Questões de Fonoaudiologia - Linguagem e Fala para Concurso - Página 2

Q4245912

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Cerro Grande do Sul - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Cerro Grande do Sul - RS - Fonoaudiólogo |

Q4245912 Fonoaudiologia

A afasia infantil adquirida corresponde à perda ou alteração da linguagem decorrente de lesão cerebral após o início da aquisição linguística. Sobre sua avaliação, diagnóstico e reabilitação fonoaudiológica, é correto afirmar, EXCETO:

A

A avaliação deve investigar compreensão, expressão, nomeação, repetição e, quando compatível com a idade, leitura e escrita, considerando o desenvolvimento linguístico prévio da criança.

B

O diagnóstico diferencial em relação aos transtornos do neurodesenvolvimento depende da análise da história clínica, da identificação de lesão cerebral e da perda de habilidades previamente adquiridas.

C

A reabilitação deve ser individualizada, considerando o perfil linguístico da criança, as características da lesão e a participação da família e da escola no processo terapêutico.

D

Devido à neuroplasticidade cerebral infantil, a recuperação espontânea costuma ser suficiente para restabelecer a linguagem na maioria dos casos, sendo a intervenção fonoaudiológica indicada quando persistem déficits importantes.

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Q4245911

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Cerro Grande do Sul - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Cerro Grande do Sul - RS - Fonoaudiólogo |

Q4245911 Fonoaudiologia

A linguagem constitui um fenômeno multifacetado cuja aquisição tem sido explicada por diferentes perspectivas teóricas, envolvendo fatores biológicos, cognitivos, sociais e interacionais. Considerando os pressupostos das principais teorias do desenvolvimento da linguagem, assinale a alternativa CORREТА.

A

Segundo a perspectiva sociocultural, o desenvolvimento da linguagem depende principalmente da maturação biológica, cabendo às interações sociais o refinamento da fala.

B

As abordagens contemporâneas reconhecem que o desenvolvimento da linguagem resulta da interação entre fatores biológicos, cognitivos e sociais.

C

Na perspectiva gerativista, a aquisição da linguagem ocorre por imitação e reforço verbal, sendo a competência linguística construída pelas contingências ambientais.

D

Para Piaget, a linguagem desenvolve-se de forma independente da evolução cognitiva, podendo atingir elevada complexidade sintática antes da consolidação das estruturas cognitivas.

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Q4245900

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Cerro Grande do Sul - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Cerro Grande do Sul - RS - Fonoaudiólogo |

Q4245900 Fonoaudiologia

A gagueira é um transtorno da fluência da fala de origem multifatorial, envolvendo componentes neurobiológicos, linguísticos, motores e psicossociais. Considerando os conhecimentos atuais sobre conceito, avaliação e terapia da gagueira, assinale a alternativa CORRETА.

A

A avaliação da gagueira baseia-se principalmente na contagem de disfluências na fala espontânea, sendo esse dado suficiente para definir gravidade e conduta terapêutica.

B

A gagueira é decorrente de alterações emocionais, o que torna a intervenção fonoaudiológica secundária frente ao acompanhamento psicológico.

C

A avaliação da gagueira do desenvolvimento considera tipo e frequência das disfluências, impacto comunicativo e contexto, e a terapia pode ser direta e/ou indireta conforme o caso.

D

A intervenção na gagueira deve priorizar técnicas respiratórias e de relaxamento, pois a fluência da fala depende do controle motor da respiração.

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Q4245898

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Cerro Grande do Sul - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Cerro Grande do Sul - RS - Fonoaudiólogo |

Q4245898 Fonoaudiologia

O desenvolvimento do comportamento auditivo nos primeiros meses de vida resulta da maturação das vias auditivas e da crescente integração entre audição e linguagem. Considerando a sequência esperada desse desenvolvimento, é correto afirmar, EXCETO que:

A

Nos primeiros meses predominam respostas reflexas aos sons e, entre 4 e 6 meses, torna-se mais consistente a orientação da cabeça em direção à fonte sonora.

B

Entre 9 e 12 meses, a criança responde ao próprio nome, reconhece palavras familiares e localiza sons com maior precisão em diferentes posições.

C

A maturação do comportamento auditivo completa-se por volta dos 6 meses, permanecendo posteriormente estável, com pouca influência da experiência auditiva.

D

Entre 18 e 24 meses, espera-se reconhecimento de palavras e comandos simples, além do uso funcional das informações auditivas para apoiar a linguagem.

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Q4244689

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Rio Azul - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Rio Azul - PR - Fonoaudiólogo |

Q4244689 Fonoaudiologia

Indivíduos com Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) manifestam sinais de dificuldades tais como:

A

Atraso no desenvolvimento da linguagem.

B

Piora do desempenho em locais com sinal acústico degradado ou com competição sonora.

C

Disgrafia.

D

Disfluência.

E

Dificuldades de socialização.

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Q4244685

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Rio Azul - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Rio Azul - PR - Fonoaudiólogo |

Q4244685 Fonoaudiologia

O critério internacional para o diagnóstico de gagueira é a presença de, no mínimo, 3% de disfluências típicas. Assinale a alternativa que se refere a uma dessas disfluências:

A

Repetições de palavras grandes.

B

Repetições de frases.

C

Revisão.

D

Bloqueio.

E

Interjeição.

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Q4244684

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Rio Azul - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Rio Azul - PR - Fonoaudiólogo |

Q4244684 Fonoaudiologia

“A linguagem é uma função do cérebro que se sustenta, por um lado, em uma estrutura anatomofuncional geneticamente determinada; e, por outro lado, na contínua interação com o ambiente social.” Sobre o tema, marque V para VERDADEIRO ou F para FALSO e assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Além do balbucio, um marco importante antes do aparecimento das primeiras palavras é a comunicação intencional.
( ) O desenvolvimento da linguagem começa muito antes das primeiras palavras.
( ) A evolução do vocabulário é um marco importante do desenvolvimento da linguagem. Crianças com 12 meses de idade têm, no mínimo, 50 palavras em seu vocabulário.
( ) Em torno dos três anos de idade, a criança já consegue o domínio do sistema gramatical básico de uma língua.

A

V-V-F-F.

B

V-V-F-V.

C

F-F-F-F.

D

V-V-V-F.

E

F-F-F-F.

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Q4244683

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Rio Azul - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Rio Azul - PR - Fonoaudiólogo |

Q4244683 Fonoaudiologia

“No desenvolvimento fonológico típico, as estratégias de reparo diminuem com a idade, aumentando o número de produções corretas e de fonemas presentes no inventário fonológico.” Quando uma criança de três anos de idade fala /pato/ ao invés de falar /prato/, está ocorrendo:

A

Redução de sílaba.

B

Apagamento de consoante final.

C

Substituição de líquida.

D

Assimilação.

E

Redução do encontro consonantal.

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Q4244682

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Rio Azul - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Rio Azul - PR - Fonoaudiólogo |

Q4244682 Fonoaudiologia

Assinale a alternativa que se refere ao transtorno neurológico que afeta o planejamento e a programação das sequências de movimentos necessários à produção dos sons da fala, mesmo a criança sabendo o que quer comunicar e na ausência de déficits neuromusculares.

A

Disartria na infância.

B

Afasia infantil.

C

Apraxia de fala na infância.

D

Transtorno do desenvolvimento da linguagem (TDL).

E

Transtorno fonológico.

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Q4233002

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor para Docência no Atendimento Especializado |

Q4233002 Fonoaudiologia

Segundo a American Speech-Language-Hearing Association (ASHA), assinale a alternativa que define corretamente a Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA).

A

Área da prática clínica que suplementa ou compensa prejuízos na produção e/ou na compreensão da fala e da linguagem, incluindo as modalidades falada e escrita de comunicação.

B

Área da prática educacional que organiza recursos visuais e gestuais para favorecer a aprendizagem da leitura e da escrita por pessoas com deficiência.

C

Abordagem terapêutica que desenvolve habilidades motoras e articulatórias necessárias à recuperação da produção convencional da fala.

D

Sistema tecnológico que converte símbolos, imagens ou movimentos em mensagens faladas para substituir formas não digitais de comunicação.

E

Estratégia de acessibilidade pedagógica que adapta conteúdos, atividades e avaliações às necessidades educacionais dos estudantes atendidos pelo AEE.

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Q4233001

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor para Docência no Atendimento Especializado |

Q4233001 Fonoaudiologia

Para quem é indicado o uso da Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA)?

A

Para pessoas com deficiência física que apresentam dificuldades de compreensão dos conteúdos escolares.

B

Para estudantes com transtorno do espectro autista que desenvolveram a linguagem oral convencional.

C

Para qualquer pessoa que possua Necessidades Complexas de Comunicação.

D

Para pessoas com comprometimentos motores que impedem a produção articulada e permanente da fala, somente.

E

Para estudantes com dificuldades de aprendizagem que necessitam de recursos visuais para acompanhar as atividades pedagógicas.

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Q4230000

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |

Q4230000 Fonoaudiologia

“O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento que causa dificuldades na interação social, na comunicação e comportamentos repetitivos e restritos.” Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA:
I - As crianças com TEA podem falar coisas que não têm significado aparente ou que não se relacionam com a conversa do momento. Podem também repetir palavras que ouviram, uma condição chamada ecolalia.
II - A interação social e a comunicação são os maiores desafios para as pessoas com autismo. Muitas crianças podem demorar para desenvolver a linguagem, não desenvolver a fala ou ter grande dificuldade para entender ou usar a comunicação verbal e não verbal.
III - Crianças com TEA não necessitam de avaliação auditiva, pois a perda auditiva nunca vem associada ao TEA.

A

Todas as afirmativas estão corretas.

B

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

C

Apenas a afirmativa I está correta.

D

Todas as afirmativas estão incorretas.

E

Apenas a afirmativa II está correta.

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Q4229999

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |

Q4229999 Fonoaudiologia

Conhecer a cronologia do desenvolvimento fonológico é importante para identificar as crianças com desvio fonológico. Os primeiros fonemas adquiridos nesse processo são:

A

nasais e plosivos.

B

fricativos /s/ e /z/.

C

líquidas /l/ e /r/.

D

encontros consonantais com as líquidas.

E

fricativos /ʃ/ e /Ʒ/.

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Q4229998

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |

Q4229998 Fonoaudiologia

Sobre as etapas do desenvolvimento da linguagem da criança, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Aos 18 meses de idade, a criança deve estar formando frases curtas de 2 ou 3 palavras.

B

Aos 2 anos de idade, a criança deve ter um vocabulário de, no mínimo, 50 palavras, compreendendo e emitindo frases simples.

C

Aos 3 anos de idade é possível entender tudo o que a criança fala, no entanto, há erros gramaticais.

D

Aos 2 anos de idade, a criança deve falar as primeiras palavras e imitar a ação de outras pessoas.

E

Aos 4 anos, a criança já deve estar inventando histórias e entendendo regras e jogos simples.

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Q4229997

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |

Q4229997 Fonoaudiologia

Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA:
I - A fissura labiopalatina que acomete o lábio é chamada de fissura pré-forame.
II - As alterações passivas da disfunção velofaríngea relacionadas à fonoarticulação são: a hipernasalidade; a fraca pressão intraoral; e o escape de ar nasal durante a fala.
III - A disfunção velofaríngea pode causar erros articulatórios ativos, que se caracterizam por “plosões” ou “fricções” em pontos do trato vocal, não correspondentes aos pontos articulatórios corretos dos respectivos fonemas.

A

Todas as afirmativas estão incorretas.

B

Somente as afirmativas I e II estão corretas.

C

Todas as afirmativas estão corretas.

D

Somente a afirmativa I está correta.

E

Somente as afirmativas II e III estão corretas.

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Q4229990

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |

Q4229990 Fonoaudiologia

Entre as alterações de fala relacionadas às estruturas musculoesqueléticas, a mais comum é a produção distorcida dos sons da fala. Sobre o tema, assinale V para VERDADEIRO ou F para FALSO e assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O ceceio e a interposição lingual são as alterações mais citadas em respiradores orais.
( ) Alterações da articulação temporomandibular (ATM) e dos movimentos mandibulares podem levar à alteração da amplitude, aumento da ativação muscular e desvio mandibular em /s/ e /z/.
( ) O ceceio lateral é quando o fluxo de ar é desviado para um ou ambos os lados, com o ar saindo da boca pelas laterais.
( ) Alterações dentárias não geram alterações na fala.

A

V-V-V-V.

B

V-V-V-F.

C

V-F-V-F.

D

F-V-F-F.

E

V-V-F-F.

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Q4227354

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Fonoaudiólogo |

Q4227354 Fonoaudiologia

Na avaliação fonoaudiológica das demências, o reconhecimento dos diferentes perfis linguísticos pode contribuir para o raciocínio clínico e para o planejamento terapêutico. Considerando esse contexto, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Na doença de Alzheimer, alterações de memória episódica costumam acompanhar dificuldades de acesso lexical e prejuízos progressivos na comunicação ao longo da evolução da doença.

B

Nas demências frontotemporais, alterações de linguagem podem constituir uma das manifestações iniciais, variando conforme a variante clínica apresentada.

C

As características da linguagem observadas nas diferentes demências devem ser interpretadas em conjunto com os demais achados clínicos e cognitivos, não sendo suficientes, de forma isolada, para estabelecer o diagnóstico etiológico.

D

Na demência por corpos de Lewy, as alterações da comunicação decorrem predominantemente das manifestações motoras, enquanto os déficits cognitivo-linguísticos tendem a exercer menor influência sobre o desempenho comunicativo.

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Q4227353

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Fonoaudiólogo |

Q4227353 Fonoaudiologia

Analise as assertivas a seguir, segundo Azoni (2023), no que se refere à avaliação da fluência da fala:

I. A avaliação da fluência deve contemplar a análise qualitativa e quantitativa das disfluências, além da investigação de aspectos como velocidade de fala e presença de comportamentos associados.
II. A classificação da fluência depende exclusivamente da porcentagem de disfluências típicas e atípicas observadas durante a amostra de fala, sendo desnecessária a obtenção de informações da história clínica.
III. A obtenção de amostras de fala em diferentes situações comunicativas pode contribuir para uma avaliação mais abrangente do desempenho fluente do indivíduo.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

I, II e III.

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Q4227352

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Fonoaudiólogo |

Q4227352 Fonoaudiologia

No desenvolvimento fonológico típico, as estratégias de reparo representam adaptações utilizadas pela criança durante a aquisição do sistema fonológico. Com base nas discussões apresentadas por Azoni (2023), assinale a alternativa correta.

A

A persistência de estratégias de reparo deve ser interpretada como transtorno fonológico, independentemente da idade da criança e do tipo de processo observado.

B

As estratégias de reparo fazem parte do desenvolvimento fonológico típico e sua análise deve considerar, além do tipo de processo empregado, a idade esperada para sua supressão.

C

A ocorrência de diferentes estratégias de reparo em uma mesma amostra de fala indica, por si só, incompatibilidade com o desenvolvimento fonológico típico.

D

A supressão das estratégias de reparo ocorre simultaneamente para todos os processos fonológicos, razão pela qual diferenças entre crianças da mesma faixa etária não são esperadas.

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Q4227351

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Fonoaudiólogo |

Q4227351 Fonoaudiologia

No planejamento da intervenção fonoaudiológica para indivíduos com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), a definição dos objetivos terapêuticos deve considerar princípios que favoreçam a funcionalidade da comunicação. Com base nas recomendações sobre intervenção terapêutica fonoaudiológica, assinale a alternativa correta.

A

A intervenção deve priorizar o treinamento repetitivo da produção verbal, independentemente da função comunicativa dos comportamentos apresentados pelo indivíduo.

B

A intervenção deve organizar oportunidades para que a comunicação seja utilizada com finalidade funcional em diferentes ambientes, considerando a participação ativa dos parceiros comunicativos no processo terapêutico.

C

A introdução de estratégias de Comunicação Suplementar e Alternativa (CSA) é indicada apenas quando houver ausência completa de linguagem oral após o término da primeira infância.

D

A evolução terapêutica é determinada principalmente pela ampliação do vocabulário expressivo, sendo os aspectos pragmáticos considerados objetivos secundários do tratamento.

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Questões de Concurso Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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