Questões de Concurso
Sobre história da geografia em geografia
Foram encontradas 1.116 questões
Ano: 2023
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE
Prova:
IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE - Professor de Geografia |
Q2346843
Geografia
Derivada da teoria dos lugares centrais, o modelo dos círculos
concêntricos, é inspirado no
Ano: 2023
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE
Prova:
IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE - Professor de Geografia |
Q2346842
Geografia
No entender de Francisco Mendonça (2020), sobre a relação
natureza e sociedade, a natureza desenvolve-se e evolui de acordo
com suas próprias leis, a sociedade desenvolve-se e evolui de
acordo com objetivos próprios que podem ser caracterizados como
de conotação:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |
Q2344206
Geografia
(...) Definiu o objeto da Geografia como a relação homemnatureza, na perspectiva da paisagem. Concebia ser humano como
hóspede antigo de vários pontos da superfície terrestre, que em
cada lugar se adaptou ao meio que o envolvia, criando, no
relacionamento constante e cumulativo com a natureza, um
acervo de técnicas, hábitos, usos e costumes que lhe permitiram
utilizar os recursos naturais disponíveis. Denominou este conjunto
de técnicas e costumes, construído e passado socialmente, "gênero
de vida", o qual exprimiria uma relação entre a população e os
recursos, uma situação de equilíbrio, construída historicamente
pelas sociedades.
Moraes, Robert. GEOGRFIA Pequena História Crítica. São Paulo: Annablume, 2007, p.81. (Adaptado)
Com base na concepção de conhecimento geográfico, as ideias apresentadas no texto referem-se ao seguinte pensador:
Moraes, Robert. GEOGRFIA Pequena História Crítica. São Paulo: Annablume, 2007, p.81. (Adaptado)
Com base na concepção de conhecimento geográfico, as ideias apresentadas no texto referem-se ao seguinte pensador:
Ano: 2023
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Condado - PE
Prova:
IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Geografia |
Q2341748
Geografia
Defendido pelo alemão Alexander Von Humbold t. Este
estabelece que se deve sempre buscar as causas e determinar as
consequências do fato geográfico, pois nada acontece por acaso;
Esta é a descrição de qual princípios metodológicos?
Esta é a descrição de qual princípios metodológicos?
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Cidade Ocidental - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - Geografia |
Q2341165
Geografia
A ciência moderna exigia uma ordem geral racional para o
reconhecimento e o status de uma “ciência”. Dentro desses
“padrões” científicos, a geografia, em seu processo de
sistematização e, principalmente, de consolidação como
área autônoma de conhecimento, produziu seus princípios
ou leis que a identificariam de forma inequívoca no contexto
científico. Os princípios que nortearam a Geografia Clássica
foram os Princípios da Extensão, da Analogia, da Causalidade
e da Atividade que, nessa ordem, têm como precursores,
respectivamente:
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Cidade Ocidental - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - Geografia |
Q2341162
Geografia
As categorias de análise do espaço geográfico são de
grande relevância no processo de ensino e aprendizagem
por conduzir diferentes reflexões do aluno sobre o espaço
estudado. Neste contexto, a categoria definida como um
conjunto de vários acontecimentos estabelecidos no sistema,
total e integral das coisas que configuram a natureza,
percebido como espaço de um domínio demarcado e
ajustado sob fortes relações entre espaço e poder é
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Cidade Ocidental - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - Geografia |
Q2341157
Geografia
Em seu livro “Espaço e Método”, Milton Santos (1985)
propôs as categorias estrutura, processo, função e forma,
consideradas dialeticamente como as categorias de análise
do espaço. A categoria função refere-se
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santana do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Professor de Geografia |
Q2337808
Geografia
Dentro da Geografia muitos conceitos, entendidos também como categorias de análise, são importantes para
seus estudos, alguns deles mais antigos e outros mais recentes, que surgem em razão da necessidade de
compreensão da complexidade do mundo atual. Em relação a estes conceitos, marque a opção correta:
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Surubim - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Surubim - PE - Professor II - Geografia |
Q2334498
Geografia
Julgue o item subsequente.
O espaço geográfico como objeto de estudo vai além da
dinâmica do espaço físico e, hoje, o grande desafio que
se coloca é compreender a inter-relação entre sociedade
e natureza. Essa categoria deve ser analisada,
transformada, criada e produzida pela sociedade à
medida que o homem se apropria da natureza, que
guarda a especificidade de ser permanentemente
(re)elaborada pelo fazer humano.
Ano: 2023
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Pedra Branca - CE
Prova:
IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor de Geografia |
Q2329988
Geografia
Esta corrente do pensamento geográfico foi “calcada no
Positivismo, ou no chamado Neopositivismo - em sua vertente
baseada na lógica do pensamento cartesiano - visava através de
operações e de interpretações matemáticas produzir uma
síntese do mundo e expressá-la através de gráficos e de tabelas,
gerando modelos passíveis de aplicação nos mais diferentes
espaços.” Trata-se da corrente de pensamento:
CARVALHO, Mariano de Oliveira. Cartografia Participativa e Planejamento Urbano: experiências de práticas colaborativas no ambiente escolar em Campos Sales, Ceará. (Dissertação de Mestrado) Sobral, 2016. 166 p.
CARVALHO, Mariano de Oliveira. Cartografia Participativa e Planejamento Urbano: experiências de práticas colaborativas no ambiente escolar em Campos Sales, Ceará. (Dissertação de Mestrado) Sobral, 2016. 166 p.
Ano: 2023
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Pedra Branca - CE
Prova:
IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Professor de Geografia |
Q2329987
Geografia
A Geografia, em seu processo de desenvolvimento, pautou-se em diferentes bases e originou distintas correntes do
pensamento, que, por sua vez, pautaram o desenvolvimento de
distintas abordagens pedagógicas na Geografia. Caracterizada
pela ausência de inter-relação interna entre os diferentes blocos
constitutivos – física, humana e econômica, esta abordagem
didática da Geografia é fundamentada na corrente de
pensamento geográfico:
KOZEL, Salete. FILIZOLA, Roberto. Didática da Geografia: Memória da Terra: o espaço vivido. São Paulo: FTD, 1996. 109 p.
KOZEL, Salete. FILIZOLA, Roberto. Didática da Geografia: Memória da Terra: o espaço vivido. São Paulo: FTD, 1996. 109 p.
Ano: 2023
Banca:
MPE-GO
Órgão:
MPE-GO
Prova:
MPE-GO - 2023 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Cocalzinho |
Q2323003
Geografia
Qual é o principal fator que levou à expansão territorial do Brasil para além dos limites estabelecidos pelo
Tratado de Tordesilhas?
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Geografia |
Q2316480
Geografia
“Entende-se que não há um mundo objetivo
separado da existência do homem. É nesse mundo
objetivo, aliado à existência do homem, que o
conhecimento se desenvolve. Todo conhecimento
resulta do mundo da experiência por isso, não pode
ser independente daquele mundo.”
(Fonte: Portal CESAD. Disponível em: https://cesad.ufs.br)
O trecho acima se refere à Geografia:
O trecho acima se refere à Geografia:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Geografia |
Q2316478
Geografia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está
organizada com base nos principais conceitos da
Geografia contemporânea, diferenciados por níveis
de complexidade. Embora o espaço seja o conceito
mais amplo e complexo da Geografia, é necessário
que os alunos dominem outros conceitos mais
operacionais e que expressam aspectos diferentes
do espaço geográfico.
Marque a alterativa em que estes conceitos estão corretamente listados:
Marque a alterativa em que estes conceitos estão corretamente listados:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Geografia |
Q2316474
Geografia
Os conhecimentos geográficos vêm sendo aplicados desde os povos primitivos, e foram se ampliando à
medida que a sociedade foi se desenvolvendo e se transformando. Até a Idade Média a geografia estava centrada
em estudos relacionados a astronomia e à cartografia. No entanto, a geografia como ciência moderna só se
desenvolveu no século XIX, com as grandes contribuições de dois cientistas alemães, considerados fundadores da
Geografia, são eles:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Friburgo - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Professor de Geografia |
Q2315554
Geografia
Sobre o ensino de geografia na educação fundamental, analise as afirmativas a seguir.
I. Para começar a trabalhar espaço, território, paisagem e lugar como categorias imprescindíveis para a explicação e a compreensão na análise geográfica, o professor deverá instigar o aluno a saber como o olhar geográfico poderá contribuir para ajudar a desvendar a natureza dos lugares e do mundo como habitat do homem.
II. A geografia, como ciência das interações entre uma multiplicidade de fenômenos naturais e sociais, deve recorrer sempre a generalizações localizadas, sem ter muito cuidado metodológico no tratamento das formas de explicações.
III. Compreender o espaço é uma condição necessária para orientar as ações do aluno como pessoa e cidadão em relação ao seu comportamento de vida na rua, na cidade ou no mundo.
IV. A geografia é uma das áreas mais privilegiadas para ajudar na explicação e na compreensão dos fenômenos geográficos, tanto pela natureza do seu objeto de estudo e ensino, quais sejam, as interações entre sociedade e natureza, quanto pelo fato de estar sempre comprometida com a especificidade dos fenômenos em relação à sua localização.
Está correto o que se afirma em
I. Para começar a trabalhar espaço, território, paisagem e lugar como categorias imprescindíveis para a explicação e a compreensão na análise geográfica, o professor deverá instigar o aluno a saber como o olhar geográfico poderá contribuir para ajudar a desvendar a natureza dos lugares e do mundo como habitat do homem.
II. A geografia, como ciência das interações entre uma multiplicidade de fenômenos naturais e sociais, deve recorrer sempre a generalizações localizadas, sem ter muito cuidado metodológico no tratamento das formas de explicações.
III. Compreender o espaço é uma condição necessária para orientar as ações do aluno como pessoa e cidadão em relação ao seu comportamento de vida na rua, na cidade ou no mundo.
IV. A geografia é uma das áreas mais privilegiadas para ajudar na explicação e na compreensão dos fenômenos geográficos, tanto pela natureza do seu objeto de estudo e ensino, quais sejam, as interações entre sociedade e natureza, quanto pelo fato de estar sempre comprometida com a especificidade dos fenômenos em relação à sua localização.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ciências Humanas |
Q2292617
Geografia
A parcela do espaço geográfico, dotada de polissemia,
das relações humanas e que guarda os mais diversos
significados particulares como a escola e o local de
nascimento, por exemplo, pode ser conceituado como
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ciências Humanas |
Q2292606
Geografia
O conceito de paisagem envolve, entre outras coisas, o
processo de evolução e interação entre os elementos
físicos, bióticos e antrópicos que atuam de modo
combinado e dialético no ambiente ao longo do tempo.
Dessa forma, é correto afirmar que
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ensino Fundamental 1º ao 5º ano |
Q2292339
Geografia
A paisagem não é a simples adição de elementos
geográficos disparatados. É, em uma determinada porção
do espaço, o resultado da combinação dinâmica, portanto
instável, de elementos físicos, biológicos e antrópicos que,
reagindo dialeticamente uns sobre os outros, fazem da
paisagem um conjunto único e indissociável, em perpétua
evolução.
BERTRAND, Georges. Paisagem e geografia física global. Esboço metodológico. Raega - O Espaço Geográfico em Análise, v. 8, 2004.
O conceito de paisagem possui uma intrínseca relação com o ensino de geografia, no que diz respeito à percepção do ambiente e à compreensão dos processos ambientais. Analisando esse conceito de paisagem, é correto concluir que
BERTRAND, Georges. Paisagem e geografia física global. Esboço metodológico. Raega - O Espaço Geográfico em Análise, v. 8, 2004.
O conceito de paisagem possui uma intrínseca relação com o ensino de geografia, no que diz respeito à percepção do ambiente e à compreensão dos processos ambientais. Analisando esse conceito de paisagem, é correto concluir que
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Geografia |
Q2291483
Geografia
Tem-se pelo menos cinco pilares sobre os quais deve-se planejar
intervenções didáticas. Tais pilares permitem o desenvolvimento
de operações mentais complexas com um referencial disciplinar
específico, que, em última instância, constitui o raciocínio
geográfico:
A _______: refere-se à ocorrência de um fenômeno social e ambiental que se dá em um conjunto sistêmico de eventos, em um recorte de tempo determinado, que pode corresponder a um problema ou não, ligado a um processo explicável.
Os _______: as ações mentais desempenhadas sobre o conteúdo informacional disponível para análise, distintos direcionamentos de olhares, leituras e interpretações que articulam aspectos neuronais, perceptivos, sensoriais, memoriais, entre outros.
CASTELLAR, Sônia; PEREIRA, Marcelo; De PAULA, Igor. O pensamento espacial e o raciocínio geográfico: considerações teórico-metodológicas a partir da experiência brasileira. Revista de Geografía Norte Grande, nº 81, 2022. (Adaptado)
Os dois (dos cinco) pilares do raciocínio geográfico da proposta de Castellar et al. (2022), cujos termos completam corretamente as lacunas do fragmento acima são, respectivamente,
A _______: refere-se à ocorrência de um fenômeno social e ambiental que se dá em um conjunto sistêmico de eventos, em um recorte de tempo determinado, que pode corresponder a um problema ou não, ligado a um processo explicável.
Os _______: as ações mentais desempenhadas sobre o conteúdo informacional disponível para análise, distintos direcionamentos de olhares, leituras e interpretações que articulam aspectos neuronais, perceptivos, sensoriais, memoriais, entre outros.
CASTELLAR, Sônia; PEREIRA, Marcelo; De PAULA, Igor. O pensamento espacial e o raciocínio geográfico: considerações teórico-metodológicas a partir da experiência brasileira. Revista de Geografía Norte Grande, nº 81, 2022. (Adaptado)
Os dois (dos cinco) pilares do raciocínio geográfico da proposta de Castellar et al. (2022), cujos termos completam corretamente as lacunas do fragmento acima são, respectivamente,
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