Questões de Concurso Sobre história
Foram encontradas 20.325 questões
Ano: 2022
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre (Todas as Casas) |
Q2134933
História
Sobre a Revolução de 1930, marque a alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre (Todas as Casas) |
Q2134932
História
Analise as afirmativas sobre as características da sociedade
colonial brasileira e marque V para as verdadeiras e F para as
falsas. Em seguida, marque a alternativa com a sequência
correta.
( ) A sociedade colonial brasileira era totalmente escravista e a economia latifundiária e baseada na monocultura.
( ) A pecuária era a principal atividade econômica, sendo o “carro-chefe” das grandes propriedades.
( ) Os principais cargos políticos eram ocupados por senhores de engenhos (coronéis).
( ) O baixo índice de estratificação social era característica da sociedade colonial.
( ) A sociedade colonial brasileira era totalmente escravista e a economia latifundiária e baseada na monocultura.
( ) A pecuária era a principal atividade econômica, sendo o “carro-chefe” das grandes propriedades.
( ) Os principais cargos políticos eram ocupados por senhores de engenhos (coronéis).
( ) O baixo índice de estratificação social era característica da sociedade colonial.
Ano: 2022
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre (Todas as Casas) |
Q2134931
História
Movimento de caráter separatista e libertador republicano
iniciado em Pernambuco e que pretendia tornar as Províncias de
Pernambuco, Piauí, Ceará, Bahia, Rio Grande do Norte, Paraíba
e Alagoas independentes do restante do país é denominado:
Ano: 2022
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |
Q2134896
História
0 governo de Rodrigues Alves (República Velha) adotou uma
política de modernização, reurbanização e saneamento de áreas
degradadas no Rio de Janeiro, incluindo medidas de controle de
doenças. Para o controle da varíola, foi aprovada, em 1904, uma
lei que estabelecia a obrigatoriedade da vacinação e que teve
como consequência um movimento denominado Revolta da
Vacina. Sobre essa rebelião, analise as afirmativas abaixo e
assinale a alternativa correta.
I) A rebelião foi motivada por disputas políticas de grupos que tentavam derrubar o governo do presidente Rodrigues Alves.
II) O imaginário popular considerava uma ameaça que pessoas estranhas tocassem em suas esposas e filhas.
III)0s jornais incitavam a população com publicações contra a lei, acusando-a de ferir os princípios da liberdade.
IV)Jornais e políticos contestavam a exigência do atestado de vacina para matrícula em escolas, busca de emprego e outras situações.
I) A rebelião foi motivada por disputas políticas de grupos que tentavam derrubar o governo do presidente Rodrigues Alves.
II) O imaginário popular considerava uma ameaça que pessoas estranhas tocassem em suas esposas e filhas.
III)0s jornais incitavam a população com publicações contra a lei, acusando-a de ferir os princípios da liberdade.
IV)Jornais e políticos contestavam a exigência do atestado de vacina para matrícula em escolas, busca de emprego e outras situações.
Ano: 2022
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |
Q2134895
História
Assinale a alternativa correta acerca da Proclamação da
República, em 1889.
Ano: 2022
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |
Q2134894
História
Marque a alternativa que registra fatos relativos à era Vargas.
Ano: 2022
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2022 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |
Q2134892
História
Sobre a Revolta de Juazeiro ou Sedição de Juazeiro, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
Marinha
Órgão:
Comando do 1º Distrito Naval
Prova:
Marinha - 2022 - Comando do 1º Distrito Naval - Oficial |
Q2133910
História
Em 31 de agosto de 1866, as tropas comandadas pelo
General Manoel Marques de Souza, o Barão de Porto
Alegre, desembarcaram na margem esquerda para atacar
Curuzu e, no dia seguinte, os navios começaram a
bombardear a fortificação. Em relação ao fato ocorrido em
2 de setembro, qual navio foi atingido por duas minas
flutuantes e afundou com perda de vidas humanas?
Ano: 2022
Banca:
Marinha
Órgão:
Comando do 1º Distrito Naval
Prova:
Marinha - 2022 - Comando do 1º Distrito Naval - Oficial |
Q2133907
História
De acordo com as tradições navais, assinale a opção
correta.
Ano: 2022
Banca:
Marinha
Órgão:
Comando do 1º Distrito Naval
Prova:
Marinha - 2022 - Comando do 1º Distrito Naval - Oficial |
Q2133900
História
Na crise da década de 1960, chamada de Guerra da
Lagosta, por exemplo, a França enviou navios de guerra,
em tempo de paz, para proteger seus barcos de pesca,
que capturavam lagostas na plataforma continental
brasileira. O governo brasileiro determinou que diversos
navios da Marinha do Brasil se dirigissem para o local da
crise, mostrando que o País estava disposto a defender
seus direitos, se necessário com o emprego da força.
Logo os navios franceses retornaram e o conflito de
interesses voltou para o campo da diplomacia - de onde
nunca deveria ter saído. Assinale a opção que apresenta o
tipo de persuasão naval exercida pelo emprego do Poder
Naval brasileiro.
Ano: 2022
Banca:
Marinha
Órgão:
Comando do 1º Distrito Naval
Prova:
Marinha - 2022 - Comando do 1º Distrito Naval - Oficial |
Q2133899
História
Sobre os acordos firmados entre Portugal e Espanha nos
séculos XVII e XVIII, correlacione os Tratados às suas
respectivas consequências e assinale a opção correta.
TRATADOS
I- Tratado de Lisboa (1681) lI- Tratado de Utrecht (1715) IlI- Tratado de Madri (1750) IV- Tratado do Pardo (1761) V- Tratado de Santo Ildefonso (1777)
CONSEQUÊNCIAS
( ) Por esse tratado, ficou estabelecida a restituição a Portugal da llha·.de Santa Catarina, porém os lusos perderam a Colônia do Santíssimo Sacramento e a região dos Sete Povos das Missões.
( ) Dentre outras · medidas, estabeleceu a posse da Colônia de Sacramento para a Espanha e a de Sete Povos das Missões para Portugal.
( ) Celebrado entre portugueses e espanhóis, anulou os efeitos do Tratado de Madri e estabeleceu que a Colônia de Sacramento voltasse a ser de Portugal. Durante a Guerra dos Sete Anos (1756-1763), Portugal e Espanha voltaram a ficar em lados opostos quando, em 1761, a Espanha assinou um tratado de aliança com a França, o que levou a Grã-Bretanha a declarar guerra aos espanhóis.
( ) Já no primeiro ano de sua fundação, em 1680, a Colônia de Sacramento foi atacada e reconquistada aos espanhóis pelo governador de Buenos Aires, sendo devolvida aos portugueses em 1683.
( ) Legitimou a presença portuguesa na região do Prata com a restituição aos lusos da Colônia de Sacramento.
TRATADOS
I- Tratado de Lisboa (1681) lI- Tratado de Utrecht (1715) IlI- Tratado de Madri (1750) IV- Tratado do Pardo (1761) V- Tratado de Santo Ildefonso (1777)
CONSEQUÊNCIAS
( ) Por esse tratado, ficou estabelecida a restituição a Portugal da llha·.de Santa Catarina, porém os lusos perderam a Colônia do Santíssimo Sacramento e a região dos Sete Povos das Missões.
( ) Dentre outras · medidas, estabeleceu a posse da Colônia de Sacramento para a Espanha e a de Sete Povos das Missões para Portugal.
( ) Celebrado entre portugueses e espanhóis, anulou os efeitos do Tratado de Madri e estabeleceu que a Colônia de Sacramento voltasse a ser de Portugal. Durante a Guerra dos Sete Anos (1756-1763), Portugal e Espanha voltaram a ficar em lados opostos quando, em 1761, a Espanha assinou um tratado de aliança com a França, o que levou a Grã-Bretanha a declarar guerra aos espanhóis.
( ) Já no primeiro ano de sua fundação, em 1680, a Colônia de Sacramento foi atacada e reconquistada aos espanhóis pelo governador de Buenos Aires, sendo devolvida aos portugueses em 1683.
( ) Legitimou a presença portuguesa na região do Prata com a restituição aos lusos da Colônia de Sacramento.
Ano: 2022
Banca:
Marinha
Órgão:
Comando do 1º Distrito Naval
Prova:
Marinha - 2022 - Comando do 1º Distrito Naval - Oficial |
Q2133892
História
Com o inicio da Primeira Guerra Mundial (1914-1918), o
Ministro da Marinha à época, Alexandrino de Alencar,
determinou que as principais unidades operativas de
superfície fossem reorganizadas em três divisões a fim de
patrulhar as águas costeiras dentro de cada área de
responsabilidade. Assinale a opção que apresenta as três
Divisões Navais criadas.
Ano: 2022
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Pará de Minas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Auxiliar de Serviços Gerais (elementar) |
Q2132173
História
“Um movimento ocorrido no final do século 18 em Minas
Gerais é um dos marcos pela luta do desligamento
do então Brasil-Colônia da metrópole portuguesa e
completa 230 anos em 2022. A Inconfidência Mineira
acabou não ocorrendo pela delação de um de seus
participantes e um dos líderes do movimento [...]. A pena
capital foi executada em 21 de abril de 1792.”
Disponível em: https://www12.senado.leg.br/noticias/audios/2022/04/dia-21-de-abril-230-anos-da-execucao-de-tiradentes. Acesso em: 22 mai. 2022.
A que personagem histórico se refere o texto?
Disponível em: https://www12.senado.leg.br/noticias/audios/2022/04/dia-21-de-abril-230-anos-da-execucao-de-tiradentes. Acesso em: 22 mai. 2022.
A que personagem histórico se refere o texto?
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História - Edital nº 95 |
Q2126262
História
“Tempo e espaço constituem os materiais básicos dos
historiadores. De fato, qualquer escrita da história
fundamenta-se em uma dimensão temporal e espacial.
Um dos objetivos básicos da História é compreender o tempo vivido de outras épocas e converter o passado em “nossos tempos”. A História propõe-se a reconstruir os tempos distantes da experiência do presente e assim transformá-lo em tempos familiares para nós.
BINTTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de História: Fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2008, p.204.
O trecho acima faz referência ao tempo estudado pelos historiadores. Esse estudo é proposto pela Escola dos Annales que vai interagir com o tempo vivido e o tempo presente para que o aluno perceba que há:
Um dos objetivos básicos da História é compreender o tempo vivido de outras épocas e converter o passado em “nossos tempos”. A História propõe-se a reconstruir os tempos distantes da experiência do presente e assim transformá-lo em tempos familiares para nós.
BINTTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de História: Fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2008, p.204.
O trecho acima faz referência ao tempo estudado pelos historiadores. Esse estudo é proposto pela Escola dos Annales que vai interagir com o tempo vivido e o tempo presente para que o aluno perceba que há:
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História - Edital nº 95 |
Q2126259
História
O "grupo das mudanças", ao apresentar a candidatura de
Tasso Jereissati ao governo do Estado em 1986, numa
coligação partidária integrada pelo PMDB, pelo PDC e por
setores da esquerda, como o PC e o PC do B, mostrou-se como
uma alternativa tanto ao clientelismo e à corrupção dos
"coronéis", como à inoperância da "esquerda petista". As
palavras-chave no discurso de Tasso Jereissati são "mudança",
"miséria" e "clientelismo", numa articulação onde se enfatiza a
eliminação deste último como a grande novidade que se faz
necessária não apenas como um fim moralizador em si mesmo,
mas como meio de acabar com a "pobreza absoluta”.
GONDIM, Linda. Quando os “outros” novos personagens entram em cena: o modelo de gestão social-democracia cearense. In: https://bibliotecadigital.fgv.br ›.
A citação acima faz menção ao primeiro governo estadual com eleição direta pós-Ditadura Militar. Com relação à eleição do governador Tasso Jereissati, podemos dizer que:
I- Houve grande apoio dos coronéis para que Tasso Jereissati ganhasse a eleição para o Governo do Estado com a promessa de manter certos privilégios da elite.
II- O movimento pró-mudança teve adesão dos sindicatos e dos movimentos sociais que estavam com a esperança de rompimento com a elite dos coronéis.
III- Tasso Jereissati ficou no PMDB em todos os seus mandatos no Governo do Estado, fez grandes transformações na máquina do Estado, mantendo a folha de pagamento em dia.
IV- O movimento pró-mudança veio como uma alternativa moderada considerando o apoio dos jovens empresários do CIC no qual Tasso fazia parte.
V- O Governo das Mudanças deu início ao desenvolvimento do Estado por meio da industrialização tanto da capital como demais cidades, aumentando a empregabilidade.
Estão corretas:
GONDIM, Linda. Quando os “outros” novos personagens entram em cena: o modelo de gestão social-democracia cearense. In: https://bibliotecadigital.fgv.br ›.
A citação acima faz menção ao primeiro governo estadual com eleição direta pós-Ditadura Militar. Com relação à eleição do governador Tasso Jereissati, podemos dizer que:
I- Houve grande apoio dos coronéis para que Tasso Jereissati ganhasse a eleição para o Governo do Estado com a promessa de manter certos privilégios da elite.
II- O movimento pró-mudança teve adesão dos sindicatos e dos movimentos sociais que estavam com a esperança de rompimento com a elite dos coronéis.
III- Tasso Jereissati ficou no PMDB em todos os seus mandatos no Governo do Estado, fez grandes transformações na máquina do Estado, mantendo a folha de pagamento em dia.
IV- O movimento pró-mudança veio como uma alternativa moderada considerando o apoio dos jovens empresários do CIC no qual Tasso fazia parte.
V- O Governo das Mudanças deu início ao desenvolvimento do Estado por meio da industrialização tanto da capital como demais cidades, aumentando a empregabilidade.
Estão corretas:
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História - Edital nº 95 |
Q2126257
História
Estamos em um momento de revisão da historiografia para
“corrigir” o grande equívoco que foi a invisibilidade dos povos
nativos e africanos no Brasil. Os estudos feitos com diversas
fontes que não foram consideradas nas escritas anteriores nos
mostram os povos nativos com grandes atuações políticas e em
conflitos que mediram forças com os colonos. Um conflito
longo e violento (1650 – 1720) que ocorreu em vários estados
da região nordestina, como Ceará, Bahia, Pernambuco e
Maranhão, com diversas tribos envolvidas como aliadas ou
rebeldes foi a:
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História - Edital nº 95 |
Q2126256
História
“A história é busca, portanto escolha. Seu objeto não é o
passado: A própria noção segundo a qual o passado enquanto
tal possa ser objeto da “ciência” é absurda. Seu objeto é o
“homem” ou melhor “os homens” e mais precisamente
“homens no tempo”.
“O historiador nunca sai do tempo..., considera nele ora
grandes ondas de fenômenos aparentados que atravessam,
longitudinalmente, a duração, ora momentos humanos em que
essas correntes se apertam no poderoso nó das consciências”.
BLOCH, Marc. Apologia da História ou o Ofício do historiador. Rio de Janeiro; Ed. Jorge Zahar, 2001, p.24.
Os dois trechos acima reportam a falar da História. Eles se referem ao:
BLOCH, Marc. Apologia da História ou o Ofício do historiador. Rio de Janeiro; Ed. Jorge Zahar, 2001, p.24.
Os dois trechos acima reportam a falar da História. Eles se referem ao:
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - História - Edital nº 95 |
Q2126253
História
“O uso de novas fontes, assim como abertura para novas
temáticas, foi incorporado à pesquisa histórica a partir da
Escola dos Annales, que teve sua emergência por volta da
segunda década do século XX. Até esse momento, vigorava
uma concepção positivista da história, que considerava apenas
a dimensão “científica” do conhecimento, como algo neutro e
objetivo. (...)
As considerações e os questionamentos que levaram à
ampliação de temáticas e de fontes que constituem o
conhecimento histórico - e que se desdobram em diversas
linguagens - foram fundamentais para a melhoria da qualidade
do ensino, pois contribuíram para que o professor pudesse
“sair da rotina”, tornando o processo de ensino-aprendizagem
mais dinâmico.
História e Ensino, Londrina, vol. 13, p. 127-140, set. 2007.
Os dois trechos acima nos remetem à revolução feita pela Escola dos Annales que transformou o ensino de História por meio da ampliação de fontes e de outro ponto importante que foi o (a):
História e Ensino, Londrina, vol. 13, p. 127-140, set. 2007.
Os dois trechos acima nos remetem à revolução feita pela Escola dos Annales que transformou o ensino de História por meio da ampliação de fontes e de outro ponto importante que foi o (a):
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEE-PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - SEE-PE - Professor - História |
Q2121998
História
Com relação às várias revoltas que ocorreram no Brasil durante o
período regencial, julgue o item a seguir.
A Revolta dos Malês foi parcialmente vitoriosa na Bahia, uma vez que obteve o reconhecimento oficial dos direitos dos rebelados.
A Revolta dos Malês foi parcialmente vitoriosa na Bahia, uma vez que obteve o reconhecimento oficial dos direitos dos rebelados.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEE-PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - SEE-PE - Professor - História |
Q2121997
História
Com relação às várias revoltas que ocorreram no Brasil durante o
período regencial, julgue o item a seguir.
Durante a Revolução Farroupilha, foi declarada a República de Piratini.
Durante a Revolução Farroupilha, foi declarada a República de Piratini.
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