Questões de Concurso Sobre inglês

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Q3914181
Inglês Vocabulário | Vocabulary ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor de Inglês - Edital nº 1 PSS |
Q3914181 Inglês

Considere o texto a seguir para responder a questão:  



In the sentence “Moravian sugar cake is a pillowy cake-bread hybrid”, the word pillowy most nearly means:
Alternativas
Q3914180
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor de Inglês - Edital nº 1 PSS |
Q3914180 Inglês

Considere o texto a seguir para responder a questão:  



The headline “Make Sugar Cake Your New Holiday Tradition” suggests that the text intends to:
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Q3902516
Inglês Verbos | Verbs ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Inglesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902516 Inglês
Seize the day – Virginia Woolf’s Mrs Dalloway at 100


Q1_20.png (316×237)
Q1_20_2.png (314×589)
Q1_20_3.png (316×409)
Q1_20_4.png (320×484)


Adapted from: https://theconversation/jan.30.2025
In the text extract “The Hours revises Mrs Dalloway through the stories of three women: Virginia Woolf herself; Laura Brown, a 1950s housewife who reads Mrs Dalloway ....”, the verbs are in the
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Q3902515
Inglês Caso genitivo | Genitive case ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Inglesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902515 Inglês
Seize the day – Virginia Woolf’s Mrs Dalloway at 100


Q1_20.png (316×237)
Q1_20_2.png (314×589)
Q1_20_3.png (316×409)
Q1_20_4.png (320×484)


Adapted from: https://theconversation/jan.30.2025
In the sentences “In A Writer’s Diary, she describes her process as both exploratory and technical.” and “…all appeared in the three years between 1998 and 2000, all of them reflecting Woolf’s legacy, tacitly or explicitly.”, the ‘s in Writer’s and in Woolf’s represents, respectively, the 
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Q3902514
Inglês Adjetivos | Adjectives , Verbos | Verbs ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Inglesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902514 Inglês
Seize the day – Virginia Woolf’s Mrs Dalloway at 100


Q1_20.png (316×237)
Q1_20_2.png (314×589)
Q1_20_3.png (316×409)
Q1_20_4.png (320×484)


Adapted from: https://theconversation/jan.30.2025
The following -ing words commanding (line 46), focusing (line 57), emerging (line 73), advertising (line 78) and shimmering (line 84) function in the text as
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Q3902513
Inglês Análise sintática | Syntax Parsing ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Inglesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902513 Inglês
Seize the day – Virginia Woolf’s Mrs Dalloway at 100


Q1_20.png (316×237)
Q1_20_2.png (314×589)
Q1_20_3.png (316×409)
Q1_20_4.png (320×484)


Adapted from: https://theconversation/jan.30.2025
The sentences “Despite Woolf’s refusal to compromise with mainstream tastes, Mrs Dalloway was well received.” and “As Woolf’s characters go about their day, scenes and impressions are filtered through their individual consciousnesses…” contain, respectively, a/an
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Q3902512
Inglês Verbos | Verbs ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Inglesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902512 Inglês
Seize the day – Virginia Woolf’s Mrs Dalloway at 100


Q1_20.png (316×237)
Q1_20_2.png (314×589)
Q1_20_3.png (316×409)
Q1_20_4.png (320×484)


Adapted from: https://theconversation/jan.30.2025
In terms of verb tense, the sentences “Woolf’s ideas have inspired scores of interpretations,…” and “She is now probably the most written-about 20th century English author.” are, respectively, in the
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Q3902511
Inglês Discurso direto e indireto | Reported speech ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Inglesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902511 Inglês
Seize the day – Virginia Woolf’s Mrs Dalloway at 100


Q1_20.png (316×237)
Q1_20_2.png (314×589)
Q1_20_3.png (316×409)
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Adapted from: https://theconversation/jan.30.2025
The sentences “Mrs Dalloway said she would buy the flowers herself.” and ‘“An intellectual triumph”, proclaimed P.C. Kennedy in the New Statesman’ are, respectively, examples of
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Q3902510
Inglês Análise sintática | Syntax Parsing ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Inglesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902510 Inglês
Seize the day – Virginia Woolf’s Mrs Dalloway at 100


Q1_20.png (316×237)
Q1_20_2.png (314×589)
Q1_20_3.png (316×409)
Q1_20_4.png (320×484)


Adapted from: https://theconversation/jan.30.2025
The sentences “It follows ordinary people through ordinary activities on an ordinary day…” and “…she splendidly undoes the Victorian conception of plot.” contain, respectively, a/an
Alternativas
Q3902509
Inglês Análise sintática | Syntax Parsing ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Inglesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902509 Inglês
Seize the day – Virginia Woolf’s Mrs Dalloway at 100


Q1_20.png (316×237)
Q1_20_2.png (314×589)
Q1_20_3.png (316×409)
Q1_20_4.png (320×484)


Adapted from: https://theconversation/jan.30.2025
The sentence “… I devoured Woolf’s revolutionary 1929 essay A Room of One’s Own, which criticised the educational, economic and social constraints ...” contains a/an
Alternativas
Q3902508
Inglês Análise sintática | Syntax Parsing ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Inglesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902508 Inglês
Seize the day – Virginia Woolf’s Mrs Dalloway at 100


Q1_20.png (316×237)
Q1_20_2.png (314×589)
Q1_20_3.png (316×409)
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Adapted from: https://theconversation/jan.30.2025
The sentences “She could write whatever she wanted…” and “Her metaphor shows that Woolf’s thinking about time also had a spatial dimension.” contain, respectively, a/an
Alternativas
Q3902507
Inglês Análise sintática | Syntax Parsing ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Inglesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902507 Inglês
Seize the day – Virginia Woolf’s Mrs Dalloway at 100


Q1_20.png (316×237)
Q1_20_2.png (314×589)
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Adapted from: https://theconversation/jan.30.2025
The sentence “Characters pass each other on the street, muse on a shared past, or witness the same event from different vantage points and through different filters of personality and psyche.” is
Alternativas
Q3902506
Inglês Análise sintática | Syntax Parsing ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Inglesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902506 Inglês
Seize the day – Virginia Woolf’s Mrs Dalloway at 100


Q1_20.png (316×237)
Q1_20_2.png (314×589)
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Adapted from: https://theconversation/jan.30.2025
The sentence “Woolf’s novel was revolutionary for its depiction of same-sex attraction and mental illness, as well as for its challenge to the novel form and representation of time.” is
Alternativas
Q3902505
Inglês Voz Ativa e Passiva | Passive and Active Voice ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Inglesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902505 Inglês
Seize the day – Virginia Woolf’s Mrs Dalloway at 100


Q1_20.png (316×237)
Q1_20_2.png (314×589)
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Adapted from: https://theconversation/jan.30.2025
The sentence “The iconic status of the line is demonstrated by the number of online parodies it inspires…” contains clauses that are, respectively, in
Alternativas
Q3902504
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Inglesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902504 Inglês
Seize the day – Virginia Woolf’s Mrs Dalloway at 100


Q1_20.png (316×237)
Q1_20_2.png (314×589)
Q1_20_3.png (316×409)
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Adapted from: https://theconversation/jan.30.2025
The text states that since its publication, the novel “Mrs. Dalloway” has been very influential and mentions some works that it has inspired, including Michael Cunningham’s novel “The Hours”, which has been adapted into a/an
Alternativas
Q3902503
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Inglesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902503 Inglês
Seize the day – Virginia Woolf’s Mrs Dalloway at 100


Q1_20.png (316×237)
Q1_20_2.png (314×589)
Q1_20_3.png (316×409)
Q1_20_4.png (320×484)


Adapted from: https://theconversation/jan.30.2025
According to the text, Virginia Woolf could write whatever she wanted because she
Alternativas
Q3902502
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Inglesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902502 Inglês
Seize the day – Virginia Woolf’s Mrs Dalloway at 100


Q1_20.png (316×237)
Q1_20_2.png (314×589)
Q1_20_3.png (316×409)
Q1_20_4.png (320×484)


Adapted from: https://theconversation/jan.30.2025
Woolf was critical of the many constraints that prevented women from
Alternativas
Q3902501
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Inglesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902501 Inglês
Seize the day – Virginia Woolf’s Mrs Dalloway at 100


Q1_20.png (316×237)
Q1_20_2.png (314×589)
Q1_20_3.png (316×409)
Q1_20_4.png (320×484)


Adapted from: https://theconversation/jan.30.2025
“Mrs. Dalloway” is considered a revolutionary novel for many reasons. The text mentions the way that it
Alternativas
Q3902500
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Inglesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902500 Inglês
Seize the day – Virginia Woolf’s Mrs Dalloway at 100


Q1_20.png (316×237)
Q1_20_2.png (314×589)
Q1_20_3.png (316×409)
Q1_20_4.png (320×484)


Adapted from: https://theconversation/jan.30.2025
Among the many positive aspects of “Mrs. Dalloway”, the text mentions the way the author
Alternativas
Q3902499
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Inglesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902499 Inglês
Seize the day – Virginia Woolf’s Mrs Dalloway at 100


Q1_20.png (316×237)
Q1_20_2.png (314×589)
Q1_20_3.png (316×409)
Q1_20_4.png (320×484)


Adapted from: https://theconversation/jan.30.2025
The opening sentence of the novel is considered
Alternativas
Respostas
1581: B
1582: B
1583: B
1584: A
1585: D
1586: C
1587: B
1588: A
1589: C
1590: B
1591: B
1592: A
1593: C
1594: B
1595: C
1596: C
1597: C
1598: B
1599: B
1600: A
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