Questões de Concurso
Sobre cartografia em geografia
Foram encontradas 3.745 questões
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Itapoá - SC
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Geografia |
Q3680806
Geografia
São representações gráficas que destacam
informações específicas sobre determinado aspecto
do espaço geográfico, como clima, relevo, vegetação,
população, uso do solo, economia, entre outros. Eles
são de grande importância porque permitem a análise
e compreensão de fenômenos de forma visual e
organizada, facilitando a identificação de padrões,
relações e variações no território. As características
apresentadas, dizem respeito à definição de:
Q3680239
Geografia
A interpretação estereoscópica de imagens ou modelos de terreno utiliza o sombreamento provocado pela luz
solar para realçar feições morfológicas. Considerando que o Sol incide perpendicularmente ao Trópico de
Capricórnio durante o solstício de dezembro, as vertentes localizadas ao sul desse trópico terão sombras
projetadas, predominantemente, na direção
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Geografia |
Q3680022
Geografia
Analise as afirmativas abaixo sobre as Isoípsas:
1. São linhas que unem pontos de mesma altitude contornando o relevo.
2. São também chamadas curvas de nível.
3. É uma construção de um relevo com visão gráfica.
4. É a representação de um corte vertical do relevo, salientando sua silhueta.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. São linhas que unem pontos de mesma altitude contornando o relevo.
2. São também chamadas curvas de nível.
3. É uma construção de um relevo com visão gráfica.
4. É a representação de um corte vertical do relevo, salientando sua silhueta.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Geografia |
Q3680021
Geografia
Para nos orientarmos no globo terrestre, foram
criados pontos de referência para facilitar a localização
de um lugar ou área.
Os pontos cardeais, que também recebem a denominação de Oriente e Ocidente, respectivamente, são:
Os pontos cardeais, que também recebem a denominação de Oriente e Ocidente, respectivamente, são:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Ilópolis - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Ilópolis - RS - Professor: Anos Iniciais |
Q3677666
Geografia
De acordo com a BNCC — Geografia: Anos Iniciais, sobre
as unidades temáticas e os objetos de conhecimento do 5º
ano, relacionar as colunas e assinalar a sequência
correspondente.
(1) Conexões e escalas.
(2) Formas de representação e pensamento espacial.
(3) O sujeito e seu lugar no mundo.
( ) Mapas e imagens de satélite.
( ) Território, redes e urbanização.
( ) Dinâmica populacional.
(1) Conexões e escalas.
(2) Formas de representação e pensamento espacial.
(3) O sujeito e seu lugar no mundo.
( ) Mapas e imagens de satélite.
( ) Território, redes e urbanização.
( ) Dinâmica populacional.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Geografia |
Q3672274
Geografia
Sobre o estudo da Geografia no Ensino
Fundamental – Anos Finais, de acordo com a
BNCC, analise as afirmativas abaixo e assinale a
alternativa correta.
I. Espera-se que os alunos compreendam a produção social do espaço e a transformação do espaço em território usado.
II. Anseia-se que entendam o papel do Estadonação em um período histórico cuja inovação tecnológica é responsável por pequenas transformações socioespaciais.
III. Espera-se, também, que, nesses estudos, sejam utilizadas diferentes representações cartográficas e linguagens para que os estudantes possam, por meio delas, entender o território, as territorialidades e o ordenamento territorial em diferentes escalas de análise.
I. Espera-se que os alunos compreendam a produção social do espaço e a transformação do espaço em território usado.
II. Anseia-se que entendam o papel do Estadonação em um período histórico cuja inovação tecnológica é responsável por pequenas transformações socioespaciais.
III. Espera-se, também, que, nesses estudos, sejam utilizadas diferentes representações cartográficas e linguagens para que os estudantes possam, por meio delas, entender o território, as territorialidades e o ordenamento territorial em diferentes escalas de análise.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Geografia |
Q3672272
Geografia
Complete a frase com as palavras corretas:
Uma metodologia do mapa não pode se prender unicamente ao processo __________; também é preciso compreender e explicar o processo __________, ou seja, é necessário que o mapa, que é uma representação espacial, seja abordado de um ângulo que se permita explicar a percepção e a representação da realidade geográfica como parte de um conjunto maior, que é o próprio pensamento do sujeito.
Uma metodologia do mapa não pode se prender unicamente ao processo __________; também é preciso compreender e explicar o processo __________, ou seja, é necessário que o mapa, que é uma representação espacial, seja abordado de um ângulo que se permita explicar a percepção e a representação da realidade geográfica como parte de um conjunto maior, que é o próprio pensamento do sujeito.
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Polivalência |
Q3662130
Geografia
“Entre os diversos componentes de um mapa, um dos elementos fundamentais para o seu bom
entendimento e uso eficaz é a escala. Pode-se definir escala como a relação ou proporção existente
entre as distâncias lineares representadas em um mapa e aquelas existentes no terreno, ou seja, na
superfície real.”
Paulo Roberto Fitz. Cartografia Básica (2008, p. 19)
Sobre a escala de um mapa julgue as afirmações a seguir:
I. Em uma escala numérica representada por 1:200.000, 10 centímetros no mapa equivalem a 20km.
II. As escalas podem ser apresentadas nos mapas nas formas numérica, gráfica e nominal ou equivalente.
III. Em uma escala numérica representada por 1:500.000, 20 centímetros equivalem a 200km.
IV. A escala gráfica é representada por uma linha ou barra graduada, contendo subdivisões denominadas de talões.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.
Paulo Roberto Fitz. Cartografia Básica (2008, p. 19)
Sobre a escala de um mapa julgue as afirmações a seguir:
I. Em uma escala numérica representada por 1:200.000, 10 centímetros no mapa equivalem a 20km.
II. As escalas podem ser apresentadas nos mapas nas formas numérica, gráfica e nominal ou equivalente.
III. Em uma escala numérica representada por 1:500.000, 20 centímetros equivalem a 200km.
IV. A escala gráfica é representada por uma linha ou barra graduada, contendo subdivisões denominadas de talões.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.
Q3661294
Geografia
“A escala numérica é representada por uma fração em que o numerador é sempre a unidade,
designando a distância medida no mapa, e o denominador representa a distância correspondente no
terreno. Essa forma de representação é a maneira mais utilizada em mapas impressos.”
FITZ, Paulo Roberto. Cartografia Básica, 2008, p. 19.
Considerando este tipo de escala, qual das alternativas representa melhor uma planta de um espaço urbano, quando há necessidade de um detalhamento minucioso do terreno?
FITZ, Paulo Roberto. Cartografia Básica, 2008, p. 19.
Considerando este tipo de escala, qual das alternativas representa melhor uma planta de um espaço urbano, quando há necessidade de um detalhamento minucioso do terreno?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Geografia |
Q3660171
Geografia
A interpretação de textos e mapas geográficos é fundamental para compreender fenômenos espaciais e relações socioambientais. Mapas exigem atenção à escala, legenda, orientação e simbologia, enquanto textos geográficos demandam análise crítica de dados, argumentos e relações causais. A integração dessas fontes permite desenvolver pensamento espacial, senso crítico e argumentação fundamentada.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta:
Q3658097
Geografia
Sobre os diferentes tipos de representação do espaço
geográfico e a leitura de documentos cartográficos,
analise as afirmativas abaixo:
I.As plantas e croquis são formas de representação que dispensam escala e legenda, sendo úteis apenas em contextos informais.
II.O sistema de coordenadas geográficas permite localizar pontos na superfície terrestre por meio de paralelos e meridianos.
III.A projeção de Mercator privilegia a forma dos continentes, mas distorce proporcionalmente suas áreas, o que favorece países de altas latitudes.
IV.A representação por coordenadas UTM subdivide o planeta em zonas e utiliza medidas em metros, facilitando aplicações técnicas e militares.
V.A leitura de mapas exige o conhecimento da escala cartográfica, pois esta permite estimar distâncias reais entre os elementos representados.
Assinale a alternativa correta.
I.As plantas e croquis são formas de representação que dispensam escala e legenda, sendo úteis apenas em contextos informais.
II.O sistema de coordenadas geográficas permite localizar pontos na superfície terrestre por meio de paralelos e meridianos.
III.A projeção de Mercator privilegia a forma dos continentes, mas distorce proporcionalmente suas áreas, o que favorece países de altas latitudes.
IV.A representação por coordenadas UTM subdivide o planeta em zonas e utiliza medidas em metros, facilitando aplicações técnicas e militares.
V.A leitura de mapas exige o conhecimento da escala cartográfica, pois esta permite estimar distâncias reais entre os elementos representados.
Assinale a alternativa correta.
Q3658092
Geografia
Durante uma videoconferência entre uma equipe técnica
sediada em Brasília (DF) e outra em Maputo
(Moçambique), foi necessário ajustar o horário da
reunião para ocorrer simultaneamente em ambos os
países. Considerando que Brasília adota o fuso horário
UTC-3 e Maputo o UTC+2, e que a reunião está
marcada para começar às 14h em Brasília, assinale a
alternativa que indica corretamente o horário em que ela
se iniciará em Maputo
Ano: 2025
Banca:
Fundação CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paramoti - CE
Prova:
Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Paramoti - CE - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3652422
Geografia
Em leitura de escala, um mapa em 1:25.000 apresenta
uma rua com 3,2 cm de extensão. Marque a distância real
correspondente.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente Técnico Administrativo II - Área de Atuação: Geografia - Edital nº 53 |
Q3649380
Geografia
Em relação aos softwares e plataformas para o tratamento e análise de dados meteorológicos, é correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente Técnico Administrativo II - Área de Atuação: Geografia - Edital nº 53 |
Q3649378
Geografia
Sobre os produtos de sensores remotos, esses podem ser divididos em
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente Técnico Administrativo II - Área de Atuação: Geografia - Edital nº 53 |
Q3649377
Geografia
Observe a figura a seguir:
(Atlas Geográfico Escolar. Sensoriamento Remoto. Disponível em: https://atlasescolar.ibge.gov.br/. 2025)
Sobre sensores remotos e suas características, o tipo
(Atlas Geográfico Escolar. Sensoriamento Remoto. Disponível em: https://atlasescolar.ibge.gov.br/. 2025)
Sobre sensores remotos e suas características, o tipo
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente Técnico Administrativo II - Área de Atuação: Geografia - Edital nº 53 |
Q3649370
Geografia
A figura a seguir foi obtida utilizando o programa QGIS e dados do IBGE e representa o extrato da tabela de atributos da
uma camada vetorial, na qual cada polígono representa um município do estado de São Paulo:
Considerando a estrutura de dados vetoriais e analisando a tabela de atributos, podemos afirmar que
Considerando a estrutura de dados vetoriais e analisando a tabela de atributos, podemos afirmar que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente Técnico Administrativo II - Área de Atuação: Geografia - Edital nº 53 |
Q3649368
Geografia
Os Sistemas de Informação Geográfica (SIG) trabalham
com dados do tipo vetorial (ponto, linha e polígono) e do
tipo matricial. Dessa forma, a representação de dados
dentro de um SIG
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente Técnico Administrativo II - Área de Atuação: Geografia - Edital nº 53 |
Q3649367
Geografia
Analise o mapa a seguir intitulado “Disponibilidade Hídrica - 2018”:
(IBGE. Atlas Geográfico Escolar. Disponível em: https://atlasescolar.ibge.gov.br/mundo/ 3001-a-terra-e-seus-recursos/recursos-hidricos.html. 2025)
Trata-se de um material cartográfico que
(IBGE. Atlas Geográfico Escolar. Disponível em: https://atlasescolar.ibge.gov.br/mundo/ 3001-a-terra-e-seus-recursos/recursos-hidricos.html. 2025)
Trata-se de um material cartográfico que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente Técnico Administrativo II - Área de Atuação: Geografia - Edital nº 53 |
Q3649366
Geografia
Observe a escala cartográfica a seguir:
(Laércio Massaru Namikawa. Conceitos de cartografia e GPS. Disponível em: http://www.dsr.inpe.br/DSR/educacao/. 2025)
Considerando que cada intervalo da escala gráfica tem 1 cm, sua conversão para escala numérica seria:
(Laércio Massaru Namikawa. Conceitos de cartografia e GPS. Disponível em: http://www.dsr.inpe.br/DSR/educacao/. 2025)
Considerando que cada intervalo da escala gráfica tem 1 cm, sua conversão para escala numérica seria:
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