca, porém, jamais disse frases, em primeiro lugar por ser de parca palavra. E acontece que não
tinha consciência de si e não reclamava nada, até pensava que era feliz. Não se tratava de uma idiota,
mas tinha a felicidade pura dos idiotas. E também não prestava atenção em si mesma: ela não sabia.
A hora da estrela, Clarice Lispector.
Assinale a figura de linguagem presente no seguinte trecho: “Apaixonado por seus pulmões frágeis, a
magricela.”
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656260
Português
Texto associado
Sim, estou apaixonado por Macabéa, a minha querida Maca, apaixonado pela sua feiura e
anonimato total, pois ela não é para ninguém. Apaixonado por seus pulmões frágeis, a magricela.
Quisera eu tanto que ela abrisse a boca e dissesse:
– Eu sou sozinha no mundo e não acredito em ninguém, todos mentem, às vezes até na hora do
amor, eu não acho que um ser fale com o outro, a verdade só me vem quando estou sozinha.
Maca, porém, jamais disse frases, em primeiro lugar por ser de parca palavra. E acontece que não
tinha consciência de si e não reclamava nada, até pensava que era feliz. Não se tratava de uma idiota,
mas tinha a felicidade pura dos idiotas. E também não prestava atenção em si mesma: ela não sabia.
A hora da estrela, Clarice Lispector.
O texto é um exemplo do gênero narrativo, em que
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656259
Português
Texto associado
Sim, estou apaixonado por Macabéa, a minha querida Maca, apaixonado pela sua feiura e
anonimato total, pois ela não é para ninguém. Apaixonado por seus pulmões frágeis, a magricela.
Quisera eu tanto que ela abrisse a boca e dissesse:
– Eu sou sozinha no mundo e não acredito em ninguém, todos mentem, às vezes até na hora do
amor, eu não acho que um ser fale com o outro, a verdade só me vem quando estou sozinha.
Maca, porém, jamais disse frases, em primeiro lugar por ser de parca palavra. E acontece que não
tinha consciência de si e não reclamava nada, até pensava que era feliz. Não se tratava de uma idiota,
mas tinha a felicidade pura dos idiotas. E também não prestava atenção em si mesma: ela não sabia.
A hora da estrela, Clarice Lispector.
“Maca, porém, jamais disse frases, em primeiro lugar por ser de parca palavra.” Nessa passagem, o
adjetivo destacado tem significado equivalente a
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656258
Português
Texto associado
Sim, estou apaixonado por Macabéa, a minha querida Maca, apaixonado pela sua feiura e
anonimato total, pois ela não é para ninguém. Apaixonado por seus pulmões frágeis, a magricela.
Quisera eu tanto que ela abrisse a boca e dissesse:
– Eu sou sozinha no mundo e não acredito em ninguém, todos mentem, às vezes até na hora do
amor, eu não acho que um ser fale com o outro, a verdade só me vem quando estou sozinha.
Maca, porém, jamais disse frases, em primeiro lugar por ser de parca palavra. E acontece que não
tinha consciência de si e não reclamava nada, até pensava que era feliz. Não se tratava de uma idiota,
mas tinha a felicidade pura dos idiotas. E também não prestava atenção em si mesma: ela não sabia.
A hora da estrela, Clarice Lispector.
No trecho, o narrador faz uso de linguagem predominantemente
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656257
Português
Texto associado
Sim, estou apaixonado por Macabéa, a minha querida Maca, apaixonado pela sua feiura e
anonimato total, pois ela não é para ninguém. Apaixonado por seus pulmões frágeis, a magricela.
Quisera eu tanto que ela abrisse a boca e dissesse:
– Eu sou sozinha no mundo e não acredito em ninguém, todos mentem, às vezes até na hora do
amor, eu não acho que um ser fale com o outro, a verdade só me vem quando estou sozinha.
Maca, porém, jamais disse frases, em primeiro lugar por ser de parca palavra. E acontece que não
tinha consciência de si e não reclamava nada, até pensava que era feliz. Não se tratava de uma idiota,
mas tinha a felicidade pura dos idiotas. E também não prestava atenção em si mesma: ela não sabia.
A hora da estrela, Clarice Lispector.
No terceiro parágrafo, o narrador, ao descrever Macabéa, considera a personagem
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656255
Português
Texto associado
Sim, estou apaixonado por Macabéa, a minha querida Maca, apaixonado pela sua feiura e
anonimato total, pois ela não é para ninguém. Apaixonado por seus pulmões frágeis, a magricela.
Quisera eu tanto que ela abrisse a boca e dissesse:
– Eu sou sozinha no mundo e não acredito em ninguém, todos mentem, às vezes até na hora do
amor, eu não acho que um ser fale com o outro, a verdade só me vem quando estou sozinha.
Maca, porém, jamais disse frases, em primeiro lugar por ser de parca palavra. E acontece que não
tinha consciência de si e não reclamava nada, até pensava que era feliz. Não se tratava de uma idiota,
mas tinha a felicidade pura dos idiotas. E também não prestava atenção em si mesma: ela não sabia.
A hora da estrela, Clarice Lispector.
Na descrição que o narrador faz de si (1º parágrafo), bem como na voz imaginada da personagem
Macabéa, na qual ela se descreveria (2º parágrafo), predomina a seguinte função da linguagem:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Mataraca - PB
Provas:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Técnico em Enfermagem
|
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Técnico em Enfermagem - CAPS |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Agente Administrativo |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Agente de Combate às Endemias |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Auxiliar de Saúde Bucal UBS |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Fiscal Ambiental |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Fiscal de Obras |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Fiscal de Tributos Municipais |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Monitor de Creche |
Q3656096
Português
Texto associado
Leia o Texto II para responder à questão.
Texto II - A entomologia
É a especialidade da biologia que estuda os insetos sob todos os seus aspectos e relações com o homem, as plantas, os animais e o
meio ambiente. A palavra Entomologia é proveniente da união de dois radicais gregos, entomon (inseto) e logos (estudo) e vem sendo
empregada desde Aristóteles (384-322 a.C.) para designar “estudo dos insetos”.
Entomologia é uma palavra que vem do idioma grego antigo. Entomom significa inseto e é derivado do radical entomos, que
significa cortado, dividido. A maioria dos insetos apresenta o corpo dividido em numerosos anéis ou segmentos. Logos significa fala,
discurso, estudo de algo. Sendo assim Entomologia significa estudo dos insetos. Inseto é outra palavra, derivada do latim Animale
insectum, significa animal segmentado.
As coleções científicas formadas por insetos são chamadas entomológicas. Nestes acervos encontram-se armazenados, ordenados
e preservados espécimes ou estruturas de espécimes mortos para pesquisas. As coleções são importantes registros da existência de
espécies no tempo e no espaço, sendo também repositórios dos espécimes-tipo, os quais são imprescindíveis para a identificação
correta de exemplares. Atividades como a manutenção, preservação e desenvolvimento de acervos científicos são indispensáveis e não
podem ser interrompidas. As coleções são ainda testemunhos da fauna de áreas protegidas, de áreas impactadas ou mesmo em via de
desaparecimento e, portanto, são a base para pesquisas em biodiversidade, sistemática e evolução.
Uma das mais importantes e maiores coleções entomológicas da América Latina é a Coleção Entomológica do Instituto Oswaldo
Cruz devido à dimensão de seu acervo, valor científico, histórico e educativo. Menciona-se ainda sua grande importância para a saúde
pública já que muitos dos exemplares lá depositados servem como referência para a identificação de vetores de doenças infecciosas.
Fonte: A entomologia. Disponível em: https://www.saude.ba.gov.br/suvisa/vigilancia-epidemiologica/doencas-de-transmissao-vetorial/entomologia/. Acesso em: 17
de jul. de 2025.
Leia o trecho extraído do texto II: “As coleções são importantes registros da existência de espécies no tempo e no espaço, sendo
também repositórios dos espécimes-tipo, os quais são imprescindíveis para a identificação correta de exemplares.” Considerando o
uso do pronome relativo “os quais”, marque a alternativa que apresenta CORRETAMENTE sua referência, classificação e função no
período.
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Mataraca - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Monitor de Transporte Escolar/Motorista |
Q3656009
Português
Texto associado
Leia o Texto III e responda à questão.
Texto III
Fonte: Disponível em: https://www.instagram.com/p/DC9AOBCJeMf/. Acesso em: 03 jun. de 2025.
Marque a alternativa na qual as palavras “urêa” e “fuleragi”, extraídas do fragmento “Seja forte, não se coise por qualquer fuleragi,
alevante as urêa, pense em coisas arretadas e viva”, estão grafadas de acordo com a ortografia oficial vigente.
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Mataraca - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Monitor de Transporte Escolar/Motorista |
Q3656008
Português
Texto associado
Leia o Texto III e responda à questão.
Texto III
Fonte: Disponível em: https://www.instagram.com/p/DC9AOBCJeMf/. Acesso em: 03 jun. de 2025.
Marque a alternativa CORRETA acerca da linguagem empregada no Texto III: “Seja forte, não se coise por qualquer fuleragi, alevante
as urêa, pense em coisas arretadas e viva”.
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Mataraca - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Monitor de Transporte Escolar/Motorista |
Q3656006
Português
Texto associado
Leia o Texto II e responda à questão.
Texto II
Fonte: https://www.isinaliza.com/placa-higiene-este-e-o-seu-banheiro-ajude-a-mante-lo-limpo/p?srsltid=AfmBOorrtPjnxb6mxSuxe9v4zCEvEAfEz6YDjlYAxj
YulG2HXWQoTYnw. Acesso em: 10 jun. de 2025.
No Texto II “Este é o seu banheiro, ajude a mantê-lo limpo”, o termo “ajude”:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Mataraca - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Monitor de Transporte Escolar/Motorista |
Q3656005
Português
Texto associado
Leia o Texto II e responda à questão.
Texto II
Fonte: https://www.isinaliza.com/placa-higiene-este-e-o-seu-banheiro-ajude-a-mante-lo-limpo/p?srsltid=AfmBOorrtPjnxb6mxSuxe9v4zCEvEAfEz6YDjlYAxj
YulG2HXWQoTYnw. Acesso em: 10 jun. de 2025.
No texto “Este é o seu banheiro, ajude a mantê-lo limpo”, o termo “lo”:
I- Trata-se de um advérbio de lugar, como ali, lá, aqui.
II- Substitui o termo “banheiro”: “ajude a manter o banheiro limpo”.
III- Refere-se à palavra “limpo”: “ajude a manter limpo”.
IV- É o pronome pessoal oblíquo “o” que assume a forma “lo”.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I- Trata-se de um advérbio de lugar, como ali, lá, aqui.
II- Substitui o termo “banheiro”: “ajude a manter o banheiro limpo”.
III- Refere-se à palavra “limpo”: “ajude a manter limpo”.
IV- É o pronome pessoal oblíquo “o” que assume a forma “lo”.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Conheça nossos planos