Questões de Concurso Sobre linguística

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Q4308613 Linguística
A escrita e a oralidade são práticas sociais de uso da língua que apresentam características próprias. No entanto, convergem no sentido de que: 
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Q4308610 Linguística
Os estudiosos da linguagem concebem a língua como um sistema de signos convencionalizados utilizados na intercomunicação social. Nesse sentido, o signo linguístico é constituído por: 
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Q4273766 Linguística
Leia o excerto abaixo:
"É imprescindível dizer que esses eixos, embora tratados de forma separada na explicitação da BNCC, estão intrinsecamente ligados nas práticas sociais de usos da língua inglesa e devem ser assim trabalhados nas situações de aprendizagem propostas no contexto escolar. Em outras palavras, é a língua em uso, sempre híbrida, polifônica e multimodal que leva ao estudo de suas características específicas, não devendo ser nenhum dos eixos, sobretudo o de Conhecimentos linguísticos, tratado como pré-requisito para esse uso." (BNCC, 2017, p. 245)
Considerando o trecho citado, podemos afirmar que "língua polifônica":
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Q4273757 Linguística
Blending is an important word formation process. Which  of the following words is an example of blending?
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Q4265979 Linguística
A língua, entre outros elementos, pode ser representada pela forma escrita ou falada. Ambas são essenciais na expressão e comunicação da linguagem humana.

Qual das seguintes afirmações está relacionada à diferença entre língua falada e língua escrita?
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Q4265667 Linguística

Língua falada e língua escrita são maneiras de expressar pensamentos e informações, mas diferem em sua manifestação física.



Assinale a opção correta em relação à língua falada e língua escrita.

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Q4265666 Linguística

Linguagem é um sistema de comunicação que utiliza símbolos, como palavras, gestos, sons e sinais, para expressar pensamentos, ideias e emoções entre pessoas ou transmitir informações de forma estruturada.



Assinale a opção correta em relação à linguagem verbal e não verbal.

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Q4249087 Linguística
Um aspecto fundamental de qualquer língua é a possibilidade que tem, por diferentes recursos, de ampliar e renovar seu léxico. Destacam-se três recursos de que se serve uma língua para ampliar seu vocabulário: um principal – a formação de palavras a partir de palavras/morfemas preexistentes – e dois secundários – os empréstimos de outras línguas e a “criação por assim dizer do nada” –, os três atendendo a funções sociais e linguísticas.

SANDMANN, Antônio. Morfologia lexical. 2. ed. São Paulo: Contexto, 1997, com adaptações.

Considerando essa temática, julgue (C ou E) o item a seguir.
O léxico da Libras não inclui sinais para conceitos abstratos.
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Q4243931 Linguística
Na língua japonesa, há diversos substantivos que perderam o próprio significado e assumiram função gramatical. Esse tipo de substantivo é chamado de substantivo pró-forma. Em relação às sentenças que são substantivos pró-forma e que indicam o tempo, julgue (C ou E) o item a seguir.
ここは昔、学校があったところですね。
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Q4243929 Linguística
Na língua japonesa, há diversos substantivos que perderam o próprio significado e assumiram função gramatical. Esse tipo de substantivo é chamado de substantivo pró-forma. Em relação às sentenças que são substantivos pró-forma e que indicam o tempo, julgue (C ou E) o item a seguir.
ところで、日曜日は何をしますか。
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Q4243926 Linguística
Na língua japonesa, há diversos substantivos que perderam o próprio significado e assumiram função gramatical. Esse tipo de substantivo é chamado de substantivo pró-forma. Em relação às sentenças que são substantivos pró-forma e que indicam o tempo, julgue (C ou E) o item a seguir.
ちょうど今帰ってきたところだ。
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Q4243925 Linguística
日本の飲み物で有名な物は「酒」だ。酒は米から作ら れる。日本には酒の他にも「焼酎(しょうちゅう)」 と呼ばれるものがある。焼酎はさつまいも*で作る。ワ インはあまり有名ではないが、山梨県や長野県などで は生産されている。ワインが最初に日本に持ち込まれ たのは1549年で、スペイン人が持ってきたと言われて いる。その目的は教会での洗礼(せんれい)**だった。 *batata-doce **batismo Em relação às sentenças [1] 酒は米から作られる e [2] 焼酎はさつまいも*で作る, julgue (C ou E) o item a seguir. 
Em [2] さつまいもで, deveria ser usado から, por indicar matéria-prima.
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Q4243921 Linguística
A respeito da linguagem ideográfica, julgue (C ou E) o item a seguir.
「海」の音読みは「かい」で、訓読みは「うみ」 である。
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Q4243920 Linguística
A respeito da linguagem ideográfica, julgue (C ou E) o item a seguir.
「海」の部首は「水」で、「さんずい」と呼ばれ る。
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Q4243906 Linguística
Quanto ao fato de os conectivos verbais exprimirem concomitância, julgue (C ou E) o item a seguir.
宿題をやってから、ゲームをするぞ!
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Q4243905 Linguística
Quanto ao fato de os conectivos verbais exprimirem concomitância, julgue (C ou E) o item a seguir.
パーティーで踊ったり、歌ったりして楽しかった。
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Q4243904 Linguística
Quanto ao fato de os conectivos verbais exprimirem concomitância, julgue (C ou E) o item a seguir.
音楽を聞きながら勉強する
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Q4243903 Linguística
どこかで事故があったらしい。電車が遅れている。ラジ オで聞いてみると、前の電車の故障だそうだが、けがを した人もいると言っている。よくわからないが、会社に 電話して会議には間に合わないと言おうと思う。

Considere o texto apresentado e se a palavra sublinhada é auxiliar modal de informação indireta, e julgue (C ou E) o item a seguir.
「...間に合わないと言おう...」
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Q4243902 Linguística
どこかで事故があったらしい。電車が遅れている。ラジ オで聞いてみると、前の電車の故障だそうだが、けがを した人もいると言っている。よくわからないが、会社に 電話して会議には間に合わないと言おうと思う。

Considere o texto apresentado e se a palavra sublinhada é auxiliar modal de informação indireta, e julgue (C ou E) o item a seguir.
「よくわからないが、...」
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Q4243901 Linguística
どこかで事故があったらしい。電車が遅れている。ラジ オで聞いてみると、前の電車の故障だそうだが、けがを した人もいると言っている。よくわからないが、会社に 電話して会議には間に合わないと言おうと思う。

Considere o texto apresentado e se a palavra sublinhada é auxiliar modal de informação indireta, e julgue (C ou E) o item a seguir.
「... 故障だそうだが、...」
Alternativas
Respostas
941: A
942: A
943: C
944: B
945: E
946: C
947: D
948: E
949: E
950: E
951: C
952: C
953: C
954: C
955: E
956: E
957: C
958: E
959: E
960: C