Questões de Concurso
Sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 128.129 questões
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Estiva - MG
Prova:
Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Auxiliar de Serviço Escolar e Zelador Escolar |
Q4209636
Português
Texto associado
A questãodeverão ser respondida de acordo com o texto
a seguir:
O milharal
Todos os anos o senhor Onildo cultiva milho em seu sítio.
Ele chama o seu caseiro João e pede-lhe que plante sementes de milho na
terra que já mandou preparar.
João e seu irmão Joel cuidam da plantação.
O milharal está todo verdinho com as espigas amarelinhas.
Alguns meses depois, a plantação está linda!
Senhor Onildo chega da cidade e vai logo ver o resultado do trabalho. Então,
ele diz:
– Que beleza, João! Este ano vamos encher o paiol!
A frase “Este ano vamos encher o paiol!” em destaque no texto, é uma
frase?
Ano: 2023
Banca:
Objetivas
Órgão:
Prefeitura de São José do Inhacorá - RS
Provas:
Objetivas - 2023 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Agente Educacional
|
Objetivas - 2023 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Técnico em Farmácia |
Q4207721
Português
Texto associado
“A diferença entre passado, presente e futuro é uma
ilusão, ainda que persistente”, Einstein escreveu. A ideia do
físico ali não era lacrar uma discussão. O italiano Michele
Besso, seu melhor amigo dos tempos de faculdade, tinha
acabado de morrer. A frase foi escrita numa carta à esposa
de Besso. Era uma forma de consolar a ela, e a ele próprio,
pela perda.
Ninguém jamais teve tanta propriedade para falar
sobre o tempo do que Einstein. O alemão descobriu que o
tempo passa em ritmos diferentes para coisas diferentes. Do
ponto de vista de um buraco negro, caso ele tivesse ponto
de vista, o Universo não existe mais. Trilhões e trilhões de
anos já se passaram. Todas as estrelas já se apagaram, os
prótons decaíram.
A densidade virtualmente infinita do centro do
buraco negro “estica” o tecido do espaço-tempo também de
forma infinita. O resultado de tal estiramento é uma
aceleração igualmente sem fim no ritmo da passagem do
tempo, até o ponto em que o próprio tempo, como
entidade, chega à última gota. Esse processo de deformação
do tecido espaço-tempo por lá começou na própria
formação do centro do buraco, provavelmente há bilhões de
anos.
Ou seja: do ponto de vista dele, fatos como o
nascimento do seu terceiro neto, as eleições presidenciais
do ano de 2158 e os resultados de todas as Copas do
Mundo, daqui até a última edição do evento na história da
humanidade, estão resolvidos há bilhões de anos.
Agora dê uma olhada no céu, no lugar onde fica a
constelação de Sagitário. É lá que está o buraco negro
supermassivo do centro da Via Láctea, em torno do qual
todas as centenas de bilhões de estrelas da nossa galáxia
giram. Não dá para ver, claro, mas ele está ali. Agora
mesmo. De alguma forma, ele “sabe” como será cada
momento do nosso futuro. Tudo o que para nós ainda segue
em aberto, para ele é parte do passado. Já está resolvido.
Não vai mudar. Presente, passado e futuro, portanto, são
uma ilusão. Ainda que persistente.
A maleabilidade do tempo na física inspira olhar com
mais carinho para as agruras do tempo em outra área da
ciência: a psicologia. A forma como a mente entende o
tempo também varia. Você sabe: uma hora na sala de
espera do médico demora bem mais para passar do que
uma hora de conversa com amigos que não se veem há
muito tempo. Por outro lado, a memória dessa hora na sala
de espera deixa de existir assim que você é chamado para a
consulta. E a da conversa com os amigos fica para sempre,
como se tivesse durado 20 horas.
Há uma armadilha nessa lógica, porém. As horas e
horas que você passa maratonando séries, jogando
videogame ou rolando o Insta também passam rapidinho.
Mas não deixam memórias. O que enriquece a vida é a
interação com outras pessoas. O resto não rende juros para
a biografia.
Estamos há praticamente um ano sob algum grau de
restrição na nossa vida social. Pouca gente, a essa altura,
está completamente isolada desde lá. Mas a maior parte de
nós não voltou à vida como ela era (o que é ótimo do ponto
de vista epidemiológico).
Então sempre vale lembrar: dê uma chance extra
para aquelas conversas de Zoom que já enjoaram, telefone
para os seus pais e avós, não suma dos grupos de Whats,
mande DM quando gostar da foto de um amigo; puxe
conversa. Senão, quando você olhar para trás, não haverá
nada. Cuide bem da formação de suas novas memórias.
Porque, sem elas, a vida se converte numa ilusão, ainda que
persistente.
(Fonte: Superinteressante - adaptado.)
Considerando-se as informações contidas no texto,
marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e,
após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
(_) Einstein considerava que o tempo passa em ritmos diferentes para coisas diferentes.
(_) A deformação do tecido espaço-tempo dentro de um buraco começou junto com o próprio universo.
(_) A concepção de tempo na física é igual à de memória na psicologia.
(_) Einstein considerava que o tempo passa em ritmos diferentes para coisas diferentes.
(_) A deformação do tecido espaço-tempo dentro de um buraco começou junto com o próprio universo.
(_) A concepção de tempo na física é igual à de memória na psicologia.
Ano: 2023
Banca:
Objetivas
Órgão:
Prefeitura de São José do Inhacorá - RS
Provas:
Objetivas - 2023 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Agente Educacional
|
Objetivas - 2023 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Técnico em Farmácia |
Q4207719
Português
Texto associado
“A diferença entre passado, presente e futuro é uma
ilusão, ainda que persistente”, Einstein escreveu. A ideia do
físico ali não era lacrar uma discussão. O italiano Michele
Besso, seu melhor amigo dos tempos de faculdade, tinha
acabado de morrer. A frase foi escrita numa carta à esposa
de Besso. Era uma forma de consolar a ela, e a ele próprio,
pela perda.
Ninguém jamais teve tanta propriedade para falar
sobre o tempo do que Einstein. O alemão descobriu que o
tempo passa em ritmos diferentes para coisas diferentes. Do
ponto de vista de um buraco negro, caso ele tivesse ponto
de vista, o Universo não existe mais. Trilhões e trilhões de
anos já se passaram. Todas as estrelas já se apagaram, os
prótons decaíram.
A densidade virtualmente infinita do centro do
buraco negro “estica” o tecido do espaço-tempo também de
forma infinita. O resultado de tal estiramento é uma
aceleração igualmente sem fim no ritmo da passagem do
tempo, até o ponto em que o próprio tempo, como
entidade, chega à última gota. Esse processo de deformação
do tecido espaço-tempo por lá começou na própria
formação do centro do buraco, provavelmente há bilhões de
anos.
Ou seja: do ponto de vista dele, fatos como o
nascimento do seu terceiro neto, as eleições presidenciais
do ano de 2158 e os resultados de todas as Copas do
Mundo, daqui até a última edição do evento na história da
humanidade, estão resolvidos há bilhões de anos.
Agora dê uma olhada no céu, no lugar onde fica a
constelação de Sagitário. É lá que está o buraco negro
supermassivo do centro da Via Láctea, em torno do qual
todas as centenas de bilhões de estrelas da nossa galáxia
giram. Não dá para ver, claro, mas ele está ali. Agora
mesmo. De alguma forma, ele “sabe” como será cada
momento do nosso futuro. Tudo o que para nós ainda segue
em aberto, para ele é parte do passado. Já está resolvido.
Não vai mudar. Presente, passado e futuro, portanto, são
uma ilusão. Ainda que persistente.
A maleabilidade do tempo na física inspira olhar com
mais carinho para as agruras do tempo em outra área da
ciência: a psicologia. A forma como a mente entende o
tempo também varia. Você sabe: uma hora na sala de
espera do médico demora bem mais para passar do que
uma hora de conversa com amigos que não se veem há
muito tempo. Por outro lado, a memória dessa hora na sala
de espera deixa de existir assim que você é chamado para a
consulta. E a da conversa com os amigos fica para sempre,
como se tivesse durado 20 horas.
Há uma armadilha nessa lógica, porém. As horas e
horas que você passa maratonando séries, jogando
videogame ou rolando o Insta também passam rapidinho.
Mas não deixam memórias. O que enriquece a vida é a
interação com outras pessoas. O resto não rende juros para
a biografia.
Estamos há praticamente um ano sob algum grau de
restrição na nossa vida social. Pouca gente, a essa altura,
está completamente isolada desde lá. Mas a maior parte de
nós não voltou à vida como ela era (o que é ótimo do ponto
de vista epidemiológico).
Então sempre vale lembrar: dê uma chance extra
para aquelas conversas de Zoom que já enjoaram, telefone
para os seus pais e avós, não suma dos grupos de Whats,
mande DM quando gostar da foto de um amigo; puxe
conversa. Senão, quando você olhar para trás, não haverá
nada. Cuide bem da formação de suas novas memórias.
Porque, sem elas, a vida se converte numa ilusão, ainda que
persistente.
(Fonte: Superinteressante - adaptado.)
De acordo com o texto, a concepção de tempo promovida
por Einstein na física pode também produzir reflexões para a
psicologia. Nesse sentido, a memória:
Ano: 2023
Banca:
Objetivas
Órgão:
Prefeitura de São José do Inhacorá - RS
Prova:
Objetivas - 2023 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Operário Especializado |
Q4207644
Português
Texto associado
O impacto ambiental causado pelos plásticos
Restos de comida, com o passar dos dias, mudam
de aspecto e passam a _______ mau cheiro. Os responsáveis
por isso são microrganismos que provocam sua
decomposição. Os alimentos são biodegradáveis, ou seja,
podem ser decompostos por microrganismos.
Os plásticos, ao contrário, em geral não são
biodegradáveis. Será preciso tanta durabilidade? Pense em
um copinho descartável de café. Seu uso dura cerca de um
minuto. Depois disso, ele é jogado fora e vai permanecer
muito tempo assim, ocupando espaço no lixo.
Uma grande crítica que se faz aos plásticos é que
eles não são biodegradáveis. Por isso, há anos existe a
preocupação de pesquisar plásticos biodegradáveis, e
resultados promissores têm sido obtidos.
Se um anel de plástico jogado ao mar enroscar em
um leão-marinho, uma foca, um peixe ou uma ave, eles
terão dificuldade para retirá-los. Uma foca cujo focinho
esteja preso por um rótulo plástico de refrigerante pode, por
exemplo, morrer por falta de ar. Uma ave com o bico preso
não pode comer e também morrerá. Tartarugas ingerem
sacos plásticos jogados ao mar, pois os confundem com
águas-vivas das quais se alimentam. Essa ingestão pode
causar obstrução do intestino e morte.
Esses são alguns dos problemas relacionados aos
plásticos e ao fato de as pessoas jogarem lixo em praias e
outros ambientes.
(Fonte : PNLD - adaptado.)
A expressão “ao contrário”, sublinhada no segundo
parágrafo, expressa:
Ano: 2023
Banca:
Objetivas
Órgão:
Prefeitura de São José do Inhacorá - RS
Prova:
Objetivas - 2023 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Operário Especializado |
Q4207643
Português
Texto associado
O impacto ambiental causado pelos plásticos
Restos de comida, com o passar dos dias, mudam
de aspecto e passam a _______ mau cheiro. Os responsáveis
por isso são microrganismos que provocam sua
decomposição. Os alimentos são biodegradáveis, ou seja,
podem ser decompostos por microrganismos.
Os plásticos, ao contrário, em geral não são
biodegradáveis. Será preciso tanta durabilidade? Pense em
um copinho descartável de café. Seu uso dura cerca de um
minuto. Depois disso, ele é jogado fora e vai permanecer
muito tempo assim, ocupando espaço no lixo.
Uma grande crítica que se faz aos plásticos é que
eles não são biodegradáveis. Por isso, há anos existe a
preocupação de pesquisar plásticos biodegradáveis, e
resultados promissores têm sido obtidos.
Se um anel de plástico jogado ao mar enroscar em
um leão-marinho, uma foca, um peixe ou uma ave, eles
terão dificuldade para retirá-los. Uma foca cujo focinho
esteja preso por um rótulo plástico de refrigerante pode, por
exemplo, morrer por falta de ar. Uma ave com o bico preso
não pode comer e também morrerá. Tartarugas ingerem
sacos plásticos jogados ao mar, pois os confundem com
águas-vivas das quais se alimentam. Essa ingestão pode
causar obstrução do intestino e morte.
Esses são alguns dos problemas relacionados aos
plásticos e ao fato de as pessoas jogarem lixo em praias e
outros ambientes.
(Fonte : PNLD - adaptado.)
A palavra “copinho”, sublinhada no texto, indica:
Ano: 2023
Banca:
Objetivas
Órgão:
Prefeitura de São José do Inhacorá - RS
Prova:
Objetivas - 2023 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Operário Especializado |
Q4207641
Português
Texto associado
O impacto ambiental causado pelos plásticos
Restos de comida, com o passar dos dias, mudam
de aspecto e passam a _______ mau cheiro. Os responsáveis
por isso são microrganismos que provocam sua
decomposição. Os alimentos são biodegradáveis, ou seja,
podem ser decompostos por microrganismos.
Os plásticos, ao contrário, em geral não são
biodegradáveis. Será preciso tanta durabilidade? Pense em
um copinho descartável de café. Seu uso dura cerca de um
minuto. Depois disso, ele é jogado fora e vai permanecer
muito tempo assim, ocupando espaço no lixo.
Uma grande crítica que se faz aos plásticos é que
eles não são biodegradáveis. Por isso, há anos existe a
preocupação de pesquisar plásticos biodegradáveis, e
resultados promissores têm sido obtidos.
Se um anel de plástico jogado ao mar enroscar em
um leão-marinho, uma foca, um peixe ou uma ave, eles
terão dificuldade para retirá-los. Uma foca cujo focinho
esteja preso por um rótulo plástico de refrigerante pode, por
exemplo, morrer por falta de ar. Uma ave com o bico preso
não pode comer e também morrerá. Tartarugas ingerem
sacos plásticos jogados ao mar, pois os confundem com
águas-vivas das quais se alimentam. Essa ingestão pode
causar obstrução do intestino e morte.
Esses são alguns dos problemas relacionados aos
plásticos e ao fato de as pessoas jogarem lixo em praias e
outros ambientes.
(Fonte : PNLD - adaptado.)
De acordo com o texto, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
Objetivas
Órgão:
Prefeitura de São José do Inhacorá - RS
Prova:
Objetivas - 2023 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Operário Especializado |
Q4207640
Português
Texto associado
O impacto ambiental causado pelos plásticos
Restos de comida, com o passar dos dias, mudam
de aspecto e passam a _______ mau cheiro. Os responsáveis
por isso são microrganismos que provocam sua
decomposição. Os alimentos são biodegradáveis, ou seja,
podem ser decompostos por microrganismos.
Os plásticos, ao contrário, em geral não são
biodegradáveis. Será preciso tanta durabilidade? Pense em
um copinho descartável de café. Seu uso dura cerca de um
minuto. Depois disso, ele é jogado fora e vai permanecer
muito tempo assim, ocupando espaço no lixo.
Uma grande crítica que se faz aos plásticos é que
eles não são biodegradáveis. Por isso, há anos existe a
preocupação de pesquisar plásticos biodegradáveis, e
resultados promissores têm sido obtidos.
Se um anel de plástico jogado ao mar enroscar em
um leão-marinho, uma foca, um peixe ou uma ave, eles
terão dificuldade para retirá-los. Uma foca cujo focinho
esteja preso por um rótulo plástico de refrigerante pode, por
exemplo, morrer por falta de ar. Uma ave com o bico preso
não pode comer e também morrerá. Tartarugas ingerem
sacos plásticos jogados ao mar, pois os confundem com
águas-vivas das quais se alimentam. Essa ingestão pode
causar obstrução do intestino e morte.
Esses são alguns dos problemas relacionados aos
plásticos e ao fato de as pessoas jogarem lixo em praias e
outros ambientes.
(Fonte : PNLD - adaptado.)
Qual o assunto principal do texto?
Ano: 2023
Banca:
Objetivas
Órgão:
Prefeitura de São José do Inhacorá - RS
Prova:
Objetivas - 2023 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Operário Especializado |
Q4207639
Português
Texto associado
O impacto ambiental causado pelos plásticos
Restos de comida, com o passar dos dias, mudam
de aspecto e passam a _______ mau cheiro. Os responsáveis
por isso são microrganismos que provocam sua
decomposição. Os alimentos são biodegradáveis, ou seja,
podem ser decompostos por microrganismos.
Os plásticos, ao contrário, em geral não são
biodegradáveis. Será preciso tanta durabilidade? Pense em
um copinho descartável de café. Seu uso dura cerca de um
minuto. Depois disso, ele é jogado fora e vai permanecer
muito tempo assim, ocupando espaço no lixo.
Uma grande crítica que se faz aos plásticos é que
eles não são biodegradáveis. Por isso, há anos existe a
preocupação de pesquisar plásticos biodegradáveis, e
resultados promissores têm sido obtidos.
Se um anel de plástico jogado ao mar enroscar em
um leão-marinho, uma foca, um peixe ou uma ave, eles
terão dificuldade para retirá-los. Uma foca cujo focinho
esteja preso por um rótulo plástico de refrigerante pode, por
exemplo, morrer por falta de ar. Uma ave com o bico preso
não pode comer e também morrerá. Tartarugas ingerem
sacos plásticos jogados ao mar, pois os confundem com
águas-vivas das quais se alimentam. Essa ingestão pode
causar obstrução do intestino e morte.
Esses são alguns dos problemas relacionados aos
plásticos e ao fato de as pessoas jogarem lixo em praias e
outros ambientes.
(Fonte : PNLD - adaptado.)
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna do texto
CORRETAMENTE:
Ano: 2023
Banca:
Objetivas
Órgão:
Prefeitura de São José do Inhacorá - RS
Prova:
Objetivas - 2023 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Professor - Educação Infantil |
Q4207410
Português
Texto associado
A água no Brasil: da abundância à escassez
Garantir o acesso à água de qualidade a todos os
brasileiros é um dos principais desafios para os próximos
gestores do país. Culturalmente tratado como um bem
infinito, a água é um dos recursos naturais que mais tem
dado sinais de que não subsistirá por muito tempo às
intervenções humanas no meio ambiente e às mudanças do
clima.
Em várias regiões do país, já são sentidos
diferentes impactos, como escassez, desaparecimento de
nascentes e rios, aumento da poluição da água. Os
especialistas alertam que os problemas podem se agravar se
não forem tomadas medidas urgentes e se a sociedade não
mudar sua percepção e comportamento em relação aos
recursos naturais.
O Brasil tem 12 regiões hidrográficas que passam
por diferentes desafios para manter sua disponibilidade e
qualidade hídrica. Mapeamento do Ministério do Meio
Ambiente mostra que, nas bacias que abrangem a Região
Norte, o impacto vem principalmente da expansão da
geração de energia hidrelétrica. Na Região Centro-Oeste, é a
expansão da fronteira agrícola que mais desafia a
conservação dos recursos hídricos. As regiões Sul e Nordeste
enfrentam déficit hídrico e a Região Sudeste apresenta
também o problema da poluição hídrica.
Em nível global, o desafio é conter o aumento da
temperatura do clima, fator que gera ondas de calor e
extremos de seca que afetam a disponibilidade de água. O
relatório especial do Painel Intergovernamental das
Mudanças Climáticas, das Nações Unidas, divulgado
recentemente, mostra que, se a temperatura global subir
acima de 1,5°C, em todo o mundo mais de 350 milhões de
pessoas ficarão expostas até 2050 a períodos severos de
seca.
(Fonte: Agência Brasil - adaptado.)
No trecho “Garantir o acesso à água de qualidade a todos
os brasileiros é um dos principais desafios para os próximos
gestores do país. Culturalmente tratado como um bem
infinito, a água é um dos recursos naturais que mais tem
dado sinais de que não subsistirá por muito tempo às
intervenções humanas no meio ambiente e às mudanças do
clima”, as palavras sublinhadas podem ser substituídas,
mantendo o sentido do contexto em que se inserem,
respectivamente, por:
Ano: 2023
Banca:
Objetivas
Órgão:
Prefeitura de São José do Inhacorá - RS
Prova:
Objetivas - 2023 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Professor - Educação Infantil |
Q4207409
Português
Texto associado
A água no Brasil: da abundância à escassez
Garantir o acesso à água de qualidade a todos os
brasileiros é um dos principais desafios para os próximos
gestores do país. Culturalmente tratado como um bem
infinito, a água é um dos recursos naturais que mais tem
dado sinais de que não subsistirá por muito tempo às
intervenções humanas no meio ambiente e às mudanças do
clima.
Em várias regiões do país, já são sentidos
diferentes impactos, como escassez, desaparecimento de
nascentes e rios, aumento da poluição da água. Os
especialistas alertam que os problemas podem se agravar se
não forem tomadas medidas urgentes e se a sociedade não
mudar sua percepção e comportamento em relação aos
recursos naturais.
O Brasil tem 12 regiões hidrográficas que passam
por diferentes desafios para manter sua disponibilidade e
qualidade hídrica. Mapeamento do Ministério do Meio
Ambiente mostra que, nas bacias que abrangem a Região
Norte, o impacto vem principalmente da expansão da
geração de energia hidrelétrica. Na Região Centro-Oeste, é a
expansão da fronteira agrícola que mais desafia a
conservação dos recursos hídricos. As regiões Sul e Nordeste
enfrentam déficit hídrico e a Região Sudeste apresenta
também o problema da poluição hídrica.
Em nível global, o desafio é conter o aumento da
temperatura do clima, fator que gera ondas de calor e
extremos de seca que afetam a disponibilidade de água. O
relatório especial do Painel Intergovernamental das
Mudanças Climáticas, das Nações Unidas, divulgado
recentemente, mostra que, se a temperatura global subir
acima de 1,5°C, em todo o mundo mais de 350 milhões de
pessoas ficarão expostas até 2050 a períodos severos de
seca.
(Fonte: Agência Brasil - adaptado.)
Ao desenvolver a oração reduzida presente em “O
relatório especial do Painel Intergovernamental das
Mudanças Climáticas, das Nações Unidas, divulgado
recentemente [...]”, ter-se-ia, respeitando o sentido do
contexto em que se insere:
Ano: 2023
Banca:
Objetivas
Órgão:
Prefeitura de São José do Inhacorá - RS
Prova:
Objetivas - 2023 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Professor - Educação Infantil |
Q4207402
Português
Texto associado
A água no Brasil: da abundância à escassez
Garantir o acesso à água de qualidade a todos os
brasileiros é um dos principais desafios para os próximos
gestores do país. Culturalmente tratado como um bem
infinito, a água é um dos recursos naturais que mais tem
dado sinais de que não subsistirá por muito tempo às
intervenções humanas no meio ambiente e às mudanças do
clima.
Em várias regiões do país, já são sentidos
diferentes impactos, como escassez, desaparecimento de
nascentes e rios, aumento da poluição da água. Os
especialistas alertam que os problemas podem se agravar se
não forem tomadas medidas urgentes e se a sociedade não
mudar sua percepção e comportamento em relação aos
recursos naturais.
O Brasil tem 12 regiões hidrográficas que passam
por diferentes desafios para manter sua disponibilidade e
qualidade hídrica. Mapeamento do Ministério do Meio
Ambiente mostra que, nas bacias que abrangem a Região
Norte, o impacto vem principalmente da expansão da
geração de energia hidrelétrica. Na Região Centro-Oeste, é a
expansão da fronteira agrícola que mais desafia a
conservação dos recursos hídricos. As regiões Sul e Nordeste
enfrentam déficit hídrico e a Região Sudeste apresenta
também o problema da poluição hídrica.
Em nível global, o desafio é conter o aumento da
temperatura do clima, fator que gera ondas de calor e
extremos de seca que afetam a disponibilidade de água. O
relatório especial do Painel Intergovernamental das
Mudanças Climáticas, das Nações Unidas, divulgado
recentemente, mostra que, se a temperatura global subir
acima de 1,5°C, em todo o mundo mais de 350 milhões de
pessoas ficarão expostas até 2050 a períodos severos de
seca.
(Fonte: Agência Brasil - adaptado.)
Sobre o texto, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Butiá - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor História
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Língua Portuguesa |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Matemática |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Educação Infantil |
Q4206101
Português
Texto associado
As formigas que conseguem ‘cheirar’ o câncer
Graças ao sistema olfativo bastante sensível, as
formigas vão poder ser usadas um dia para ajudar a detectar
câncer em humanos, sugere um novo estudo. Por enquanto,
cientistas descobriram que as formigas são capazes de
detectar a doença em camundongos. “As formigas podem
ser treinadas em dez minutos para sentir o cheiro do câncer
na urina dos ratos”, diz Baptiste Piqueret, principal autor do
estudo.
Piqueret, que iniciou sua pesquisa na área em 2017,
conseguiu treinar formigas para distinguir entre células
saudáveis e células cancerígenas cultivadas em laboratório.
Mas agora, sua equipe deu um passo _____ frente: as
formigas detectaram desta vez tumores humanos em
camundongos. Piqueret e sua equipe usaram uma técnica
chamada xenoenxerto — que consiste em transplantar o
câncer de mama humano para camundongos e permitir que
ele cresça.
Na sequência, eles coletaram amostras de urina
tanto de camundongos saudáveis quanto daqueles com
câncer. “Durante o treinamento, colocamos as formigas em
uma arena circular e colocamos comida como recompensa
ao lado da urina dos camundongos com câncer”, ele conta.
_____ medida que as formigas encontram a recompensa,
elas associam o cheiro das células cancerígenas a ela e
aprendem a reconhecê-la. "As células são como fábricas,
precisam de nutrientes para viver e produzem resíduos. As
células cancerígenas produzem resíduos que podem ser
detectados no odor", afirma Piqueret.
Mais especificamente, conforme explica o estudo,
as células cancerígenas possuem compostos orgânicos
voláteis específicos que podem ser detectados na urina ou
na respiração. Durante o processo de treinamento, as
formigas permaneciam mais tempo em torno das amostras
cancerígenas de urina, mesmo depois que os cientistas
removiam as recompensas.
(Fonte: BBC - adaptado.)
Considerando-se o sentido contextual da palavra
sublinhada, assinalar a alternativa que apresenta um
antônimo apropriado a ela:
[...] as células cancerígenas possuem compostos orgânicos voláteis específicos que podem ser detectados na urina ou na respiração.
[...] as células cancerígenas possuem compostos orgânicos voláteis específicos que podem ser detectados na urina ou na respiração.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Butiá - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor História
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Língua Portuguesa |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Matemática |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Educação Infantil |
Q4206100
Português
Texto associado
As formigas que conseguem ‘cheirar’ o câncer
Graças ao sistema olfativo bastante sensível, as
formigas vão poder ser usadas um dia para ajudar a detectar
câncer em humanos, sugere um novo estudo. Por enquanto,
cientistas descobriram que as formigas são capazes de
detectar a doença em camundongos. “As formigas podem
ser treinadas em dez minutos para sentir o cheiro do câncer
na urina dos ratos”, diz Baptiste Piqueret, principal autor do
estudo.
Piqueret, que iniciou sua pesquisa na área em 2017,
conseguiu treinar formigas para distinguir entre células
saudáveis e células cancerígenas cultivadas em laboratório.
Mas agora, sua equipe deu um passo _____ frente: as
formigas detectaram desta vez tumores humanos em
camundongos. Piqueret e sua equipe usaram uma técnica
chamada xenoenxerto — que consiste em transplantar o
câncer de mama humano para camundongos e permitir que
ele cresça.
Na sequência, eles coletaram amostras de urina
tanto de camundongos saudáveis quanto daqueles com
câncer. “Durante o treinamento, colocamos as formigas em
uma arena circular e colocamos comida como recompensa
ao lado da urina dos camundongos com câncer”, ele conta.
_____ medida que as formigas encontram a recompensa,
elas associam o cheiro das células cancerígenas a ela e
aprendem a reconhecê-la. "As células são como fábricas,
precisam de nutrientes para viver e produzem resíduos. As
células cancerígenas produzem resíduos que podem ser
detectados no odor", afirma Piqueret.
Mais especificamente, conforme explica o estudo,
as células cancerígenas possuem compostos orgânicos
voláteis específicos que podem ser detectados na urina ou
na respiração. Durante o processo de treinamento, as
formigas permaneciam mais tempo em torno das amostras
cancerígenas de urina, mesmo depois que os cientistas
removiam as recompensas.
(Fonte: BBC - adaptado.)
De acordo com o texto, assinalar a alternativa
INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Butiá - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor História
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Língua Portuguesa |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Matemática |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Educação Infantil |
Q4206099
Português
Texto associado
As formigas que conseguem ‘cheirar’ o câncer
Graças ao sistema olfativo bastante sensível, as
formigas vão poder ser usadas um dia para ajudar a detectar
câncer em humanos, sugere um novo estudo. Por enquanto,
cientistas descobriram que as formigas são capazes de
detectar a doença em camundongos. “As formigas podem
ser treinadas em dez minutos para sentir o cheiro do câncer
na urina dos ratos”, diz Baptiste Piqueret, principal autor do
estudo.
Piqueret, que iniciou sua pesquisa na área em 2017,
conseguiu treinar formigas para distinguir entre células
saudáveis e células cancerígenas cultivadas em laboratório.
Mas agora, sua equipe deu um passo _____ frente: as
formigas detectaram desta vez tumores humanos em
camundongos. Piqueret e sua equipe usaram uma técnica
chamada xenoenxerto — que consiste em transplantar o
câncer de mama humano para camundongos e permitir que
ele cresça.
Na sequência, eles coletaram amostras de urina
tanto de camundongos saudáveis quanto daqueles com
câncer. “Durante o treinamento, colocamos as formigas em
uma arena circular e colocamos comida como recompensa
ao lado da urina dos camundongos com câncer”, ele conta.
_____ medida que as formigas encontram a recompensa,
elas associam o cheiro das células cancerígenas a ela e
aprendem a reconhecê-la. "As células são como fábricas,
precisam de nutrientes para viver e produzem resíduos. As
células cancerígenas produzem resíduos que podem ser
detectados no odor", afirma Piqueret.
Mais especificamente, conforme explica o estudo,
as células cancerígenas possuem compostos orgânicos
voláteis específicos que podem ser detectados na urina ou
na respiração. Durante o processo de treinamento, as
formigas permaneciam mais tempo em torno das amostras
cancerígenas de urina, mesmo depois que os cientistas
removiam as recompensas.
(Fonte: BBC - adaptado.)
Considerando-se as informações expressas no texto,
marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e,
após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
(_) Formigas podem ser treinadas em dez minutos para detectar o cheiro do câncer em urina de ratos.
(_) Compostos orgânicos voláteis podem ser encontrados apenas na urina.
(_) Formigas são capazes de detectar câncer em humanos.
(_) Formigas podem ser treinadas em dez minutos para detectar o cheiro do câncer em urina de ratos.
(_) Compostos orgânicos voláteis podem ser encontrados apenas na urina.
(_) Formigas são capazes de detectar câncer em humanos.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Butiá - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Oficial Administrativo |
Q4205975
Português
Texto associado
Por que tomamos choque ao tocar em objetos ou pessoas?
O professor Claudio Furukawa, responsável pelo
Laboratório de Demonstrações do Instituto de Física da
Universidade de São Paulo (USP), explica que o fenômeno
tem a ver com ____ eletricidade estática, já que todos os
materiais são feitos de átomos. E os átomos, por sua vez, são
constituídos por duas partículas principais: os prótons (que
são positivos) e os elétrons (negativos).
Na maioria das vezes, os átomos se encontram num
estado neutro. Na prática, isso significa que a quantidade de
prótons e elétrons é a mesma. Mas esse equilíbrio se altera
quando encostamos e friccionamos dois objetos com
características distintas. Nesse momento, os átomos de
ambos se aproximam demais, e isso pode "embaralhar"
todos aqueles elétrons.
Pode ser que um objeto "roube" uma porção dessas
partículas para si. Ou seja: um dos materiais fica com mais
elétrons. Aquele estado de neutralidade anterior, então,
deixa de existir. O material que perdeu elétrons fica positivo
e aquele que ganhou essas partículas se torna negativo.
É isso o que ocorre, por exemplo, quando arrastamos
os nossos pés (principalmente com calçados) num carpete,
ou se usamos roupas feitas de lã e tecido sintético por algum
tempo. A fricção desses materiais diferentes (pés-carpete ou
braços-blusa sintética) "embaralha" os elétrons, o que
eletrifica os corpos envolvidos nessa interação.
Só que os átomos sempre buscam voltar ____
neutralidade. Daí, quando tocamos num terceiro objeto (que
está neutro), como a maçaneta da porta, aquele excedente
de elétrons é, literalmente, descarregado. E isso gera um
campo elétrico que nos dá o leve choque (geralmente
seguido por um susto). "A formação desse campo elétrico é
capaz até de soltar uma rápida faísca", descreve Furukawa.
O fenômeno se torna mais frequente em dias secos.
____ pouca umidade no ar dificulta a troca contínua de
partículas, o que faz um corpo acumular mais cargas ao
longo de um período. Isso ocorre porque as moléculas de
água são boas condutoras de eletricidade e podem livrar o
corpo do excedente de elétrons aos poucos. Porém, num dia
seco, o excesso só é descarregado de vez ao tocar em
objetos condutores de eletricidade, como superfícies
metálicas ou ____ mão de outra pessoa.
(Fonte: BBC - adaptado.)
Conforme o texto, assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Butiá - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Oficial Administrativo |
Q4205974
Português
Texto associado
Por que tomamos choque ao tocar em objetos ou pessoas?
O professor Claudio Furukawa, responsável pelo
Laboratório de Demonstrações do Instituto de Física da
Universidade de São Paulo (USP), explica que o fenômeno
tem a ver com ____ eletricidade estática, já que todos os
materiais são feitos de átomos. E os átomos, por sua vez, são
constituídos por duas partículas principais: os prótons (que
são positivos) e os elétrons (negativos).
Na maioria das vezes, os átomos se encontram num
estado neutro. Na prática, isso significa que a quantidade de
prótons e elétrons é a mesma. Mas esse equilíbrio se altera
quando encostamos e friccionamos dois objetos com
características distintas. Nesse momento, os átomos de
ambos se aproximam demais, e isso pode "embaralhar"
todos aqueles elétrons.
Pode ser que um objeto "roube" uma porção dessas
partículas para si. Ou seja: um dos materiais fica com mais
elétrons. Aquele estado de neutralidade anterior, então,
deixa de existir. O material que perdeu elétrons fica positivo
e aquele que ganhou essas partículas se torna negativo.
É isso o que ocorre, por exemplo, quando arrastamos
os nossos pés (principalmente com calçados) num carpete,
ou se usamos roupas feitas de lã e tecido sintético por algum
tempo. A fricção desses materiais diferentes (pés-carpete ou
braços-blusa sintética) "embaralha" os elétrons, o que
eletrifica os corpos envolvidos nessa interação.
Só que os átomos sempre buscam voltar ____
neutralidade. Daí, quando tocamos num terceiro objeto (que
está neutro), como a maçaneta da porta, aquele excedente
de elétrons é, literalmente, descarregado. E isso gera um
campo elétrico que nos dá o leve choque (geralmente
seguido por um susto). "A formação desse campo elétrico é
capaz até de soltar uma rápida faísca", descreve Furukawa.
O fenômeno se torna mais frequente em dias secos.
____ pouca umidade no ar dificulta a troca contínua de
partículas, o que faz um corpo acumular mais cargas ao
longo de um período. Isso ocorre porque as moléculas de
água são boas condutoras de eletricidade e podem livrar o
corpo do excedente de elétrons aos poucos. Porém, num dia
seco, o excesso só é descarregado de vez ao tocar em
objetos condutores de eletricidade, como superfícies
metálicas ou ____ mão de outra pessoa.
(Fonte: BBC - adaptado.)
A respeito do texto, analisar os itens abaixo:
I. O contato com um terceiro objeto neutro, após a fricção de materiais diferentes, descarrega o excedente de elétrons.
II. As moléculas de água são boas condutoras de eletricidade, o que contribui para aumentar de uma hora para outra a quantidade de elétrons de um corpo.
I. O contato com um terceiro objeto neutro, após a fricção de materiais diferentes, descarrega o excedente de elétrons.
II. As moléculas de água são boas condutoras de eletricidade, o que contribui para aumentar de uma hora para outra a quantidade de elétrons de um corpo.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Técnico Administrativo |
Q4205894
Português
Texto associado
ChatGPT – Herói ou Vilão?
A OpenAI, empresa que desenvolveu o ChatGPT,
disponibilizou sua plataforma aos usuários na versão 3.5. Em
menos de dois meses, já tinha mais de 100 milhões de
usuários. Isso abriu caminho para que o mundo descobrisse,
por meio desta e de outras plataformas de IA (inteligência
artificial generativa), o poder dessa tecnologia.
No entanto, o ChatGPT ainda apresenta limitações
severas. Suas respostas podem estar erradas e serem tóxicas
ou tendenciosas algumas vezes. Além disso, essa tecnologia
tem isenções de responsabilidade explícitas sobre a
imprecisão dos dados. Porém, por apresentar uma
linguagem natural, produz uma falsa sensação de segurança
aos usuários. Isso porque os sistemas de linguagem das
plataformas de IA não sabem o que as palavras significam,
mas apresentam uma linguagem coerente, educada e que
transparece, muitas vezes, que você está conversando com
um especialista no assunto. E este é o ponto: eles foram
treinados para parecerem um especialista, não para serem
um especialista.
Em março, a OpenAI lançou sua nova versão, e o
GPT-4 chegou levantando todo o debate novamente e
abrindo uma maior vantagem em relação aos concorrentes.
A Microsoft anunciou o Copilot, um assistente de criação de
tarefas que será acoplado ao Word, ao Excel e ao
PowerPoint. Em outras palavras, o ChatGPT estará dentro do
Office. No PowerPoint, há a possibilidade de criar
apresentações a partir de textos simples, podendo-se usar
imagens e designs exclusivos. No Excel, há a função de pedir
para o algoritmo simplificar planilhas enormes, encontrando
padrões, criando correlações, extraindo dados e gerando
análises profundas. Já no Word é possível produzir textos a
partir de diversos outros arquivos, compilar documentos a
partir de notas e rascunhos e escrever e-mails e
memorandos.
Atualmente, as escolas no Brasil vivem um
paradoxo: algumas estão em busca de treinamentos para
seus professores sobre o ChatGPT, para que tenham uma
maior assertividade em seu uso e conheçam os impactos
dessa nova tecnologia na educação, enquanto outras estão
proibindo seus professores e seus alunos de a utilizarem. Se,
por um lado, professores de artes estão pedindo para os
alunos usarem a Dall-E para identificar e “desenhar” quadros
no estilo de pintores como Picasso, Monet e Van Gogh, o
que estimula bastante a criatividade, por outro lado, existe a
discussão sobre problemas de manipulação dos dados que
podem gerar desinformações disponibilizadas por tais
plataformas. É nesses momentos que o papel do professor
se faz ainda mais necessário para direcionar o conhecimento
de forma correta.
(Fonte: Direcional Escolas - adaptado.)
Com base nas informações do texto, analisar os itens
abaixo:
I. ChatGPT e Copilot são ferramentas de IA que apresentam funcionalidades parecidas, mas são de empresas diferentes.
II. Para algumas escolas brasileiras, o ChatGPT tornou-se um problema; para outras, uma nova tecnologia para uso em sala de aula.
III. Nas escolas, é importante que os professores conheçam a IA para direcionar corretamente a aprendizagem.
Está(ão) CORRETO(S):
I. ChatGPT e Copilot são ferramentas de IA que apresentam funcionalidades parecidas, mas são de empresas diferentes.
II. Para algumas escolas brasileiras, o ChatGPT tornou-se um problema; para outras, uma nova tecnologia para uso em sala de aula.
III. Nas escolas, é importante que os professores conheçam a IA para direcionar corretamente a aprendizagem.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Técnico Administrativo |
Q4205893
Português
Texto associado
ChatGPT – Herói ou Vilão?
A OpenAI, empresa que desenvolveu o ChatGPT,
disponibilizou sua plataforma aos usuários na versão 3.5. Em
menos de dois meses, já tinha mais de 100 milhões de
usuários. Isso abriu caminho para que o mundo descobrisse,
por meio desta e de outras plataformas de IA (inteligência
artificial generativa), o poder dessa tecnologia.
No entanto, o ChatGPT ainda apresenta limitações
severas. Suas respostas podem estar erradas e serem tóxicas
ou tendenciosas algumas vezes. Além disso, essa tecnologia
tem isenções de responsabilidade explícitas sobre a
imprecisão dos dados. Porém, por apresentar uma
linguagem natural, produz uma falsa sensação de segurança
aos usuários. Isso porque os sistemas de linguagem das
plataformas de IA não sabem o que as palavras significam,
mas apresentam uma linguagem coerente, educada e que
transparece, muitas vezes, que você está conversando com
um especialista no assunto. E este é o ponto: eles foram
treinados para parecerem um especialista, não para serem
um especialista.
Em março, a OpenAI lançou sua nova versão, e o
GPT-4 chegou levantando todo o debate novamente e
abrindo uma maior vantagem em relação aos concorrentes.
A Microsoft anunciou o Copilot, um assistente de criação de
tarefas que será acoplado ao Word, ao Excel e ao
PowerPoint. Em outras palavras, o ChatGPT estará dentro do
Office. No PowerPoint, há a possibilidade de criar
apresentações a partir de textos simples, podendo-se usar
imagens e designs exclusivos. No Excel, há a função de pedir
para o algoritmo simplificar planilhas enormes, encontrando
padrões, criando correlações, extraindo dados e gerando
análises profundas. Já no Word é possível produzir textos a
partir de diversos outros arquivos, compilar documentos a
partir de notas e rascunhos e escrever e-mails e
memorandos.
Atualmente, as escolas no Brasil vivem um
paradoxo: algumas estão em busca de treinamentos para
seus professores sobre o ChatGPT, para que tenham uma
maior assertividade em seu uso e conheçam os impactos
dessa nova tecnologia na educação, enquanto outras estão
proibindo seus professores e seus alunos de a utilizarem. Se,
por um lado, professores de artes estão pedindo para os
alunos usarem a Dall-E para identificar e “desenhar” quadros
no estilo de pintores como Picasso, Monet e Van Gogh, o
que estimula bastante a criatividade, por outro lado, existe a
discussão sobre problemas de manipulação dos dados que
podem gerar desinformações disponibilizadas por tais
plataformas. É nesses momentos que o papel do professor
se faz ainda mais necessário para direcionar o conhecimento
de forma correta.
(Fonte: Direcional Escolas - adaptado.)
No fragmento “Além disso, essa tecnologia tem isenções
de responsabilidade explícitas sobre a imprecisão dos dados.
Porém, por apresentar uma linguagem natural, produz uma
falsa sensação de segurança aos usuários.”, as expressões
sublinhadas indicam, respectivamente, ideia de:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Butiá - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Anos Iniciais e Educação Infantil
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Educação Física |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Geografia |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Língua Inglesa |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Ciências |
Q4205745
Português
Texto associado
Em todo o mundo, as diferenças de padrão de vida
são assustadoras. Em 2014, o norte‐americano médio tinha
uma renda de cerca de $ 55 mil. No mesmo ano, o mexicano
médio ganhava cerca de $ 17 mil, o chinês médio cerca de
$ 13 mil e o nigeriano médio apenas $ 6 mil. Não
surpreendentemente, essa grande variação do nível de
rendimento se reflete em diversos indicadores de qualidade
de vida. Os cidadãos de países de renda elevada têm mais
televisores e carros, melhor nutrição, melhor assistência
médica e uma expectativa de vida mais longa que os
cidadãos de países de baixa renda. As mudanças do padrão
de vida ao longo do tempo também são grandes. Nos
Estados Unidos, as rendas cresceram historicamente cerca
de 2% ao ano (após ajustes que ocorreram por causa de
alterações no custo de vida). A essa taxa, a renda média
dobra a cada 35 anos. No último século, a renda média dos
Estados Unidos aumentou aproximadamente oito vezes.
O que explica essas grandes diferenças de padrão de
vida entre países ao longo do tempo? A resposta é
surpreendentemente simples. Quase todas as variações de
padrão de vida podem ser atribuídas a diferenças de
produtividade entre países, ou seja, a quantidade de bens e
serviços produzidos por unidade de insumo de mão de obra.
Em países onde os trabalhadores podem produzir uma
grande quantidade de bens e serviços por unidade de
tempo, a maioria das pessoas desfruta de padrões de vida
elevados; em nações onde os trabalhadores são menos
produtivos, a maioria das pessoas precisa enfrentar uma
existência com maior escassez e, portanto, menos
confortável. De forma semelhante, a taxa de crescimento da
produtividade de um país determina a taxa de crescimento
de sua renda média. A relação fundamental entre
produtividade e padrões de vida é simples, mas suas
implicações são profundas. Se a produtividade é o
determinante principal do padrão de vida, outras
explicações devem ser de importância secundária. Por
exemplo, poderia ser tentador creditar aos sindicatos de
trabalhadores ou às leis de salário‐mínimo a elevação do
padrão de vida dos trabalhadores norte‐americanos durante
o século passado. Mas a verdadeira heroína dos
trabalhadores norte‐americanos é sua produtividade
crescente. Vejamos outro exemplo: alguns especialistas
afirmaram que a competição crescente do Japão e de outros
países explica o lento crescimento da renda nos Estados
Unidos nas décadas de 1970 e 1980. Mas, na verdade, o
vilão não era a competição internacional e, sim, o menor
crescimento da produtividade no país. A relação entre
produtividade e padrão de vida também traz implicações
profundas para a política pública.
Quando se pensa sobre como alguma política afetará
os padrões de vida, a questão‐chave é como ela afetará
nossa capacidade de produzir bens e serviços. Para elevar os
padrões de vida, os formuladores de políticas precisam
elevar a produtividade, de forma a garantir que os
trabalhadores tenham uma boa educação, disponham das
ferramentas de que precisam para produzir bens e serviços e
tenham acesso à melhor tecnologia disponível.
(Fonte: Introdução à economia - adaptado.)
Assinalar a alternativa cuja palavra sublinhada à
esquerda mantém sentido equivalente quando substituída à
direita:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Butiá - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Anos Iniciais e Educação Infantil
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Educação Física |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Geografia |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Língua Inglesa |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Ciências |
Q4205744
Português
Texto associado
Em todo o mundo, as diferenças de padrão de vida
são assustadoras. Em 2014, o norte‐americano médio tinha
uma renda de cerca de $ 55 mil. No mesmo ano, o mexicano
médio ganhava cerca de $ 17 mil, o chinês médio cerca de
$ 13 mil e o nigeriano médio apenas $ 6 mil. Não
surpreendentemente, essa grande variação do nível de
rendimento se reflete em diversos indicadores de qualidade
de vida. Os cidadãos de países de renda elevada têm mais
televisores e carros, melhor nutrição, melhor assistência
médica e uma expectativa de vida mais longa que os
cidadãos de países de baixa renda. As mudanças do padrão
de vida ao longo do tempo também são grandes. Nos
Estados Unidos, as rendas cresceram historicamente cerca
de 2% ao ano (após ajustes que ocorreram por causa de
alterações no custo de vida). A essa taxa, a renda média
dobra a cada 35 anos. No último século, a renda média dos
Estados Unidos aumentou aproximadamente oito vezes.
O que explica essas grandes diferenças de padrão de
vida entre países ao longo do tempo? A resposta é
surpreendentemente simples. Quase todas as variações de
padrão de vida podem ser atribuídas a diferenças de
produtividade entre países, ou seja, a quantidade de bens e
serviços produzidos por unidade de insumo de mão de obra.
Em países onde os trabalhadores podem produzir uma
grande quantidade de bens e serviços por unidade de
tempo, a maioria das pessoas desfruta de padrões de vida
elevados; em nações onde os trabalhadores são menos
produtivos, a maioria das pessoas precisa enfrentar uma
existência com maior escassez e, portanto, menos
confortável. De forma semelhante, a taxa de crescimento da
produtividade de um país determina a taxa de crescimento
de sua renda média. A relação fundamental entre
produtividade e padrões de vida é simples, mas suas
implicações são profundas. Se a produtividade é o
determinante principal do padrão de vida, outras
explicações devem ser de importância secundária. Por
exemplo, poderia ser tentador creditar aos sindicatos de
trabalhadores ou às leis de salário‐mínimo a elevação do
padrão de vida dos trabalhadores norte‐americanos durante
o século passado. Mas a verdadeira heroína dos
trabalhadores norte‐americanos é sua produtividade
crescente. Vejamos outro exemplo: alguns especialistas
afirmaram que a competição crescente do Japão e de outros
países explica o lento crescimento da renda nos Estados
Unidos nas décadas de 1970 e 1980. Mas, na verdade, o
vilão não era a competição internacional e, sim, o menor
crescimento da produtividade no país. A relação entre
produtividade e padrão de vida também traz implicações
profundas para a política pública.
Quando se pensa sobre como alguma política afetará
os padrões de vida, a questão‐chave é como ela afetará
nossa capacidade de produzir bens e serviços. Para elevar os
padrões de vida, os formuladores de políticas precisam
elevar a produtividade, de forma a garantir que os
trabalhadores tenham uma boa educação, disponham das
ferramentas de que precisam para produzir bens e serviços e
tenham acesso à melhor tecnologia disponível.
(Fonte: Introdução à economia - adaptado.)
Em relação ao período “Quando Narciso morreu, o lago
de seu prazer mudou de uma taça de águas doces para uma
taça de lágrimas salgadas, e as oréades vieram chorando
pela mata com a esperança de cantar e dar conforto ao
lago” (Fonte: O discípulo - adaptado.), pode-se pressupor
que:
Conheça nossos planos