Questões de Inglês para Concurso - Página 142

Q3793167

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - Inglês - PSS |

Q3793167 Inglês

Connectives (linking words) are essential for organizing ideas in a text. Mark V (true) or F (false) for the function of the connectives in bold:

(__) In "She speaks French and Spanish," the connective "and" is used to add information.

(__) In "He studied hard, but he failed the exam," the connective "but" is used to show contrast or opposition.

(__) In "We can go by bus or by train," the connective "or" is used to present an alternative or choice.

(__) In "I was late but I forgot my keys," the connective "but" is used to show a logical result.

Mark the alternative that shows the correct sequence, from top to bottom.

A

V, V, V, F.

B

V, F, V, F.

C

V, V, F, V.

D

F, F, V, V.

E

F, V, F, V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3793165

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - Inglês - PSS |

Q3793165 Inglês

Which verb tense is correctly used to describe an action that started in the past and continues up to the present moment?

A

Past Continuous (e.g., "She was living here for ten years.")

B

Simple Past (e.g., "She lived here for ten years.")

C

Simple Present (e.g., "She lives here for ten years.")

D

Present Perfect (e.g., "She has lived here for ten years.")

E

Future with "will" (e.g., "She will live here for ten years.")

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q3793163

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - Inglês - PSS |

Q3793163 Inglês

In the sentence "The weather was terrible; therefore, the picnic was canceled," what is the function of the word "therefore"?

A

It is a coordinating conjunction used to connect two independent clauses of equal importance.

B

It is an example of lexical cohesion through synonymy.

C

It is a preposition used to show the location of the picnic.

D

It is an anaphoric reference, replacing a previously mentioned noun.

E

It is a cohesive device (a conjunctive adverb) that indicates a logical result or consequence.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q3791954

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB - Língua Inglesa - Edital nº 4 |

Q3791954 Inglês

O ensino globalizado e a formação da cidadania são temas centrais nos PCNs e na BNCC para a Língua Inglesa. Nesse contexto, a abordagem que prioriza a interação e o uso da língua para comunicação real em vez da mera memorização de regras gramaticais isoladas é conhecida como:

A

Grammar-Translation Method (Método de Gramática e Tradução).

B

Audiolingual Method (Método Audiolingual).

C

Communicative Language Teaching (Abordagem Comunicativa).

D

Silent Way (Método Silencioso).

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Q3791953

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB - Língua Inglesa - Edital nº 4 |

Q3791953 Inglês

The syllabus explicitly lists "disjuncts" among the syntactic aspects of the language. A disjunct is an adverbial element that expresses the speaker's comment on the content or style of the sentence, rather than modifying the verb itself.
Analyze the sentence below: "Frankly, you should have accepted the offer."
Syntactically, the underlined word ("Frankly") is classified as:

A

An Adjunct of manner (Adjunto de modo).

B

A Conjunct (Conjunto/Conector).

C

A Style Disjunct (Disjunto de estilo).

D

A Subject Complement (Predicativo do sujeito).

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Q3791952

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB - Língua Inglesa - Edital nº 4 |

Q3791952 Inglês

Comparative and Superlative forms are essential morphological aspects. Which is the grammatically correct comparative form of the adjective "bad"?

A

Badder

B

More bad

C

Worse

D

Worst

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Q3791951

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB - Língua Inglesa - Edital nº 4 |

Q3791951 Inglês

English pronunciation involves different vowel sounds. Choose the alternative where the underlined vowel has a DIFFERENT sound from the others:

A

Cut

B

But

C

Bus

D

Put

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Q3791950

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB - Língua Inglesa - Edital nº 4 |

Q3791950 Inglês

Connectors are used to link ideas. In the sentence below, which word best fits the gap to express contrast? "He studied very hard for the test; __________, he didn't get a good grade."

A

therefore

B

however

C

because

D

so

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Q3791949

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB - Língua Inglesa - Edital nº 4 |

Q3791949 Inglês

Prepositions can be tricky because they often depend on the adjective or verb that precedes them. Choose the correct preposition to complete the sentence: "The teacher was very proud __________ her students' achievements."

A

on

B

at

C

of

D

in

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Q3791948

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB - Língua Inglesa - Edital nº 4 |

Q3791948 Inglês

According to the morphological aspects of the language listed in the syllabus, articles are determiners that specify a noun. Choose the correct option to fill in the blank: "He is __________ honest man and a great teacher."

A

a

B

an

C

the

D

(no article)

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Q3791947

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB - Língua Inglesa - Edital nº 4 |

Q3791947 Inglês

Choose the alternative that correctly completes the sentence below, respecting the rules of the Simple Past tense: "Last night, I __________ my keys, so I had to call a locksmith."

A

have lost

B

lose

C

lost

D

was losing

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Q3791619

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |

Q3791619 Inglês

Read the sign found in a library: "Please, be quiet. No food or drinks allowed." The main purpose of this sign is to:

A

Ask people to speak louder so the librarian can hear them.

B

Warn people that the floor is wet and they should be careful.

C

Inform visitors that there is a cafeteria inside the library selling food.

D

Invite people to a party with music and food inside the library.

E

Give instructions on how to behave in that specific environment, prohibiting noise and eating.

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Q3791618

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |

Q3791618 Inglês

Read the short text: "Sarah loves to travel. Last year, she went to Paris and visited the Eiffel Tower. She enjoyed the food and the museums. Next year, she plans to visit Tokyo." Based on the text, analyze the statements:
I.Sarah has already visited Tokyo.
II.Sarah visited Paris in the past.
III.Sarah intends to travel to Japan in the future.
The correct statement(s) is/are:

A

II, only.

B

I, only.

C

I and II, only.

D

I, II and III.

E

II and III, only.

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Q3791617

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |

Q3791617 Inglês

English for Specific Purposes (ESP), or Instrumental English, focuses heavily on reading strategies. The strategy known as "Cognate Identification" helps students by:

A

Requiring the memorization of phonetic symbols to pronounce the words correctly before reading them.

B

Asking them to translate every single word in the text using a dictionary before attempting to understand the main idea.

C

Encouraging them to recognize words that are similar in form and meaning to words in their native language (Portuguese), facilitating comprehension.

D

Focusing exclusively on "False Friends" to make the students suspicious of any word that looks familiar.

E

Teaching them to ignore all words they do not know and guess the meaning based solely on pictures.

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Q3791616

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |

Q3791616 Inglês

Teaching English involves integrating the four skills (reading, listening, speaking, writing) and contextualizing grammar. Mark T (True) or F (False) for the statements below:
(__)Grammar should be taught as a tool for communication, focusing on how structures create meaning in texts, rather than as a set of isolated rules.
(__)Reading and listening are receptive skills, while speaking and writing are productive skills, and they should support each other in the learning process.
(__)Speaking skills should be delayed until the student has memorized all the grammar rules of the language perfectly.
(__)Writing activities should always focus on copying sentences from the board to ensure correct spelling, avoiding creative production.
Mark the alternative that shows the correct sequence, from top to bottom.

A

F, T, F, T.

B

T, T, T, T.

C

T, F, T, F.

D

T, T, F, F.

E

F, F, F, F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3791615

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |

Q3791615 Inglês

Interdisciplinarity in English teaching encourages connections between the language and other curricular areas. An effective pedagogical resource to promote this connection would be:

A

A test that asks students to name the capital cities of English-speaking countries without discussing their geography or culture.

B

A grammar textbook that uses isolated sentences without any connection to real-world topics or other subjects.

C

A project where students research environmental issues in English and create a bilingual awareness campaign in collaboration with the Science teacher.

D

A list of isolated words about history to be translated into Portuguese without any context or discussion.

E

A series of drills repeating verb conjugations unrelated to any specific theme or content.

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Q3791612

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |

Q3791612 Inglês

Throughout the history of English teaching in Brazil, different methods have been adopted, reflecting the educational theories of each period. Mark T (True) or F (False) for the statements regarding these methodologies:
(__)The Grammar-Translation Method focused on reading and writing literary texts, using the native language to explain grammatical rules deductively.
(__)The Audio-Lingual Method was based on Behaviorism and emphasized oral skills through the repetition of drills to form linguistic habits.
(__)The Communicative Approach shifted the focus from grammatical form to the negotiation of meaning and social interaction in authentic contexts.
(__)The Instrumental Approach (ESP - English for Specific Purposes) became popular in the 1980s with a focus on developing reading strategies for academic and technical purposes.
Mark the alternative that shows the correct sequence, from top to bottom.

A

F, F, T, T.

B

T, F, T, F.

C

F, T, F, T.

D

T, T, T, T.

E

T, T, F, F.

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Q3791611

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Inglês |

Q3791611 Inglês

The National Common Curricular Base (BNCC) defines the status of the English language in the Brazilian curriculum not merely as a foreign language, but as a Lingua Franca. This perspective implies that the primary goal of teaching English in Brazil is to:

A

Prepare students solely for standardized international proficiency tests, disregarding the use of the language in local contexts.

B

Enable students to engage in social practices and access knowledge in a globalized world, valuing their own identity while interacting with others.

C

Force students to adopt the cultural values and social norms of the United States and the United Kingdom as their own.

D

Ensure that all students achieve a native-like pronunciation, eliminating any trace of their Brazilian accent to facilitate communication.

E

Focus exclusively on the memorization of grammatical rules and the translation of literary classics to preserve the formal standard of the language.

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Q3790628

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Piracuruca - PI Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Língua inglesa |

Q3790628 Inglês

Em narrativas contemporâneas, a fusão entre voz narrativa e consciência da personagem, sem marcas explícitas de citação, caracteriza:

A

direct speech.

B

free indirect discourse.

C

metadiscursive projection.

D

evaluative commentary.

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Q3790627

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Piracuruca - PI Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Língua inglesa |

Q3790627 Inglês

Considere o enunciado:
The policy will significantly reshape how teachers evaluate multimodal assignments.
O advérbio significantly tem escopo sobre:

A

reshape, modificando o grau da ação.

B

teachers, qualificando o agente.

C

policy, atribuindo-lhe intensidade.

D

multimodal assignments, restringindo o objeto.

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Questões de Concurso Sobre inglês

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