Questões de Fonoaudiologia - Linguagem e Fala para Concurso - Página 2

Q4344617

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 01 |

Q4344617 Fonoaudiologia

Durante a avaliação fonoaudiológica da fluência da fala, a análise de uma amostra representativa de produção oral permite observar diferentes aspectos relacionados à fluência.
Nesse contexto, é correto afirmar que:

A

a velocidade de fala constitui o único parâmetro necessário para caracterizar alterações da fluência, independentemente do tipo e da frequência das rupturas.

B

a nomeação de figuras constitui amostra suficiente para caracterizar a fluência, pois permite reproduzir as condições discursivas da fala espontânea.

C

a ocorrência de rupturas durante a infância caracteriza necessariamente um transtorno da fluência, independentemente da frequência, do tipo e do impacto comunicativo.

D

a análise pode considerar medidas como o número de palavras e de sílabas produzidas por minuto, além da identificação e caracterização das rupturas presentes na fala.

E

a avaliação da fluência deve priorizar exclusivamente aspectos articulatórios, uma vez que as características linguísticas apresentam pouca influência sobre a produção oral.

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Q4344616

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 01 |

Q4344616 Fonoaudiologia

A Comunicação Suplementar e Alternativa (CSA) compreende estratégias e recursos destinados a ampliar as possibilidades de comunicação de pessoas que apresentam limitações na comunicação oral.
Sobre a CSA, é correto afirmar que:

A

sua utilização deve ocorrer predominantemente em ambiente terapêutico, sendo necessária a mediação do fonoaudiólogo para que o usuário se comunique por meio dos recursos selecionados.

B

deve priorizar recursos de alta tecnologia, pois dispositivos eletrônicos proporcionam maior eficiência comunicativa em diferentes contextos.

C

pode complementar a comunicação oral quando ela é insuficiente e também oferecer uma forma alternativa de comunicação quando a fala não atende às necessidades comunicativas do indivíduo.

D

deve ser utilizada exclusivamente por pessoas que não apresentam qualquer possibilidade de desenvolvimento da comunicação oral.

E

tem como objetivo principal substituir a comunicação oral, sendo indicada preferencialmente quando há alterações no desenvolvimento da linguagem.

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Q4344615

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 01 |

Q4344615 Fonoaudiologia

Os transtornos motores de fala compreendem diferentes condições que podem comprometer o planejamento, a programação ou a execução dos movimentos necessários à produção da fala.
Assinale a alternativa correta sobre essas condições.

A

Na disartria infantil, a identificação de pelo menos quatro de doze marcadores motores de fala constitui critério para o diagnóstico da condição.

B

A apraxia de fala na infância pode apresentar como achados diferenciais alterações na coarticulação, variabilidade de erros e alterações na prosódia, incluindo o acento lexical.

C

A disartria infantil caracteriza-se por alterações nos níveis da voz, articulação, ressonância, respiração e musculatura, não ocorrendo associada à apraxia de fala na infância.

D

O atraso motor de fala é uma desordem dos mecanismos de execução da fala, de origem neurológica, caracterizada por lentidão, fraqueza, imprecisão e incoordenação da musculatura da fala.

E

As intervenções fonoaudiológicas para crianças com transtornos motores de fala estão associadas à aplicação de tratamento lento, com redução da intensidade da prática dos sons da fala.

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Q4343880

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Apoio Educacional |

Q4343880 Fonoaudiologia

Um estudante compreende as situações escolares e demonstra intenção de interagir, mas apresenta limitações significativas na fala funcional. A equipe decide implementar um sistema de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) para ampliar suas possibilidades de expressão e participação.
Relacione os princípios de utilização da Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA), apresentados na Coluna 1, às respectivas práticas pedagógicas descritas na Coluna 2.

Coluna 1 Princípios
1. Disponibilidade e acessibilidade comunicativa. 2. Modelagem pelos interlocutores. 3. Ampliação do vocabulário comunicativo. 4. Generalização para diferentes contextos.

Coluna 2 Práticas Pedagógicas
( ) O uso do sistema é incorporado a diferentes espaços, atividades e interlocutores, favorecendo a comunicação para além do atendimento especializado.

( ) O sistema permanece disponível nos diferentes ambientes e pode ser utilizado durante as atividades e interações cotidianas.

( ) O vocabulário é ampliado gradualmente para contemplar interesses, necessidades, conteúdos pedagógicos e diferentes situações comunicativas.

( ) Professores e demais interlocutores utilizam o sistema durante as interações, oferecendo modelos de comunicação ao estudante.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 2 • 3 • 4

B

2 • 4 • 1 • 3

C

3 • 1 • 2 • 4

D

4 • 1 • 3 • 2

E

4 • 3 • 2 • 1

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Q4343025

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Fonoaudiólogo |

Q4343025 Fonoaudiologia

A fissura labiopalatina é uma malformação congênita que compromete estruturas do lábio e do palato, com repercussões na alimentação, na audição e na fala. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)Na classificação de Spina, o forame incisivo é o ponto de referência que distingue as fissuras pré-forame, transforame e pós-forame.

(__)A fissura de palato pode favorecer episódios repetidos de otite média, por interferir na função de ventilação da tuba auditiva.

(__)As fissuras pré-forame incisivo acometem primariamente o palato duro e o palato mole, poupando o lábio e o rebordo alveolar.

(__)A correção cirúrgica da fissura dispensa o acompanhamento fonoaudiológico, pois a fala se desenvolve de modo típico após o reparo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

A

V, V, F, F.

B

V, F, F, V.

C

V, F, V, F.

D

F, F, V, V.

E

F, V, F, V.

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Q4343017

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Fonoaudiólogo |

Q4343017 Fonoaudiologia

Durante uma avaliação em ambulatório público, o fonoaudiólogo observa uma criança de quatro anos com vocabulário reduzido e dificuldade para combinar palavras em frases, sem alterações auditivas, neurológicas ou intelectuais que expliquem o quadro. Considerando o desenvolvimento da linguagem e seus distúrbios, assinale a alternativa correta.

A

O caso corresponde a um transtorno de linguagem secundário à deficiência auditiva, condição em que o vocabulário se amplia pela via visual.

B

Trata-se de um atraso de linguagem esperado para a faixa etária, pois a estruturação de frases só se inicia por volta dos seis anos de idade.

C

O quadro caracteriza um transtorno fonológico do desenvolvimento, cuja origem está na organização dos sons da fala, e não na estruturação da linguagem.

D

O achado indica um transtorno da fluência da linguagem, marcado por rupturas involuntárias com repetições e prolongamentos no fluxo da fala.

E

O quadro é compatível com o transtorno do desenvolvimento da linguagem, com prejuízo persistente na aquisição e no uso da linguagem sem causa evidente.

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Q4334321

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Fonoaudiologia |

Q4334321 Fonoaudiologia

Durante a produção da fala no português brasileiro, o ar empregado na emissão da maior parte dos sons percorre um trajeto determinado pela relação entre volume e pressão nas estruturas subglóticas. Considerando esse mecanismo, assinale a alternativa correta.

A

A fala ocorre predominantemente durante a inspiração, fase em que a pressão pulmonar supera a pressão atmosférica.

B

O deslocamento do ar entre os pulmões e o meio externo dá-se de regiões de baixa pressão para regiões de alta pressão.

C

O fluxo de ar empregado nos sons do português é ingressivo, dirigindo-se das cavidades superiores para os pulmões durante a fonação.

D

Na expiração, a diminuição do volume pulmonar reduz a pressão interna, o que faz o ar deslocar-se para fora dos pulmões.

E

Na inspiração, o aumento do volume pulmonar reduz a pressão interna abaixo da atmosférica, permitindo a entrada de ar.

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Q4334313

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Fonoaudiologia |

Q4334313 Fonoaudiologia

Uma criança apresenta dificuldades persistentes na aquisição e no uso da linguagem, com inteligência dentro da média e demais marcos do desenvolvimento alcançados conforme o esperado, sem que se identifique deficiência auditiva, deficiência intelectual ou síndrome genética que explique o quadro. Esse perfil é compatível com a caracterização do TDL, definido como:

A

uma condição emocional ligada à dimensão expressiva da linguagem, mantida integralmente preservada a compreensão e a comunicação.

B

um quadro decorrente de deficiência intelectual, que compromete de modo global as funções cognitivas da criança afetada.

C

um atraso transitório de fala que tende a se resolver de forma espontânea, dispensando qualquer tipo de intervenção.

D

uma alteração explicada pela deficiência auditiva, a qual se associam, de modo secundário, as dificuldades de linguagem.

E

uma condição de base neurodesenvolvimental que afeta o aprendizado da linguagem sem estar associada a déficits cognitivos globais.

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Q4334308

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Fonoaudiologia |

Q4334308 Fonoaudiologia

No acompanhamento de uma criança com TEA que apresenta comprometimento expressivo da linguagem verbal, a equipe decide adotar um recurso de comunicação alternativa baseado na troca de figuras, com o objetivo de favorecer a expressão do sujeito. Esse recurso corresponde a um dos principais modelos de atuação descritos para o transtorno. Assinale a alternativa que o identifica corretamente.

A

TEACCH

B

Modelo Denver

C

SON RISE

D

PECS

E

ABA

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Q4334307

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Fonoaudiologia |

Q4334307 Fonoaudiologia

Ao caracterizar o ambiente em que vive determinado usuário, o fonoaudiólogo identifica que certos produtos e tecnologias atuam favoravelmente sobre sua participação social, devendo ser registrados como facilitadores. Conforme a sistemática de qualificação dos Fatores Ambientais na CIF, o registro de um facilitador difere do registro de uma barreira porque:

A

o facilitador é registrado com um ponto (.) seguido do valor, ao passo que a barreira utiliza o sinal de adição (+).

B

o facilitador é registrado com o sinal de adição (+) seguido do valor, ao passo que a barreira utiliza o ponto (.) seguido do valor.

C

o facilitador admite apenas os valores 0 e 4, enquanto a barreira admite toda a escala de 0 a 8.

D

o facilitador é registrado nas categorias de Estruturas do Corpo utilizando o sinal de adição (+), e a barreira, nas categorias de Funções do Corpo, utilizando o ponto (.).

E

não há diferença de notação entre facilitador e barreira, sendo ambos registrados após o ponto com a mesma escala percentual.

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Q4334303

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Fonoaudiologia |

Q4334303 Fonoaudiologia

Em uma avaliação dos mecanismos de ressonância da fala, observa-se que a posição de determinada estrutura do aparelho fonador define se o ar será direcionado também às cavidades nasais. Sobre esse mecanismo, assinale a alternativa correta.

A

Com o véu do palato levantado, bloqueia-se a passagem do ar para as cavidades nasais, e os sons resultantes são orais.

B

A cavidade faríngea mantém dimensão fixa, não influenciando as ressonâncias produzidas acima da glote.

C

Quando o véu do palato se encontra abaixado, o ar é impedido de alcançar as cavidades nasais, originando os sons orais.

D

As cavidades responsáveis pelas ressonâncias vocais situam-se na região subglótica, abaixo do nível da glote.

E

A subdivisão da faringe em nasofaringe, orofaringe e laringofaringe é determinada pela vibração das pregas vocais durante a fonação.

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Q4334302

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Fonoaudiologia |

Q4334302 Fonoaudiologia

No percurso típico de estabilização consonantal, levando em conta a ordem geral entre classes, a classe que tende a se estabelecer mais precocemente é:

A

Plosivas

B

Fricativas

C

Líquidas

D

Róticas

E

Laterais

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Q4333402

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Fonoaudiólogo |

Q4333402 Fonoaudiologia

A compreensão atual da gagueira do desenvolvimento tem se baseado em modelos multifatoriais que buscam explicar a interação entre diferentes aspectos envolvidos na fluência da fala. Tal compreensão defende que:

A

a presença de alterações emocionais persistentes é apontada como um dos mecanismos centrais para o desenvolvimento da gagueira

B

fatores respiratórios e posturais são considerados componentes centrais para o desenvolvimento da gagueira, influenciando diretamente a estabilidade temporal da fala

C

a gagueira do desenvolvimento tem sido associada à interação entre predisposição genética, diferenças no processamento e no controle da fala e fatores relacionados às demandas comunicativas do indivíduo

D

os episódios de disfluência característicos da gagueira decorrem predominantemente de dificuldades na organização do pensamento verbal, podendo ocorrer mesmo na ausência de alterações dos mecanismos motores da fala

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Q4333393

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Fonoaudiólogo |

Q4333393 Fonoaudiologia

Uma criança de 5 anos é encaminhada para avaliação fonoaudiológica devido a dificuldades de linguagem observadas desde os primeiros anos de vida. Durante a avaliação, observa-se que ela apresenta vocabulário reduzido para a idade, dificuldades morfossintáticas e limitação na elaboração de narrativas. Por outro lado, demonstra iniciativa comunicativa frequente, utiliza gestos de forma integrada à fala, estabelece atenção compartilhada, mantém contato visual funcional e busca espontaneamente interagir com adultos e com crianças em diferentes contextos. À vista disso, pode-se afirmar que o perfil descrito é mais compatível com:

A

transtorno do Espectro Autista (TEA), em razão das alterações linguísticas observadas, que constituem um dos principais marcadores diagnósticos do transtorno

B

apraxia de Fala na Infância (AFI), devido às dificuldades na organização linguística e na elaboração de narrativas, compatíveis com um transtorno de planejamento motor da fala

C

transtorno dos Sons da Fala (TSF), caracterizado principalmente por alterações fonológicas que costumam repercutir diretamente no vocabulário e na estrutura morfossintática

D

transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL), caracterizado por prejuízos persistentes na aquisição e no uso da linguagem, sem comprometimento primário das habilidades sociocomunicativas

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Q4333391

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Fonoaudiólogo |

Q4333391 Fonoaudiologia

Uma criança de 7 anos, com histórico de fissura labiopalatina reparada, apresenta fala com inteligibilidade reduzida. Durante a avaliação fonoaudiológica, observa-se substituição sistemática dos fonemas plosivos orais por produções realizadas na região laríngea, sem utilização adequada da pressão aérea intraoral necessária para a produção dos sons-alvo. Esse padrão é característico de:

A

golpe de glote, considerado uma articulação compensatória

B

hipernasalidade, resultante do direcionamento excessivo da energia acústica para a cavidade nasal durante a fala

C

enfraquecimento consonantal, decorrente da redução da pressão intraoral causada pela insuficiência velofaríngea

D

distorção articulatória compensatória, caracterizada pela produção correta do ponto articulatório associada à alteração da ressonância

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Q4333389

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Fonoaudiólogo |

Q4333389 Fonoaudiologia

Um homem de 67 anos sofreu um acidente vascular encefálico isquêmico há quatro meses. Na avaliação fonoaudiológica, ele apresenta fala fluente e abundante, com frequentes parafasias semânticas e fonêmicas, compreensão significativamente comprometida para comandos verbais e conversação, além de reduzida consciência dos próprios erros linguísticos. A repetição, a leitura e a escrita também se mostram prejudicadas. Diante desse quadro, a abordagem terapêutica mais adequada para priorização inicial corresponde a:

A

treino de construção sintática e de expansão de enunciados, priorizando a elaboração de frases e de narrativas

B

exercícios de evocação lexical por confrontação visual, ampliação de categorias semânticas e treino intensivo de nomeação

C

atividades de repetição de palavras e de frases em complexidade crescente, associadas ao treino de leitura em voz alta e à automatização de sequências verbais para fortalecimento das habilidades de repetição

D

treino de compreensão auditiva por meio da associação palavra/imagem, execução de comandos em complexidade crescente, discriminação semântica e estratégias para monitoramento dos próprios erros linguísticos

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Q4333388

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Fonoaudiólogo |

Q4333388 Fonoaudiologia

Acerca dos processos envolvidos na aquisição e no desenvolvimento da leitura, pode-se afirmar que o(a):

A

aumento da fluência leitora está associado, entre outros fatores, à maior automatização do reconhecimento de palavras familiares, reduzindo a dependência exclusiva da conversão grafema-fonema durante a leitura

B

consolidação da leitura de palavras familiares está relacionada ao fortalecimento das representações ortográficas, processo que depende predominantemente da maturação das habilidades linguísticas da criança

C

desenvolvimento da fluência leitora depende principalmente da ampliação do vocabulário oral, sendo a precisão na decodificação um aspecto secundário após os primeiros anos de escolarização

D

rota lexical, à medida que a leitura se desenvolve, tende a substituir progressivamente a rota fonológica, tornando-a pouco relevante para a leitura de palavras novas ou desconhecidas

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Q4333387

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Fonoaudiólogo |

Q4333387 Fonoaudiologia

As habilidades auditivas desenvolvem-se progressivamente nos primeiros anos de vida e constituem a base para a aquisição da linguagem oral. Em uma criança com desenvolvimento típico aos 2 anos de idade, é possível evidenciar a habilidade de compreensão auditiva quando a criança:

A

executa sequências de instruções compostas por três ou mais comandos não relacionados entre si

B

responde a solicitações simples do cotidiano, mesmo sem apoio gestual, quando inseridas em contextos familiares

C

reconhece diferenças sutis entre fonemas acusticamente semelhantes em tarefas formais de discriminação auditiva verbal

D

compreende narrativas curtas envolvendo eventos passados e futuros, identificando relações temporais e causais entre os acontecimentos

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Q4333385

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Fonoaudiólogo |

Q4333385 Fonoaudiologia

A respeito das habilidades envolvidas no processo de aquisição da leitura e da escrita, trata-se de um perfil frequentemente observado em indivíduos com transtorno específico de aprendizagem com prejuízo na leitura quando identificam-se dificuldades:

A

na fluência leitora e na ortografia, sem repercussões sobre a precisão da leitura ou sobre os processos de decodificação

B

predominantes na compreensão de textos, com precisão e velocidade de leitura preservadas, associadas a alterações ortográficas

C

na correspondência entre grafemas e fonemas, lentidão na leitura de palavras isoladas, redução da fluência leitora e alterações ortográficas

D

na leitura de palavras e pseudopalavras, com desempenho preservado em tarefas de consciência fonológica e de nomeação automatizada rápida

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Q4333380

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Fonoaudiólogo |

Q4333380 Fonoaudiologia

Uma criança de 18 meses é levada à consulta fonoaudiológica pela mãe, que relata que a filha utiliza cerca de doze palavras com sentido, compreende ordens simples como "pega" e "dá", aponta para objetos de seu interesse e usa jargão com variação de entoação. Não há histórico de alterações auditivas ou neurológicas. Com base nos marcos do desenvolvimento típico da linguagem para essa faixa etária, o perfil descrito é compatível com:

A

atraso global da linguagem expressiva e da linguagem receptiva para a idade

B

atraso na linguagem receptiva, com linguagem expressiva preservada

C

atraso na linguagem expressiva, com linguagem receptiva preservada

D

desenvolvimento típico da linguagem expressiva e da linguagem receptiva para a idade

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Questões de Concurso Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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