Questões de Concurso Sobre república autoritária : 1964- 1984 em história

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Q2372842 História
Durante mais de uma década, os assuntos relacionados com o Brasil eram tratados pelos escritórios da ONU em Buenos Aires e em Bogotá. Mas, depois de uma dezena de negociação, o governo e a ONU chegariam a um acordo para o desembarque da entidade no país. O alto comissariado da ONU para Refugiados (ACNUR) se estabeleceria no Rio de Janeiro, em 1977. Teria a função de identificar os refugiados, registrá-los e buscar uma forma de retirá-los do Brasil em direção a países europeus. Mas isso tudo com uma condição: ela não poderia usar seu nome e agisse sob o nome de Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), entidade especializada no combate à pobreza.

(CHADE, 2012c, p. 1.)

No caso brasileiro, por exemplo, as restrições à ONU (Organização das Nações Unidas) eram tantas que se pode dizer que o regime militar exigiu que a ONU operasse quase na clandestinidade. Sobre essa postura, é correto afirmar que: 

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Q2372841 História
Em meio àquele turbilhão, surgiu uma maneira de pensar e se expressar: a contracultura. Foi uma resposta às incertezas da época. O impacto sobre a juventude da época era tamanho que os empresários da indústria logo viram a oportunidade de grandes negócios. O que, de fato, ia contra os próprios valores da contracultura. Os grupos sociais formados por “jovens alternativos” rejeitavam os padrões comportamentais e as visões políticas de seus pares da primeira metade do século passado. Rejeitavam os seus símbolos de status e as mercadorias consumidas pela maioria dos jovens, como o carro do ano, as roupas da moda, os cabelos penteados e as músicas românticas. Defendiam uma ruptura com os valores dos adultos – adotados pelos jovens “caretas” – e lutavam pela existência de uma cultura juvenil própria. 
(Leonardo Calvano, 2000. Adaptado.)

Todas as produções humanas podem servir de fontes históricas sobre uma sociedade. Conforme a historiografia foi se desenvolvendo, o conceito de fonte também se ampliou. É o caso, por exemplo, dos meios de expressão e de protesto utilizados pela contracultura na década de 1960, período marcado, respectivamente no Brasil e no mundo, por:

Alternativas
Q2372752 História
Sobre o fim da ditadura civil-militar no Brasil é correto afirmar o seguinte:
Alternativas
Q2371063 História
Sobre o governo dos militares no Brasil, de 1964 a 1985 é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q2367184 História
A cerimônia de sepultamento de João Pedro Teixeira tomou as ruas de Sapé, na Paraíba, com a participação de cerca de 5 mil camponeses da região. Um ato organizado pelos trabalhadores para o 1.º de maio, semanas após a sua morte, reuniu em torno de 40 mil pessoas na capital do estado. Essas movimentações mobilizaram a opinião pública, que cobrava punição mais rigorosa sobre o caso.

Internet: <https://memoriasdaditadura.org.br> (com adaptações).

O assassinato do líder camponês João Pedro Teixeira, em 1962, foi um marco na história da luta pela terra no Brasil. Acerca da história das ligas camponesas, assinale a opção correta.
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Q2357794 História
Os militares que governaram o Brasil entre 1964 e 1985 tinham em comum o anticomunismo e eram defensores da hierarquia no meio militar, entretanto, havia discordâncias entre eles ao modo de governar o país, os castelistas eram considerados moderados, enquanto que os generais da linha-dura defendiam radicalização do regime e ações de combate à subversão. A seguir, assinale a opção que apresenta medidas tomadas durante governos considerados linha-dura. 
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Q2356615 História
Analise as informações a seguir:
I. No período de Ditadura Civil-Militar no Brasil, as igrejas não desempenharam papel relevante no processo de redemocratização.
II. Só é possível falar em Movimento Sociais e espiritualidade a partir dos interesses das religiões e nunca da Sociedade Civil, seja ela organizada ou não.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2347200 História
Considerando o período pré-golpe de 1964 no Brasil, qual era a postura do governo de João Goulart em relação ao sindicalismo e às organizações camponesas?
Alternativas
Q2346989 História
Quais foram as principais características da Ditadura Militar no Brasil (1964-1985)?
Alternativas
Q2346909 História
O "Ato Institucional Número Cinco (AI-5)", implementado durante o regime militar, é notório por:
Alternativas
Q2345773 História

As afirmativas a seguir apresentam diferentes interpretações sobre a instauração da Ditadura Militar no Brasil (1964-1985).


I. A tomada do poder de Estado foi precedida de uma bem orquestrada política de desestabilização que envolveu corporações multinacionais, o capital brasileiro associado-dependente, o governo dos Estados Unidos e militares brasileiros.


II. Essa campanha englobou a maioria das classes dominantes, incluindo a chamada burguesia “nacional”, da qual tantos políticos e intelectuais e até mesmo oficiais militares esperavam um posicionamento nacionalista e reformista. Contrariando tais expectativas, a burguesia “nacional” assistiria passivamente e até mesmo apoiaria a queda de João Goulart, condenando na prática a sua alternativa socioeconômica distributiva e nacionalista e ajudando a ancorar firmemente o Estado brasileiro à estratégia global das corporações multinacionais. 


III. A tomada do poder pelos militares, em 1964, representou uma ruptura do antigo padrão das relações entre civis e militares e o aparecimento de um novo papel para estes na sociedade brasileira. Minha argumentação principal é que a instituição militar não é um fator autônomo, mas deve ser pensada como subsistema que reage a mudanças no conjunto do sistema político. 


A respeito dos trechos citados, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.


(   ) I e II consideram o ambiente político do contexto prévio como chave explicativa para compreender o evento da ditadura.


(   ) I e III concordam que a relação inalterável e histórica entre a sociedade civil e os militares foi determinante para a materialização da ditadura.


(   ) II e III discordam que a principal novidade do evento foi a ocupação do governo brasileiro por militares, situação que já havia ocorrido na história nacional.



As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente, 

Alternativas
Q2342762 História
Sobre a utilização da Doutrina de Segurança Nacional durante a Ditadura Militar no Brasil (1964-1985), analisar os itens abaixo:

I. A preparação para a Segurança Nacional ocorreu na Escola Superior de Guerra, fundada em 1949 e inspirada na ideologia norte-americana.

II. A oposição política de certos grupos, principalmente durante os primeiros anos do regime, foi pretexto para uma centralização do poder cada vez maior em órgãos da Segurança Nacional, como o Serviço Nacional de Informações e o Conselho de Segurança Nacional.

III. A permanência de certas instituições representantes da democracia liberal no Brasil durante toda a ditadura mostra como a Doutrina de Segurança Nacional não estava bem consolidada no generalato brasileiro, que oscilava entre aberturas democráticas e endurecimentos do regime.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q2337779 História
Sobre o governo do general Ernesto Geisel (1974-1979), que assumiu a presidência prometendo retorno à democracia por meio de um processo de “abertura lenta e gradual”, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q2334081 História

Julgue o item a seguir. 


Os direitos trabalhistas e sociais experimentaram um importante avanço com o advento da ditadura civil-militar no Brasil em 1964. O golpe ocorrido em 1º de abril, respaldado pelo imperialismo norte-americano, por segmentos conservadores da alta cúpula da Igreja Católica, bem como pela burguesia tanto internacional quanto nacional, foi um evento determinante nesse processo.

Alternativas
Q2334073 História

Julgue o item a seguir. 


A Nova República teve seu início sob o governo de João Figueiredo (1979-1985), um período em que o Brasil estava em processo de transição em direção à redemocratização. Nesse contexto, na história da educação, surgiu uma nova fase. Os educadores não estavam mais sujeitos à repressão do Regime Militar, o que possibilitou a abertura de debates mais críticos sobre a educação brasileira e seus desafios.

Alternativas
Q2334060 História

Julgue o item a seguir. 


No período do regime militar, um total de 17 atos institucionais foram promulgados. No entanto, dentre esses atos, o mais controverso e marcado por violência foi o Ato Institucional Número 5, conhecido como AI-5. Emitido em 13 de dezembro de 1968, o AI-5 reafirmou os princípios estabelecidos pelo AI-1, suspendeu o princípio do habeas corpus e, de maneira explícita e direta, autorizou o uso da tortura e da violência física contra opositores do regime. 

Alternativas
Q2327464 História

Julgue o item que se segue.


A colonização da região Norte do Brasil teve início com o Governo Militar, após 1964, quando foi estabelecido um apoio financeiro para imigrantes italianos estabelecerem fazendas de café onde hoje localizam-se os estados do Amapá e Roraima.

Alternativas
Q2316790 História

Julgue o item a seguir.


A hiperinflação no Brasil atingiu níveis alarmantes durante a década de 1970, chegando a taxas mensais que alcançavam centenas de porcentagens. O Plano Real foi desenvolvido para estabilizar a economia e criar as condições necessárias para o crescimento sustentável. Alguns dos principais elementos do Plano Real incluíram a criação de uma nova moeda, o Real, que substituiu o Cruzado Real. 

Alternativas
Q2316762 História

Julgue o item a seguir.


O governo militar no Brasil foi a resistência capitalista às possibilidades de reformas e avanços sociais. Por meio da violência, os setores reacionários atuaram com prisões de lideranças, torturas, assassinatos, expulsão de líderes esquerdistas do país e intervenção em sindicatos. Apesar dessas questões, no campo trabalhista, houve avanço, como a lei que garantia estabilidade aos trabalhadores após dez anos de trabalho na mesma empresa. 

Alternativas
Q2316732 História

Julgue o item a seguir.


O regime militar implementou uma série de medidas, incluindo a promulgação de uma nova Constituição em 1967, que conferia amplos poderes ao Executivo; e a aprovação do Ato Institucional nº 5 (AI-5), em 1968. O AI-5 foi um dos instrumentos mais repressivos do regime, concedendo poderes extraordinários ao governo, permitindo a censura, a prisão arbitrária de opositores políticos e a suspensão de garantias constitucionais. 

Alternativas
Respostas
321: D
322: A
323: B
324: E
325: B
326: D
327: D
328: B
329: B
330: B
331: B
332: A
333: E
334: E
335: E
336: E
337: E
338: E
339: E
340: C