Questões de Concurso Comentadas sobre português
Foram encontradas 198.084 questões
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara de Matão - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Câmara de Matão - SP - Contador Legislativo |
Q3880864
Português
Texto associado
Quando o Banco Central lançou o Pix em novembro de
2020, talvez nem o mais otimista dos especialistas imaginasse a velocidade e a profundidade com que o sistema transformaria o cotidiano financeiro dos brasileiros. Cinco anos depois, é possível afirmar com segurança: o Pix não é apenas
um caso de sucesso em pagamentos instantâneos, mas sim
uma das maiores histórias de inclusão e inovação financeira
do mundo.
De acordo com o estudo “Geografia do Pix”, da Fundação
Getulio Vargas, mais de 90% da população adulta realizou
pelo menos uma transferência via Pix em outubro de 2025.
Isso significa que o Pix não só popularizou o uso do dinheiro
digital, como também rompeu barreiras históricas de acesso
a serviços financeiros.
O impacto é ainda mais expressivo quando olhamos para
o mapa do Brasil. Segundo o estudo, os Estados da região
Norte, como Amazonas, Amapá e Pará, estão entre os que
mais utilizam o sistema, mesmo com valores médios de transação menores. Essa distribuição revela um movimento de
inclusão real, no qual a conectividade, a educação digital e
a confiança tecnológica começam a nivelar as oportunidades
entre diferentes regiões do país.
Em um país em que o dinheiro físico ainda predominava, o Pix promoveu um novo comportamento financeiro, em
que rapidez, conveniência e confiança passaram a ser valores percebidos por seus usuários. O brasileiro se digitalizou,
assim como digitalizou seu negócio: o comércio, os serviços
públicos e o varejo.
O Pix é, acima de tudo, uma vitória da inovação brasileira. Em um mundo onde muitas revoluções digitais vieram de
fora, o Brasil exporta um modelo próprio eficiente, seguro e
inclusivo, que hoje serve de referência a outros países. Ao
celebrarmos esses cinco anos, o que vemos é mais do que
um marco tecnológico: é a consolidação de um novo paradigma econômico, em que o dinheiro circula com agilidade e rapidez e as pessoas participam mais ativamente da economia
digital. O futuro dos pagamentos será instantâneo e inclusivo
e o Brasil já está na linha de frente dessa transformação.
(Jorge Iglesias, “Cinco anos de Pix: o Brasil no centro da revolução
financeira digital”. Disponível em: https://diariodonordeste.
verdesmares.com.br. Adaptado)
Assinale a alternativa em que o acréscimo da vírgula preserva a norma-padrão de pontuação e o sentido original
do texto.
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara de Matão - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Câmara de Matão - SP - Contador Legislativo |
Q3880863
Português
Texto associado
Quando o Banco Central lançou o Pix em novembro de
2020, talvez nem o mais otimista dos especialistas imaginasse a velocidade e a profundidade com que o sistema transformaria o cotidiano financeiro dos brasileiros. Cinco anos depois, é possível afirmar com segurança: o Pix não é apenas
um caso de sucesso em pagamentos instantâneos, mas sim
uma das maiores histórias de inclusão e inovação financeira
do mundo.
De acordo com o estudo “Geografia do Pix”, da Fundação
Getulio Vargas, mais de 90% da população adulta realizou
pelo menos uma transferência via Pix em outubro de 2025.
Isso significa que o Pix não só popularizou o uso do dinheiro
digital, como também rompeu barreiras históricas de acesso
a serviços financeiros.
O impacto é ainda mais expressivo quando olhamos para
o mapa do Brasil. Segundo o estudo, os Estados da região
Norte, como Amazonas, Amapá e Pará, estão entre os que
mais utilizam o sistema, mesmo com valores médios de transação menores. Essa distribuição revela um movimento de
inclusão real, no qual a conectividade, a educação digital e
a confiança tecnológica começam a nivelar as oportunidades
entre diferentes regiões do país.
Em um país em que o dinheiro físico ainda predominava, o Pix promoveu um novo comportamento financeiro, em
que rapidez, conveniência e confiança passaram a ser valores percebidos por seus usuários. O brasileiro se digitalizou,
assim como digitalizou seu negócio: o comércio, os serviços
públicos e o varejo.
O Pix é, acima de tudo, uma vitória da inovação brasileira. Em um mundo onde muitas revoluções digitais vieram de
fora, o Brasil exporta um modelo próprio eficiente, seguro e
inclusivo, que hoje serve de referência a outros países. Ao
celebrarmos esses cinco anos, o que vemos é mais do que
um marco tecnológico: é a consolidação de um novo paradigma econômico, em que o dinheiro circula com agilidade e rapidez e as pessoas participam mais ativamente da economia
digital. O futuro dos pagamentos será instantâneo e inclusivo
e o Brasil já está na linha de frente dessa transformação.
(Jorge Iglesias, “Cinco anos de Pix: o Brasil no centro da revolução
financeira digital”. Disponível em: https://diariodonordeste.
verdesmares.com.br. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a expressão destacada
está empregada em sentido próprio.
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara de Matão - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Câmara de Matão - SP - Contador Legislativo |
Q3880862
Português
Texto associado
Quando o Banco Central lançou o Pix em novembro de
2020, talvez nem o mais otimista dos especialistas imaginasse a velocidade e a profundidade com que o sistema transformaria o cotidiano financeiro dos brasileiros. Cinco anos depois, é possível afirmar com segurança: o Pix não é apenas
um caso de sucesso em pagamentos instantâneos, mas sim
uma das maiores histórias de inclusão e inovação financeira
do mundo.
De acordo com o estudo “Geografia do Pix”, da Fundação
Getulio Vargas, mais de 90% da população adulta realizou
pelo menos uma transferência via Pix em outubro de 2025.
Isso significa que o Pix não só popularizou o uso do dinheiro
digital, como também rompeu barreiras históricas de acesso
a serviços financeiros.
O impacto é ainda mais expressivo quando olhamos para
o mapa do Brasil. Segundo o estudo, os Estados da região
Norte, como Amazonas, Amapá e Pará, estão entre os que
mais utilizam o sistema, mesmo com valores médios de transação menores. Essa distribuição revela um movimento de
inclusão real, no qual a conectividade, a educação digital e
a confiança tecnológica começam a nivelar as oportunidades
entre diferentes regiões do país.
Em um país em que o dinheiro físico ainda predominava, o Pix promoveu um novo comportamento financeiro, em
que rapidez, conveniência e confiança passaram a ser valores percebidos por seus usuários. O brasileiro se digitalizou,
assim como digitalizou seu negócio: o comércio, os serviços
públicos e o varejo.
O Pix é, acima de tudo, uma vitória da inovação brasileira. Em um mundo onde muitas revoluções digitais vieram de
fora, o Brasil exporta um modelo próprio eficiente, seguro e
inclusivo, que hoje serve de referência a outros países. Ao
celebrarmos esses cinco anos, o que vemos é mais do que
um marco tecnológico: é a consolidação de um novo paradigma econômico, em que o dinheiro circula com agilidade e rapidez e as pessoas participam mais ativamente da economia
digital. O futuro dos pagamentos será instantâneo e inclusivo
e o Brasil já está na linha de frente dessa transformação.
(Jorge Iglesias, “Cinco anos de Pix: o Brasil no centro da revolução
financeira digital”. Disponível em: https://diariodonordeste.
verdesmares.com.br. Adaptado)
Considere os trechos a seguir:
• “... o Pix não é apenas um caso de sucesso em pagamentos instantâneos...” (1º parágrafo)
• “O impacto é ainda mais expressivo quando olhamos para o mapa do Brasil.” (3º parágrafo)
Considerando o sentido que expressam no contexto em que estão inseridos, os termos destacados podem ser substituídos, correta e respectivamente, por:
• “... o Pix não é apenas um caso de sucesso em pagamentos instantâneos...” (1º parágrafo)
• “O impacto é ainda mais expressivo quando olhamos para o mapa do Brasil.” (3º parágrafo)
Considerando o sentido que expressam no contexto em que estão inseridos, os termos destacados podem ser substituídos, correta e respectivamente, por:
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara de Matão - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Câmara de Matão - SP - Contador Legislativo |
Q3880861
Português
Texto associado
Quando o Banco Central lançou o Pix em novembro de
2020, talvez nem o mais otimista dos especialistas imaginasse a velocidade e a profundidade com que o sistema transformaria o cotidiano financeiro dos brasileiros. Cinco anos depois, é possível afirmar com segurança: o Pix não é apenas
um caso de sucesso em pagamentos instantâneos, mas sim
uma das maiores histórias de inclusão e inovação financeira
do mundo.
De acordo com o estudo “Geografia do Pix”, da Fundação
Getulio Vargas, mais de 90% da população adulta realizou
pelo menos uma transferência via Pix em outubro de 2025.
Isso significa que o Pix não só popularizou o uso do dinheiro
digital, como também rompeu barreiras históricas de acesso
a serviços financeiros.
O impacto é ainda mais expressivo quando olhamos para
o mapa do Brasil. Segundo o estudo, os Estados da região
Norte, como Amazonas, Amapá e Pará, estão entre os que
mais utilizam o sistema, mesmo com valores médios de transação menores. Essa distribuição revela um movimento de
inclusão real, no qual a conectividade, a educação digital e
a confiança tecnológica começam a nivelar as oportunidades
entre diferentes regiões do país.
Em um país em que o dinheiro físico ainda predominava, o Pix promoveu um novo comportamento financeiro, em
que rapidez, conveniência e confiança passaram a ser valores percebidos por seus usuários. O brasileiro se digitalizou,
assim como digitalizou seu negócio: o comércio, os serviços
públicos e o varejo.
O Pix é, acima de tudo, uma vitória da inovação brasileira. Em um mundo onde muitas revoluções digitais vieram de
fora, o Brasil exporta um modelo próprio eficiente, seguro e
inclusivo, que hoje serve de referência a outros países. Ao
celebrarmos esses cinco anos, o que vemos é mais do que
um marco tecnológico: é a consolidação de um novo paradigma econômico, em que o dinheiro circula com agilidade e rapidez e as pessoas participam mais ativamente da economia
digital. O futuro dos pagamentos será instantâneo e inclusivo
e o Brasil já está na linha de frente dessa transformação.
(Jorge Iglesias, “Cinco anos de Pix: o Brasil no centro da revolução
financeira digital”. Disponível em: https://diariodonordeste.
verdesmares.com.br. Adaptado)
A partir da leitura do texto, é correto afirmar:
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
AL-RO
Provas:
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Sem Especialidade)
|
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Arquivo) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Contabilidade) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Desenho de Construção Civil) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Edificações) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Eletromecânica - Eletrotécnica) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Informática) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Eletroeletrônica) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Logística) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Produção de Áudio e Vídeo) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Comunicação Visual) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Segurança do Trabalho) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |
Q3880662
Português
Assinale a opção em que há erro na classificação gramatical do
termo sublinhado.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
AL-RO
Provas:
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Sem Especialidade)
|
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Arquivo) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Contabilidade) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Desenho de Construção Civil) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Edificações) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Eletromecânica - Eletrotécnica) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Informática) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Eletroeletrônica) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Logística) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Produção de Áudio e Vídeo) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Comunicação Visual) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Segurança do Trabalho) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |
Q3880660
Português
Leia a frase a seguir.
A fala e a escrita são modalidades diferentes da linguagem humana __ a primeira se utiliza de unidades sonoras __ a segunda __ ao contrário __ emprega sinais gráficos.
Assinale a pontuação que preenche corretamente as lacunas da frase acima.
A fala e a escrita são modalidades diferentes da linguagem humana __ a primeira se utiliza de unidades sonoras __ a segunda __ ao contrário __ emprega sinais gráficos.
Assinale a pontuação que preenche corretamente as lacunas da frase acima.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
AL-RO
Provas:
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Sem Especialidade)
|
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Arquivo) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Contabilidade) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Desenho de Construção Civil) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Edificações) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Eletromecânica - Eletrotécnica) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Informática) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Eletroeletrônica) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Logística) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Produção de Áudio e Vídeo) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Comunicação Visual) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Segurança do Trabalho) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |
Q3880659
Português
Assinale a opção em que não há crase em lacuna alguma.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
AL-RO
Provas:
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Sem Especialidade)
|
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Arquivo) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Contabilidade) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Desenho de Construção Civil) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Edificações) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Eletromecânica - Eletrotécnica) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Informática) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Eletroeletrônica) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Logística) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Produção de Áudio e Vídeo) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Comunicação Visual) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Segurança do Trabalho) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |
Q3880658
Português
A charge é antiga, mas o assunto continua atual.
Na charge, produzida por Erasmo e retirada do Jornal de Piracicaba, o efeito de humor se dá sobretudo
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
AL-RO
Provas:
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Sem Especialidade)
|
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Arquivo) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Contabilidade) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Desenho de Construção Civil) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Edificações) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Eletromecânica - Eletrotécnica) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Informática) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Eletroeletrônica) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Logística) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Produção de Áudio e Vídeo) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Comunicação Visual) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Segurança do Trabalho) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |
Q3880656
Português
Texto associado
ATENÇÃO: O texto a seguir se refere à questão.
'Quer adressar?', me perguntou a moça
De início não entendi o verbo cravado no coração da frase e,
usando o etarismo a meu favor, pedi graciosamente, por favor,
que a moça repetisse.
O cenário era a loja de um shopping no Leblon, onde eu
negociava com ela, vendedora educadíssima, os últimos detalhes
da compra de um produto volumoso que, sem carro, eu não
podia levar naquele momento. Foram necessárias três repetições
da frase até que – como se falava no tempo do orelhão, quando o
português era ouvido por aqui – a ficha caiu:
“Eu posso adressar o produto?”, era o que perguntava a
moça, fazendo-se finalmente entender. A moça queria ostentar
na fala o mesmo padrão internacional do shopping.
A pureza vernacular não linka com a minha prosa vadia de
cronista. A ideia aqui é mexer com a língua, roçar na de Luís de
Camões e – como o tamanduá esticando a dele para pegar as
formigas – tirar prazer disso. Para manter o emprego, equilibro
num parágrafo as ordens do manual de redação – exibindo às
vezes uma mesóclise de polainas – e já no parágrafo seguinte caio
de boca – com o piercing no lábio inferior – no saboreio do último
barbarismo ouvido na esquina. Nada a ver com os rigores de um
professor de português. O target não é preparar o leitor para a
nota mil do Enem, mas meter a língua onde não se foi chamado.
A propósito. Preciso dizer que quando eu, cliente, finalmente
entendi o que a moça na loja do shopping queria dizer com a
proposta de “adressar” a compra, eu aquiesci jovial – e me fiz
up to date:
“Sim, por favor, adressa, sim”.
(Trecho adaptado da crônica de Joaquim Ferreira dos Santos,
publicada em “O Globo”.)
Assinale a frase, retirada do texto, que apresenta
intertextualidade com outra frase conhecida, considerada como
um ditado popular.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
AL-RO
Provas:
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Sem Especialidade)
|
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Arquivo) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Contabilidade) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Desenho de Construção Civil) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Edificações) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Eletromecânica - Eletrotécnica) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Informática) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Eletroeletrônica) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Logística) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Produção de Áudio e Vídeo) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Comunicação Visual) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Segurança do Trabalho) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |
Q3880655
Português
Texto associado
ATENÇÃO: O texto a seguir se refere à questão.
'Quer adressar?', me perguntou a moça
De início não entendi o verbo cravado no coração da frase e,
usando o etarismo a meu favor, pedi graciosamente, por favor,
que a moça repetisse.
O cenário era a loja de um shopping no Leblon, onde eu
negociava com ela, vendedora educadíssima, os últimos detalhes
da compra de um produto volumoso que, sem carro, eu não
podia levar naquele momento. Foram necessárias três repetições
da frase até que – como se falava no tempo do orelhão, quando o
português era ouvido por aqui – a ficha caiu:
“Eu posso adressar o produto?”, era o que perguntava a
moça, fazendo-se finalmente entender. A moça queria ostentar
na fala o mesmo padrão internacional do shopping.
A pureza vernacular não linka com a minha prosa vadia de
cronista. A ideia aqui é mexer com a língua, roçar na de Luís de
Camões e – como o tamanduá esticando a dele para pegar as
formigas – tirar prazer disso. Para manter o emprego, equilibro
num parágrafo as ordens do manual de redação – exibindo às
vezes uma mesóclise de polainas – e já no parágrafo seguinte caio
de boca – com o piercing no lábio inferior – no saboreio do último
barbarismo ouvido na esquina. Nada a ver com os rigores de um
professor de português. O target não é preparar o leitor para a
nota mil do Enem, mas meter a língua onde não se foi chamado.
A propósito. Preciso dizer que quando eu, cliente, finalmente
entendi o que a moça na loja do shopping queria dizer com a
proposta de “adressar” a compra, eu aquiesci jovial – e me fiz
up to date:
“Sim, por favor, adressa, sim”.
(Trecho adaptado da crônica de Joaquim Ferreira dos Santos,
publicada em “O Globo”.)
Em relação ao texto, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
AL-RO
Provas:
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Sem Especialidade)
|
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Arquivo) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Contabilidade) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Desenho de Construção Civil) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Edificações) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Eletromecânica - Eletrotécnica) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Informática) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Eletroeletrônica) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Logística) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Produção de Áudio e Vídeo) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Comunicação Visual) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Segurança do Trabalho) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |
Q3880654
Português
Texto associado
ATENÇÃO: O texto a seguir se refere à questão.
'Quer adressar?', me perguntou a moça
De início não entendi o verbo cravado no coração da frase e,
usando o etarismo a meu favor, pedi graciosamente, por favor,
que a moça repetisse.
O cenário era a loja de um shopping no Leblon, onde eu
negociava com ela, vendedora educadíssima, os últimos detalhes
da compra de um produto volumoso que, sem carro, eu não
podia levar naquele momento. Foram necessárias três repetições
da frase até que – como se falava no tempo do orelhão, quando o
português era ouvido por aqui – a ficha caiu:
“Eu posso adressar o produto?”, era o que perguntava a
moça, fazendo-se finalmente entender. A moça queria ostentar
na fala o mesmo padrão internacional do shopping.
A pureza vernacular não linka com a minha prosa vadia de
cronista. A ideia aqui é mexer com a língua, roçar na de Luís de
Camões e – como o tamanduá esticando a dele para pegar as
formigas – tirar prazer disso. Para manter o emprego, equilibro
num parágrafo as ordens do manual de redação – exibindo às
vezes uma mesóclise de polainas – e já no parágrafo seguinte caio
de boca – com o piercing no lábio inferior – no saboreio do último
barbarismo ouvido na esquina. Nada a ver com os rigores de um
professor de português. O target não é preparar o leitor para a
nota mil do Enem, mas meter a língua onde não se foi chamado.
A propósito. Preciso dizer que quando eu, cliente, finalmente
entendi o que a moça na loja do shopping queria dizer com a
proposta de “adressar” a compra, eu aquiesci jovial – e me fiz
up to date:
“Sim, por favor, adressa, sim”.
(Trecho adaptado da crônica de Joaquim Ferreira dos Santos,
publicada em “O Globo”.)
Assinale a opção em que a substituição do termo sublinhado por
um sinônimo é incorreta.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
AL-RO
Provas:
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Sem Especialidade)
|
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Arquivo) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Contabilidade) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Desenho de Construção Civil) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Edificações) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Eletromecânica - Eletrotécnica) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Informática) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Eletroeletrônica) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Logística) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Produção de Áudio e Vídeo) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Comunicação Visual) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Segurança do Trabalho) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |
Q3880653
Português
Texto associado
ATENÇÃO: O texto a seguir se refere à questão.
'Quer adressar?', me perguntou a moça
De início não entendi o verbo cravado no coração da frase e,
usando o etarismo a meu favor, pedi graciosamente, por favor,
que a moça repetisse.
O cenário era a loja de um shopping no Leblon, onde eu
negociava com ela, vendedora educadíssima, os últimos detalhes
da compra de um produto volumoso que, sem carro, eu não
podia levar naquele momento. Foram necessárias três repetições
da frase até que – como se falava no tempo do orelhão, quando o
português era ouvido por aqui – a ficha caiu:
“Eu posso adressar o produto?”, era o que perguntava a
moça, fazendo-se finalmente entender. A moça queria ostentar
na fala o mesmo padrão internacional do shopping.
A pureza vernacular não linka com a minha prosa vadia de
cronista. A ideia aqui é mexer com a língua, roçar na de Luís de
Camões e – como o tamanduá esticando a dele para pegar as
formigas – tirar prazer disso. Para manter o emprego, equilibro
num parágrafo as ordens do manual de redação – exibindo às
vezes uma mesóclise de polainas – e já no parágrafo seguinte caio
de boca – com o piercing no lábio inferior – no saboreio do último
barbarismo ouvido na esquina. Nada a ver com os rigores de um
professor de português. O target não é preparar o leitor para a
nota mil do Enem, mas meter a língua onde não se foi chamado.
A propósito. Preciso dizer que quando eu, cliente, finalmente
entendi o que a moça na loja do shopping queria dizer com a
proposta de “adressar” a compra, eu aquiesci jovial – e me fiz
up to date:
“Sim, por favor, adressa, sim”.
(Trecho adaptado da crônica de Joaquim Ferreira dos Santos,
publicada em “O Globo”.)
No trecho “e já no parágrafo seguinte caio de boca [...] no
saboreio do último barbarismo ouvido na esquina”, o processo de
formação da palavra sublinhada é
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
AL-RO
Provas:
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Sem Especialidade)
|
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Arquivo) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Contabilidade) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Desenho de Construção Civil) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Edificações) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Eletromecânica - Eletrotécnica) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Informática) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Eletroeletrônica) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Logística) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Produção de Áudio e Vídeo) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Comunicação Visual) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Segurança do Trabalho) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |
Q3880652
Português
Texto associado
ATENÇÃO: O texto a seguir se refere à questão.
'Quer adressar?', me perguntou a moça
De início não entendi o verbo cravado no coração da frase e,
usando o etarismo a meu favor, pedi graciosamente, por favor,
que a moça repetisse.
O cenário era a loja de um shopping no Leblon, onde eu
negociava com ela, vendedora educadíssima, os últimos detalhes
da compra de um produto volumoso que, sem carro, eu não
podia levar naquele momento. Foram necessárias três repetições
da frase até que – como se falava no tempo do orelhão, quando o
português era ouvido por aqui – a ficha caiu:
“Eu posso adressar o produto?”, era o que perguntava a
moça, fazendo-se finalmente entender. A moça queria ostentar
na fala o mesmo padrão internacional do shopping.
A pureza vernacular não linka com a minha prosa vadia de
cronista. A ideia aqui é mexer com a língua, roçar na de Luís de
Camões e – como o tamanduá esticando a dele para pegar as
formigas – tirar prazer disso. Para manter o emprego, equilibro
num parágrafo as ordens do manual de redação – exibindo às
vezes uma mesóclise de polainas – e já no parágrafo seguinte caio
de boca – com o piercing no lábio inferior – no saboreio do último
barbarismo ouvido na esquina. Nada a ver com os rigores de um
professor de português. O target não é preparar o leitor para a
nota mil do Enem, mas meter a língua onde não se foi chamado.
A propósito. Preciso dizer que quando eu, cliente, finalmente
entendi o que a moça na loja do shopping queria dizer com a
proposta de “adressar” a compra, eu aquiesci jovial – e me fiz
up to date:
“Sim, por favor, adressa, sim”.
(Trecho adaptado da crônica de Joaquim Ferreira dos Santos,
publicada em “O Globo”.)
Na crônica de Joaquim Ferreira dos Santos, a função
predominante é
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
AL-RO
Provas:
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Sem Especialidade)
|
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Arquivo) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Contabilidade) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Desenho de Construção Civil) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Edificações) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Eletromecânica - Eletrotécnica) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Informática) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Eletroeletrônica) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Logística) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Produção de Áudio e Vídeo) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Comunicação Visual) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Segurança do Trabalho) |
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |
Q3880651
Português
Texto associado
ATENÇÃO: O texto a seguir se refere à questão.
'Quer adressar?', me perguntou a moça
De início não entendi o verbo cravado no coração da frase e,
usando o etarismo a meu favor, pedi graciosamente, por favor,
que a moça repetisse.
O cenário era a loja de um shopping no Leblon, onde eu
negociava com ela, vendedora educadíssima, os últimos detalhes
da compra de um produto volumoso que, sem carro, eu não
podia levar naquele momento. Foram necessárias três repetições
da frase até que – como se falava no tempo do orelhão, quando o
português era ouvido por aqui – a ficha caiu:
“Eu posso adressar o produto?”, era o que perguntava a
moça, fazendo-se finalmente entender. A moça queria ostentar
na fala o mesmo padrão internacional do shopping.
A pureza vernacular não linka com a minha prosa vadia de
cronista. A ideia aqui é mexer com a língua, roçar na de Luís de
Camões e – como o tamanduá esticando a dele para pegar as
formigas – tirar prazer disso. Para manter o emprego, equilibro
num parágrafo as ordens do manual de redação – exibindo às
vezes uma mesóclise de polainas – e já no parágrafo seguinte caio
de boca – com o piercing no lábio inferior – no saboreio do último
barbarismo ouvido na esquina. Nada a ver com os rigores de um
professor de português. O target não é preparar o leitor para a
nota mil do Enem, mas meter a língua onde não se foi chamado.
A propósito. Preciso dizer que quando eu, cliente, finalmente
entendi o que a moça na loja do shopping queria dizer com a
proposta de “adressar” a compra, eu aquiesci jovial – e me fiz
up to date:
“Sim, por favor, adressa, sim”.
(Trecho adaptado da crônica de Joaquim Ferreira dos Santos,
publicada em “O Globo”.)
Com relação ao texto, assinale o comentário inadequado.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor de Língua Inglesa |
Q3880547
Português
A primeira teoria sobre o epílogo do universo baseia-se
na continuidade do processo expansionista.
(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/ cgq35wx1dg7o.adaptado)
Considerando a análise sintática da frase, assinale a alternativa correta.
(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/ cgq35wx1dg7o.adaptado)
Considerando a análise sintática da frase, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor de Língua Inglesa |
Q3880546
Português
Há bilhões de anos, todas as partículas "que compõem o
universo" estavam acumuladas, com uma temperatura e
uma densidade extremamente altas.
(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/ cgq35wx1dg7o.adaptado)
A oração destacada na frase trata-se de:
(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/ cgq35wx1dg7o.adaptado)
A oração destacada na frase trata-se de:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor de Língua Inglesa |
Q3880545
Português
Em algum momento, até mesmo os gases necessários
para a formação de novas estrelas estarão esparsos
demais.
(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/ cgq35wx1dg7o.adaptado)
Assinale a alternativa correta quanto à nova pontuação, sem alteração do sentido original da frase.
(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/ cgq35wx1dg7o.adaptado)
Assinale a alternativa correta quanto à nova pontuação, sem alteração do sentido original da frase.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q3880530
Português
Estudos recentes desenvolvidos no âmbito acadêmico
brasileiro têm ampliado a compreensão sobre os
múltiplos significados da má nutrição, afastando-se da
ideia restrita de que ela se resume apenas à fome ou à
desnutrição. Pesquisas baseadas em dados públicos e
séries históricas nacionais evidenciam que fatores como
gênero, raça, cor da pele e classe social influenciam de
forma significativa a ocorrência tanto da desnutrição
quanto do excesso de peso. Nesse contexto analítico, obesidade passa a ser compreendida como parte de um
quadro mais amplo de insegurança alimentar e
nutricional. A partir dessas considerações, qual
interpretação expressa corretamente o conceito de má
nutrição apresentado no texto?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q3880527
Português
Em algum momento, até mesmo os gases necessários
para a formação de novas estrelas estarão esparsos
demais.
(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/ cgq35wx1dg7o.adaptado)
Assinale a alternativa correta quanto à nova pontuação, sem alteração do sentido original da frase.
(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/ cgq35wx1dg7o.adaptado)
Assinale a alternativa correta quanto à nova pontuação, sem alteração do sentido original da frase.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q3880526
Português
A primeira teoria sobre o epílogo do universo baseia-se
na continuidade do processo expansionista.
(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/ cgq35wx1dg7o.adaptado)
Considerando a análise sintática da frase, assinale a alternativa correta.
(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/ cgq35wx1dg7o.adaptado)
Considerando a análise sintática da frase, assinale a alternativa correta.
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