Questões de Concurso
Sobre república autoritária : 1964- 1984 em história
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"A suspensão dos direitos políticos, com base neste Ato, importa, simultaneamente, em: I - cessação de privilégio de foro por prerrogativa de função; II - suspensão do direito de votar e de ser votado nas eleições sindicais; III - proibição de atividades ou manifestação sobre assunto de natureza política; IV - aplicação, quando necessária, das seguintes medidas de segurança: a) liberdade vigiada; b) proibição de frequentar determinados lugares; c) domicílio determinado, § 1º - O ato que decretar a suspensão dos direitos políticos poderá fixar restrições ou proibições relativamente ao exercício de quaisquer outros direitos públicos ou privados. § 2º - As medidas de segurança de que trata o item IV deste artigo serão aplicadas pelo Ministro de Estado da Justiça, defesa a apreciação de seu ato pelo Poder Judiciário".
Fonte: www.planalto.gov.br
A Lei acima foi promulgada em 13 de dezembro de 1968 e faz referência ao chamado:
“Ante o malogro do Plano (Plano trienal de desenvolvimento econômico e social), o governo se concentra nas reformas de base. Conta com parte do Congresso (dele faz parte agora o deputado Leonel Brizola, vice líder do PTB e líder das esquerdas radicais), sindicatos e grupos multiplicados em 1963. Goulart tem a imagem crescentemente desgastada, pois a esquerda reclama cada vez mais, julga-o comprometido com o imperialismo e o latifúndio, enquanto o centro e a direita o atacam como subversivo.” (IGLESIAS, Francisco. Trajetória Politica do Brasil. 1500-1964. São Paulo: Companhia das Letras, 2002, p.291)
Sobre o Golpe Civil-Militar de 1964, é incorreto afirmar:
1.(__)Durante a Ditadura Militar no Brasil, a disciplina de História foi substituída por Estudos Sociais.
2.(__)A proposta neoliberal para o ensino de História seria o de formar um ser humano mais questionador e seguro de seus direitos e deveres.
3.(__)Ao longo do período de redemocratização no Brasil, o conhecimento histórico foi gradativamente desvalorizado em detrimento do conhecimento geográfico.
A sequência CORRETA é:
“O sentido republicano da campanha das “Diretas Já” é inequívoco. A presença de trabalhadores, estudantes, desportistas, jornalistas, políticos, artistas, intelectuais, clérigos e mulheres nas ruas e praças brasileiras correspondeu a um forte protesto contra a ausência de liberdades no Brasil. [...] Os comícios, marchas e passeatas transformaram-se em espetaculares festas cívicas, regadas por esperança e enfeitadas por bandeiras multicoloridas. Foi um contexto de confraternização republicana. Em um mesmo palanque, reuniam-se políticos de posições diferenciadas, como Dante de Oliveira, Luís Inácio da Silva, Leonel Brizola, Miguel Arraes, Franco Montoro, Tancredo Neves e Ulysses Guimarães, que ficou conhecido como “senhor das Diretas”. Todavia, naquela conjuntura, projetos diferentes e divergentes agregaram-se em torno de um objetivo primordial: a restauração da democracia no Brasil” (DELGADO, 2007, p.4).
Sobre a Campanha das “Diretas Já”, assinale a alternativa CORRETA:
Após leitura do texto assinale a assertiva que melhor se enquadra no contexto histórico vivido no Brasil da década de 80.
A imagem apresentada é uma provocação das produtoras do Podcast Mamilos frente ao tema do Comunismo, que recorrentemente é mobilizado no cenário político brasileiro.

Supostas ameaças comunistas, que hoje circulam nas rodas de conversas e em redes sociais, não são recentes em nossa história. A relação entre comunistas, governos e sociedade brasileira foi marcante em momentos significativos e diferentes da história política nacional. A questão abaixo versará sobre o comunismo e anticomunismo em regimes autoritários no Brasil.
Considere as informações presentes na charge, publicada em agosto de 1970, após a conquista da Copa do Mundo pelo Brasil.

Disponível em: https://portalimprensa.com.br/noticias/ultimas_noticias/27994/charge+de+jaguar. Acesso em: 19 de set. 2022.
Naquele contexto histórico, o teor da charge expressava
É correto afirmar que o movimento “Diretas Já” (1983-1984)
Analise as afirmativas abaixo sobre o governo do General Emílio Garrastazu Médici (1969-1974).
1. O governo decorreu sob o clima do “milagre econômico”, do sonho do “Brasil potência” e da realização de grandes obras públicas.
2. Houve exploração política em torno da conquista do tricampeonato mundial de futebol da Seleção Brasileira.
3. Foi um período de terrorismo político, do governo em relação à sociedade civil, e de grupos chamados de “esquerda”, contrários ao regime militar.
4. No período, “o milagre econômico” ocorreu, pois a inflação foi controlada, o salário mínimo aumentou significativamente e a população pobre diminuiu.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
O Regime Militar brasileiro (1964 – 1985), teve como principais características:
Passando para o campo da política econômica, seria equivocado pensar que tudo mudou após 1964. Permaneceu o princípio da forte presença do Estado na atividade econômica e na regulação da economia. Esse traço não foi sempre igual, variando com os governos, sendo por exemplo mais típico do governo Geisel do que de Castelo Branco. Mas, se nem tudo mudou, muita coisa mudou. O modelo que se esboçara no período Juscelino tomou ampla dimensão.
(Boris Fausto, História do Brasil)
Assinale a alternativa que caracterize corretamente a política econômica do Regime Militar (1964-1985).
No que concerne ao “milagre brasileiro” e à modernização conservadora da ditadura militar, especialmente entre os anos de 1966 e de 1973, assinale a alternativa correta.
Pode-se afirmar que o regime militar:
O Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra (MST) foi criado em 1984. Sobre este contexto histórico podemos afirmar:
(__) - Período de redemocratização brasileira e insatisfação com as políticas agrárias do país;
(__) - Fortalecimento da ditatura militar que pressionava a população, o que fez crescer os movimentos sociais no país;
(__)- Aumento das revoltas armadas no país contra a ditadura militar;
(__) - Momento de transição e abertura política com grande ânimo de reestruturar os movimentos de luta social.
Levando-se em consideração que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência das proposições acima é:
Durante a Ditadura Militar brasileira, o poder judiciário perdeu parte de seu poder, foram implementados diversos mecanismos para ampliar e concentrar poderes nas mãos do poder executivo. Uma das formas executadas pela ditadura para alcançar estes objetivos foi: