Questões de História - História Geral para Concurso - Página 23

Q3929032

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Martinópolis - SP Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Martinópolis - SP - Professor PEB II – História |

Q3929032 História

Durante a Dinastia Ming (1368-1644), a China vivenciou um período de expansão naval sem precedentes sob o comando do almirante Zheng He, seguido por um súbito isolacionismo. A historiografia contemporânea aponta que o abandono das grandes navegações chinesas deveu-se, em grande parte:

A

À derrota militar definitiva da frota Ming para a Armada Espanhola nas Filipinas.

B

À conversão do imperador ao Budismo Tibetano, que proibia o comércio de bens de luxo por via marítima.

C

À escassez de prata no mercado interno, causada pela recusa chinesa em comercializar com os japoneses.

D

À pressão da burocracia confucionista, que via nas expedições um gasto supérfluo e uma ameaça à estabilidade agrária e à defesa das fronteiras terrestres contra os mongóis.

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Q3929031

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Martinópolis - SP Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Martinópolis - SP - Professor PEB II – História |

Q3929031 História

A Paz de Westfália (1648), que encerrou a Guerra dos Trinta Anos, é considerada um marco fundamental nas relações internacionais e na configuração do Estado Moderno. O princípio consagrado nesse tratado que redefiniu a soberania europeia foi:

A

A submissão dos Estados nacionais à autoridade supranacional do Sacro Império Romano-Germânico.

B

O Cuius regio, eius religio, garantindo que cada príncipe tivesse o direito de determinar a religião de seu próprio Estado, consolidando o princípio da nãointervenção.

C

A criação de uma força militar permanente unificada para combater a expansão do Império Otomano no Leste Europeu.

D

A proibição de alianças comerciais entre países católicos e protestantes, visando a manutenção da autarquia econômica.

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Q3929030

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Martinópolis - SP Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Martinópolis - SP - Professor PEB II – História |

Q3929030 História

O chamado "Renascimento do Século XII" promoveu uma transformação profunda nas formas de saber. A Escolástica, método de pensamento crítico que dominou as universidades medievais, tinha como pressuposto central:

A

A conciliação entre a fé cristã e o racionalismo aristotélico, utilizando a lógica para sistematizar e defender os dogmas religiosos.

B

A negação absoluta da autoridade dos Padres da Igreja em favor de uma ciência empírica baseada na experimentação laboratorial.

C

O retorno aos valores estéticos do paganismo helenístico, desprezando a metafísica em prol do humanismo cívico.

D

A defesa do misticismo individual como única via de conhecimento, rejeitando o uso da dialética nas discussões teológicas.

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Q3929029

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Martinópolis - SP Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Martinópolis - SP - Professor PEB II – História |

Q3929029 História

A Batalha de Bouvines (1214) é frequentemente citada pela historiografia francesa (como por Georges Duby) como um "domingo decisivo". A importância política desse conflito para a organização da Europa medieval reside no fato de que:

A

Consolidou a vitória da Inglaterra sobre a França, garantindo a posse definitiva dos territórios Plantagenetas no continente por mais dois séculos.

B

Marcou o fim das incursões vikings na Normandia, permitindo a unificação religiosa sob a égide do Papado de Avignon.

C

Fortaleceu o poder centralizador da dinastia Capetíngia na França e enfraqueceu o reinado de João Sem Terra, precipitando a assinatura da Magna Carta na Inglaterra.

D

Representou o primeiro uso em larga escala da pólvora em solo europeu, encerrando o predomínio da cavalaria pesada sobre a infantaria comunal.

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Q3929028

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Martinópolis - SP Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Martinópolis - SP - Professor PEB II – História |

Q3929028 História

A crise do século III d.C. no Império Romano foi um fenômeno multifatorial que alterou as estruturas da Antiguidade Tardia. Um dos eventos jurídicos mais significativos desse período foi a promulgação da Constitutio Antoniniana (212 d.C.). O objetivo primordial desse édito foi:

A

Instituir o Cristianismo como religião oficial para pacificar as revoltas camponesas na Gália e na Britânia.

B

Ampliar a base de arrecadação tributária, ao conceder cidadania romana a quase todos os habitantes livres do Império, visando sustentar os crescentes gastos militares.

C

Abolir a escravidão por dívidas, substituindo-a pelo sistema de colonato de forma imediata em todas as províncias senatoriais.

D

Reestruturar a administração das províncias sob o modelo da Tetrarquia, dividindo o poder entre dois Augustos e dois Césares.

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Q3929027

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Martinópolis - SP Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Martinópolis - SP - Professor PEB II – História |

Q3929027 História

No contexto do Paleolítico Médio, a introdução da técnica de Levallois representa um marco na evolução cognitiva e tecnológica dos hominídeos. Sobre essa técnica de lascamento, assinale a alternativa que descreve corretamente sua implicação historiográfica:

A

Trata-se da primeira manifestação de sedentarização, permitindo o acúmulo de excedentes de sílex em sítios de ocupação permanente.

B

Demonstra a capacidade de planejamento e abstração, uma vez que o núcleo da pedra é preparado previamente para que a lasca final possua um formato e tamanho predeterminados.

C

Marca a transição exclusiva do Homo habilis para o Homo erectus, sendo esta a única tecnologia a permitir a domesticação do fogo.

D

Representa a simplificação do processo de produção de ferramentas, visando a substituição de materiais líticos por fibras vegetais trançadas.

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Q3928752

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UFAC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - UFAC - Vestibular |

Q3928752 História

Assinale a opção correta em relação ao feudalismo, que vigorou na Europa durante parte da Idade Média, e a aspectos a ele relacionados.

A

A inexistência de cidades favoreceu o crescimento das ordens religiosas, que se concentravam nas zonas rurais europeias.

B

No período feudal, a alta capacidade militar de um nobre possibilitava-lhe a conquista de mais domínios.

C

As terras comunais concentravam as grandes plantações de cereais que abasteciam os feudos.

D

Os feudos caracterizavam-se por escassa comunicação e não havia comércio dos bens neles produzidos.

E

Os senhores feudais da região norte da Europa se converteram ao protestantismo ainda no século XV.

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Q3928751

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UFAC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - UFAC - Vestibular |

Q3928751 História

Durante a Revolução Industrial, as cidades industriais cresceram rapidamente, sem infraestrutura adequada, e os pobres formavam um imenso exército de mão de obra empregado a salários baixos.

Considerando as informações apresentadas acerca desse fato histórico, que modificou as relações econômico-sociais dos países, assinale a opção correta.

A

O fordismo representou um avanço nas condições de trabalho e de vida dos trabalhadores fabris.

B

Apesar dos baixos salários e das condições precárias de trabalho, não houve, durante esse período, movimentos de resistência de trabalhadores.

C

A competição das máquinas com o trabalho dos artesãos não alterou a produção e o modo de trabalho artesanal.

D

O desenvolvimento tecnológico esteve restrito às fábricas, que enfrentaram problemas com o escoamento da produção por meio da tração animal.

E

As longas jornadas e as precárias condições de trabalho tornavam as fábricas insalubres aos trabalhadores.

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Q3928749

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UFAC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - UFAC - Vestibular |

Q3928749 História

Considerando a geopolítica mundial no período da Guerra Fria, assinale a opção correta.

A

O cinema neorrealista italiano manteve as representações idealizadas e heroicas da estética cultural fascista.

B

O fortalecimento dos impérios coloniais foi fundamental para a recuperação econômica da Europa.

C

O macarthismo consolidou a política de caça aos comunistas desenvolvida pelo governo dos EUA.

D

A ausência de conflitos bélicos no mundo foi a principal marca da Guerra Fria.

E

A Revolução Chinesa liderada por Mao Tsé-Tung consolidou a República Democrática da China como regime capitalista.

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Q3928746

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UFAC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - UFAC - Vestibular |

Q3928746 História

A Revolução Cubana foi um movimento armado e guerrilheiro que culminou com a destituição do ditador Fulgêncio Batista do governo de Cuba, em 1.º de janeiro de 1959. Acerca dessa revolução e de suas consequências, assinale a opção correta.

A

Após a deposição de Fulgêncio Batista, iniciou-se um processo de privatização das empresas estatais cubanas.

B

A técnica de guerrilha empregada na Revolução Cubana mostrou-se ineficiente diante da resistência do exército controlado por Fulgêncio Batista.

C

A operação Baía dos Porcos foi uma tentativa dos Estados Unidos da América (EUA) de invadir Cuba a partir da Flórida, no intuito de derrubar o regime implantado pela Revolução Cubana.

D

A crise dos mísseis ocasionou a retomada das relações econômicas entre Cuba e Estados Unidos da América (EUA), incentivada pela União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS).

E

Após a Revolução Cubana, foi implantada em Cuba uma democracia, com o voto direto e obrigatório.

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Q3928744

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UFAC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - UFAC - Vestibular |

Q3928744 História

Assinale a opção correta no que diz respeito à Segunda Guerra Mundial.

A

Os países do Eixo caracterizavam-se pela defesa da igualdade racial e de gênero.

B

Os países da América Latina não tiveram participação no conflito.

C

Os ideais nazistas ficaram restritos à Alemanha, extinguindo-se após o julgamento de Nuremberg.

D

As bombas atômicas lançadas sobre o Japão consolidaram o fim desse conflito.

E

A criação da Organização das Nações Unidas (ONU) em 1925, após o término da Primeira Guerra Mundial, não impediu a eclosão de um novo conflito.

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Q3925919

Ano: 2026 Banca: MPE-GO Órgão: MPE-GO Prova: MPE-GO - 2026 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Montividiu |

Q3925919 História

Durante os anos 1950, o ideário nacionalista ganhou destaque, especialmente nos governos de Getúlio Vargas. Nesse contexto, assinale a alternativa correta sobre o nacional-desenvolvimentismo:

A

Caracterizou-se por indefinições, gerando incertezas quanto aos rumos culturais nas artes e na literatura do Brasil.

B

Contribuiu, em certa medida, para impedir que a organização social urbana fosse alterada pela influência de valores culturais vindos da Europa.

C

Integrou tanto as políticas governamentais quanto os debates culturais voltados à valorização de elementos autênticos da identidade brasileira.

D

Expressou a rejeição, por parte da elite e das camadas populares, à intensa movimentação cultural e ao movimento concretista.

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Q3924809

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de História – 25h |

Q3924809 História

Situação hipotética: Um estudante argumenta que o processo de descolonização da África e da Ásia após 1945 foi pacífico, resultado da concessão voluntária das metrópoles. Assertiva: O argumento é falho, pois ignora as guerras de libertação nacional e o papel dos movimentos nacionalistas.

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Q3924808

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de História – 25h |

Q3924808 História

Situação hipotética: Um professor, ao apresentar o Código de Hamurabi, explica que ele estabelecia punições idênticas para todos, independentemente da classe social. Assertiva: A explicação está incorreta, pois o código previa penas diferentes conforme a posição social da vítima e do agressor.

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Q3924806

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de História – 25h |

Q3924806 História

Situação hipotética: Um livro didático descreve a crise do século XIV na Europa como um evento causado unicamente pela Peste Negra. Assertiva: Tal descrição é uma simplificação, pois a crise envolveu também a Grande Fome, revoltas camponesas e a Guerra dos Cem Anos.

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Q3924804

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de História – 25h |

Q3924804 História

Situação hipotética: Ao comparar Atenas e Esparta no período clássico, um estudante conclui que, apesar de suas diferenças políticas, ambas eram sociedades escravistas nas quais uma parcela significativa da população era excluída da cidadania. Assertiva: A conclusão do estudante está correta.

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Q3924803

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de História – 25h |

Q3924803 História

A Revolução Russa de 1917 foi um evento unificado, liderado do início ao fim pelos bolcheviques, que, em fevereiro, derrubaram o czarismo e, em outubro, consolidaram o poder socialista sem a participação de outros grupos políticos.

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Q3924802

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de História – 25h |

Q3924802 História

Situação hipotética: Um professor explica que a expansão marítima portuguesa no século XV foi impulsionada por um conjunto de fatores, incluindo a centralização monárquica, a posição geográfica e o interesse da burguesia em novas rotas. Assertiva: A explicação está correta, pois articula múltiplos fatores cruciais para o pioneirismo português.

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Q3924798

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de História – 25h |

Q3924798 História

Tanto a Reforma Protestante quanto a Contrarreforma Católica, apesar de suas divergências teológicas, resultaram em um fortalecimento da educação como instrumento de formação e disputa pelos fiéis, como se observa na criação de escolas protestantes e na atuação pedagógica da Companhia de Jesus.

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Q3924795

Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de História – 25h |

Q3924795 História

O renascimento comercial e urbano na Baixa Idade Média levou ao surgimento da burguesia, cujos interesses econômicos se alinhavam perfeitamente com os da nobreza feudal, resultando em uma aliança harmoniosa que fortaleceu a descentralização política.

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