Milton Santos (2000) inicia a discussão da “globalização como fábula” a partir de um argumento de Maria da Conceição Tavares (1999), afirmando que “este mundo globalizado, visto como fábula, erige como verdades um certo número de fantasias, cuja repetição, entretanto, acaba por se tornar uma base aparentemente sólida de sua interpretação”. (...) Para Santos, “a máquina ideológica que sustenta as ações preponderantes na atualidade é feita de peças que se alimentam mutuamente e põem em movimento os elementos essenciais à continuidade do sistema”. São exemplos da concepção miltoniana da globalização como fábula, as seguintes concepções, EXCETO:

Leia o excerto a seguir.
A coesão da Geografia encontraria seu ponto de partida na relação homem-natureza como unidade histórica, iluminando o papel do trabalho como definidor da atividade que nasce da práxis. 
(CARLOS, 2023, p. 20.)

Considerando a proposição anterior, a relação homem-natureza, nessa perspectiva, se revela como:

Influenciada pelas teorias de Lamarck e de Darwin, uma das escolas da geografia veio a afirmar que o homem é produto do meio geográfico em que vive, exercendo esse meio natural ação dominadora sobre esse ser humano, o qual deve se submeter àquele meio. Indiretamente, esse pensamento geográfico acabou sendo responsável por partes das teorias de superioridade racial surgidas nos séculos XIX e XX e serviu de base para a expansão do capitalismo neocolonial nos séculos XVIII e XIX. Esse pensamento geográfico envolve o esclarecimento docente socioespacial contemporâneo sobre a cultura dos povos de outrora na territorialidade curricular no ensino da geografia.

Internet:<https://blog.editoracontexto.com.b>  (com adaptações).

texto anterior é relativo à escola geográfica

O pensamento geográfico é uma área multidisciplinar que se desenvolveu ao longo do tempo, buscando compreender e interpretar a relação entre o homem e o espaço. Nesse sentido, assinale a alternativa correta sobre o determinismo geográfico: 

Na última estrofe, a autora destaca um conceito chave em Geografia: lugar. O conceito de lugar utilizado no texto se aproxima da abordagem

Os discípulos desse pensador radicalizaram suas colocações, constituindo o que se denomina “escola determinista” de Geografia, ou doutrina “escola determinista” de Geografia ou, ainda, doutrina do“determinismo geográfico”. Os autores dessa corrente orientaram seus estudos por máximas, como “as condições naturais determinam a História ou “o homem é um produto do meio”.
(Geografia – pequena história crítica,1981)

O responsável por essa corrente é:

Considerando a história do pensamento geográfico, para Humboldt, a Geografia seria uma disciplina eminentemente sintética, preocupada com a conexão entre os elementos e buscando, através dessas conexões, a causalidade existente na natureza. Em termos de método, Humboldt propõe o “empirismo raciocinado”, isto é, a intuição a partir da observação. Já a obra de Ritter é extremamente metodológica. Esse autor define o conceito de “sistema natural”, isto é, uma área delimitada dotada de uma individualidade. A Geografia deveria estudar estes arranjos individuais e compará-los. Em termos de método, Ritter vai reforçar a análise empírica – para ele, é necessário caminhar de “observação em observação”.
(Geografia – pequena história crítica, 1981)

A obra destes dois autores compõe a base da Geografia:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - Ensino Fundamental: Geografia, sobre a descrição do princípio do raciocínio geográfico da diferenciação, assinalar a alternativa CORRETA:

Sobre os principais acontecimentos históricos que contribuíram para o povoamento do país, relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª:

1ª Coluna:

1.No século XVI

2.Século XVII e XVIII

3.Século XIX

2ª Coluna:

(__)A ocupação limitava-se ao litoral, a principal atividade econômica desse período foi o cultivo de cana para produzir o açúcar; produto muito apreciado na Europa, a produção era destinada à exportação. As propriedades rurais eram grandes extensões de terra, cultivadas com força de trabalho escrava. O crescimento da exportação levou aos primeiros centros urbanos no litoral, as cidades portuárias.

(__)A atividade que contribuiu para o processo de urbanização foi a produção de café, principalmente nos estados de São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais e Espírito Santo. Essa atividade também contribuiu para o surgimento de várias cidades.

(__)Período marcado pela produção pastoril que adentrou a oeste do país e também pela descoberta de jazidas de ouro e diamante nos estados de Goiás, Minas Gerais e Mato Grosso. Esse período foi chamado de aurífero e fez surgir várias cidades.

A sequência CORRETA é:

Sobre a evolução do pensamento geográfico, analise:

I.No século XIX, cientistas como Alexander Von Humboldt (1769-1859), Karl Ritter (1779-1859) e Friedrich Ratzel (1844-1904) elaboraram trabalhos sobre os princípios metodológicos da Geografia. Isso a tornou uma ciência explicativa e não mais apenas reduzida à tarefa da descrição.

II.Ratzel, no final do século XIX, considerou a influência exercida pelas condições naturais na vida do ser humano como objeto de estudo da Geografia. A partir daí, originou-se o 'determinismo geográfico' que foi influenciado pelas teorias de Lamarck e de Darwin.

III.Através de sua obra 'Antropogeografia', Ratzel defende que as leis regedoras da história humana são as mesmas que regem as espécies vegetais e animais. Conforme esse autor, o homem é produto do meio geográfico em que vive e o meio natural exerce uma ação dominadora sobre o homem, o qual deve se submeter àquele meio.

Está(ão) corretas:

Sobre conceitos geográficos, relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª:

1ª Coluna:

1.Paisagem.

2.Lugar.

3.Território.

4.Região.

2ª Coluna:

(__)É o conceito utilizado para definir uma realidade. Como o objeto da geografia é o espaço geográfico, é pois, o contexto estudado assim chamado. Diferente de outros conceitos, não possui uma demarcação completamente definida, é marcado pela interação humana com o ambiente a partir da cultura, costumes e relações de pertencimento.

(__)É um conceito definido por algum tipo de fronteira, por vezes definida politicamente pelo Estado, como as fronteiras entre os países ou os limites de uma cidade. Outras vezes, é delimitado por outras formas de poder, como por ser ocupado por um grupo, facção criminosa, famílias, etc.

(__)É um conceito que representa uma ideia geral sobre um espaço geográfico que possui características comuns. Essas características apresentam-se como uma forma de diferenciação entre elas. O que pode defini-las são os costumes, as tradições, a língua, as relações políticas, econômicas ou outro fator que represente uma identidade comum.

(__)É um conceito marcado pelo ponto de vista do observador, é aquilo que se vê. Em geral, é delimitada pelo horizonte ou obstáculos para a visão como montanhas, casas, ou prédios, por exemplo.

A sequência CORRETA é:

Sobre o espaço geográfico, analise:

I.O espaço geográfico como objeto de estudo visa compreender a inter relação entre sociedade e natureza. Esta categoria deve ser analisada, transformada, criada e produzida pela sociedade à medida que o Homem se apropria da natureza, que guarda a especificidade de ser permanentemente (re)elaborada pelo fazer humano.
II.O espaço geográfico é historicamente produzido pelo homem, enquanto organiza econômica e socialmente sua sociedade.
III.O espaço geográfico deve ser entendido como uma totalidade estática em que interagem fatores naturais, socioeconômicos e políticos, repetidas vezes.
IV.No conceito de espaço geográfico está implícita a ideia de articulação entre natureza e sociedade. Na busca desta articulação, a Geografia tem que trabalhar, de um lado, com os elementos e atributos naturais, procurando não só descrevê-los, mas entender as interações existentes entre eles; e de outro, verificar a maneira pela qual a sociedade está administrando e interferindo nos sistemas naturais.

Após sua análise podemos afirmar que está(ão) correta(as): 

Ao abordar em sala de aula sobre o objeto de estudo da geografia, uma professora do Ensino Fundamental das séries finais disse que: “O Espaço Geográfico é resultante do acúmulo desigual de tempos, portanto, ele é complexo, fragmentado, articulado, reflexo e condicionante da sociedade”, nesse sentido, na ocasião, ela chamou a atenção dos estudantes para uma leitura e interpretação mais acurada, através das categorias de análise que compõe a sua complexidade organizacional, a saber: ESPAÇO; PAISAGEM; REGIÃO; LUGAR E TERRITÓRIO. 

Ao destacá-las, ela perguntou aos estudantes o que seria CORRETO afirmar sobre elas, exceto: 

A ocupação do espaço é feita por meio