Questões de Concurso Sobre educação dos surdos em libras

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Q939806 Libras
De acordo com a Lei n.º 12.319/2010, compete ao tradutor e intérprete de LIBRAS realizar a interpretação
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Q939805 Libras
O reconhecimento legal que estabelece o português como segunda língua para os surdos, por meio do Decreto n.º 5.626/2005, implica
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Q939804 Libras

As aulas [...] eram preparadas e apresentadas em língua portuguesa (predominante no ambiente escolar) e essa língua era inacessível às crianças surdas. A LIBRAS era usada então apenas como instrumento para dar acesso ao que a professora ensinava falando e não circulava efetivamente em sala de aula como uma língua, circunscrevendo a intérprete de língua de sinais a um papel secundário.

Cristina B Lacerda Intérprete de Libras: em atuação na educação infantil e no ensino fundamental Porto Alegre: Mediação/FAPESP, 2009


Com base no excerto apresentado, infere-se que a metodologia adotada na instituição previa o ensino de LIBRAS e de língua portuguesa numa perspectiva

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Q939801 Libras
Assinale a opção que apresenta um princípio da comunidade de surdos na defesa de uma educação bilíngue.
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Q939800 Libras
Ainda de acordo como o documento Saberes e Práticas da Educação Inclusiva – surdez, o professor surdo deve atuar
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Q939799 Libras
De acordo com as recomendações contidas no documento Saberes e Práticas da Educação Inclusiva – surdez, disponibilizado pelo MEC, a opção de educação de crianças surdas brasileiras é por uma educação bilíngue. Para que essa proposta se efetive, é necessário
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Q939796 Libras
São considerados intérpretes de LIBRAS
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Q939794 Libras
A LIBRAS é
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Q939793 Libras
Conforme o Decreto n.º 5.626/2005, deficiência auditiva é
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Q939791 Libras

De acordo com as disposições da Lei n.º 12.319/2010 e da Lei n.º 13.146/2015, a formação profissional de tradutores e intérpretes de língua de sinais (TILS), em nível médio, deve ser realizada por meio de


I cursos de educação profissional reconhecidos pelo sistema que os credenciou;

II comprovação de que o profissional é filho de surdos;

III cursos de extensão universitária;

IV cursos de formação continuada promovidos por instituições de ensino superior e instituições credenciadas por secretarias de educação;

V curso de nível superior, com habilitação, prioritariamente, em tradução e interpretação em LIBRAS.


Estão certos apenas os itens

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Q939790 Libras

A legislação para a educação de surdos é instrumento de concretização da garantia de direitos a educação bilíngue dos surdos. Considerando a Política Nacional de Educação Inclusiva, o Decreto n.º 5.626/2005 e a Lei n.º 12.319/2010, julgue os itens a seguir.


I Devido à diferença linguística, é recomendável que o aluno surdo esteja com outros surdos em turmas comuns na escola regular.

II O intérprete deve exercer sua profissão com rigor técnico, zelando pelos valores éticos a ela inerentes, pelo respeito à pessoa humana e à cultura do surdo.

III São denominadas escolas ou classes de educação bilíngue aquelas em que a LIBRAS e a língua portuguesa oral são línguas de instrução utilizadas no desenvolvimento de todo o processo educativo.


Assinale a opção correta.

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Q939789 Libras
O Decreto n.º 5.626/2005 estabelece a inclusão da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) como disciplina curricular, a qual deve ser
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Q939708 Libras
Sobre cultura e cultura surda, é correto afirmar:
Alternativas
Q939707 Libras
Sobre os modelos de representação da surdez é correto afirmar que o modelo:
Alternativas
Q939706 Libras
Sobre a História norte americana da Educação de surdos é correto afirmar que:
Alternativas
Q939705 Libras
Sobre as abordagens educacionais para surdos, é correto afirmar que:
Alternativas
Q939704 Libras
Sobre os artefatos culturais do Povo Surdo propostos por Strobel (2008), é correto afirmar que:
Alternativas
Q939703 Libras
Sobre o atual Plano Nacional de Educação, é correto afirmar que:
Alternativas
Q939702 Libras
Sobre a legislação relacionada à surdez, é correto afirmar que:
Alternativas
Q939701 Libras
Sobre a relação entre identidades, surdez e Pós-Modernismo é correto afirmar que:
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Respostas
3121: E
3122: B
3123: B
3124: B
3125: B
3126: C
3127: E
3128: D
3129: E
3130: B
3131: D
3132: B
3133: C
3134: D
3135: E
3136: D
3137: B
3138: E
3139: B
3140: B