Questões de História para Concurso - Página 10

Q4118690

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - História |

Q4118690 História

Leia a charge a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

O movimento das Diretas Já trouxe como implicações para a política brasileira,

A

a eleição direta para presidente da República de Tancredo Neves.

B

a convocação de um Congresso Constituinte que elaborou a Carta Magna de 1988.

C

a investigação e punição de todos os crimes da Ditadura Militar.

D

o alinhamento do Brasil ao comunismo.

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Q4118688

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - História |

Q4118688 História

Leia o texto a seguir.

No primeiro quartel do século XX, o intercâmbio entre africanos e negros da diáspora ocorreu de diversas formas. De um lado, por meio do retorno de afrodescendentes, principalmente da América do Norte, para a Libéria, mas também das Antilhas e Brasil para diversas regiões da África. De outro, através da saída de jovens pertencentes à elite africana para ingressar nas universidades dos Estados Unidos e da Europa.

CLARO, Regina. Olhar a África: fontes visuais para a sala de aula. São Paulo: Hedra, 2012.

O impacto do fenômeno apresentado no texto acima resultou no

A

surgimento do Pan-africanismo e no movimento da Negritude, que rejeitavam as doutrinas sobre a inferioridade dos negros e defendiam o reconhecimento da cultura africana.

B

fim do preconceito racial nos Estados Unidos e na Europa ocidental, com a decorrente ampliação, em diversos países, dos direitos civis das populações afrodescendentes.

C

esforço, pelos governos da maioria dos países africanos, de revalorização das religiosidades locais e de combate à influência cultural europeia e norte-americana.

D

reconhecimento e na afirmação, pela Organização das Nações Unidas, da igualdade étnica e do direito de todos os povos de viverem de forma livre e autônoma.

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Q4118687

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - História |

Q4118687 História

Os Estados africanos do Sahel, mesmo convertidos ao Islamismo, mantiveram suas crenças tradicionais, pois as práticas exteriores do Islã eram simples para os povos da região. A conversão ao islamismo estava relacionada

A

à manutenção das crenças tradicionais como meio de fortalecimento do poder.

B

ao fortalecimento do poder dos árabes muçulmanos em reinos africanos do Sahel.

C

às negociações dos seus produtos e ao desenvolvimento do comércio transaariano.

D

aos casamentos entre árabes e africanos locais, que fortaleciam os reinos africanos do Sahel.

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Q4118685

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - História |

Q4118685 História

O período imperial no Brasil foi marcado por muitas revoltas, a maioria, duramente reprimidas. Na Bahia, uma dessas revoltas tinha, dentre os objetivos, abolir a escravatura. Essa revolta ficou conhecida pelo nome de

A

Revolta dos Alfaiates.

B

Sabinada.

C

Balaiada.

D

Guerra de Canudos.

Q4118681

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - História |

Q4118681 História

Leia o texto a seguir.

Há uma pergunta central na História que não pode ser evitada, no mínimo porque todos nós queremos saber a resposta: como a humanidade passou do homem das cavernas para o astronauta, de um tempo em que éramos assustados por tigres de dentes de sabre para um tempo em que somos assustados por explosões nucleares – isto é, não assustados pelos perigos da natureza, mas por aqueles que nós mesmos criamos? O que faz desta uma pergunta essencialmente histórica é que os seres humanos, embora recentemente bem mais altos e pesados que nunca, são biologicamente quase os mesmos que no início do registro histórico.

HOBSBAWM, Eric. Sobre História. São Paulo: Companhia das Letras, 2013.

A “pergunta central” a que se refere o trecho está relacionada a um aspecto fundamental do ofício do historiador com implicações no ensino de história. Trata-se da

A

procura por regras, modelos e padrões de comportamento, de maneira a reconhecer afinidades históricas e projetar o destino humano.

B

busca pela permanência, por aquilo que os diversos tipos de sociedades humanas têm em comum, desconsiderando-se as mudanças.

C

escrita da evolução histórica da humanidade, de forma a antever o que acontecerá no futuro e a preparar a humanidade para o porvir.

D

investigação dos padrões e mecanismos da mudança histórica e das transformações das sociedades humanas.

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Q4117522

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |

Q4117522 História

Historicamente, qual foi o principal objetivo do projeto de Canto Orfeônico liderado por Heitor Villa-Lobos e implementado nas escolas brasileiras durante a Era Vargas na década de 1930?

A

Introduzir o ensino de jazz e a improvisação na educação musical escolar.

B

Resgatar as músicas folclóricas indígenas sem influências europeias.

C

Promover o senso cívico, o patriotismo e a coletividade através do canto coral.

D

Formar músicos instrumentistas para integrar as orquestras sinfônicas nacionais.

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Q4117521

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |

Q4117521 História

O movimento Tropicalista do final da década de 60 no Brasil propôs uma nova estética para a música popular. Qual conceito aborda o direcionamento desse movimento?

A

Antropofagia Musical: a fusão de elementos nacionais com o pop/rock estrangeiro.

B

Classicismo: a busca da transformação da canção popular em canção de arte.

C

Nacionalismo: o uso de instrumentos nacionais populares e paisagem sonora nacional.

D

Minimalismo: o uso de voz, violão e percussão em busca da simplicidade nacional.

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Q4106364

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Mato Leitão - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Técnico em Enfermagem 40H |

Q4106364 História

Durante a Primeira República, um arranjo político garantiu o controle contínuo das eleições presidenciais por duas grandes elites regionais do Brasil. Diante disso, como ficou conhecida a aliança que unia as oligarquias paulista e mineira no poder nesse período?

A

Política do café com leite.

B

Política dos governadores plenipotenciários.

C

Ditadura dos caudilhos do sul.

D

Política nacionalista da marcha do trigo frio.

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Q4106361

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Mato Leitão - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Técnico em Enfermagem 40H |

Q4106361 História

A insatisfação do Exército com a monarquia foi um dos fatores fundamentais para a Proclamação da República no Brasil. Assim, qual corrente de pensamento filosofica e política teve grande influência ao difundir os ideais republicanos entre os militares nessa época?

A

O anarquismo europeu.

B

O positivismo.

C

O iluminismo francês.

D

O socialismo utópico.

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Q4106359

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Mato Leitão - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Técnico em Enfermagem 40H |

Q4106359 História

Diferentemente da velha polÍtica imposta anos antes, o período da Quarta RepÚblica brasileira (1945-1964) despontou por ser uma etapa de minimização do populismo tradicional, pautada no alargamento da vida democrática. A Constituição de 1946 ampliou o número de votantes das eleiçôes ao dar, por fim, o direito de voto universal a quem?

A

Somente aos altos latifundiários que comprovassem rendas gigantescas originadas das lavouras de exportação.

B

Aos homens e também às mulheres, com a exigência constitucional de que fossem maiores de 18 anos de idade e devidamente alfabetizados.

C

A todos os cidadãos da República (mesmo aos analfabetos) a partir dos 16 anos incompletos de idade em qualquer estado civil.

D

Aos cabos e generais alistados e servindo no Exército para consolidar a segurança nacional frente ao comunismo.

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Q4106308

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Mato Leitão - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Operador de Máquinas |

Q4106308 História

A Proclamação da República exigiu que um militar tomasse a liderança inicial para organizar a nova política, formando assim um governo provisório logo apos o golpe que destituiu o Império. Quem foi nomeado como o primeiro presidente provisório do Brasil?

A

Marechal Floriano Peixoto.

B

Getúlio Vargas.

C

Duque de Caxias.

D

Marechal Deodoro da Fonseca.

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Q4106238

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Turismo, Hospitalidade e Lazer |

Q4106238 História

A Revolução Industrial é considerada um marco na história do turismo, estabelecendo as bases tecnológicas e sociais que permitiram a transição das viagens de elite para o fenômeno do turismo moderno. Nesse contexto, analise as contribuições desse período para o desenvolvimento da atividade turística apresentadas a seguir:

I.O crescimento industrial e o aumento da riqueza, aliados à ampliação da classe de comerciantes e à secularização da educação, criaram bases socioeconômicas que impulsionaram a demanda por viagens.

II.O advento da máquina a vapor possibilitou a criação de meios de transporte como os trens e os navios, os quais conferiram escala aos fluxos e fundamentam a base tecnológica dos deslocamentos turísticos modernos.

III.As transformações sociais e políticas do período resultaram nas conquistas iniciais das leis trabalhistas, permitindo a institucionalização das férias, política fundamental para a viabilidade do tempo livre dedicado ao turismo.

IV.O desenvolvimento tecnológico e as tensões sociais do período consolidaram o turismo de massa como um fenômeno global e acessível ao proletariado urbano já nas primeiras décadas do século XIX.

É correto o que se afirma em:

A

II, apenas.

B

I, III e IV, apenas.

C

I, II, III e IV.

D

IV, apenas.

E

I, II e III, apenas.

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Q4106034

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Mato Leitão - RS Provas: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Técnico em Enfermagem 20H | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Auxiliar Administrativo | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Auxiliar em Saúde Bucal | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Atendente de Farmácia |

Q4106034 História

A queda do Imperador D. Pedro Il ocorreu pela ausência de suporte e pela insatisfação de setores que consideraram a Proclamação da República de 1889 o único caminho seguro para preservar seus ganhos e o seu orgulho. Diante disso, quem formava esses fortes grupos insatisfeitos?

A

Os escravizados recém-libertos e os operários fabris têxteis nordestinos.

B

Os membros remanescentes da família real portuguesa aliada aos marinheiros britânicos residentes no litoral sul.

C

Os oficiais e altos quadros do Exército brasileiro aliados à rica elite cafeeira do estado de São Paulo.

D

Os indígenas do Centro-Oeste brasileiro organizados junto da imprensa conservadora do Vale do Paraíba.

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Q4106031

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Mato Leitão - RS Provas: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Técnico em Enfermagem 20H | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Auxiliar Administrativo | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Auxiliar em Saúde Bucal | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Atendente de Farmácia |

Q4106031 História

Após vinte e um anos sob o comando dos governos militares, a Nova República buscou garantir os deveres e devolver o bem-estar social por meio das leis. Devido aos inimeros artigos promulgados, garantindo fortes direitos a população e minorias, como a Constituição Brasileira de 1988 ficou historicamente conhecida?

A

Constituição Polaca.

B

Constituição Provisória.

C

Constituição Cidadã.

D

Constituição Unitária.

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Q4106030

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Mato Leitão - RS Provas: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Técnico em Enfermagem 20H | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Auxiliar Administrativo | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Auxiliar em Saúde Bucal | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Atendente de Farmácia |

Q4106030 História

Durante a fase conhecida como Primeira República (ou Republica Oligárquica), um sistema de poder altamente regionalizado dominou a politica. Nesse cenario, o que significava na prática o chamado "coronelismo”?

A

O voto popular nas grandes capitais industriais por meio de cédulas eletrénicas inviolaveis.

B

O poder exercido pelos grandes proprietários de terra sobre a população, exigindo voto para atender aos interesses da oligarquia.

C

Uma reforma militar que instituiu patentes exclusivas de coronéis no legislativo.

D

A imposição de leis trabalhistas urbanas aprovadas pelo senado, visando limitar a carga horaria na cafeicultura.

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Q4103491

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Dona Emma - SC Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Professor |

Q4103491 História

Durante a elaboração do planejamento anual de Historia para os anos iniciais, uma equipe pedagogica propôs substituir atividades centradas apenas na memorização de fatos historicos por práticas que estimulassem análise de fontes, relações entre passado e presente e valorização das diferentes experiências culturais dos estudantes. Entretanto, parte do grupo defendeu a priorização exclusiva de habilidades mensuráveis e padronizadas, argumentando que a função do ensino historlco deve restringir-se à aquisição objetiva de conhecimentos. A divergência apresentada evidencia uma tensão curricular CORRETAMENTE prevista como:

A

A incompatibilidade entre o desenvolvimento do pensamento historico e a formação cidadã, já que práticas voltadas à análise crítica tendem a comprometer a aprendizagem conceitual sistematizada.

B

A necessidade de reduzir o ensino de Historia às competências quantitativamente avaliáveis, pois abordagens interpretativas dificultam a objetividade curricular exigida nos documentos educacionais contemporâneos.

C

O conflito entre perspectivas formativas críticas e modelos curriculares tecnicistas, considerando que o ensino de Historia pode assumir tanto a valorização da pluralidade e da consciência histórica quanto a centralidade de habilidades operacionalizáveis e mensuráveis.

D

A impossibilidade de articulação entre memória social e aprendizagem histórica escolar, uma vez que experiências culturais dos estudantes não constituem reÍerência válida para o desenvolvimento do conhecimento histórico.

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Q4102390

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História |

Q4102390 História

Em A força da escravidão: ilegalidade e costume no Brasil oitocentista, no capítulo “Escravismo”, Sidney Chalhoub examina a argumentação de Domingos Barreto acerca das leis pelas quais se regeriam os “potentados africanos” e da suposta licitude do comércio da escravatura. Neste contexto de discussão, assinale a alternativa correta.

A

O tráfico era “lícito” porque não resultava de “pirataria e força armada”, mas se realizava “por convenção” e em harmonia, “à avença”, com os “potentados africanos”.

B

O tráfico era “lícito” porque resultava de “pirataria e força armada”, desde que os africanos fossem conduzidos ao “centro do cristianismo e da verdadeira religião”.

C

O tráfico era “ilícito” quando realizado “por convenção”, pois a avença com os “potentados africanos” contrariava as regras do comércio da escravatura.

D

O tráfico era “lícito” porque os africanos seriam de “diferente massa” dos demais homens, não cabendo reconhecer entre eles qualquer forma de governo.

E

O tráfico era “ilícito” porque os “potentados africanos” não possuíam leis próprias, nem podiam estabelecer convenções reconhecidas pelos traficantes.

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Q4102389

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História |

Q4102389 História

Em Escravidão e cidadania no Brasil Monárquico, na seção “Escravidão e cidadania”, Hebe Maria Mattos distingue a presença de estigmas de ascendência, no Império português, da legitimação propriamente racial da escravidão moderna. Segundo a autora, na lógica do Antigo Regime português, é correto afirmar que:

A

O estatuto da pureza de sangue, por ter base religiosa e caráter proto-racial, era usado diretamente para justificar a escravidão africana e indígena.

B

A condição de africano ou indígena constituía, por si mesma, fundamento suficiente para a escravização, independentemente da relação com a Fé e o Império.

C

A escravidão africana era legitimada pela cor e pela ascendência, embora ainda não houvesse uma formulação científica plena da noção moderna de raça.

D

O fato de ser índio ou africano por si só não os fazia passíveis de serem escravizados, mas sim o fato de serem bárbaros e ateus.

E

A incorporação ao Império português dependia da origem cristã-velha, razão pela qual africanos convertidos não eram reconhecidos como súditos.

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Q4102387

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História |

Q4102387 História

Em A Guerra dos Bárbaros: povos indígenas e a colonização do sertão Nordeste do Brasil, 1650-1720, no capítulo “A Guerra do Açu”, Pedro Puntoni retoma a conquista portuguesa do Rio Grande, articulando a presença francesa, as alianças indígenas e a construção do forte dos Reis Magos. Considerando o relato dos acontecimentos, neste contexto, é correto afirmar que:

A

No final do século XVI, a Coroa empenhou-se na conquista definitiva do Rio Grande aos holandeses que comerciavam com os indígenas; a expedição partiu da Paraíba e iniciou a construção do forte dos Reis Magos em janeiro de 1597.

B

No final do século XVI, a Coroa empenhou-se na conquista definitiva do Rio Grande aos franceses que ocupavam os engenhos do litoral; a expedição comandada por Jerônimo de Albuquerque e Feliciano Coelho partiu de Pernambuco no final de 1599.

C

No final do século XVI, a Coroa empenhou-se na conquista definitiva do Rio Grande aos franceses que estabeleciam comércio com os indígenas; a expedição comandada por Manuel de Mascarenhas Homem e Feliciano Coelho partiu de Olinda no final de 1597.

D

No final do século XVI, a Coroa empenhou-se na conquista definitiva do Rio Grande aos tapuias, que aliados aos franceses, dominavam o comércio atlântico sob a rota caribenha; a construção do forte dos Reis Magos começou após o tratado de paz de 1599.

E

No final do século XVI, a Coroa empenhou-se na conquista definitiva do Rio Grande aos franceses que comerciavam com os indígenas; a expedição partiu do Recife em 1599 e iniciou a construção do forte de Cabedelo, sob o comando de Manuel de Mascarenhas Homem e Feliciano Coelho.

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Q4102386

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História |

Q4102386 História

Em História Geral da África, III: África do século VII ao XI, no capítulo “O papel do Saara e dos saarianos nas relações entre o Norte e o Sul”, o texto descreve a situação de Awdāghust em relação ao reino de Gana e à antiga federação dos sanhādja. Para fins de datação, considere que a forma “século V/XI” corresponde à dupla referência cronológica usada no texto: século V da Hégira / século XI da Era Comum — EC. Considerando o relato dos acontecimentos, assinale a alternativa correta.

A

Na primeira metade do século V/XI, o reino berbere e aparentemente muçulmano de Gana estava submetido ao reino “pagão” sudanês de Awdāghust. Foi sob este pretexto que Gana foi atacada e conquistada pelos lamtūna, massūfa e djuddala da antiga federação dos sanhādja, transformada aproximadamente em meados do século V/XI em Estado Almorávida.

B

Na primeira metade do século V/XI, o reino berbere e aparentemente muçulmano de Awdāghust estava submetido ao reino “pagão” sudanês de Gana. Foi sob este pretexto que Awdāghust foi atacada e conquistada pelos lamtūna, massūfa e djuddala da antiga federação dos sanhādja, transformada aproximadamente em meados do século V/XI em Estado Almorávida.

C

Na primeira metade do século V/XI, o reino berbere e aparentemente muçulmano de Awdāghust estava submetido ao reino “pagão” sudanês de Gana. Foi sob este pretexto que Gana foi atacada e conquistada pelos lamtūna, massūfa e djuddala da antiga federação dos sanhādja, transformada aproximadamente em meados do século V/XI em Estado Almorávida.

D

Na primeira metade do século V/XI, o reino berbere e aparentemente muçulmano de Awdāghust estava submetido ao reino “pagão” sudanês de Gana. Foi sob este pretexto que Awdāghust foi atacada e conquistada pelos massūfa, djuddala e Gana da antiga federação dos sanhādja, transformada aproximadamente em meados do século V/XI em Estado Almorávida.

E

Na primeira metade do século V/XI, o reino berbere e aparentemente muçulmano de Awdāghust estava submetido ao reino “pagão” sudanês de Gana. Foi sob este pretexto que Awdāghust foi atacada e conquistada pelos lamtūna, massūfa e sanhādja da antiga federação dos djuddala, transformada aproximadamente em meados do século V/XI em Estado Almorávida.

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