Questões de Concurso Sobre literatura
Foram encontradas 2.134 questões
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Língua Portuguesa |
Q3764960
Literatura
Analise os itens a seguir sobre a literatura no
ensino de língua portuguesa e assinale a
alternativa correta:
I. A questão do ensino da literatura ou da leitura literária envolve o exercício de reconhecimento das singularidades e das propriedades compositivas de um tipo particular de escrita.
II. A literatura é cópia do real, puro exercício de linguagem, mera fantasia que se afastou dos sentidos do mundo e da história dos homens.
I. A questão do ensino da literatura ou da leitura literária envolve o exercício de reconhecimento das singularidades e das propriedades compositivas de um tipo particular de escrita.
II. A literatura é cópia do real, puro exercício de linguagem, mera fantasia que se afastou dos sentidos do mundo e da história dos homens.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Motorista |
Q3762733
Literatura
O Sítio do Pica-Pau Amarelo, criado por ________________, é um universo literário
que mistura fantasia, folclore brasileiro e elementos da cultura popular, sendo frequentado por
personagens como Emília, Narizinho e Visconde de Sabugosa. A obra apresenta aventuras que
despertam a imaginação das crianças e ensinam valores importantes sobre amizade, coragem e
conhecimento.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q3762140
Literatura
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os trechos de poemas abaixo às suas
respectivas Gerações da Poesia do Romantismo Brasileiro.
Coluna 1
1. Meu canto de morte,
Guerreiros, ouvi:
Sou filho das selvas,
Nas selvas cresci;
Guerreiros, descendo
Da tribo tupi.
Da tribo pujante,
Que agora anda errante
Por fado inconstante,
Guerreiros, nasci:
Sou bravo, sou forte,
Sou filho do Norte;
Meu canto de morte,
Guerreiros, ouvi.
2. Era um sonho dantesco…
O tombadilho
Que das luzernas avermelha o brilho,
Em sangue a se banhar.
Tinir de ferros... estalar de açoite...
Legiões de homens negros como a noite,
Horrendos a dançar...
Negras mulheres, suspendendo às tetas
Magras crianças, cujas bocas pretas
Rega o sangue das mães:
Outras moças, mas nuas e espantadas,
No turbilhão de espectros arrastadas,
Em ânsia e mágoa vãs!
3. Adeus, meus sonhos, eu pranteio e morro!
Não levo da existência uma saudade!
E tanta vida que meu peito enchia
Morreu na minha triste mocidade!
Misérrimo! Votei meus pobres dia
À sina doida de um amor sem fruto,
E minh’alma na treva agora dorme
Como um olhar que a morte envolve em luto.
Coluna 2
( ) Primeira Geração.
( ) Segunda Geração.
( ) Terceira Geração.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Meu canto de morte,
Guerreiros, ouvi:
Sou filho das selvas,
Nas selvas cresci;
Guerreiros, descendo
Da tribo tupi.
Da tribo pujante,
Que agora anda errante
Por fado inconstante,
Guerreiros, nasci:
Sou bravo, sou forte,
Sou filho do Norte;
Meu canto de morte,
Guerreiros, ouvi.
2. Era um sonho dantesco…
O tombadilho
Que das luzernas avermelha o brilho,
Em sangue a se banhar.
Tinir de ferros... estalar de açoite...
Legiões de homens negros como a noite,
Horrendos a dançar...
Negras mulheres, suspendendo às tetas
Magras crianças, cujas bocas pretas
Rega o sangue das mães:
Outras moças, mas nuas e espantadas,
No turbilhão de espectros arrastadas,
Em ânsia e mágoa vãs!
3. Adeus, meus sonhos, eu pranteio e morro!
Não levo da existência uma saudade!
E tanta vida que meu peito enchia
Morreu na minha triste mocidade!
Misérrimo! Votei meus pobres dia
À sina doida de um amor sem fruto,
E minh’alma na treva agora dorme
Como um olhar que a morte envolve em luto.
Coluna 2
( ) Primeira Geração.
( ) Segunda Geração.
( ) Terceira Geração.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Monteiro - PB
Provas:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Agente Administrativo Escolar
|
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Agente de Vigilância Sanitária |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Atendente de Farmácia |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Auxiliar Administrativo |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Fiscal de Obras |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Rádio Operador |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Secretário Escolar |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Técnico Administrativo |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Técnico Administrativo Plantonista |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Telefonista Auxiliar de Regulação Médica |
Q3758713
Literatura
A literatura nordestina, especialmente na
Paraíba e no Cariri, articula regionalismo, crítica social
e valorização da oralidade popular. Considerando
autores vinculados a esse contexto, qual proposição
traduz com maior rigor sua contribuição?
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Monteiro - PB
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - Língua Portuguesa |
Q3758387
Literatura
Na crítica contemporânea, observa-se que
Clarice Lispector instaura um regime de interioridade
de alta voltagem reflexiva, no qual a sintaxe rarefeita, as
pausas especulativas e a oscilação do foco produzem
zonas de indeterminação que tensionam a própria
experiência enunciativa (A paixão segundo G.H.). Em
Graciliano Ramos, a economia vocabular, a contenção
retórica e a rigidez construtiva do período configuram
um projeto ético de forma, no qual o conflito social e a
observação objetiva emergem pela depuração da frase
(Vidas Secas). A leitura comparativa evidencia
diferenças de tratamento do foco, do ritmo sintático e
das camadas de consciência narrativa, solicitando do
leitor operações inferenciais elevadas. Assinale a
alternativa plenamente compatível com esse
enquadramento crítico.
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Monteiro - PB
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - Língua Portuguesa |
Q3758370
Literatura
João Cabral radicaliza uma poética construtiva:
objetividade, imagens materiais, recusa do pathos
sentimental (A educação pela pedra). Manuel Bandeira
cultiva o lirismo coloquial modernista; Ariano Suassuna
dramatiza oralidade e ética popular (Auto da
Compadecida). Em Cabral, a “engenharia verbal” não é
apenas estilo: é ética da forma. O trabalho imagético
(pedra, água, cana) concretiza pensamento
antiornamental, em que ritmo e sintaxe implicam
método. Comparar essas dicções permite discernir
escolhas de época e projeto estético: depuração
cabralina versus conversa bandeiriana e teatro moralpopular suassuniano. Assinale a alternativa condizente
com a poética cabralina.
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Monteiro - PB
Provas:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Assistente Social
|
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Assistente Social Plantonista |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Bioquímico |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Bioquímico Plantonista |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Educador Físico |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Enfermeiro |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Enfermeiro Plantonista GAM |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Enfermeiro Plantonista GPA |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Farmacêutico Plantonista GSP |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Farmacêutico Plantonista GPA |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Fiscal de Tributos Municipais |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Fisioterapeuta |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Fonoaudiólogo GAE |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Fonoaudiólogo GSP |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Médico Endocrinologista |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Médico Generalista Plantonista |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Médico Veterinário |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Nutricionista |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Odontólogo |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Odontólogo Endodontista |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Psicólogo |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Psicopedagogo da Educação Infantil |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Terapeuta Ocupacional |
Q3756707
Literatura
A poética cabralina é marcada pela
“arqueação” construtiva do verso, recusa do
sentimentalismo e atenção ao trabalho material da
linguagem; Manuel Bandeira combina coloquialidade e
lirismo modernista; Ariano Suassuna reelabora épico
popular com forte oralidade. A crítica reconhece em
João Cabral uma ética da forma, que dramatiza o objeto
sem derramar emotividade.
Considerando o texto, assinale o enunciado coerente com a poética de João Cabral.
Considerando o texto, assinale o enunciado coerente com a poética de João Cabral.
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Monteiro - PB
Provas:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Assistente Social
|
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Assistente Social Plantonista |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Bioquímico |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Bioquímico Plantonista |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Educador Físico |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Enfermeiro |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Enfermeiro Plantonista GAM |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Enfermeiro Plantonista GPA |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Farmacêutico Plantonista GSP |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Farmacêutico Plantonista GPA |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Fiscal de Tributos Municipais |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Fisioterapeuta |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Fonoaudiólogo GAE |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Fonoaudiólogo GSP |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Médico Endocrinologista |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Médico Generalista Plantonista |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Médico Veterinário |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Nutricionista |
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FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Odontólogo Endodontista |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Psicólogo |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Psicopedagogo da Educação Infantil |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Terapeuta Ocupacional |
Q3756698
Literatura
Na poesia de Augusto dos Anjos, a convivência
de léxico científico (“clorofórmio”, “álgido”) com
imagética fúnebre e confessional produz choque
estilístico que se distingue do anti-ornamento
construtivo cabralino. Em João Cabral, o rigor do
desenho verbal e a recusa do sentimentalismo armam
um “frio de método”. Em Augusto, a hibridização
tecnocientífica acentua o estranhamento filosófico do
eu poético, criando uma fricção entre corporalidade
degradada e reflexão metalinguística.
Segundo o texto, identifique o efeito predominante da mistura lexical científica e confessional.
Segundo o texto, identifique o efeito predominante da mistura lexical científica e confessional.
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Monteiro - PB
Provas:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Assistente Social
|
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Assistente Social Plantonista |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Bioquímico |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Bioquímico Plantonista |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Educador Físico |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Enfermeiro |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Enfermeiro Plantonista GAM |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Enfermeiro Plantonista GPA |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Farmacêutico Plantonista GSP |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Farmacêutico Plantonista GPA |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Fiscal de Tributos Municipais |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Fisioterapeuta |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Fonoaudiólogo GAE |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Fonoaudiólogo GSP |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Médico Endocrinologista |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Médico Generalista Plantonista |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Médico Veterinário |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Nutricionista |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Odontólogo |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Odontólogo Endodontista |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Psicólogo |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Psicopedagogo da Educação Infantil |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Terapeuta Ocupacional |
Q3756694
Literatura
Em Morte e Vida Severina, a composição coral
do retirante assume forma de denúncia social
rigorosamente construtiva, na qual o trabalho formal
cria tensão entre fatalismo e resistência. O contraste
com A Bagaceira, vista por Antonio Candido como
marco do romance nordestino moderno, evidencia um
narrador crítico que dialoga com oralidades e memórias
coletivas. À luz de Bakhtin, a coexistência de vozes
populares e eruditas amplia o horizonte interpretativo e
instaura polifonia, tensionando discursos hegemônicos,
ironias e pontos de vista conflitantes que se respondem
mutuamente no texto.
Com base no texto e na teoria bakhtiniana, assinale a proposição que melhor caracteriza a polifonia.
Com base no texto e na teoria bakhtiniana, assinale a proposição que melhor caracteriza a polifonia.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
CPRM
Provas:
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Administração
|
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Análise e Desenvolvimento de Sistemas |
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Comunicação - Produção e divulgação de conteúdo visual & gráfico |
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Biblioteconomia |
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Contabilidade |
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Arquitetura |
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Física |
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Geografia |
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Design Gráfico |
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Arquivologia |
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Engenharia Agronômica |
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Geoprocessamento |
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Letras |
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Museologia |
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Química |
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Biologia |
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Direito |
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Cartografia |
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Comunicação - Produção e divulgação de conteúdo audiovisual |
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Educação |
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Comunicação - Produção e divulgação de conteúdo textual |
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Engenharia Civil |
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Engenharia Elétrica |
FGV - 2025 - CPRM - Analista em Geociências - Engenharia Eletrônica |
Q3754749
Literatura
O Prêmio Jabuti é uma das mais prestigiosas premiações da
literatura brasileira, reconhecendo obras de destaque em diversas
categorias. Em 2025, na categoria História e Arqueologia, foi
laureada uma obra que aborda questões sobre identidade racial
na sociedade brasileira.
O nome da autora premiada com o Jabuti Acadêmico 2025, na categoria História e Arqueologia pela obra "Imagens da branquitude: a presença da ausência", é
O nome da autora premiada com o Jabuti Acadêmico 2025, na categoria História e Arqueologia pela obra "Imagens da branquitude: a presença da ausência", é
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q3754215
Literatura
A literatura brasileira abriga uma variedade de gêneros
que acompanham o desenvolvimento cultural e social do
país. A narrativa, a poesia e o drama revelam diferentes
formas de representar a experiência humana,
incorporando temas, estilos e perspectivas que refletem
o espírito de cada época (BOSI, Alfredo. História concisa
da literatura brasileira. São Paulo: Cultrix, 2020.).
De acordo com o texto e os conhecimentos sobre os gêneros literários, assinale a alternativa correta.
De acordo com o texto e os conhecimentos sobre os gêneros literários, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q3754209
Literatura
A literatura brasileira reflete as transformações culturais
e históricas do país, acompanhando a formação de sua
identidade nacional. Desde o período colonial até o
Modernismo, cada movimento literário expressa valores
e visões de mundo que dialogam com o contexto de sua
época (VERÍSSIMO, José. História da literatura
brasileira. Florianópolis: UFRS, 1916. Disponível
em:
https://literaturabrasileira.ufsc.br/documentos/?action=download&id=13
1813. adaptado.).
De acordo com o texto e os conhecimentos sobre a história da literatura brasileira, assinale a alternativa correta.
De acordo com o texto e os conhecimentos sobre a história da literatura brasileira, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Provas:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Técnico de Enfermagem - Edital nº 4
|
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Técnico em Segurança do Trabalho - Edital nº 4 |
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil - Edital nº 4 |
Q3750454
Literatura
João Romão compra um armazém no subúrbio do Rio de Janeiro, amasiando-se
com a escrava Bertoleza, cujo dinheiro lhe serve para ampliar as propriedades. Aos
poucos, João Romão vai construindo casebres para alugar, criando um enorme
cortiço. Com ele, o comerciante enriquece e procura mudar seu status, casando-se
com Zulmira, moça de fina educação. Para isto, tenta livrar-se de Bertoleza,
denunciando-a para seus antigos proprietários. Descoberta a traição, a escrava se
suicida.
Trata-se da obra:
Trata-se da obra:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São José do Ouro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de São José do Ouro - RS - Professor – Português |
Q3747819
Literatura
No que se refere à obra e seu autor, relacionar as
colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) “O Cortiço”.
(2) “O Crime do Padre Amaro”.
(3) “Iracema”.
( ) Aluísio de Azevedo.
( ) José de Alencar.
( ) Eça de Queirós.
(1) “O Cortiço”.
(2) “O Crime do Padre Amaro”.
(3) “Iracema”.
( ) Aluísio de Azevedo.
( ) José de Alencar.
( ) Eça de Queirós.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São José do Ouro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de São José do Ouro - RS - Professor – Português |
Q3747818
Literatura
Sobre o Arcadismo, analisar os itens.
I. Em Portugal, o Arcadismo estabeleceu-se com a Arcádia Lusitana (1756).
II. Inspirado nas obras dos primeiros poetas árcades portugueses, o brasileiro Cláudio Manuel da Costa assimilou os valores da nova estética e procurou aplicá-los em sua própria produção literária.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Em Portugal, o Arcadismo estabeleceu-se com a Arcádia Lusitana (1756).
II. Inspirado nas obras dos primeiros poetas árcades portugueses, o brasileiro Cláudio Manuel da Costa assimilou os valores da nova estética e procurou aplicá-los em sua própria produção literária.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo do Cruz - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Artesã CAPS |
Q3747190
Literatura
O poeta Leandro Gomes de Barros (1865–1918),
nascido em Pombal, Paraíba, é considerado um dos
maiores e mais importantes nomes da história da
literatura brasileira.
Ele alcançou notoriedade e reconhecimento por ter sido um autor prolífico e pioneiro em qual gênero literário?
Ele alcançou notoriedade e reconhecimento por ter sido um autor prolífico e pioneiro em qual gênero literário?
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor I (História) |
Q3745112
Literatura
Texto associado
O excerto de uma das cartas legadas pelo jesuíta José de Anchieta, destacado a seguir, é o suporte
para a questão.
“(...) Finalmente o levaram fora e lhe quebraram a cabeça, e junto com ele mataram outro seu contrário, os
quais logo despedaçaram com grandíssimo regozijo, máxime das mulheres, as quais andavam cantando e
bailando: umas lhe espetavam com paus agudos os membros cortados, outras untavam a mão com a gordura
deles e andavam untando as caras e bocas às outras, e tal havia que colhia o sangue com as mãos e o
lambia, espetáculo abominável, de maneira que tiveram uma boa carniçaria com que se fartar”.
NOBREGA, Manuel e ANCHIETA, José de. Nóbrega e Anchieta: Antologia. São Paulo: Melhoramentos, 1978 IN
GRUPIONI, Luiz D. B. (org). Índios no Brasil. São Paulo: Global; Brasília, MEC, 2000. p.44.
A existência dessa mesma prática entre os povos originários inspirou o movimento literário brasileiro
conhecido por:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo do Cruz - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Agente Fiscal de Tributos
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Ginecologista e Obstetra |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicopedagogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Terapeuta Ocupacional |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Fonoaudiólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Psiquiatra CAPS |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Urologista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Neuropsicopedagogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Veterinário |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Nutricionista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Odontólogo Bucomaxilofacial |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Odontólogo Periodondista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Supervisor Pedagógico – Classe C |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Odontólogo |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Música |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Psiquiatra |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Cardiologista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Clínico Plantonista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Geriatra |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe A – Anos Iniciais |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe A – Educação Infantil |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Arte |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Ciências |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Educação Física |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Inglês |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Matemática |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Arquiteto |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Assistente Social |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Biomédico |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Contador |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro CAPS |
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EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Fisioterapeuta |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Otorrinolaringologista |
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EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Traumatologista e Ortopedista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Ultrassonografista |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Unidade Básica de Saúde |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Farmacêutico |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Português |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Profissional de Educação Física |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicólogo |
Q3744661
Literatura
Embora também demonstrasse traços do romantismo na
sua criação literária, ele foi considerado o primeiro
escritor do realismo nacional. O carioca é conhecido
principalmente pelo seu trabalho como contista e
romancista, mas escreveu obras de vários gêneros,
incluindo poesia. Embora em menor quantidade, o autor
escreveu versos de tom confessional onde
abordava temas como o amor, os relacionamentos e até
a morte da sua esposa, Carolina.
O Poeta e escritor que o texto faz referência é:
O Poeta e escritor que o texto faz referência é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3740671
Literatura
Inicialmente a literatura infantil brasileira constituiu-se em
traduções europeias. Ao longo de sua caminhada
histórica, abriu espaço para escritores brasileiros,
enfatizando a formação do leitor, a ampliação do
imaginário, do repertório cultural e da relação da criança
com a escrita e o mundo. Um autor que se destacou por
promover uma ruptura com o modelo anterior foi
Monteiro Lobato (1882-1948). Assinale a alternativa
correta que descreve a contribuição histórica desse
autor:
Ano: 2025
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Cidade Ocidental - GO
Prova:
IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Português |
Q3739616
Literatura
Texto associado
Leia o Texto 6 para responder à questão.
Crônica tem essa vantagem: não obriga ao paletó-egravata do editorialista, forçado a definir uma posição correta diante dos grandes problemas; não exige de quem a faz o nervosismo saltitante do repórter, responsável pela apuração do fato na hora mesma em que ele acontece; dispensa a especialização suada em economia, finanças, política nacional e internacional, esporte, religião e o mais que imaginar se possa. Sei bem que existem o cronista político, o esportivo, o religioso, o econômico etc., mas a crônica de que estou falando é aquela que não precisa entender de nada ao falar de tudo. Não se exige do cronista geral a informação ou comentários precisos que cobramos dos outros. O que lhe pedimos é uma espécie de loucura mansa, que desenvolva determinado ponto de vista não ortodoxo e não trivial e desperte em nós a inclinação para o jogo da fantasia, o absurdo e a vadiação de espírito. Claro que ele deve ser um cara confiável, ainda na divagação. Não se compreende, ou não compreendo, cronista faccioso, que sirva a interesse pessoal ou de grupo, porque a crônica é território livre da imaginação, empenhada em circular entre os acontecimentos do dia, sem procurar influir neles. Fazer mais do que isso seria pretensão descabida de sua parte. Ele sabe que seu prazo de atuação é limitado: minutos no café da manhã ou à espera do coletivo.
[...]
Foi o que esse outrora-rapaz fez ou tentou fazer em mais de seis décadas. Em certo período, consagrou mais tempo a tarefas burocráticas do que ao jornalismo, porém jamais deixou de ser homem de jornal, leitor implacável de jornais, interessado em seguir não apenas o desdobrar das notícias como as diferentes maneiras de apresentá-las ao público. Uma página bem diagramada causava-lhe prazer estético; a charge, a foto, a reportagem, a legenda bem feitas, o estilo particular de cada diário ou revista eram para ele (e são) motivos de alegria profissional.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Ciao. Disponível em: https://cronicabrasileira.org.br/cronicas/17506/ciao. Acesso em: 10 out. 2025. [Adaptado].
A leitura da crônica permite discutir, no ensino de Língua
Portuguesa, a relação entre literatura, linguagem e
cotidiano. Considerando abordagens críticas do texto
literário, o uso do Texto 6 em sala de aula favorece práticas
que
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