De acordo com SOUSA, a competência que consiste em demonstrar habilidades de saber o que e como falar, utilizando as regras da língua, com o estilo formal ou informal, chama-se competência: 

Em conformidade com SOUSA, sobre a linguagem, analisar os itens abaixo:

I. A linguagem verbal se realiza na fala e não na escrita.
II. A linguagem verbal concretiza-se na fala, que se realiza por meio de signos linguísticos.
III. Pode-se citar, como exemplos de linguagem não verbal: cores, ícones, movimentos corporais e faciais, desenhos, fotografias, situações, mímicas, lugares, etc.
IV. A comunicação ocorre por meio da linguagem verbal, da não verbal e da associação das duas.

Estão CORRETOS:

Considerando a abordagem da língua sob a perspectiva histórico-cultural, assinale a afirmação correta.

Assinale a alternativa associada à concepção de linguagem como interação verbal e social. 

As concepções de língua, segundo Bechara (2014), estão associadas ao falar que, por sua vez, revela um saber linguístico. Nesse sentido, há implicações para o ensino no tocante à adequação ao discurso e à constituição de textos. Dentro dessa sistemática, é impertinente afirmar: 

Travaglia (2003) analisa a postura do professor ao decidir trabalhar as teorias linguísticas, elencando alguns elementos principais, que caracterizam cada teoria, a serem observados, destacados a seguir, afora: 

Sobre a metalinguagem, são verdadeiras as seguintes asserções, salvo: 

Assinale a alternativa associada corretamente à concepção de linguagem como interação verbal e social.

Para Bakhtin, há 3 conceitos primordiais para um bom funcionamento da comunicação que são: 

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) acerca da Concepção de Linguagem como Forma de Interação.

( ) A linguagem se constitui em um processo ininterrupto que ocorre por meio de interação verbal e social entre interlocutores, não sendo um sistema estável de formas normativamente idênticas.

( ) A linguagem serve somente para exteriorizar o pensamento e transmitir informações aos interlocutores.

( ) Na perspectiva interacional, a linguagem é compreendida como ato social, negligenciando os falantes e o contexto.

( ) É impossível compreender esta concepção de linguagem sem considerar os aspectos sociais e ideológicos que a constituem.

( ) A linguagem é o local das relações sociais em que falantes não atuam como sujeitos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise as afirmativas abaixo em relação às diferentes concepções de linguagem.

1. Concepção de linguagem que entende a língua como um código, definido como um conjunto de signos que se combinam segundo regras, a ser utilizado pelo transmissor para transmitir uma mensagem ao receptor.

2. Nesta concepção, a linguagem é entendida como lugar de constituição de relações sociais, onde os falantes se tornam sujeitos.

3. Esta concepção prioriza um “bem” falar e escrever, apoiada na norma culta e na gramática.

4. Concepção que concebe a linguagem como uma criação coletiva integrante de um diálogo entre o eu e o outro, entre muitos eus e muitos outros.

5. Esta concepção de linguagem advoga a ideia de que pessoas não pensam se não conseguem se expressar bem.

Assinale a alternativa correta.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito da Língua como forma de interação e Linguagem.

( ) A língua tem a capacidade dual de ser ela mesma o objeto do conhecimento e o meio através do qual o conhecimento é transmitido.

( ) Linguagem pode ser definida como a capacidade do ser humano de articular significados coletivos e compartilhá-los.

( ) O estudo da língua é muito importante, pois facilita o trabalho com temas de naturezas diversas que se interligam, ou seja, proporciona atividades interdisciplinares.

( ) A Linguagem é organizada em estruturas a serviço das metas do falante realizadas em relação aos ouvintes, emergindo a partir daí a variação discursiva.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Concepções de língua embasam o ensino de língua ao longo do tempo.

Relacione as concepções listadas abaixo com suas respectivas características.

Coluna 1 Concepção

1. Língua como instrumento de comunicação.

2. Língua como expressão de pensamento.

3. Língua como interação.

Coluna 2 Características

( ) O tratamento da língua como sistema é direcionado pelo seu aspecto estrutural, não considerando as influências do indivíduo com seu meio, nem manifestadas pelo seu uso.

( ) Conjunto de signos que se combina e que é capaz de transmitir uma mensagem, informações de um emissor a um receptor.

( ) A Língua se constitui na relação com o outro, numa posição interacionista, com suas relações pragmáticas na construção de significado, em constante movimento.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

 Em se tratando da Língua e suas modalidades, analise os itens e assinale a alternativa correta.

I- Que a linguagem escrita e a linguagem oral não constituem modalidades estanques, apesar de apresentarem diferenças devido à condição de produção, é um fato incontestável. Contudo, há particularidades de outras ordens que as tornam modalidades específicas da língua.
II- As pessoas não escrevem exatamente do mesmo modo que falam, uma vez que se tratam de processos diferentes. Essas diferentes condições de produção para usos de diferentes intenções propiciam a criação de diferentes tipos de linguagem, que se agrupam nas duas modalidades da língua.
III- Fatores como o contexto, a intenção do usuário e a temática, são responsáveis pelas diferenças entre a linguagem oral e a linguagem escrita.
IV- Focalizando o modo de os falantes e escritores selecionarem as palavras, ou estruturas para expressarem suas ideias, a escolha dos falantes é rápida, enquanto a dos escritores é lenta, por terem mais tempo para reproduzi-la e revisá-la. Com isso, a linguagem escrita tende a ter um vocabulário mais variado e de conveniência do usuário.
(Fonte: http://www.filologia.org.br – adaptado).

Analise o seguinte período: “A TV digital ainda não chegou em parte do interior do país.”

Assinale a alternativa que indique um marcador de pressuposição. 

Com base no dialogismo tal como abordado por Bakhtin, assinale a afirmativa incorreta.

As concepções da linguagem estão listadas nas alternativas a seguir, à exceção de uma. Assinale-a.

Julgue as frases abaixo:

I.A linguagem é neutra, ou seja, ela é moldada por contextos culturais, sociais e históricos, carregando implicitamente valores e visões de mundo.

II.A linguagem é crucial na expressão de emoções, sendo um canal fundamental para a empatia e o entendimento emocional entre as pessoas.

III.A língua, em sua essência, é muito mais do que um sistema complexo de símbolos e regras gramaticais; é uma forma fundamental de interação entre os seres humanos.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

Na abordagem histórico-cultural da linguagem, inspirada principalmente nos ensinamentos de Lev Vygotsky, a língua é entendida como um fenômeno intrinsecamente ligado ao desenvolvimento humano, cultural e histórico. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa INCORRETA.

Acerca dos conceitos de leitura, é correto afirmar que: