Questões de Concurso
Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia
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A organização da linguagem, do nível dos sons ou dos fonemas em palavras diz respeito ao nível
Amanhã vai ter uma festa lá na escola. Que legal! Será que posso entrar? Pode, tia... lá não tem matraca.
Ao analisar o diálogo, é possível identificar que houve uma dificuldade no sistema da
A disfunção do processamento sensorial na criança com Transtorno do Espectro Autista provoca a dificuldade para lidar com as sensações advindas da textura do alimento, do sabor, do cheiro, do aspecto visual e do barulho dos ruídos alimentares. Esses desafios geram comportamentos de resistência para aceitar a quantidade adequada de alimentos, tolerar a textura, a consistência e temperatura variadas dos alimentos. Assim, o caráter prazeroso e social pode ser perdido, com impacto sobre o processo de desenvolvimento nutricional da criança. Classifique abaixo, na ordem correta, os conceitos relacionados ao transtorno sensorial que conduz a dificuldade alimentar:
(1) Seletividade alimentar severa
(2) Distúrbio alimentar
(3) Seletividade alimentar
(4) Recusa alimentar
( ) resistência persistente a maioria dos alimentos; comprometimento do aporte calórico e necessidades nutricionais; perda de peso importante para o crescimento; necessita de suporte nutricional e até outra via de alimentação, em alguns casos.
( ) quando apresenta dificuldade motora oral, como sugar, mastigar ou deglutir.
( ) participa da refeição em família; variedade e quantidade de alimentação reduzidos; consome um alimento de cada categoria – textura ou grupo alimentar; sem padrão, consome e depois enjoa. Mesmo resistindo, aceita outros alimentos no prato.
( ) come quase sempre alimentos diferentes da sua família; tempo e locais diferentes aceita ou recusa; não aceita a variação de marcas de alimento, utensílios usados e texturas; recusa a classe inteira – sabor, temperatura, valor nutricional; comportamento de fuga, luta e medo, consome menos de 20 tipos de alimentos.
A sequência correta é:
( ) A sucção no peito é um importante estímulo para o crescimento ósseo e o desenvolvimento das funções orais. No nascimento, a criança apresenta uma retrusão mandibular patológica que, com a amamentação natural, em alguns casos, vai sendo corrigida, promovendo o correto posicionamento mandibular e a instalação da oclusão decídua normal, bem como o início da remodelação das articulações temporomandibulares, que nesta fase são planas. ( ) Aproximadamente, no sétimo mês de vida, a sucção deixa de ser um ato reflexo. A maturação dos movimentos dos lábios e da língua se manifesta na medida em que a sucção vai sendo substituída por outras formas de alimentação, compatíveis com o desenvolvimento.
(1) Aspectos Pragmáticos. (2) Aspectos Semânticos. (3) Aspectos Gramaticais.
( ) Estão relacionados ao conteúdo, à formulação de ideias através de palavras. ( ) Diz respeito à motivação ou intenção para a comunicação, demonstrando sua função regulatória e social. ( ) Se referem aos aspectos formais da linguagem, como sintaxe, morfologia e fonologia.