Questões de Concurso
Sobre morfologia - verbos em português
Foram encontradas 15.596 questões
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |
Q4247200
Português
Assinale a alternativa em que cada uma das três
formas verbais apresentadas
preenche corretamente a lacuna a seguir:
"Tudo seria mais fácil se você ."
"Tudo seria mais fácil se você ."
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |
Q4247196
Português
Assinale a alternativa cujo termo destacado no
período exerce a função de agente da ação
verbal.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |
Q4247195
Português
"Naquele restaurante ótimos pratos."
Assinale a alternativa em que qualquer uma das duas formas verbais apresentadas preenche corretamente a lacuna acima.
Assinale a alternativa em que qualquer uma das duas formas verbais apresentadas preenche corretamente a lacuna acima.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |
Q4247193
Português
Assinale a alternativa cujos elementos
preenchem corretamente as lacunas abaixo, na
mesma ordem:
- uma mão naquilo que você puder.
- Peço que no que for necessário.
- Eu jamais do que você fez por nós.
- uma mão naquilo que você puder.
- Peço que no que for necessário.
- Eu jamais do que você fez por nós.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |
Q4247179
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder a questão.
A nota que a vida escreve
Sempre achei curioso o conselho de
classe. Uma reunião solene, com professores
reunidos em torno de uma mesa, decidindo o
destino acadêmico de jovens vidas. Lembro-me
de ter participado de muitos desses conselhos,
ora como aluno, ora como professor. E, a cada
um deles, uma nova reflexão sobre o papel da
escola na formação do indivíduo.
Ultimamente, tenho ouvido falar muito
sobre a importância de considerar as
"adversidades existenciais" dos alunos no
momento da avaliação. É claro que a vida de
cada um é um mosaico único, repleto de
desafios e particularidades. No entanto, me
pergunto se estamos indo longe demais nessa
direção.
A escola, em sua essência, é um lugar de
aprendizado, um espaço onde os alunos são
desafiados a superar seus limites е a
desenvolver suas capacidades. Ao priorizar as
dificuldades em detrimento das conquistas,
corremos o risco de criar uma geração de jovens
que esperam ser aprovados por pena, e não por
mérito. A vida, por mais injusta que possa
parecer, não funciona assim. No mercado de
trabalho, por exemplo, não haverá um conselho
de classe para avaliar nossas "adversidades
existenciais". A única coisa que valerá será
nossa capacidade de entregar resultados.
É como se estivéssemos ensinando aos
nossos alunos que o sucesso é algo que se
conquista sem esforço, que basta ter uma boa
história para ser recompensado. Mas a vida não
é um conto de fadas, e o sucesso é fruto de
dedicação, persistência e, sim, de um pouco de
suor.
Certa vez, ouvi um colega de trabalho
dizer que a escola deveria ser um refúgio, um
lugar onde os alunos pudessem se sentir
acolhidos e compreendidos. Concordo
plenamente. No entanto, a escola também deve
ser um espaço de crescimento e
desenvolvimento. É preciso encontrar um
equilíbrio entre a compaixão e a exigência,
entre o acolhimento e a cobrança.
A nota, por si só, não define o valor de
uma pessoa. Mas ela é um indicador importante
do nosso desempenho e do nosso empenho. Ao
desvalorizar a nota, corremos o risco de
desvalorizar o próprio processo de
aprendizagem. Afinal, o conhecimento é a
ferramenta mais poderosa que temos para
transformar nossas vidas e o mundo ao nosso
redor. (...)
PHERREIRA, Kllawdessy. A nota que a vida escreve.
Recanto das Letras. Disponível em
<https://www.recantodasletras.com.br/cronicas/8213331>.
(1) "Lembro-me de ter participado de muitos
desses conselhos, ora como aluno, ora como
professor."
(2) "Ultimamente, tenho ouvido falar muito sobre a importância de considerar as 'adversidades existenciais' dos alunos no momento da avaliação."
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o sentido das expressões verbais destacadas nos trechos numerados acima.
(2) "Ultimamente, tenho ouvido falar muito sobre a importância de considerar as 'adversidades existenciais' dos alunos no momento da avaliação."
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o sentido das expressões verbais destacadas nos trechos numerados acima.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
CESAMA
Provas:
INSTITUTO AOCP - 2026 - CESAMA - Agente de Saneamento – Assistente Administrativo
|
INSTITUTO AOCP - 2026 - CESAMA - Técnico em Saneamento – Técnico em Química |
INSTITUTO AOCP - 2026 - CESAMA - Técnico em Saneamento – Técnico em Manutenção |
INSTITUTO AOCP - 2026 - CESAMA - Técnico em Saneamento – Técnico em Edificações |
Q4247080
Português
Texto associado
Qualidade da água dos rios da Mata Atlântica
segue precária; pontos com classificação boa
caem para apenas cinco
A qualidade da água dos rios da Mata Atlântica
continua precária, sem apresentar sinais consistentes
de melhora. Lançado na semana do Dia Mundial da
Água, celebrado em 22 de março, o novo relatório da
Fundação SOS Mata Atlântica confirma um cenário de
estagnação nos indicadores e revela uma redução
significativa no número de pontos com água
classificada como boa. No estudo mais recente, que
reúne dados coletados entre janeiro e dezembro de
2025,
quase 80% dos pontos monitorados
apresentaram qualidade regular – o que indica impacto
relevante da poluição e necessidade de tratamento da
água para diferentes usos.
Produzido pelo programa Observando os Rios, uma
das maiores iniciativas de ciência cidadã voltadas ao
monitoramento da qualidade da água no Brasil, o
Retrato da Qualidade da Água nos Rios da Mata
Atlântica reúne um amplo diagnóstico sobre a situação
dos cursos d’água do bioma. Neste ciclo de
monitoramento, foram realizadas 1.209 análises em
162 pontos de coleta, distribuídos em 128 rios e corpos
d’água localizados em 86 municípios de 14 estados,
com a participação de 133 grupos voluntários. [...]
Os resultados mostram que apenas cinco pontos
(3,1%) apresentaram qualidade boa, enquanto 127
(78,4%) foram classificados como regulares, 25
(15,4%) como ruins e cinco (3,1%) como péssimos.
Mais uma vez, nenhum ponto analisado atingiu a
classificação de qualidade ótima. [...]
A comparação com os dados do ciclo anterior
reforça o alerta. Entre os 115 pontos acompanhados
nos dois anos consecutivos, os classificados como
bons caíram de nove para três. Ao mesmo tempo,
houve um aumento dos regulares e leve crescimento
dos enquadrados como ruins. Cinco pontos
permaneceram na categoria péssima, mantendo
condições críticas de qualidade da água.
Para Gustavo Veronesi, coordenador da causa
Água Limpa da Fundação SOS Mata Atlântica, os
resultados sinalizam que o país ainda não conseguiu
avançar, de forma estrutural, na recuperação dos rios.
“Seguimos presos a um cenário de estagnação num
patamar que há anos já é preocupante. A
predominância da qualidade regular revela que a
maioria dos rios está sob pressão constante da
poluição. Sem mudanças estruturais, o país continuará
convivendo
com
rios
degradados
e,
consequentemente, com riscos crescentes para toda a
população”, afirma.
Ainda assim, há exemplos pontuais de recuperação.
Em Pacatuba (SE), o rio Betume apresentou melhora
e passou da classificação regular para boa, enquanto
o rio Capivari, em Florianópolis (SC), e o córrego
Itaguaçu/Itaquanduba, em Ilhabela (SP) avançaram de
ruim para regular. Os casos indicam que a
recuperação é possível quando há redução das fontes
de poluição e avanços na gestão das bacias
hidrográficas. [...] Porém, em alguns casos, a situação
se agravou ainda mais: o rio Jaboatão, em Jaboatão
dos Guararapes (PE), e pontos dos rios Paraíba do
Sul, em Itaocara (RJ), e Tietê, em Guarulhos (SP) e
Santana de Parnaíba (SP), passaram de regular para
ruim, tornando a água imprópria para diversos usos. O
relatório também aponta que alguns dos trechos mais
críticos, com água péssima, permanecem sem
melhora – como os rios Pinheiros e Jaguaré, na capital
paulista, e o Ribeirão dos Meninos, em São Caetano
do Sul (SP) –, evidenciando que a recuperação dos
rios é lenta e exige ações estruturais contínuas. [...]
Eventos extremos, como períodos prolongados de
estiagem e chuvas intensas, alteram o funcionamento
das bacias, aumentam o carreamento de sedimentos e
reduzem a capacidade de diluição de poluentes,
agravando a situação dos rios. Relatório recente do
Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente
(PNUMA) aponta que, para cada US$ 1 investido
globalmente na proteção da natureza, cerca de
US$ 30 financiam atividades que degradam os
ecossistemas, evidenciando o descompasso entre os
investimentos necessários para enfrentar a crise
ambiental e os recursos destinados a atividades que
pressionam os recursos naturais. [...]
O Observando os Rios mobiliza comunidades em
diferentes regiões da Mata Atlântica para acompanhar
mensalmente a qualidade da água em rios e córregos,
utilizando metodologia baseada no Índice de
Qualidade da Água. A rede reúne, atualmente, mais de
dois mil voluntários em 14 estados, contribuindo para
ampliar o conhecimento sobre a situação dos recursos
hídricos e fortalecer a mobilização social em defesa da
água limpa. A consistência dos dados gerados pelo
programa foi analisada em estudo publicado na revista
científica internacional Citizen Science: Theory and
Practice, que apontou forte convergência entre as
medições realizadas pelos voluntários e os padrões
oficiais de monitoramento da CETESB.
Adaptado de: https://www.sosma.org.br/noticias/qualidade-da-agua-
dos-rios-da-mata-atlantica-segue-precaria-pontos-com-
classificacao-boa-caem-para-apenas-cinco. Acesso em: 31 maio
2026.
Considerando a análise de determinados
elementos linguísticos presentes no texto, informe
se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a
seguir e assinale a alternativa com a sequência
correta.
( ) Em “[...] quase 80% dos pontos monitorados apresentaram qualidade regular [...]”, se o trecho destacado fosse substituído por “da área monitorada”, o verbo “apresentaram” poderia estar no singular: “apresentou” — sem prejuízo gramatical.
( ) Em “Ao mesmo tempo, houve um aumento dos regulares e leve crescimento dos enquadrados como ruins.”, caso o trecho destacado estivesse no plural, o verbo o acompanharia: “houveram aumentos” — sem prejuízo gramatical.
( ) Em “[...] o país continuará convivendo com rios degradados e, consequentemente, com riscos crescentes para toda a população [...]”, se a palavra “para” fosse substituída por “a”, o acento indicativo de crase seria obrigatório.
( ) Em “[...] quase 80% dos pontos monitorados apresentaram qualidade regular [...]”, se o trecho destacado fosse substituído por “da área monitorada”, o verbo “apresentaram” poderia estar no singular: “apresentou” — sem prejuízo gramatical.
( ) Em “Ao mesmo tempo, houve um aumento dos regulares e leve crescimento dos enquadrados como ruins.”, caso o trecho destacado estivesse no plural, o verbo o acompanharia: “houveram aumentos” — sem prejuízo gramatical.
( ) Em “[...] o país continuará convivendo com rios degradados e, consequentemente, com riscos crescentes para toda a população [...]”, se a palavra “para” fosse substituída por “a”, o acento indicativo de crase seria obrigatório.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
CESAMA
Provas:
INSTITUTO AOCP - 2026 - CESAMA - Analista de Saneamento – Administrador
|
INSTITUTO AOCP - 2026 - CESAMA - Analista de Saneamento – Advogado |
INSTITUTO AOCP - 2026 - CESAMA - Analista de Saneamento – Contador |
INSTITUTO AOCP - 2026 - CESAMA - Analista de Saneamento – Engenheiro (Elétrica) |
INSTITUTO AOCP - 2026 - CESAMA - Analista de Saneamento – Biólogo |
Q4247016
Português
Texto associado
As bacias hidrográficas conservadas são
infraestruturas fundamentais
Os mananciais e bacias hidrográficas saudáveis são
infraestruturas naturais imprescindíveis para quase
todas as cidades do mundo. Além de coletar,
armazenar e filtrar a água, elas contribuem para a
preservação da biodiversidade, a mitigação das
mudanças climáticas e a adaptação a elas, a
segurança alimentar, a saúde e o bem-estar dos seres
humanos. Atualmente, segundo as estimativas, 1,7
bilhão de habitantes das maiores cidades do mundo
dependem de águas procedentes de mananciais cujas
bacias hidrográficas estão situadas a centenas ou, às
vezes, a milhares de quilômetros de distância. Até
2050, os mananciais em bacias hidrográficas que
abastecem áreas urbanas servirão até dois terços da
população global, embora representem um terço da
superfície terrestre.
Ao concentrar empregos, serviços e investimentos,
as cidades serão claramente as impulsionadoras do
crescimento econômico. Para crescer de forma
sustentável, porém, elas precisarão assumir um papel
ativo na proteção das águas e dos mananciais das
quais dependem a população e a natureza. No
entanto, as cidades não conseguem fazer isso
sozinhas. Os mananciais nas bacias hidrográficas são
o ponto de convergência dos esforços de quem está
trabalhando para melhorar a resiliência das cidades,
aumentar a segurança hídrica e impulsionar o
desenvolvimento sustentável, contribuindo para um
clima estável.
Mananciais estão ameaçados
Foi verificado que 40% das áreas das bacias
hidrográficas em que se localizam os mananciais
exibem níveis altos ou moderados de degradação. O
impacto dessas mudanças sobre a segurança hídrica
pode ser grave. Nutrientes e sedimentos agrícolas ou
de outras origens elevam o custo do tratamento da
água para os usuários das cidades ou das indústrias.
O desaparecimento da vegetação natural e a
degradação do solo podem alterar o padrão do fluxo
das águas na paisagem e acarretar um fornecimento
de água pouco confiável, com implicações tanto para
os usuários à montante quanto à jusante. Segundo o
Banco Mundial, algumas regiões poderiam sofrer um
declínio de até 6% do PIB nas suas taxas de
crescimento até 2050, devido a perdas resultantes da
redução dos recursos hídricos, tanto na agricultura
quanto na saúde, na renda e nas propriedades, o que
levaria a um crescimento negativo permanente.
Além disso, metas ambiciosas para melhorar os
meios de subsistência, como as estabelecidas pelos
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODSs), só
poderão ser alcançadas em um mundo no qual haja
mais segurança hídrica.
Disponível em:
https://www.nature.org/content/dam/tnc/nature/en/photos/b/e/beyon
dthesource_execsummary_portuguese.pdf Acesso em: 26 maio
2025.
Em relação ao trecho “Para crescer de forma
sustentável, porém, elas precisarão assumir um
papel ativo na proteção das águas [...]”, assinale a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Provas:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Geografia
|
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Inglês |
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Matemática |
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Fonoaudiólogo |
Q4246843
Português
"Na festa ___________ família." muitos entes queridos da família."
Assinale a alternativa em que qualquer uma das duas formas verbais apresentadas preenche corretamente a lacuna do enunciado acima.
Assinale a alternativa em que qualquer uma das duas formas verbais apresentadas preenche corretamente a lacuna do enunciado acima.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Provas:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Geografia
|
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Inglês |
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Matemática |
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Fonoaudiólogo |
Q4246834
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Crônica da conexão
Um doido dia resolveu mudar e o dia
doido era eu. Tomei uma decisão:
Eu não quero me conectar. Hoje eu
quero um afastamento da tela do celular, da
televisão, das redes sociais. Há de haver algum
lugar no espaço ao meu alcance onde a conexão
seja natural e não dependa de senhas.
Assim como o sol quando eu olho ao
sentir o brilho e percebo o relento. Preciso de
uma conexão no meu espaço físico, na
quantidade dos livros guardados chorando por
mim. Conectar com histórias contadas em verso
e prosa que eu abandonei há sete meses, e hoje
é o dia do encontro. Ou reencontro, ou muito
encanto. A gente precisou muito da conexão no
caos diário, mas a gente se esgota. Pira,
estranha, chora, e de repente a conexão se fez
diferente.
Dei um basta. Respirei. Reaprendi a
dialogar com as pessoas da minha vida real:
filho, marido, cachorro, barulhos brandos,
vozes, era nossa vez de escutar nosso cotidiano.
E fazer planos, e cantar e sonhar. Nos
reconectar e nos sentir vivos.
Mas voltei para minha conexão virtual
de todos os dias. Minha irmă usa apenas
mensagem de áudio pra se comunicar. Por causa
da minha irmã, minha filha, minha tia, eu me
reconecto. Por carinho à causa. Um dia desses
em que eu resolvi não olhar notificações, recebi
um áudio:
- Você não usa o telefone?
Era minha irmã, sentindo minha falta.
- Você quer falar comigo pelo telefone?
Perguntei preocupada.
- Quero falar com você por aqui
mesmo. Pra gente conversar muito.
Comecei a conversar com ela quatro,
cinco vezes pelo WhatsApp navegável. Do
jeitinho que ela gosta. É amor. E de amor
estamos todos precisando. Em doses cavalares.
Que restabeleça em mim a importância
da conexão. Sem nunca perder a vontade de se
desconectar por alguns momentos.
MODESTO, Sandra. Crônica da conexão. Revista Cult.
Disponível em <https://revistacult.uol.com.br/home/cronica-daconexao/>.
"Há(l) de haver(2) algum lugar no espaço ao
meu alcance onde a conexão seja natural e não
dependa de senhas."
Assinale a alternativa que apresenta uma análise correta das duas formas verbais identificadas por números no enunciado acima.
Assinale a alternativa que apresenta uma análise correta das duas formas verbais identificadas por números no enunciado acima.
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Porangatu - GO
Provas:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Porangatu - GO - Agente Comunitário de Saúde
|
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Porangatu - GO - Agente de Combate às Endemias |
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Porangatu - GO - Auxiliar de Farmácia |
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Porangatu - GO - Técnico de Enfermagem |
Q4246686
Português
Texto associado
Texto 3
Se você diz a alguém que estuda piadas, o primeiro efeito
que produz ainda é o riso. É uma pena que seja assim, porque
as piadas são de fato um tipo de material altamente interessante.
Por várias razões.
Em primeiro lugar, as piadas são interessantes para os
estudiosos porque praticamente só há piadas sobre temas que
são socialmente controversos. Assim, sociólogos e antropólogos
poderiam ter nelas um excelente corpus para tentar reconhecer
(ou confirmar) diversas manifestações culturais e ideológicas,
valores arraigados.
Em segundo lugar, porque piadas operam fortemente
com estereótipos. Assim, fornecem um bom material para
pesquisas sobre “representações”, por exemplo. Possivelmente,
qualquer estudioso tenha o direito de afirmar que tais
representações são grosseiras demais para revelarem qualquer
fato significativo. Mas estará enganado. De fato, elas revelam
que, frequentemente, discursos operam mesmo com
representações grosseiras, estereotipadas. E que, portanto,
muitas ações sociais são realizadas com esse frágil fundamento
– não dar emprego a determinados tipos de pessoas por causa
de seu sotaque ou da cor de sua pele ou do seu tamanho, por
exemplo.
Em terceiro lugar, as piadas são interessantes porque são
quase sempre veículo de um discurso proibido, subterrâneo, não
oficial, que não se manifestaria, talvez, através de outras formas
de coletas de dados, como entrevistas. Outra face da mesma
característica é que as piadas veiculam discursos não explicitados
correntemente (ou, pelo menos, discursos pouco oficiais).
POSSENTI, Sírio. Os humores da língua. Campinas: Mercado de Letras. 1998. p. 25-26.
No período “Em primeiro lugar, as piadas são interessantes
para os estudiosos porque praticamente só há piadas sobre
temas que são socialmente controversos”, a forma verbal
“há” permanece no singular porque o
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Agente Comunitário de Saúde |
Q4246465
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir e responda à questão.
TEXTO II
Mãos Dadas
Não serei o poeta de um mundo caduco.
Também não cantarei o mundo futuro.
Estou preso à vida e olho meus companheiros.
Estão taciturnos, mas nutrem grandes esperanças.
Entre eles, considero a enorme realidade.
O presente é tão grande, não nos afastemos.
Não nos afastemos muito, vamos de mãos dadas.
Não serei o cantor de uma mulher, de uma história,
não direi os suspiros ao anoitecer, a paisagem vista da janela,
não distribuirei entorpecentes ou cartas de suicida,
não fugirei para as ilhas nem serei raptado por serafins.
O tempo é a minha matéria, o tempo presente, os homens presentes,
a vida presente.
Carlos Drummond de Andrade
ESCRITAS.ORG. Disponível em: https://www.escritas.org/PT/t/10933/maos-dadas
No verso
"Também não cantarei o mundo futuro."
O verbo destacado está flexionado no
"Também não cantarei o mundo futuro."
O verbo destacado está flexionado no
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Provas:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Arte
|
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Ciências |
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica I |
Q4246233
Português
"Venha aqui quando você ."
Assinale a alternativa em que cada uma das duas formas apresentadas completa corretamente a lacuna acima.
Assinale a alternativa em que cada uma das duas formas apresentadas completa corretamente a lacuna acima.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Provas:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Arte
|
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Ciências |
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica I |
Q4246232
Português
Assinale a alternativa cujas formas verbais
preenchem corretamente os espaços em branco
a seguir, na mesma ordem:
- meio-dia e quarenta minutos.
- Durante a reunião, muitos protestos.
- Nesta região muitas espécies raras.
- meio-dia e quarenta minutos.
- Durante a reunião, muitos protestos.
- Nesta região muitas espécies raras.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Agente Educacional |
Q4246192
Português
Assinale a alternativa em que todos os tempos
e modos verbais estão sendo empregados
corretamente, pela norma-padrão.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Agente Educacional |
Q4246191
Português
CAZO. Criminalidade. Disponível em <https://blogdoaftm.com.br/charge-criminalidade-2/>.
Na fala do personagem na charge acima, a expressão verbal "tinha roubado" indica uma ação:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Agente Educacional |
Q4246188
Português
Assinale a alternativa cuja lacuna pode ser
preenchida corretamente pela forma verbal
"chegaram", no plural, de acordo com a
concordância lógica.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Agente Educacional |
Q4246187
Português
"Ter opiniões é estar vendido a si mesmo. Não
ter opiniões é existir. Ter todas as opiniões é ser
poeta." (Fernando Pessoa)
Reescrevendo a parte destacada do pensamento acima fazendo referência a "elas" (terceira pessoa do plural no feminino), fica correta a seguinte construção:
Reescrevendo a parte destacada do pensamento acima fazendo referência a "elas" (terceira pessoa do plural no feminino), fica correta a seguinte construção:
Ano: 2026
Banca:
Quadrix
Órgão:
CONTER
Provas:
Quadrix - 2026 - CONTER - Analista Técnico/Advogado
|
Quadrix - 2026 - CONTER - Analista Técnico / Analista em Gestão de Pessoas |
Quadrix - 2026 - CONTER - Analista Técnico / Analista de Supervisão de Fiscalização |
Q4245997
Português
Texto associado
Texto para o item.
Césio‑137: acidente em Goiânia deixou lições que
continuam orientando a proteção a trabalhadores
expostos à radiação
O acidente ocorreu em setembro de 1987,
quando uma cápsula contendo Césio‑137 foi retirada de
um aparelho de radioterapia abandonado em uma clínica
desativada. Sem conhecimento dos riscos envolvidos,
pessoas manusearam o material radioativo, que se
espalhou por diversos locais, provocando uma emergência
sanitária de grandes proporções.
Para o ministro do Tribunal Superior do
Trabalho (TST) Amaury Rodrigues Pinto Junior, o episódio
evidenciou falhas institucionais e desconhecimento dos
riscos. “O caso foi emblemático e gerou modificações
na legislação nacional”, afirma. Uma delas é a Lei
10.308/2001, que passou a disciplinar o destino final e as
responsabilidades sobre os rejeitos radioativos no país. Na
avaliação do diretor‑presidente da Autoridade Nacional de
Segurança Nuclear (ANSN), Alessandro Facure, o principal
legado do acidente foi uma mudança profunda na cultura
de segurança radiológica. “Consolidou‑se o entendimento
de que a segurança depende de mecanismos permanentes
de controle ao longo de todo o ciclo de vida das fontes
radioativas”, explica.
Desde então, foram ampliadas as exigências
relacionadas ao licenciamento de instalações,
rastreabilidade de fontes radioativas, armazenamento,
transporte, monitoramento individual de trabalhadores,
qualificação profissional e preparação para emergências.
A evolução da segurança radiológica também
foi influenciada por acidentes internacionais, como os de
Chernobyl, na Ucrânia, em 1986, e Fukushima, no Japão,
em 2011. Segundo a ANSN, esses episódios reforçaram
a importância da cultura de segurança, da transparência
institucional, da preparação para emergências e da revisão
contínua dos sistemas de proteção. De acordo com Facure,
a principal lição desses acidentes é que a segurança não
é uma condição permanente. Quase 40 anos após o
Césio‑137, o consenso técnico e jurídico é que mitigar os
riscos da radiação exige atenção contínua. Segundo Amaury
Rodrigues, a experiência nacional demonstra que a eficácia
das regras depende dessa postura coletiva. “A aplicação das
normas de segurança e saúde no trabalho exige vigilância
permanente dos atores sociais envolvidos e uma postura
bastante rigorosa por parte da Justiça do Trabalho”, conclui.
Internet: <tst.jus.br> (com adaptações).
A respeito dos aspectos linguísticos e do vocabulário empregado no texto, julgue o item seguinte.
No trecho “Consolidou‑se o entendimento de que a segurança depende de mecanismos permanentes de controle ao longo de todo o ciclo de vida das fontes radioativas.”, caso a palavra “entendimento” fosse substituída por orientações, as formas verbais “consolidou” e “depende” deveriam ser flexionadas no plural.
No trecho “Consolidou‑se o entendimento de que a segurança depende de mecanismos permanentes de controle ao longo de todo o ciclo de vida das fontes radioativas.”, caso a palavra “entendimento” fosse substituída por orientações, as formas verbais “consolidou” e “depende” deveriam ser flexionadas no plural.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Cerro Grande do Sul - RS
Provas:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Cerro Grande do Sul - RS - Contador
|
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Cerro Grande do Sul - RS - Fonoaudiólogo |
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Cerro Grande do Sul - RS - Procurador |
Q4245857
Português
Texto associado
Para responder à questão, leia o texto abaixo.
Mudanças climáticas e impactos sobre o meio urbano
A questão dos impactos das mudanças climáticas
sobre o meio urbano e sobre a população residente das
cidades em todo o mundo tem sido intensamente
estudada há décadas. Mais de 50% da população urbana
vive no meio urbano, e projeções indicam que esse
percentual continuará crescendo no curto e no médio
prazo, e possivelmente comece a cair mais para o fim do
século XXI. Adicionalmente, as cidades são importantes no
contexto das mudanças climáticas por serem responsáveis
por cerca de 75"/o do consumo mundial de energia e das
emissões de gases de efeito estufa.
Muitas cidades estão localizadas em áreas costeiras,
as quais são suscetíveis a impactos relacionados com o
aumento do nível dos mares e oceanos, como, entre
outros, a redução da área urbana e a destruição causadas
por enchentes. Esse tipo de impacto é de grande
preocupação em um país como o Brasil, no qual parte
considerável de sua população reside em cidades costeiras
e muitas das capitais estaduais (11 de 27), e diversas das
maiores regiões metropolitanas, localizam-se junto ao
oceano Atlântico. Estudos estimam que em 2050 os
prejuízos relacionados ao aumento do nível do mar nas
cidades costeiras ao redor do globo possam atingir algo
entre US$ 60 e US$ 63 bilhões, mesmo no caso de
investimentos em medidas adaptativas.
Com relação à questão de potenciais prejuízos à saúde
da população urbana em função das mudanças climáticas,
estudos concluem que a temperatura média no Brasil deve
aumentar tanto no futuro próximo (2030-2050), entre 1 e
2,5 °C, quanto no futuro mais distante (2079-2099), entre
1,5 e 5,8 °C, com relação ao período presente (1996-2016).
Em consequência desse aumento esperado da temperatura
média, projeta-se que a mortalidade por doenças
cardiovasculares em pessoas idosas associadas a ondas de
calor aumente entre 300% e 757% no futuro próximo e
242% e 1.257% no futuro distante.
Com relação aos riscos associados ao uso da água no
meio urbano, um estudo global realizado com base em
dados de 482 das maiores cidades do mundo avaliou os
impactos das mudanças climáticas nesse aspecto. As
projeções indicam que a demanda por água nessas
metrópoles deve crescer 80% até 2050. Paralelamente a
esse aumento de consumo, as alterações climáticas
tendem a modificar a distribuição temporal e espacial das
chuvas e dos mananciais, ameaçando diretamente a
segurança hídrica de grande parte dessas regiões. Estima-se que, até 2050, mais de 27% das cidades analisadas -
que somam uma população de mais de 233 milhões de
pessoas enfrentarão uma demanda de água superior à
disponibilidade natural de suas fontes locais. Além disso,
outros 19% dos municípios, que dependem de obras de transposição e transferência de água entre bacias,
apresentarão um risco elevado de disputa pelo uso dos
recursos hídricos entre os setores urbano e agrícola. No
caso brasileiro, estudos indicam que, possivelmente, a
região mais afetada pelas mudanças climáticas com
relação à água, não somente no meio urbano, será o
semiárido, a maior parte localizado na região Nordeste.
Em suma, embora a intensidade exata dos impactos
climáticos sobre o ambiente urbano ainda carregue
margens de incerteza, a tendência de agravamento dessas
ameaças para as próximas décadas é indiscutível. Diante
desse cenário, a garantia de cidades mais seguras e
resilientes exigirá um esforço coordenado em duas frentes
indissociáveis: a mitigação, voltada para combater as
causas do aquecimento global, e a adaptação, focada em
preparar as infraestruturas para os efeitos que já se
tornaram inevitáveis.
Adaptado de: CEREZINI, M. T. Mudanças climáticas: desafios para a
adaptação nas regiões metropolitanas brasileiras / Monise Terra Cerezini,
César Nunes de Castro. - Brasília, DF: Ipea, 2024.
No período que abre o texto, a autora afirma:
A questão dos impactos das mudanças climáticas sobre
o meio urbano e sobre a população residente das
cidades em todo o mundo tem sido intensamente
estudada há décadas. Do ponto de vista morfossintático
e semântico, o emprego da forma nominal dos particípios
sublinhados cumpre uma função específica na
estruturação do argumento.
Diante disso, assinale a alternativa que define CORRETAMENTE o valor semântico e a função dessa construção no trecho.
Diante disso, assinale a alternativa que define CORRETAMENTE o valor semântico e a função dessa construção no trecho.
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Rio Azul - PR
Provas:
FAU - 2026 - Prefeitura de Rio Azul - PR - Assistente Operacional
|
FAU - 2026 - Prefeitura de Rio Azul - PR - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q4245640
Português
A economia circular incentiva a reutilização de materiais e a redução do desperdício.
Nesse contexto, complete a lacuna com a alternativa CORRETA:
"Se as empresas ______ práticas sustentáveis, haverá menor impacto ambiental."
"Se as empresas ______ práticas sustentáveis, haverá menor impacto ambiental."
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