Questões de História - História Geral para Concurso - Página 160

Q3316596

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - História |

Q3316596 História

Durante a República Romana foram criadas leis que buscavam dar mais espaço político e social para os plebeus. Assinale a alternativa que corresponde a uma dessas leis e o que ela determinava.

A

Lei das Dez Tábuas, que registrava, pela primeira vez, as leis de forma escrita.

B

Lei Canuleia, que dava o poder aos plebeus de eleger um tribuno.

C

Leis Licínias-Séxtias, que determinava que um dos dois cônsules tinha que ser plebeu e cancelava parte da dívida que os plebeus tinham com os patrícios.

D

Leis Licínias-Séxtias, que, dentre outras coisas, permitia o casamento entre plebeus e patrícios.

E

Tribunato da Plebe, que criou a Assembleia do Povo.

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Q3316595

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - História |

Q3316595 História

Relacione o nome do imposto feudal, coluna A, com sua tributação, coluna B.

COLUNA A

I. Corveia.
II. Talha.
III. Banalidade.
IV. Dízimo.

COLUNA B

( ) Obrigação de pagar 10% de sua produção à Igreja.
( ) Obrigação de dar ao senhor cerca de 30% ou 40% do que era produzido no manso servil.
( ) Pagamento em produtos que os sérvios deviam ao senhor pelo uso de espaços e ferramentas, como forno, moinho e prensas.
( ) Obrigação de trabalhar de graça para o senhor por alguns dias na semana.

assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A

IV – II – III – I.

B

IV – III – II – I.

C

IV – I – II – III.

D

IV – II – I – III.

E

III – IV – II – I.

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Q3316594

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - História |

Q3316594 História

Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um elemento que compunha a política espartana:

A

Monarca.

B

Gerúsia.

C

Ápela.

D

Eforato.

E

Conselho dos Quinhentos.

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Q3316593

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - História |

Q3316593 História

O início do Império Egípcio aconteceu após:

A

a conquista do Baixo Egito pelo rei Menés do Alto Egito.

B

a derrocada do poder dos nomarcas.

C

a conquista do Alto Egito pelo rei Menés do Baixo Egito.

D

a conquista da cidade de Tínis.

E

a ocupação do Rio Nilo.

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Q3316591

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - História |

Q3316591 História

A criação do Código de Hamurábi na Mesopotâmia marcou um dos primeiros esforços em criar leis escritas. Esse código foi feito pelo povo:

A

Sumério.

B

Acádio.

C

Caldeu.

D

Amorita.

E

Assírio.

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Q3316590

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - História |

Q3316590 História

A “Idade dos Metais” é dividida em períodos nos quais os homens conseguiram trabalhar com diferentes formas de metais para criar utensílios, ferramentas e armas. A sequência comumente aceita sobre o desenvolvimento da metalurgia é:

A

cobre, bronze, prata e ferro.

B

cobre, bronze e ferro.

C

bronze, cobre, estanho e ferro.

D

bronze, cobre, prata, ferro e ouro.

E

bronze, cobre e ferro.

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Q3316589

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - História |

Q3316589 História

O calendário é uma das formas que o homem utiliza para se localizar no tempo. Porém, a depender da região e da cultura, os calendários podem ter periodizações diferentes. Assinale a alternativa que corresponde corretamente a um calendário e a data que marca seu início.

A

O calendário islâmico, que se inicia com a ida de Maomé para Medina.

B

O calendário judeu, que se inicia com a criação do mundo segundo o Alcorão.

C

O calendário chinês, que se inicia com o nascimento de Buda.

D

O calendário judeu, que se inicia com o início do êxodo do Egito.

E

O calendário islâmico, que se inicia com a conquista de Medina.

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Q3316450

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Educação Física |

Q3316450 História

Analise as seguintes afirmações relacionadas à história da Educação Física e assinale (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS. ( ) A Educação Física, como parte integrante da formação na Grécia Antiga, enfatizava o desenvolvimento do corpo e da mente, refletindo o ideal do "homem completo".

( ) Durante a Idade Média, a Educação Física continuou a ser valorizada e desenvolvida, especialmente na Europa, seguindo os ideais gregos de harmonia entre corpo e mente.
( ) No século XIX, a Educação Física ganhou impulso com os sistemas de ginástica europeus, como os desenvolvidos por Friedrich Ludwig Jahn na Alemanha e Per Henrik Ling na Suécia.
( ) No início do século XX, a Educação Física começou a se estabelecer como uma disciplina acadêmica, com a formação de associações profissionais e programas de estudo formais.
( ) A Educação Física moderna prioriza exclusivamente o desenvolvimento de habilidades atléticas, desconsiderando os aspectos de saúde, socialização e educação.

Marque a alternativa que indica a sequência CORRETA.

A

V – F – V – V – F.

B

F – V – F – V – F.

C

V – F – V – F – V.

D

F – V – V – F – V.

E

V – V – F – F – V.

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Q3315814

Ano: 2024 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Passo de Torres - SC Provas: PS Concursos - 2024 - Prefeitura de Passo de Torres - SC - Braçal | PS Concursos - 2024 - Prefeitura de Passo de Torres - SC - Servente | PS Concursos - 2024 - Prefeitura de Passo de Torres - SC - Operador de Máquinas | PS Concursos - 2024 - Prefeitura de Passo de Torres - SC - Motorista de Ambulância/Ônibus | PS Concursos - 2024 - Prefeitura de Passo de Torres - SC - Motorista Geral |

Q3315814 História

Com relação ao conflito entre Israel e Palestina, e de acordo com matéria do g1 publicada em 07/10/2023 classifique os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

( ) O conflito entre Israel e Palestina já dura décadas. Em sua forma moderna, remonta a 1947, quando as Nações Unidas propuseram a criação de dois Estados — um judeu e um árabe — na Palestina, sob mandato britânico. A proposta foi aceita pelos líderes judeus, mas rejeitada pelo lado árabe e nunca foi implementada.

( ) Sem capacidade de resolver a situação, os governantes britânicos partiram e o Estado de Israel foi proclamado pelos líderes judeus.

( ) Em meio a diversos impasses sobre os territórios, em 1967 veio a Guerra dos Seis Dias, que mudou o cenário na região. Vitorioso, Israel tomou à força a Cisjordânia e Jerusalém Oriental, então sob controle da Jordânia, bem como a Faixa de Gaza, sob administração egípcia.

( ) Desde então, em meio a outros conflitos e enfrentamentos, Israel anexou Jerusalém Oriental (onde estão localizados santuários venerados por cristãos, judeus e muçulmanos) e continua a ocupar a Cisjordânia, mas se retirou em 2005 da Faixa de Gaza, controlada pelo movimento islâmico Hamas desde 2007.

( ) O conflito já resultou em muitas tentativas de paz, mas com poucos resultados práticos. De um lado, entre as principais reivindicações da Palestina, está a suspensão da colonização de seus territórios, que tem assentamentos incentivados por Israel, por exemplo. Por outro lado, Israel exige seu reconhecimento como um Estado judeu — o que é recusado pelos palestinos, que têm receio de sacrificar o direito de regresso dos refugiados.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

A

V, V, V, V, V

B

F, F, V, V, V

C

V, V, F, F, V

D

V, V, F, V, V

E

V, V, V, F, F

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Q3315622

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Provas: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Assistente Social | Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Educador Físico | Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Enfermeiro | Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Médico | Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Médico Ginecologista | Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Farmacêutico | Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Fisioterapeuta | Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Médico Pediatra | Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Médico Veterinário | Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Nutricionista | Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Odontólogo | Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Psicólogo |

Q3315622 História

O Hamas, conhecido como Movimento da Resistência Islâmica teve sua origem:

A

Em 1973, durante a crise do petróleo.

B

Em 1987, durante a primeira Intifada.

C

Em 2010, com a Primavera Árabe.

D

Em 1900, durante a primeira guerra árabe.

E

Em 1926, com o Levante Israelense.

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Q3314924

Ano: 2024 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Feijó - AC Provas: DECORP - 2024 - Prefeitura de Feijó - AC - Técnico em Análises Clínicas | DECORP - 2024 - Prefeitura de Feijó - AC - Técnico em Enfermagem | DECORP - 2024 - Prefeitura de Feijó - AC - Agente Administrativo | DECORP - 2024 - Prefeitura de Feijó - AC - Agente Comunitário de Saúde | DECORP - 2024 - Prefeitura de Feijó - AC - Técnico em Segurança do Trabalho | DECORP - 2024 - Prefeitura de Feijó - AC - Agente de Combate de Endemias | DECORP - 2024 - Prefeitura de Feijó - AC - Auxiliar de Saúde Bucal | DECORP - 2024 - Prefeitura de Feijó - AC - Fiscal de Obras e Posturas |

Q3314924 História

A rivalidade entre Irã e Israel possui raízes no fato histórico denominado:

A

Revolução de Ruhollah Khomeini.

B

Primavera Árabe.

C

Primeira Guerra Mundial.

D

Guerra dos cem anos.

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Q3312849

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |

Q3312849 História

A Revolução Neolítica, que ocorreu na pré-história, marcou uma mudança fundamental para o desenvolvimento da espécie humana. Alguns grupos mudaram a forma como se organizavam, passando de sociedades de caçadorescoletores para comunidades agrícolas e assentadas. Essa mudança teve um grande impacto nas composições social, econômica e ambiental dessas sociedades. Nesse contexto, analise as afirmações a seguir:

I. A Revolução Neolítica levou à criação paulatina de grandes centros urbanos e tornou as estruturas políticas dessas sociedades mais complexas. Isso aconteceu, porque o excedente agrícola permitiu o surgimento de diferentes classes sociais e a centralização do poder.
II. Quando as sociedades começaram a praticar a agricultura, passaram a depender mais de um número menor de culturas. Isso as tornou mais vulneráveis a falhas de colheita e mudanças climáticas adversas.
III. Durante a Revolução Neolítica, a implementação de métodos agrícolas avançados, como irrigação e rotação de culturas, tornou possível o crescimento econômico sustentável e ajudou a conservar os recursos naturais.

É correto o que se afirma em:

A

III, apenas.

B

II, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, apenas.

E

I, II e III.

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Q3312848

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |

Q3312848 História

A Revolução Industrial, que começou na Inglaterra no final do século XVIII, teve um impacto profundo nos cenários econômico, social e tecnológico. Esse período testemunhou o nascimento de novos métodos de produção, rápido crescimento urbano e grandes mudanças nas condições de trabalho e nas relações sociais.

A respeito desse contexto, analise as principais transformações causadas pela Revolução Industrial:

I. Migração em massa das áreas rurais para as urbanas, resultando em um rápido crescimento das cidades e consequentes problemas sociais e ambientais.
II. O estabelecimento de novas tecnologias e processos de produção possibilitam um aumento significativo na produção de bens, impulsionando o crescimento econômico desenfreado e a formação de mercados consumidores.
III. O aumento da mecanização nas fábricas reduziu a necessidade de mão de obra qualificada, promovendo a utilização de trabalho infantil e jornadas extenuantes para maximizar a produtividade.
IV. A Revolução Industrial causou uma diminuição das desigualdades sociais por meio de uma maior circulação e distribuição de riqueza entre as classes sociais.

Foram consequências da Revolução Industrial as indicadas em:

A

I, apenas.

B

I, II e III, apenas.

C

I, II, III e IV.

D

IV, apenas.

E

II, III e IV, apenas.

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Q3312846

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |

Q3312846 História

“Me referir à oralidade como o oceano da oralidade é mais do que uma expressão poética, é reconhecer que nós somos herdeiros de tempos imemoriais, onde quase tudo que a gente sabe sobre nós, os humanos, e a Terra, vem desses registros”.
[Discurso de posse de Ailton Krenak na Academia Brasileira de Letras, 2024]

A tradição oral é um elemento fundamental para a preservação e para a transmissão da cultura dos povos, assim como a escrita ou qualquer outro tipo de produção humana e social. Com base na importância da oralidade, como aspecto de manutenção da história, assinale a alternativa correta:

A

A preservação da história e da cultura de muitas sociedades, com destaque para aquelas que não desenvolveram sistemas de escrita, deve-se ao uso da oralidade como ferramenta de transmissão de conhecimentos, valores e experiências de geração em geração.

B

A tradição oral é frequentemente vista como inferior aos registros escritos na historiografia, já que se acredita que as narrativas orais mudam significativamente ao longo do tempo e perdem sua precisão, além da impossibilidade de garantir a imparcialidade.

C

Nos meios acadêmicos, o uso da tradição oral não é considerado um meio preciso e confiável de registrar a história e a cultura de um povo, por isso não tem validade como fonte da história.

D

Com o surgimento da escrita e das tecnologias modernas, a tradição oral perdeu totalmente sua relevância histórica e cultural, sendo agora considerada obsoleta e irrelevante para a preservação da memória coletiva.

E

O uso da oralidade na cultura dos povos indígenas é ausente de objetividade e detalhamento, não sendo considerada como uma fonte histórica.

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Q3312845

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |

Q3312845 História

A Primeira Guerra Mundial, de 1914 a 1918, foi um conflito global que revolucionou as estruturas políticas, sociais e econômicas das nações envolvidas. Quando a guerra terminou, o Tratado de Versalhes trouxe grandes mudanças.

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Com base nas transformações e impactos da Primeira Guerra Mundial, analise as seguintes assertivas sobre o Tratado de Versalhes e suas consequências e assinale a correta:

A

O Tratado de Versalhes levou ao fortalecimento dos impérios coloniais europeus e não teve impacto significativo nas fronteiras nacionais.

B

A criação da Liga das Nações foi um fracasso imediato em promover a paz e a estabilidade na Europa, sem influência nas questões territoriais e econômicas pós-guerra.

C

O Tratado de Versalhes foi amplamente aceito e bem-sucedido em evitar futuros conflitos, mantendo o status quo político e territorial dos países europeus envolvidos.

D

A imposição de reparações de guerra à Alemanha ajudou a estabilizar a economia europeia e fortalecer a Liga das Nações como uma entidade de paz eficaz.

E

O Tratado levou a novas fronteiras na Europa, criando novos países e desmantelando impérios. Também causou instabilidade econômica e política na Alemanha.

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Q3312844

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |

Q3312844 História

O sistema feudal predominou na Europa Ocidental durante a Idade Média e estabeleceu uma estrutura social, econômica e política integrada e complexa. Esse sistema moldou a organização da sociedade medieval e impactou vários aspectos da vida cotidiana.

Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma característica correta do sistema feudal:

A

O sistema feudal permitia uma alta mobilidade social, na qual os camponeses podiam ascender socialmente por meio de mérito e negociação com seus senhores feudais.

B

A estrutura social feudal era hierárquica e descentralizada, com senhores feudais controlando terras e camponeses trabalhando nessas terras em troca de proteção e segurança.

C

Os vassalos, em troca de concessões de terras dos senhores feudais, tinham que prestar serviços militares, mas não precisavam pagar impostos adicionais.

D

O feudalismo tinha uma economia monetária bem desenvolvida, com o comércio desempenhando um papel fundamental na organização social e política das diversas áreas.

E

Durante o feudalismo, a maior parte da produção era voltada para exportação, com as propriedades feudais envolvidas no comércio internacional.

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Q3312843

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |

Q3312843 História

A Guerra do Ópio, ocorrida entre 1839 e 1842, teve um impacto significativo nas dinâmicas comerciais e políticas da China e suas relações com as potências ocidentais. Macau, apesar de não ter sido diretamente envolvido no conflito, também foi afetado pelas mudanças geradas por essa guerra.

Com base no contexto histórico descrito, analise as assertivas a seguir sobre o impacto da Primeira Guerra do Ópio em Macau e a política colonial portuguesa e assinale a correta:

A

A Primeira Guerra do Ópio levou à dissolução do Senado de Macau em 1847, um evento que foi diretamente motivado pela resistência da população local à presença militar britânica.

B

O relatório do juiz de Direito de Macau, José Maria Rodrigues de Bastos, destacou a prudência dos portugueses em Macau ao gerenciar a crise do ópio, conseguindo preservar a dignidade e as relações diplomáticas com a China sem entregar qualquer ópio.

C

A Primeira Guerra do Ópio resultou na assinatura do Tratado de Nanjing, que incluiu a cessão de Macau à GrãBretanha como colônia perpétua, alterando o status do território.

D

O governo português em Macau, sob a liderança de Ferreira do Amaral, teve sucesso em resistir à pressão dos mandarins chineses e evitou qualquer alteração no status quo das relações comerciais com a China.

E

A guerra fez com que os britânicos forçassem a abertura de Hong Kong para o comércio ocidental, e Macau perdeu sua posição estratégica e econômica em relação à nova colônia britânica.

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Q3312842

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |

Q3312842 História

Durante a Guerra Fria, a Guerra do Vietnã tornou-se um dos maiores pontos de confronto, representando um campo de batalha ideológico e militar crucial. Analisando os eventos e as políticas associadas a esse conflito, assinale a alternativa correta quanto às suas implicações geopolíticas e militares:

A

O temor dos resultados previstos pela Teoria do Dominó levou os Estados Unidos a um envolvimento direto nas questões do Vietnã por meio de sua atuação na Conferência de Genebra para manter o controle social e militar na região.

B

O papel dos Estados Unidos na Conferência de Genebra, após a guerra franco-vietnamita, foi de apoio à reunificação do território do Vietnã e ascensão ao poder do republicano Ngo Dinh Diem.

C

A luta pela independência contra o domínio francês na Indochina levou à divisão do Vietnã após a Conferência de Genebra, em 1954. Essa divisão criou um cenário de confronto ideológico durante a Guerra Fria, que culminou na Guerra do Vietnã.

D

O conflito do Vietnã, apesar do envolvimento de outras nações, não alterou o cenário global da Guerra Fria, mantendo as políticas de aliança e ajuda econômica dos Estados Unidos e China para outras regiões do mundo.

E

A experiência adquirida pelo Viet Minh durante a luta anticolonial influenciou a eficácia das táticas de guerrilha e a utilização de armas químicas, visando desestabilizar a base de apoio comunista.

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Q3312840

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |

Q3312840 História

O crash da Bolsa de Nova Iorque em 1929 desencadeou a Grande Depressão, que teve profundas repercussões econômicas e sociais em escala global. A teoria econômica de John Maynard Keynes ofereceu uma nova perspectiva sobre como os governos deveriam intervir para mitigar os efeitos da crise. Durante o período do New Deal, o governo norte-americano implementou diversas medidas baseadas em suas ideias para enfrentar a recessão e estimular a recuperação econômica. Assinale a alternativa correta a respeito deste assunto:

A

O New Deal focou exclusivamente na redução dos déficits orçamentários e na diminuição dos gastos públicos, com o objetivo de restaurar o equilíbrio econômico sem reorganização de impostos ou novas regulamentações.

B

Uma das principais medidas do New Deal, influenciada pela teoria keynesiana, foi a criação da Lei de Seguridade Social, que visava aumentar a poupança nacional e reduzir a intervenção governamental na economia.

C

A implementação da Administração de Obras Públicas e da Administração de Progresso das Obras visava diretamente ao aumento da demanda agregada por meio de investimentos em obras públicas e empregos, alinhando-se às recomendações keynesianas para estimular a economia.

D

O New Deal promoveu a liberalização dos mercados financeiros e a eliminação das regulamentações, seguindo a recomendação keynesiana de permitir que os mercados se autoajustassem sem intervenção estatal.

E

O governo norte-americano estabeleceu um controle estrito sobre a emissão de moeda, visando conter a inflação e estabilizar o mercado financeiro, conforme sugerido pela teoria keynesiana.

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Q3312839

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |

Q3312839 História

A Revolução Russa de 1917 foi um marco fundamental na transformação política e social dessa nação. O período subsequente à revolução levou à criação da União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) em 1922. Essas mudanças não apenas aboliram o regime czarista, mas também estabeleceram um novo tipo de organização que reconfigurou a Rússia em vários aspectos.

Considerando o contexto histórico dessa transição, analise as assertivas a seguir sobre os eventos e consequências da Revolução Russa e da formação da URSS e assinale a alternativa correta:

A

A atuação de Rosa Luxemburgo foi fundamental para a efetivação da estratégia bolchevique de controlar rigidamente os sovietes para garantir a eficácia do socialismo, rejeitando, assim, a ideia de uma oposição política organizada.

B

A assinatura do Tratado Brest-Litovsk, apesar de ter estabelecido significativas perdas territoriais para a Rússia, representou a longo prazo o fortalecimento das alianças com as potências centrais.

C

A Revolução de Outubro de 1917 foi liderada por um grupo de mencheviques que tomaram o poder e rapidamente consolidaram uma aliança com os bolcheviques para formar um governo social-democrata.

D

As divergências que acompanharam todo o período do regime socialista soviético se centraram nas prioridades da nova ordem social. Mas, apesar das diversas controvérsias e debates sobre a forma como o governo bolchevique deveria conduzir o processo revolucionário, havia consenso na necessidade de centralização e rigidez do regime.

E

A Constituição soviética de 1924 estabeleceu a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) como uma federação de repúblicas, prometendo autonomia para suas repúblicas constituintes. No entanto, na prática, o controle centralizado sobre as políticas econômicas e administrativas foi predominante, limitando a autonomia real das repúblicas

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Questões de Concurso Sobre história geral em história

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