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Questões de Concurso Sobre tradução | translation em inglês

Questões Discursivas

Foram encontradas 657 questões

Q1244643 Inglês

Instruction: Answer question based on the following text.


What is neurodiversity and what should schools be doing?


Source: https://www.tes.com/news/what-is-neurodiversity

Mark the alternative that correctly replaces the expression ‘Bearing this in mind’ (l.25).
Alternativas
Q1244642 Inglês

Instruction: Answer question based on the following text.


What is neurodiversity and what should schools be doing?


Source: https://www.tes.com/news/what-is-neurodiversity

In the third paragraph, the present perfect is used to:
I. Talk about something that happened several times before a point in the past and continued after that point. II. Refer to something that started in the past and continues in the present. III. Emphasise that something is still continuing in the present.
Which ones are correct?
Alternativas
Q1244641 Inglês

Instruction: Answer question based on the following text.


What is neurodiversity and what should schools be doing?


Source: https://www.tes.com/news/what-is-neurodiversity

Analyse the following translations of the excerpt “it is thought to have been coined by autism activist Judy Singer” (l. 05-06):
I. Acredita-se que o termo tenha sido cunhado pela ativista autista Judy Singer. II. Pensa-se que o termo foi sendo inventado pela ativista do autismo Judy Singer. III. É o pensamento que foi criado pela autista ativista Judy Singer.
Which ones can be considered a correct translation?
Alternativas
Q1244640 Inglês

Instruction: Answer question based on the following text.


What is neurodiversity and what should schools be doing?


Source: https://www.tes.com/news/what-is-neurodiversity

Consider the use of the word ‘wiring’ on line 16 and analyse the following statements:
I. It is a verb. II. It refers to ‘a system of metals’. III. It could be loosely interpreted as the connections of the nervous system.
Which ones are INCORRECT?
Alternativas
Q1244639 Inglês

Instruction: Answer question based on the following text.


What is neurodiversity and what should schools be doing?


Source: https://www.tes.com/news/what-is-neurodiversity

Considering verb agreement, mark the alternative that correctly fills in the blanks of lines 02, 08, and 13.
Alternativas
Q1218658 Inglês


Internet: <www.nationalgeographic.com>(adapted).

A respeito das ideias, dos aspectos gramaticais e do vocabulário do texto apresentado, julgue o item a seguir.


The word “tributaries” (ℓ.11) means afluentes in Portuguese.

Alternativas
Q1218656 Inglês


Internet: <www.nationalgeographic.com>(adapted).

A respeito das ideias, dos aspectos gramaticais e do vocabulário do texto apresentado, julgue o item a seguir.


In the text, there are some examples of cognates in English that resemble the same words and have the same meaning in Portuguese, such as ‘aquatic’, ‘arboreal’ ‘forests’ and ‘degradation’.

Alternativas
Q1218648 Inglês


Internet: <learnenglish.britishcouncil.org>(adapted).

No que se refere ao texto anterior e a seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.


The verb “Enjoy”, in the sentence “Enjoy the process” (.22) can be translated into Portuguese as desfrute or aproveite.

Alternativas
Q1218645 Inglês


Internet: <learnenglish.britishcouncil.org>(adapted).

No que se refere ao texto anterior e a seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.


The word “improve” (ℓ.16) corresponds to improvisar in Portuguese.

Alternativas
Q1218642 Inglês


Gil Ragsdale. Recipes for success in language learning. Internet: <www.elgazette.com> (adapted).

O texto relata uma experiência de aprendizagem de inglês e francês por meio da troca de receitas entre refugiados em um campo de refugiados de Calais. A respeito das ideias e informações do texto precedente e de seus aspectos linguísticos, julgue o item que se segue.


A possible translation for the word “fostering” (ℓ.29) in Portuguese is fomentando.

Alternativas
Q1059307 Inglês
Leia as afirmativas a seguir:
I. A grafia e a tradução do trecho a seguir em inglês: to take something off one’s hands (encarregar-se de alguma coisa), estão corretas. II. A grafia e a tradução do trecho a seguir em inglês: please let me know your arrival (queira por favor informar-me da sua chegada), estão corretas. III. Estão corretas a grafia e a tradução do seguinte trecho, em inglês: you know best (eu gosto de carros rápidos).
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1059305 Inglês
Leia as afirmativas a seguir:
I. Estão corretas a grafia e a tradução do seguinte trecho, em inglês: where do you keep? (você gosta de legumes?). II. A grafia e a tradução do trecho a seguir em inglês: to take out a licence (tirar um documento de licença), estão corretas. III. A grafia e a tradução do trecho a seguir em inglês: first come, first served (quem primeiro chega, primeiro é servido), estão corretas.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1059302 Inglês
Leia as afirmativas a seguir:
I. Está correta a grafia do trecho seguinte: my handkerchief rés clean gone (meu lenço simplesmente sumiu). II. Está correta a grafia do trecho a seguir em inglês: a gowd buy (uma pechincha, uma boa compra).
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1059300 Inglês
Leia as afirmativas a seguir:
I. Estão corretas a grafia e a tradução do seguinte trecho, em inglês: to play for keeps (estou com fome). II. Está correta a grafia do trecho a seguir em inglês: I mim busines (estou falando sério).
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1059299 Inglês
Leia as afirmativas a seguir:
I. A grafia e a tradução do trecho a seguir em inglês: you can’t know him from his brother (você não pode distingui-lo do seu irmão), estão corretas. II. A avaliação em Língua Inglesa não deve utilizar métodos que permitam considerar as diferentes aptidões dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1059293 Inglês
Leia as afirmativas a seguir:
I. Está correta a grafia do trecho a seguir em inglês: kite a buzines (não é tão fácil). II. A avaliação em Língua Inglesa não deve ser realizada com o auxílio de tabelas ou do diário de classe.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1059290 Inglês

Leia as afirmativas a seguir:

I. Estão corretas a grafia e a tradução do trecho a seguir em inglês: to come down to earth (voltar à realidade, pôr os pés no chão).

II. Estão corretas a grafia e a tradução do trecho a seguir em inglês: he has come short of his duties (ele não cumpriu seus deveres).

Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: UNICAMP Prova: VUNESP - 2019 - UNICAMP - Ciências Exatas |
Q1028133 Inglês

1. What is an analog-digital converter?

An Analog-Digital Converter (ADC) is a widely used electronic component that converts an analog electric signal (usually a voltage) into a digital representation. The ADCs are at the front-end of any digital circuit that needs to process signals coming from the exterior world. Its schematic symbol is:


                      


The output of a microphone, the voltage at a photodiode or the signal of an accelerometer are examples of analog values that need to be converted so that a microprocessor can work with them.


2. How does the ADC convert a signal?


Many ways have been developed to convert an analog signal, each with its strengths and weaknesses. The choice of the ADC for a given application is usually defined by the requirements you have: if you need speed, use a fast ADC; if you need precision, use an accurate ADC; if you are constrained in space, use a compact ADC.

All ADCs work under the same principle: they need to convert a signal to a certain number of bits N. The sequence of bits represents the number and each bit has the double of the weight of the next, starting from the Most Significant Bit (MSB) up to the Least Significant Bit (LSB). In a nutshell, we want to find the sequence of bits bN−1, bN−2, ..., b0 that represents the analog value Vin as Vin=∑n=0N−1bn2nVref2N.

                                (www.onmyphd.com/?p=analog.digital.converter. Adaptado)

No trecho da resposta à segunda pergunta – In a nutshell, we want to find the sequence of bits…–, a expressão destacada equivale, em português, a

Alternativas
Q1007255 Inglês
The origins of Communicative Language Teaching (CLT) are to be found in the changes in the British language teaching tradition dating from the late 1960s. According to Richards and Rodgers (2001), this approach aims to make communicative competence the goal of language teaching and develop procedures for the teaching of the four language skills that acknowledge the interdependence of language and communication. Considering this, choose the alternative that presents a feature of the Communicative Approach:
Alternativas
Q2787489 Inglês
not valid statement found

A palavra “faucet”, no segundo quadrinho, significa:

Alternativas
Respostas
401: E
402: B
403: A
404: D
405: D
406: C
407: C
408: C
409: E
410: C
411: C
412: C
413: D
414: D
415: B
416: D
417: A
418: B
419: D
420: B