Questões de Concurso
Sobre morfologia em português
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O diminutivo para o substantivo destacado, de acordo com os padrões da norma culta, é:
Assinale a alternativa em que todos os vocábulos estejam no masculino ou no feminino.
Analise as alternativas abaixo e assinale aquela em que o verbo está corretamente conjugado de acordo com a norma culta.
O vocábulo “rapidamente”, por indicar o modo como a ação foi realizada, classifica-se como:
Assinale a alternativa em que todos os vocábulos pertençam à mesma classe gramatical.
Assinale a alternativa que contenha apenas adjetivos.
O verbo destacado encontra-se conjugado no:
Assinale a alternativa que contenha apenas substantivos.
Assinale a alternativa que contenha adjetivo pátrio.
Morfologicamente, o termo destacado trata-se de:
O aumentativo para o substantivo destacado, de acordo com os padrões a norma culta, é:
Reaprender a ouvir estrelas
Por Helô Bacichette

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/helobacichette/noticia/2025/08/reaprender-a-ouvir-estrelas-cme39dcd50121012xflmy2iw5.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Reaprender a ouvir estrelas
Por Helô Bacichette

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/helobacichette/noticia/2025/08/reaprender-a-ouvir-estrelas-cme39dcd50121012xflmy2iw5.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
I. A lacuna pontilhada deve ser preenchida com “c” para que a grafia da palavra esteja correta.
II. Trata-se de um substantivo simples, comum e abstrato.
III. Um sinônimo possível para a palavra seria “encantamento”.
Quais estão corretas?


Moacyr Scliar. A difícil arte do prognóstico. In: Revista Ser Médico, ed. 50, jan./fev./mar. 2010 (com adaptações).
I Sem prejuízo da correção gramatical e dos sentidos originais do texto, o termo “como” (linha 5) poderia ser substituído por quanto.
II Mantendo-se os sentidos originais e a correção gramatical do texto, o trecho “Em relação” (linha 15) poderia ser substituído por Sobre.
III No primeiro período do texto, a forma verbal “é” (linha 2) concorda com o vocábulo “pergunta” (linha 1), o que justifica a flexão no singular.
IV Na linha 22, a forma verbal “devem” expressa ideia de obrigação.
Assinale a alternativa correta.


Moacyr Scliar. A difícil arte do prognóstico. In: Revista Ser Médico, ed. 50, jan./fev./mar. 2010 (com adaptações).
A música popular brasileira se caracteriza por possuir uma infinidade de gêneros, como o pagode, o poprock, o rock, o sertanejo, o sertanejo universitário, o samba, o axé, sem falar nos inúmeros estilos musicais regionais, como o vanerão, o carimbó, o maxixe, entre outros. Desses gêneros, um dos preferidos do brasileiro é o pagode.
Surgido no Rio de Janeiro na década de 1970, origina-se do samba e do partido alto, estilo de samba cantado, caracterizado pela improvisação de versos. Primeiramente, pagode designava as reuniões que ocorriam nos fundos de quintal. Posteriormente, passou a designar, também, o gênero musical. Entre os cantores de pagode de maior sucesso, encontra-se Xande de Pilares (ex-vocalista do grupo Revelação).
Para responder à questão, considere o refrão da música “Tá escrito”, imortalizado na voz de Xande de Pilares.

Fonte: GRUPO REVELAÇÃO. Tá escrito. Compositores: Xande de Pilares, Carlinhos Madureira e Gilson Bernini). In: Ao Vivo no Morro. Rio de Janeiro: Deskdisc, 2009. 1CD. Faixa 1. (Adaptado)
Para compor os versos do refrão da música “Tá Escrito”, os autores usaram, majoritariamente, verbos no modo imperativo.
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativas a seguir sobre o uso do imperativo em versos retirados do cancioneiro popular.
( ) Em “Ouça-me bem amor, preste atenção, o mundo é um moinho (...)”, famosos versos da canção “O mundo é um moinho”, de Lupi cínio Rodrigues, há verbos no imperativo de 3ª pessoa do singular.
( ) Em “Não quero lhe falar, meu grande amor, das coisas que aprendi nos discos (...)”, célebres versos da canção “Como nossos pais”, do cantor e compositor Belchior, “não quero” está no imperativo negativo.
( ) Em “E se eu calei foi de tristeza, você cala por calar (...)”, presente na canção “Avôhai”, de Zé Ramalho, “você cala” indica um uso do imperativo comum nos registros orais.
A sequência correta é
Durante uma aula sobre formação de palavras, o professor Rodrigo propôs que os alunos identificassem os diferentes processos de derivação presentes em um pequeno trecho narrativo:
"O garoto amanheceu calado, mas seu silêncio dizia muito. Era um não firme, um não carregado de dor. No quarto escurecido , ele mantinha-se imóvel, imóvel como um retrato."
Ao corrigir os exercícios, Rodrigo percebeu que muitos alunos confundiram os processos de derivação de algumas palavras. Para ajudá-los, ele decidiu propor uma atividade de revisão, pedindo que cada aluno classificasse corretamente um vocábulo do trecho com base nos processos de formação por derivação.
Considerando os conceitos de derivação prefixal, sufixal, parassintética, imprópria e regressiva, qual alternativa apresenta a associação correta entre palavra e tipo de derivação?
É ou não é bacana ver o mundo mudar?
Por Martha Medeiros

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2025/08/e-ou-naoe-bacana-ver-o-mundo-mudar-cmed0zxh100ss01703ern8vx1.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
( ) A palavra “ermos” é um adjetivo flexionado no masculino e no plural.
( ) Um sinônimo possível para “ermos” seria a palavra “desabitados”.
( ) A palavra “lugares” é um substantivo abstrato e composto.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Em “[...] para desenvolver a sua formação desinteressada [...]” e em “[...] garantindo o acesso a todos indistintamente.”, os termos destacados apresentam prefixos de sentido equivalente.
II. No trecho “[...] o princípio do pluralismo cultural e o princípio da universalidade.”, os termos em destaque apresentam sufixos formadores de nomes.
III. Em “[...] garante a participação da comunidade na salvaguarda dos bens culturais e nas políticas encetadas para o setor.”, o termo destacado formou-se pela aglutinação de dois outros termos já existentes.
IV. Em “[...] favorece uma valorização dos contextos socioculturais de forma ampla, indo ao encontro das perspectivas de áreas como a Educação Física.”, o substantivo em destaque formou-se a partir de uma redução verbal.
V. Em “[...] pensar em políticas intersetoriais, com agentes de diversas áreas, proporciona um olhar multidisciplinar [...]”, os termos destacados estruturaram-se por processos distintos de formação de palavras.