Questões de História para Concurso - Página 2

Q4297392

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Marques de Souza - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Marques de Souza - RS - Técnico Agrícola |

Q4297392 História

Analise as partes que seguem sobre as conferências ambientais globais:

(1ª parte): A Eco-92 reuniu líderes internacionais e foi sediada no Rio de Janeiro.
(2ª parte): A conferência Rio+10 realizou-se em Joanesburgo, na África do Sul, em 2002.
(3ª parte): A Rio+20 ocorreu em Nova York para aprovar a Agenda 2030.

Acerca disso, pode-se afirmar que:

A

Apenas a 1ª parte está correta.

B

Apenas a 1ª parte e a 2ª parte estão corretas.

C

Apenas a 2ª parte e a 3ª parte estão corretas.

D

Todas as partes estão corretas.

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Q4297251

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Agente Comunitário de Saúde |

Q4297251 História

A trajetória histórica do município de Belmonte (SC) relaciona-se a acontecimentos que antecederam a consolidação de sua colonização. Entre esses episódios, destaca-se a passagem de integrantes de um importante movimento político-militar que percorreu diferentes regiões do território brasileiro na década de 1920. Qual movimento esteve presente na região?

A

Revolta Paulista, comandada por Isidoro Dias Lopes.

B

Guerra do Contestado, conduzida por lideranças sertanejas.

C

Coluna Prestes, liderada por Luís Carlos Prestes.

D

Revolta da Chibata, liderada por João Cândido.

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Q4297018

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Carlos Barbosa - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Carlos Barbosa - RS - Guarda Municipal |

Q4297018 História

A Copa do Mundo de Futebol é a principal competição entre seleções nacionais organizada pela FIFA e reúne equipes dos cinco continentes. Disputada a cada quatro anos, a competição teve sua primeira edição em 1930. O país que sediou o torneio inaugural também entrou para a história ao conquistar o primeiro título mundial. Já em 2026, a Copa registrou outro marco histórico ao ser realizada, pela primeira vez, em três países-sede. Assinale a alternativa que indica o país que sediou a primeira Copa do Mundo e conquistou o primeiro título da competição.

A

Argentina.

B

Brasil.

C

Itália.

D

Uruguai.

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Q4296778

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Morro Redondo - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - História |

Q4296778 História

A organização das cidades italianas em cidades-Estados ou em repúblicas independentes começa a manifestar-se, desde o século XI, através das lutas das comunidades citadinas contra os senhores feudais que se arrogavam poderes, tutelas e direitos sobre elas. O aumento da prosperidade econômica das cidades mercantis italianas provocou como uma de suas consequências:

A

O fortalecimento da solidariedade entre todas as corporações e grupos sociais urbanos.

B

A eliminação das disputas entre as cidades por rotas comerciais e centros produtores.

C

A concentração do poder nas corporações mais ricas, favorecida por práticas como corrupção, fraude eleitoral e manipulação das instituições.

D

O fim das diferenças econômicas entre as corporações maiores e menores.

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Q4296777

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Morro Redondo - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - História |

Q4296777 História

A Revolução do Haiti teve início em um contexto de intensas tensões sociais na colônia francesa de São Domingos. Um dos fatores que contribuiu para a eclosão da revolta escrava, em 1791, foi:

A

A concessão da independência da colônia pela França antes do início dos conflitos.

B

A decisão dos ingleses de abolir a escravidão em todas as colônias do Caribe.

C

O recrutamento de libertos para o exército francês diante das ameaças de ingleses e espanhóis.

D

A assinatura de um acordo entre os proprietários de terras e os escravizados para extinguir gradualmente a escravidão.

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Q4296776

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Morro Redondo - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - História |

Q4296776 História

Embora rica em carvão, a Alemanha não contava com poços de petróleo. Sem colônias, não podia produzir durante a guerra borracha, estanho e outras mercadorias, que vinham principalmente das regiões dos trópicos. O pacto secreto firmado entre Alemanha e União Soviética, em 1939, surpreendeu muitos líderes europeus, principalmente, porque:

A

Ambas as nações já eram aliadas militares desde o fim da Primeira Guerra Mundial.

B

Os dois países tinham sistemas políticos e ideologias muito diferentes, mas concordaram em invadir e dividir a Polônia.

C

O acordo previa a criação de um governo democrático conjunto para administrar a Polônia.

D

Alemanha e União Soviética pretendiam defender a Polônia de uma possível invasão britânica.

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Q4296775

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Morro Redondo - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - História |

Q4296775 História

A tarefa do historiador consiste na exposição do acontecimento. Tanto maior será seu sucesso quanto mais pura e completa possível for esta exposição. Esta é a primeira inevitável exigência de seu ofício e, simultaneamente, o que ele pode pretender de mais elevado. Uma das maiores dificuldades enfrentadas pelo historiador, ao reconstruir os acontecimentos do passado, é que:

A

Os fatos históricos podem ser observados diretamente em sua totalidade, dispensando interpretações.

B

Apenas os registros oficiais possuem valor histórico, tornando desnecessário o uso de outras fontes.

C

A observação imediata revela apenas parte dos acontecimentos, sendo necessário interpretar e estabelecer relações entre os fatos.

D

A linguagem utilizada pelo historiador é sempre suficiente para reproduzir os acontecimentos sem ambiguidades.

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Q4296774

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Morro Redondo - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - História |

Q4296774 História

No contexto do século XIX, o surgimento do nacionalismo árabe foi influenciado por diferentes fatores relacionados às comunidades cristãs da Grande Síria. Diante disso, analise as afirmativas a seguir:

I. O sistema Millet concedia autonomia a diversas comunidades cristãs dentro do Império Otomano.
II. Missionários americanos e europeus fundaram escolas que ampliaram o acesso à educação entre os cristãos falantes de árabe.
III. Os cristãos da Grande Síria demonstravam, desde o início do século XIX, forte lealdade política ao Império Otomano.

Estão CORRETAS:

A

Apenas as afirmativas I e II.

B

Apenas as afirmativas II e III.

C

Apenas as afirmativas I e III.

D

As afirmativas I, II e III.

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Q4296773

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Morro Redondo - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - História |

Q4296773 História

Em meados de outubro de 1969, Costa e Silva ainda vivia, mas sem possibilidades de recuperação. Após o afastamento definitivo de Artur da Costa e Silva, a Junta Militar declarou vagos os cargos de presidente e vice-presidente da República. Em seguida:

A

Convocou eleições diretas para a escolha do novo presidente da República.

B

Determinou a realização de um plebiscito para definir o sucessor presidencial.

C

Marcou eleições indiretas pelo Congresso Nacional, que escolheu Emílio Garrastazu Médici como presidente.

D

Entregou o governo provisoriamente ao presidente do Supremo Tribunal Federal até novas eleições.

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Q4296772

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Morro Redondo - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - História |

Q4296772 História

No Brasil, há teóricos que apontam que os anos 1964 a 1968 não podem ser considerados como ditadura, no sentido da etimologia política desse conceito. O Congresso Nacional manteve-se aberto, assim como as Assembleias Legislativas e as Câmaras de Vereadores. Sobre a vida cultural e a liberdade de expressão nesse período, analise as afirmativas abaixo:

I. Jornais de oposição denunciavam problemas do regime, e editoras continuaram publicando livros, embora sofressem perseguições.
II. O Cinema Novo produziu obras críticas ao regime militar, algumas das quais receberam reconhecimento nacional e internacional.
III. A produção artística foi totalmente interrompida pela censura, impossibilitando a realização de festivais de música e a exibição de filmes.

Estão CORRETAS:

A

Apenas as afirmativas I e II.

B

Apenas as afirmativas II e III.

C

Apenas as afirmativas I e III.

D

As afirmativas I, II e III.

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Q4296771

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Morro Redondo - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - História |

Q4296771 História

Na década de 1980, durante o governo de Ronald Reagan, uma das principais justificativas para a adoção de políticas econômicas neoliberais nos Estados Unidos foi a ideia de que:

A

O fortalecimento da economia dependia da ampliação dos programas sociais e do aumento da intervenção do Estado.

B

O crescimento econômico seria alcançado por meio da nacionalização das grandes empresas e do aumento da tributação.

C

A economia deveria ser controlada pelo governo para garantir maior igualdade de renda.

D

A prosperidade do país estava relacionada ao fortalecimento das empresas, à redução de impostos e ao funcionamento de mercados livres.

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Q4296770

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Morro Redondo - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - História |

Q4296770 História

Após o fim da União lbérica, em 1640, os comerciantes portugueses passaram a pressionar a Coroa para a fundação da Colônia do Sacramento. Diante disso, qual foi o principal motivo dessa demora na criação da colônia?

A

A Coroa Portuguesa priorizou a colonização da região amazônica antes de expandir seus domínios no sul da América.

B

Portugal enfrentava simultaneamente a guerra contra a Espanha pela manutenção de sua independência e os conflitos contra os holandeses no Brasil.

C

Os comerciantes do Rio de Janeiro recusaram-se a financiar a ocupação da região do Rio da Prata.

D

A Espanha autorizou a fundação da colônia apenas após a assinatura do Tratado de Tordesilhas.

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Q4296769

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Morro Redondo - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - História |

Q4296769 História

No século XVIII, o desenvolvimento da atividade mineradora em Minas Gerais provocou mudanças significativas na ocupação do território colonial. Uma dessas mudanças foi:

A

A predominância de grandes propriedades rurais voltadas para a produção de açúcar.

B

A substituição das atividades comerciais pela criação extensiva de gado.

C

A concentração da população em vilas e arraiais, favorecendo uma intensa vida urbana.

D

O abandono das regiões mineradoras em favor do litoral brasileiro.

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Q4295179

Ano: 2026 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Triunfo - PE Prova: EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Vigia |

Q4295179 História

Foi o período da história brasileira em que o país foi governado por _______________, estendendo-se de 1969 a 1974, no contexto da Ditadura Militar. Instaurado em um contexto de crescente repressão política após o AI-5 e a crise de sucessão de Costa e Silva, foi marcado por um forte autoritarismo, com intensa censura e repressão aos opositores, ao mesmo tempo que o país vivia o chamado Milagre Econômico, caracterizado por um rápido crescimento econômico e aumento das desigualdades sociais.

O Presidente que o texto faz referência foi:

A

Ernesto Geisel.

B

Emílio Garrastazu Médici.

C

João Figueiredo.

D

José Sarney.

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Q4294909

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - História |

Q4294909 História

Esse colapso pode assinalar o fim do Breve Século XX, como a Primeira Guerra Mundial pode assinalar o seu início. Nesse ponto minha história chega ao fim. Chega ao fim – como todo livro concluído no início da década de 1990 – com um olhar para a escuridão. O colapso de uma parte do mundo revelou o mal-estar do resto. À medida que a década de 1980 passava para a de 1990, foi ficando evidente que a crise mundial não era geral apenas no sentido econômico, mas também no político.
(Eric Hobsbawm. Era dos extremos: o breve século XX: 1914–1991, p. 19-20)
O autor se refere ao colapso

A

da “Era do Ouro”, cujo desmoronamento teve início com a crise do petróleo, que levou ao desmantelamento do sistema financeiro internacional de Bretton Woods e abriu caminho para a “Era da Crise”.

B

do modo de vida do campesinato, pelo fato de que a mudança social mais drástica e rápida do período foi a redução da população rural, o que consolidou a vitória definitiva do modelo urbano de sociedade.

C

do Estado de Bem-Estar Social, criado como resposta para conter os avanços dos movimentos populares e sindicais, que vem sendo desaparelhado e causando retrocessos em direitos já conquistados.

D

dos grandes acordos internacionais pela manutenção do equilíbrio ambiental e climático, o que vem aprofundando as alterações climáticas, em função da disputa por mercados e uso de tecnologias.

E

do sistema socialista de vários países, especialmente da URSS, cujo desmoronamento destruiu o sistema internacional que dera estabilidade às relações internacionais durante cerca de quarenta anos.

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Q4294908

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - História |

Q4294908 História

A televisão jamais se tornou tão prontamente portátil quanto o rádio, mas domesticou a imagem em movimento. Além disso, embora um aparelho de TV continuasse sendo muito mais caro e fisicamente desajeitado que um rádio, logo se tornou quase universal e constantemente acessível mesmo para os pobres de alguns países. Na década de 1980, cerca de 80% de um país como o Brasil tinha acesso à televisão. Isso é mais surpreendente que o fato de nos EUA o novo veículo ter substituído tanto o rádio quanto o cinema como a forma padrão de diversão popular na década de 1950. Sua demanda de massa era esmagadora.
(Eric Hobsbawm. Era dos Extremos: o breve século XX – 1914–1991, p. 484)
O historiador Eric Hobsbawm utiliza a situação descrita no fragmento para analisar formas pelas quais

A

o acesso às artes foi democratizado em escala mundial, graças às novas tecnologias que vêm possibilitando a redução das desigualdades sociais.

B

a tecnologia revolucionou as artes, tornando-as onipresentes, além de transformar a maneira como são percebidas.

C

a lógica de mercado pôde ser burlada, graças ao avanço tecnológico, possibilitando maior liberdade de criação artística.

D

a expansão da internet e das tecnologias digitais possibilitaram uma indústria cultural que rompeu o processo de alienação do público.

E

vanguardas artísticas foram sendo constituídas em regiões cada vez mais afastadas dos centros tradicionais europeus.

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Q4294907

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - História |

Q4294907 História

O que diferencia os movimentos independentistas da África portuguesa de todos os outros, e também da Indochina, é a dupla internacionalização de seu combate. Angola se tornou o microcosmo onde se enfrentavam os três campos que disputavam a hegemonia mundial, enquanto a ONU, por ocasião de seu 25o aniversário, em 1970, criticava Portugal, a África do Sul e a Rodésia.
(Marc Ferro. História das colonizações: das conquistas às independências, século XIII a XX, p. 339-340)
Segundo Marc Ferro, em Angola, delineou-se o seguinte panorama:

A

a guerra pela independência foi marcada pela união inédita dos três principais grupos armados (MPLA, FNLA e UNITA), contando com o apoio da URSS e da China, com a finalidade de impedir que disputas internas prejudicassem o principal motivo do conflito.

B

a intervenção militar da ONU ocorreu para forçar o exército português a se retirar e abreviar o conflito militar, que já durava muitos meses, causando milhares de mortes entre a população civil, além da crise econômica que provocou fome e miséria.

C

a UPA-FNLA era apoiada indiretamente pelos EUA, enquanto o MPLA recebia o apoio financeiro e militar da URSS e Cuba; em razão do conflito sino-soviético, a China apoiou a UNITA, que já contava com o apoio da vizinha África do Sul.

D

o episódio conhecido como “Massacre de Mueda”, em que guerrilheiros angolanos invadiram um hospital militar português e executaram centenas de civis, fez com que a opinião pública europeia fosse favorável à permanência das tropas coloniais na África.

E

o líder revolucionário Amílcar Cabral negociou diretamente com Lisboa e convenceu a ditadura Salazarista a reconhecer a independência de Angola, mediante deposição de armas dos grupos apoiados por URSS, Estados Unidos e China.

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Q4294906

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - História |

Q4294906 História

Dois fatos estritamente relacionados ocorreram em 1783: a proclamação da independência dos EUA e o exacerbamento da questão racial. O autor da Declaração da Independência, Thomas Jefferson, em suas Notes on the States of Virginia (1787), tratando a questão dos escravos como questão política, registrou o grande desconforto daquele momento, isto é, o que fazer com os negros.
(Leila L. Hernandez. A África na sala de aula, p. 322. Adaptado)
Segundo Leila Hernandez, uma das medidas adotadas para a questão exposta no excerto foi

A

a proibição do tráfico transatlântico de escravizados pelos EUA, que foi aprovada pelo Congresso pouco tempo depois, praticamente inviabilizando o mercado de escravizados no país.

B

o repatriamento ao continente africano, por meio da American Colonization Society com o auxílio do governo estadunidense, que adquiriu terras de chefes locais de diversos povos africanos.

C

a edição da Lei dos Três Quintos, que determinava que a população escravizada seria contabilizada nesta proporção em relação a um homem livre, para promover a abolição gradual da escravatura.

D

o estabelecimento de um acordo entre os estados do Norte, abolicionistas, e do Sul, escravagistas, para negociar a abolição gradual da escravatura com leis válidas para todo o país.

E

a aprovação de lei que determinava que qualquer escravizado que fugisse do Sul e cruzasse a fronteira para um estado livre do Norte seria considerado automaticamente livre.

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Q4294905

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - História |

Q4294905 História

Na obra A Era das Revoluções: 1789–1848, o historiador Eric Hobsbawm afirma que “a revolução americana pôde proclamar-se a causa direta da Revolução Francesa” (p. 66).
Essa afirmação tem como fundamento

A

o fato de os rebeldes dos EUA inspirarem os revolucionários franceses na defesa do fim da ordem escravagista e feudal.

B

o envio de armamentos e o apoio financeiro oferecido aos revolucionários franceses pelo governo estadunidense.

C

o conflito que ficou conhecido como “quase-guerra”, no qual EUA e França firmaram um pacto diplomático-militar.

D

o envolvimento da França na guerra de independência dos EUA, o que levou à bancarrota da monarquia francesa.

E

a elaboração da primeira Constituição da França revolucionária, que adotou o modelo republicano dos EUA.

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Q4294904

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - História |

Q4294904 História

A transição do espírito característico do declínio da Idade Média para o humanismo foi muito mais simples do que à primeira vista somos levados a supor. Habituados a opor o humanismo à Idade Média, supomos muitas vezes que a adesão ao nosso sistema implicou o repúdio do outro. É-nos difícil imaginar que o espírito pudesse cultivar as antigas formas de pensamento e de expressão medievais e aspirar ao mesmo tempo à visão antiga da razão e da beleza. Mas é assim mesmo que temos de conceber o que se passou. O classicismo não apareceu por súbita revelação; cresceu entre a vegetação luxuriante do pensamento medieval. Antes de ser uma inspiração, o humanismo foi uma forma. E, por outro lado, os modos característicos do pensamento da Idade Média persistem durante muito tempo durante o Renascimento.
(J. Huizinga. O declínio da Idade Média [...]. Apud: Paulo Miceli. História Moderna, p. 9)
O historiador Paulo Miceli utiliza a citação para ilustrar entendimento de que

A

a falta de evidências e fontes históricas dificultam o estabelecimento de marcos temporais mais precisos, considerando os pressupostos teórico-metodológicos da História Nova Cultural.

B

a História Moderna não representou ruptura radical e absoluta em relação à Idade Média, sendo impossível datar com precisão o momento exato do encerramento de uma e o início da outra.

C

os estudos históricos não devem ser compreendidos como meros espelhos ou instrumentos de disputas políticas do presente, anulando-se a alteridade em relação à época estudada.

D

a utilização de fronteiras do Estado-nação moderno como a unidade natural e obrigatória de análise histórica empobrece o estudo de redes culturais e fluxos transfronteiriços.

E

a história da humanidade pode ser representada pelos marcos temporais da história da Europa ocidental, uma vez que os acontecimentos mencionados reverberaram em boa parte do mundo.

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Questões de Concurso Sobre história

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