A seguir, são apresentadas algumas práticas relacionadas ao ensino e à pesquisa em Geografia (Coluna A) e princípios éticos ou dispositivos legais correspondentes (Coluna B). Associe cada item da Coluna A à alternativa correta da Coluna B.

Coluna A − Práticas em Geografia

1.Utilizar dados geográficos de comunidades locais sem solicitar autorização ou informar os participantes.
2.Desenvolver pesquisas sobre uso do solo urbano respeitando legislações ambientais e de patrimônio histórico. 
3.Incentivar alunos a interpretar mapas e dados geográficos considerando questões de diversidade e inclusão social.
4.Publicar mapas temáticos com informações sensíveis sobre regiões vulneráveis sem anonimização.

Coluna B − Ética e Legislação

(__)Princípios éticos de pesquisa, como consentimento informado e respeito à privacidade (Código de Ética do Geógrafo e normas de pesquisa com seres humanos).
(__)Lei nº 9.605/1998 (Lei de Crimes Ambientais) e legislações municipais de preservação do patrimônio histórico e urbano.
(__)Princípios de educação inclusiva e cidadania, previstos na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação − Lei nº 9.394/1996).
(__)Código de Ética e normas legais sobre proteção de dados e sigilo de informações de populações vulneráveis.

Assinale a alternativa que apresenta sequência correta.

O ensino de Geografia vai além da simples memorização de fatos espaciais e geográficos; ele contribui diretamente para a formação crítica e cidadã do aluno. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas a seguir:

I.A Geografia favorece a compreensão das relações entre sociedade e natureza, permitindo que o aluno identifique desigualdades socioespaciais e proponha soluções mais conscientes.
II.O estudo geográfico pode ser restrito à descrição de elementos físicos do território, sem necessidade de relacionar fenômenos naturais com dinâmicas sociais.
III.Ao trabalhar com mapas, estatísticas e estudos de caso, a Geografia desenvolve habilidades de análise crítica, interpretação e tomada de decisão cidadã.
IV.A abordagem crítica em Geografia estimula a reflexão sobre problemas contemporâneos, como urbanização, migração e sustentabilidade, mas não se relaciona com a atuação política ou ética do aluno na sociedade.

Assinale a alternativa correta:

Os solos brasileiros, apesar de extensos, apresentam elevada vulnerabilidade à degradação quando submetidos a práticas inadequadas de uso e ocupação da terra. O desmatamento, a monocultura e o sobrepastoreio são fatores que aceleram processos como a erosão, a compactação e a perda de nutrientes. Nesse contexto, a conservação dos solos envolve tanto medidas preventivas, como o uso de curvas de nível e a manutenção da cobertura vegetal, quanto medidas corretivas, como a aplicação de adubação verde e de técnicas de terraceamento.

Considerando a conservação dos solos no Brasil, é correto afirmar que:

“[...] é definida pela diferença de temperatura entre a área central da cidade e o ambiente rural ou zonas periféricas com baixa densidade de construções. Além da distinção simples urbano–rural ou centro–periferia, é principalmente uma diferença de uso e ocupação do solo.” (Amorim et al., 2009, p. 2. Disponível em https://www.researchgate.net/publication/49130555).

O texto acima se refere, diretamente ao fenômeno da(s):

Sobre a COP 30, analise os itens a seguir:

I. A Conferência das Nações Unidas sobre as Mudanças Climáticas em 2025, a COP30, acontece no Sul Global, mais precisamente em Belém do Pará, no Brasil. Entre seus temas de destaque está a discussão sobre o financiamento para ação climática. Para além da negociação entre os países e os debates em torno de mecanismos tradicionais de financiamento, a COP30 buscará destravar recursos de diversas fontes com o objetivo de acelerar o enfrentamento à mudança climática, em especial olhando para os países do Sul Global.

II. A realização da COP 30 no Brasil, especificamente em Belém, no Pará, destaca o papel estratégico do país na agenda climática global. Com a Amazônia representando um dos maiores biomas do mundo e um importante regulador do clima planetário, o evento coloca o Brasil no centro das discussões sobre preservação ambiental, desenvolvimento sustentável e justiça climática.

III. Em diálogo com essa pauta, A Casa Sul Global olha para a arquitetura de financiamento de clima e natureza desde e para o Sul Global, demonstrando que existem mecanismos locais que garantem que recursos cheguem a movimentos, comunidades e pessoas nestes territórios.

IV. Para ampliar o alcance e o impacto, é essencial que mais recursos sejam direcionados ao fortalecimento do ecossistema de financiamento do Sul e para o Sul, envolvendo uma diversidade de atores em arranjos colaborativos que acelerem a transformação sistêmica em favor da justiça socioambiental.

Estão CORRETOS:

A Geografia, enquanto ciência que estuda as relações entre sociedade e natureza, desempenha papel essencial na compreensão dos processos globais contemporâneos. No contexto educacional, sua função vai além da descrição dos fenômenos, contribuindo para a formação crítica e cidadã diante de desafios planetários como mudanças climáticas, fluxos migratórios e disputas geopolíticas.

Com base nessas considerações, assinale a alternativa INCORRETA. 

No contexto da educação contemporânea, a escola é compreendida como espaço de formação integral, em que o conhecimento geográfico desempenha papel decisivo na construção da consciência crítica e na leitura do mundo vivido.
Ao articular saberes científicos e experiências cotidianas, o ensino de Geografia contribui para que o aluno compreenda as dinâmicas do território, as relações entre sociedade e natureza e as implicações éticas e políticas de suas ações no espaço.

Diante disso, considerando o papel social da escola e o ensino de Geografia, é correto afirmar que:

Analise as afirmativas a seguir sobre o papel da escola e da Geografia na formação cidadã e ambiental dos estudantes:

I.A relação professor−aluno, pautada no diálogo e na cooperação, constitui elemento essencial para o desenvolvimento da autonomia intelectual e da consciência crítica do estudante.
II.A função social da escola se limita à transmissão sistemática de conhecimentos científicos, não devendo intervir em questões sociais ou ambientais que ultrapassem o espaço da sala de aula.
III.O ensino de Geografia deve favorecer a compreensão das interações entre sociedade e natureza, contribuindo para a formação de sujeitos capazes de atuar de forma ética e responsável no espaço em que vivem.
IV.A promoção da consciência ambiental depende exclusivamente de disciplinas específicas, sendo a Geografia um componente de caráter neutro, voltado apenas à descrição dos fenômenos físicos e territoriais.

Está(ão) correta(s) apenas:

A Geografia escolar tem papel relevante na compreensão do mundo contemporâneo, marcado por processos interdependentes e complexos, como a globalização, as mudanças climáticas, as migrações e os conflitos geopolíticos. Nesse sentido, a educação geográfica deve contribuir para a formação de sujeitos críticos e socialmente participativos.

Considerando esse papel da Geografia na educação básica, assinale a alternativa correta. 

Enchentes nas grandes cidades não são eventos recentes e ocorrem por motivos diversos, tais como aquecimento global e El Niño. No entanto, estão se tornando cada vez mais recorrentes, mais impactantes e atingindo cidades que outrora não padeciam desses fenômenos. Sobre o tema, podemos afirmar que: 

O projeto de intervenção no rio Guapiaçu, no Município de Cachoeiras de Macacu/RJ, para a construção de uma barragem, não é um tema novo, mas ainda é polêmico para a região, com significativos impactos para a população local. Os impactos sociais e ambientais previstos pela construção do empreendimento são intensos e geram calorosos debates entre os moradores, produtores rurais, ambientalistas e autoridades. O que é certo é que, pelos vários estudos feitos sobre o tema, a construção de barragens em vales fluviais rompe a sequência natural do rio em três áreas distintas: na parte montante do canal, no reservatório formado e a jusante. Com o conhecimento dos impactos da construção de barragens em canais fluviais, podemos afirmar que:

Considere o trecho a seguir sobre o uso da água doce no mundo:
"A cada ano, cerca de 70% da água doce disponível no planeta é utilizada pela agricultura, 20% pela indústria e apenas 10% para consumo doméstico. Em algumas regiões, o uso insustentável da água, combinado com mudanças climáticas, provoca escassez hídrica, conflitos pelo recurso e impactos nos ecossistemas aquáticos e terrestres. O excesso de captação de rios e aquíferos afeta tanto o ambiente rural quanto áreas urbanas, gerando problemas econômicos e sociais."
Considere as sentenças a seguir sobre essa temática:
I.A maior parte da água doce é consumida pela agricultura, o que pode gerar impactos ambientais em rios, lagos e aquíferos.
II.O uso excessivo de água em áreas urbanas e rurais está relacionado a problemas socioambientais, como escassez, conflitos e degradação de ecossistemas.
III.O consumo doméstico de água é superior ao industrial e agrícola, sendo responsável pelo maior impacto ambiental.
É correto o que se afirma em:

Considere o trecho a seguir:

"No Brasil, a expansão do agronegócio sobre áreas de floresta, especialmente na Amazônia e no Cerrado, provoca intenso desmatamento, perda de biodiversidade, alterações nos ciclos hídricos e impactos climáticos regionais e globais. Essa expansão é impulsionada pela demanda internacional por commodities, incentivos fiscais e crédito rural, mas enfrenta críticas de organizações ambientais e pressões para adoção de práticas sustentáveis e políticas públicas de preservação."

Com base no texto e nos conhecimentos sobre espaço agrário, globalização e impactos ambientais, analise as sentenças a seguir:

I.A expansão do agronegócio está relacionada tanto a fatores econômicos globais (demanda internacional por commodities) quanto a políticas nacionais de incentivo à produção agrícola.

II.Os impactos do desmatamento incluem perda de biodiversidade, alterações no ciclo da água e contribuição para mudanças climáticas regionais e globais.

III.A responsabilidade ambiental do agronegócio é exclusiva do setor privado, sem necessidade de regulação ou políticas públicas.

É correto o que se afirma em: 

Considere o trecho a seguir:

"O rápido crescimento das cidades, especialmente em regiões metropolitanas industrializadas, intensifica a favelização, o déficit habitacional, a poluição, o congestionamento e os conflitos por moradia e serviços públicos. Além disso, essas áreas sofrem pressões ambientais sobre recursos hídricos, áreas verdes e solo urbano. Políticas públicas de planejamento urbano, habitação social e infraestrutura de transporte são fundamentais para mitigar tais impactos, mas muitas vezes são insuficientes diante da velocidade de urbanização e das desigualdades socioeconômicas."

Com base no texto e nos conhecimentos sobre urbanização, industrialização e planejamento urbano, analise as sentenças a seguir:

I.O crescimento urbano acelerado está diretamente associado à favelização, déficit habitacional e conflitos por serviços, sendo intensificado em regiões metropolitanas densamente povoadas.

II.A pressão sobre recursos ambientais urbanos, como solo, água e áreas verdes, é consequência direta da expansão metropolitana e da industrialização.

III.Políticas públicas eficazes, como habitação social e transporte, podem mitigar os problemas urbanos, mas não eliminam totalmente as desigualdades socioambientais.

IV.O crescimento urbano em regiões metropolitanas reduz automaticamente problemas sociais e ambientais devido à concentração de infraestrutura.

É correto o que se apresenta em:

A Mata Atlântica sofreu forte degradação em função da ocupação histórica do território brasileiro. Entre os principais fatores antrópicos responsáveis pela fragmentação de seus remanescentes, destaca-se:

O Estado do Pará irá receber em novembro de 2025 a 30ª Conferência das Partes – uma conferência da ONU sobre Mudanças Climáticas. Líderes de diversos países irão se reunir a fim de discutir problemas ambientais.
Analise as afirmativas abaixo sobre a Conferência das Partes (COP 30).
1. A COP 30 será realizada na cidade de Santarém, no Pará.
2. O governo brasileiro escolheu o Curupira como símbolo da COP 30, um personagem do folclore brasileiro conhecido por ser o protetor das florestas e dos animais. Tem pés virados para trás para confundir caçadores.
3. A COP 30 – Conferência das Partes acontece a cada 5 anos e reúne líderes mundiais, organizações não governamentais, cientistas e representantes da sociedade civil para debater ações a fim de combater as mudanças climáticas e mitigar seus impactos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A sobrevivência do homem sempre dependeu dos recursos ambientais à sua volta. O aproveitamento desses recursos contribuiu ou não para o ápice ou a ruína de grandes civilizações. Devido a essa forte interdependência, acabou por ganhar visibilidade ao longo dos anos o debate ambiental trazendo diferentes visões.
Analise as afirmativas abaixo sobre as preocupações ambientais.
1. A ideia de desenvolvimento sustentável somente foi percebida nos últimos 5 anos.
2. No começo do século XX, os problemas ambientais eram cada vez mais evidentes e somente depois da Segunda Guerra Mundial os esforços internacionais pela preservação ambiental começaram a ter algum resultado.
3. O desenvolvimento sustentável é um modelo de desenvolvimento social, político e econômico, que se encontra em equilíbrio com o meio ambiente.
4. Paulatinamente, a comunidade internacional começou a acordar para a problemática ambiental e, em 1972, o Clube de Roma, uma organização voltada ao debate do futuro da humanidade, publicou, com ajuda de especialistas, um relatório afirmando sobre a necessidade da conservação da natureza a fim de garantir a sobrevivência da população e a necessidade de repensar o modelo de desenvolvimento econômico.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=aG2rkMT9Ydo. Acesso: 8 ago. 2025.  

Bino e Fino é uma série de animação nigeriana voltada ao público infantil que, por meio de aventuras coloridas e educativas, promove uma visão positiva e diversa sobre o continente africano, abordando temas como o cuidado com o meio ambiente.

Sobre este tema, atualmente existem iniciativas em países africanos que buscam diminuir os efeitos das mudanças climáticas e oferecer soluções para algumas questões ambientais. Uma ação direta que corresponde a uma dessas iniciativas é o:

TEXTO 1

 Disponível em: www.ufmg.br.

Acesso em: 23 jul. 2025 (adaptado).

TEXTO 2  

Seu Joaquim é presidente da Cooperativa Agroecológica Pela Vida do Cerrado Sul Maranhense e diz que é preciso garantir a existência de sistemas de produção justos, agroecológicos e sociobiodiversos, com produtos orgânicos e a participação das famílias na organização cooperativista. Ocupar espaços por ali, segundo ele, é também um “embate com o agronegócio e com as monoculturas da região”. A cooperativa produz lanches, como mingau à base de mesocarpo de coco babaçu, ou pamonha, feita com milho agroecológico, e destina ao Instituto Federal do Maranhão e às escolas municipais e estaduais de seis municípios da região. Essa parceria com mercados institucionais, por meio do Programa Nacional de Alimentação Escolar, é o carro-chefe do projeto. “A gente consegue abastecer a alimentação escolar com mais de 26 produtos, como polpas de fruta, cheiro verde, feijão, couve, farinha, melancia, cajá…”, afirmou seu Joaquim

Disponível em: https://ispn.org.br. Acesso em: 1 jun. 2025.

Em uma aula de Geografia sobre o espaço rural brasileiro, a professora utiliza, como recursos principais, o mapa e o texto. Ao fim da aula, ela orienta a turma para a produção de um podcast que apresente ações de mitigação para a questão ambiental destacada. Assim, qual sinopse é adequada para o produto solicitado?

TEXTO 1

Disponível em: https://g1.globo.com. Acesso em: 3 jun. 2025.

 TEXTO 2

 Disponível em: www.poder360.com.br. Acesso em: 3 jun. 2025.

Um professor de Geografia do Ensino Médio apresenta aos estudantes dois mapas retirados de jornais eletrônicos e destaca que as mudanças climáticas recentes têm relação direta com as informações neles contidas. Em seguida, solicita aos estudantes que relacionem as informações de ambos os mapas e indiquem uma atitude que pode ser tomada diante desse cenário. Assim, os estudantes concluem que as mudanças climáticas recentes