Questões de Concurso
Sobre história geral em história
Foram encontradas 10.752 questões
(Proença, Maria Cândida)
“Acumular, guardar e selecionar documentos não é privilégio apenas de pessoas ilustres.”
(Germinari, Geyso Dongley)
Sobre os novos desafios enfrentados pelo Historiador e pelo Professor de História na atualidade, é possível concluir:
(Carvalho, J.M. Cidadania do Brasil: O longo caminho. In: Civilização Brasileira. Rio de Janeiro)
De acordo com o pensamento do autor, assinale a alternativa que apresenta um exemplo relacionado à construção da cidadania:
Considerando a evolução sofrida pela escrita da História na contemporaneidade, especialmente após o surgimento da Escola dos Anais ou Escola Francesa, e pelos novos parâmetros que norteiam o ensino da História nos dias atuais, julgue o item que se segue.
A Nova História situa cronologicamente o fato, isto é, o acontecimento na perspectiva da longa duração.
Considerando a evolução sofrida pela escrita da História na contemporaneidade, especialmente após o surgimento da Escola dos Anais ou Escola Francesa, e pelos novos parâmetros que norteiam o ensino da História nos dias atuais, julgue o item que se segue.
Em uma concepção atual, a História é entendida como a ciência que estuda o homem no tempo.
Considerando a evolução sofrida pela escrita da História na contemporaneidade, especialmente após o surgimento da Escola dos Anais ou Escola Francesa, e pelos novos parâmetros que norteiam o ensino da História nos dias atuais, julgue o item que se segue.
A Nova História elimina a cronologia de suas preocupações e, na prática, repudia as datas como componente de seu campo de trabalho.
Considerando a evolução sofrida pela escrita da História na contemporaneidade, especialmente após o surgimento da Escola dos Anais ou Escola Francesa, e pelos novos parâmetros que norteiam o ensino da História nos dias atuais, julgue o item que se segue.
Por se confundir com literatura, a narrativa foi abolida da
moderna concepção de História.
Considerando a evolução sofrida pela escrita da História na contemporaneidade, especialmente após o surgimento da Escola dos Anais ou Escola Francesa, e pelos novos parâmetros que norteiam o ensino da História nos dias atuais, julgue o item que se segue.
O que se pretende hoje, na sala de aula, é transformar cada aluno em autêntico historiador, alguém capaz de dominar as técnicas de pesquisa histórica.
Considerando a evolução sofrida pela escrita da História na contemporaneidade, especialmente após o surgimento da Escola dos Anais ou Escola Francesa, e pelos novos parâmetros que norteiam o ensino da História nos dias atuais, julgue o item que se segue.
A Nova História estimula a ampliação do campo de conhecimento histórico, alargando seus objetos e estimulando a problematização do passado.
Considerando a evolução sofrida pela escrita da História na contemporaneidade, especialmente após o surgimento da Escola dos Anais ou Escola Francesa, e pelos novos parâmetros que norteiam o ensino da História nos dias atuais, julgue o item que se segue.
A História tradicional costumava valorizar ao extremo a ação
individual dos grandes nomes, os heróis, enfatizando a política
protagonizada pelos detentores do poder.
A descolonização repercutiu sobre a configuração do sistema internacional de Estados. A emergência de dezenas de novas nações independentes conferiu caráter mundial ao sistema de Estados e trouxe à tona um extenso conjunto de problemas que não podiam ser enquadrados na moldura da bipolaridade.
Demétrio Magnoli. O mundo contemporâneo. São Paulo: Atual Editora, 2004, p. 128 (com adaptações)
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando aspectos marcantes do Terceiro Mundo, julgue o item seguinte.
Politicamente, as nações constituintes do Terceiro Mundo reclamavam influência na ONU e não aceitavam subordinar-se às potências nucleares.
A descolonização repercutiu sobre a configuração do sistema internacional de Estados. A emergência de dezenas de novas nações independentes conferiu caráter mundial ao sistema de Estados e trouxe à tona um extenso conjunto de problemas que não podiam ser enquadrados na moldura da bipolaridade.
Demétrio Magnoli. O mundo contemporâneo. São Paulo: Atual Editora, 2004, p. 128 (com adaptações)
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando aspectos marcantes do Terceiro Mundo, julgue o item seguinte.
Na Conferência de Bandung, em 1955, surgia a primeira expressão do terceiro-mundismo e emergiam importantes lideranças asiáticas, a exemplo de Nehru (índia) e Sukarno (Indonésia).A descolonização repercutiu sobre a configuração do sistema internacional de Estados. A emergência de dezenas de novas nações independentes conferiu caráter mundial ao sistema de Estados e trouxe à tona um extenso conjunto de problemas que não podiam ser enquadrados na moldura da bipolaridade.
Demétrio Magnoli. O mundo contemporâneo. São Paulo: Atual Editora, 2004, p. 128 (com adaptações)
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando aspectos marcantes do Terceiro Mundo, julgue o item seguinte.
Dois fatores básicos determinaram a emergência afro-asiática
pós-1945: o fortalecimento do movimento nacionalista nas
colônias e o declínio das velhas potências europeias.
Um mundo dividido ideologicamente, além das marcas da destruição causadas por vigorosas máquinas de guerra — eis a realidade que emerge da Segunda Guerra Mundial, oficialmente encerrada em 1945. No que concerne à história mundial após o encerramento do grande conflito, julgue o próximo item.
De todos os países da Europa Oriental que adotaram o socialismo, o mais próximo e dependente da URSS foi a Iugoslávia, sob o com ando do marechal Tito.
Um mundo dividido ideologicamente, além das marcas da destruição causadas por vigorosas máquinas de guerra — eis a realidade que emerge da Segunda Guerra Mundial, oficialmente encerrada em 1945. No que concerne à história mundial após o encerramento do grande conflito, julgue o próximo item.
Terminado o conflito, o Leste Europeu transformou-se, em
larga medida, em área de influência soviética.
Um mundo dividido ideologicamente, além das marcas da destruição causadas por vigorosas máquinas de guerra — eis a realidade que emerge da Segunda Guerra Mundial, oficialmente encerrada em 1945. No que concerne à história mundial após o encerramento do grande conflito, julgue o próximo item.
A reconstrução europeia, nas décadas que se seguiram ao fim da Segunda Guerra Mundial, realizou-se mediante a utilização de recursos exclusivamente europeus ante a inexistência de ajuda externa.
Um mundo dividido ideologicamente, além das marcas da destruição causadas por vigorosas máquinas de guerra — eis a realidade que emerge da Segunda Guerra Mundial, oficialmente encerrada em 1945. No que concerne à história mundial após o encerramento do grande conflito, julgue o próximo item.
A Organização das Nações Unidas (ONU) é considerada uma das mais significativas conseqüências da Segunda Guerra Mundial e nela coexistem órgãos de participação igualitária entre os estados-membros, como a Assembleia Geral, e outros dominados por alguns poucos, como o Conselho de Segurança.
Conheça nossos planos