Questões de Concurso
Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia
Foram encontradas 3.816 questões
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiânia - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Especialista em Saúde - Fonoaudiólogo |
Q4155106
Fonoaudiologia
Leia o caso clínico a seguir.
Criança é atendida em consultório para avaliação de sua fala. Observa-se interposição anterior da língua entre os incisivos, fazendo com que a fricção ocorra entre os dentes superiores e a língua. A patologia apresentada pela criança pode vir associada à mordida aberta anterior, mas também pode ocorrer em pessoas sem alterações de arcada.
Essas são característica de ceceio
Criança é atendida em consultório para avaliação de sua fala. Observa-se interposição anterior da língua entre os incisivos, fazendo com que a fricção ocorra entre os dentes superiores e a língua. A patologia apresentada pela criança pode vir associada à mordida aberta anterior, mas também pode ocorrer em pessoas sem alterações de arcada.
Essas são característica de ceceio
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiânia - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Especialista em Saúde - Fonoaudiólogo |
Q4155100
Fonoaudiologia
Leia o caso clínico a seguir.
Mãe comparece ao consultório com seu filho de sete anos de idade, referindo que ele apresenta comunicação restrita devido à dificuldade no domínio da linguagem e no uso da imaginação para lidar com jogos simbólicos, bem como em função da ausência de socialização, além de apresentar padrão de comportamento restritivo e repetitivo.
Neste caso, qual é a patologia do neurodesenvolvimento da criança?
Mãe comparece ao consultório com seu filho de sete anos de idade, referindo que ele apresenta comunicação restrita devido à dificuldade no domínio da linguagem e no uso da imaginação para lidar com jogos simbólicos, bem como em função da ausência de socialização, além de apresentar padrão de comportamento restritivo e repetitivo.
Neste caso, qual é a patologia do neurodesenvolvimento da criança?
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiânia - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Especialista em Saúde - Fonoaudiólogo |
Q4155095
Fonoaudiologia
Leia o caso clínico a seguir.
Um paciente comparece no consultório com quadro de afasia e apresentando parafasias com alteração de fala. Durante a consulta, percebe-se que o paciente troca um vocábulo por outro.
Neste caso, o diagnóstico deverá ser de parafasia
Um paciente comparece no consultório com quadro de afasia e apresentando parafasias com alteração de fala. Durante a consulta, percebe-se que o paciente troca um vocábulo por outro.
Neste caso, o diagnóstico deverá ser de parafasia
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiânia - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Especialista em Saúde - Fonoaudiólogo |
Q4155094
Fonoaudiologia
Na agrafia adquirida pós-lesão cerebral, quando o paciente
apresenta um quadro de palavras não frequentes, nãopalavras e/ou palavras extensas, além de paragrafias
grafêmicas com substituições, omissões e até acréscimos, é
considerado um quadro de agrafia
Q4140855
Fonoaudiologia
A gagueira pode ser definida pelas rupturas
involuntárias do fluxo da fala, caracterizadas por
repetições de sons, bloqueios, pausas extensas e
intrusões nas palavras.
Sobre a gagueira é INCORRETO afirmar que:
Sobre a gagueira é INCORRETO afirmar que:
Q4140854
Fonoaudiologia
Apraxia e Disartria são distúrbios de origem
neurológica que alteram a fala, mas que
apresentam quadros distintos.
Sobre eles, é CORRETO afirmar que:
Sobre eles, é CORRETO afirmar que:
Q4140853
Fonoaudiologia
A alteração fonológica é uma dificuldade de fala
caracterizada pelo uso inadequado dos sons, de
acordo com a idade e variações regionais. Na
literatura, existem 4 processos fonológicos
amplamente citados, são eles: os de estrutura
silábica; os de substituição; os de metátese e os de
assimilação. Classifique os exemplos de acordo com
os processos:
I- Epêntese.
II- Simplificação de líquidas.
III- Posteriorização para velar.
IV- Plosivisação.
( ) /lata/ - [yata]
( ) /sapu/ - [tapu]
( ) /bluza/ - [beluza]
( )/teniS/ - [keniS]
A ordem CORRETA é:
I- Epêntese.
II- Simplificação de líquidas.
III- Posteriorização para velar.
IV- Plosivisação.
( ) /lata/ - [yata]
( ) /sapu/ - [tapu]
( ) /bluza/ - [beluza]
( )/teniS/ - [keniS]
A ordem CORRETA é:
Q4140852
Fonoaudiologia
O desenvolvimento do sistema fonológico da língua
ocorre gradativamente. A criança inicia com um
inventário pequeno e que aumenta de forma
progressiva, deixando sua fala mais inteligível. Os estudos realizados por Wertzner e Galea indicam a
ordem de aquisição fonológica. Sobre isto, é
INCORRETO afirmar que:
Q4140851
Fonoaudiologia
Sobre as patologias fonoaudiológicas, classifique as
assertivas abaixo como verdadeiras (V) ou falsas
(F):
( ) a afasia é definida como alteração da comunicação adquirida, causada por lesão neurológica, acometendo as modalidades de produção e compreensão das linguagens oral e escrita, não decorrentes de déficits sensoriais, intelectuais ou psiquiátricos.
( ) a perda auditiva condutiva é caracterizada por bons limiares de condução óssea, sinalizando ausência de problemas nos mecanismos neurossensoriais; e limiares alterados na condução aérea, sinalizando que o problema se encontra na orelha externa e/ou média.
( ) os distúrbios específicos de linguagem são problemas transitórios, que desaparecem ao longo da vida, minimizando as dificuldades escolares, sociais, comportamentais e de adaptação.
( ) a dislexia é considerada um transtorno específico de aprendizagem, que se caracteriza pela dificuldade com a fluência correta na leitura e pela dificuldade na habilidade de decodificação e soletração, resultantes de um déficit no componente fonológico da linguagem.
A ordem que corresponde a CORRETA é:
( ) a afasia é definida como alteração da comunicação adquirida, causada por lesão neurológica, acometendo as modalidades de produção e compreensão das linguagens oral e escrita, não decorrentes de déficits sensoriais, intelectuais ou psiquiátricos.
( ) a perda auditiva condutiva é caracterizada por bons limiares de condução óssea, sinalizando ausência de problemas nos mecanismos neurossensoriais; e limiares alterados na condução aérea, sinalizando que o problema se encontra na orelha externa e/ou média.
( ) os distúrbios específicos de linguagem são problemas transitórios, que desaparecem ao longo da vida, minimizando as dificuldades escolares, sociais, comportamentais e de adaptação.
( ) a dislexia é considerada um transtorno específico de aprendizagem, que se caracteriza pela dificuldade com a fluência correta na leitura e pela dificuldade na habilidade de decodificação e soletração, resultantes de um déficit no componente fonológico da linguagem.
A ordem que corresponde a CORRETA é:
Q4140850
Fonoaudiologia
A demência é um campo a ser estudado pela
fonoaudiologia, por apresentar distúrbios na
comunicação. Assinale V (verdadeiro) e F (falso)
sobre a avaliação fonoaudiológica na demência:
( ) busca identificar o déficit cognitivo para utilização destes dados que ajudarão no diagnóstico.
( ) detectar as habilidades preservadas e deficitárias não são prioridade na avaliação fonoaudiológica.
( ) busca diferenciar a demência de outras disfunções neurogênicas que influenciam na comunicação.
( ) busca descrever as características típicas do distúrbio da comunicação em diferentes demências que afetam a comunicação, o que auxilia no diagnóstico diferencial.
Assinale a sequência CORRETA de cima para baixo:
( ) busca identificar o déficit cognitivo para utilização destes dados que ajudarão no diagnóstico.
( ) detectar as habilidades preservadas e deficitárias não são prioridade na avaliação fonoaudiológica.
( ) busca diferenciar a demência de outras disfunções neurogênicas que influenciam na comunicação.
( ) busca descrever as características típicas do distúrbio da comunicação em diferentes demências que afetam a comunicação, o que auxilia no diagnóstico diferencial.
Assinale a sequência CORRETA de cima para baixo:
Q4140848
Fonoaudiologia
Associe corretamente as colunas, de acordo com os
objetivos e atividades para crianças autistas
verbais, baseado em Santos et al. (2012).
I- Estimular o reconhecimento de expressões faciais.
II- Simetra da comunicação.
III- Adequação do uso do meio comunicativo.
IV- Estimulação da atenção compartilhada.
V- Adequação de habilidades discursivas.
( ) Atividades de mímica, reconhecimento de fotografias e filmes.
( ) Jogos cooperativos e atividades de produção conjunta.
( ) Ampliar as possibilidades de verbalização e estimular o uso de meios comunicativos mais simbólicos.
( ) Dar oportunidade e resposta para as iniciativas de comunicação da criança.
( ) Propiciar oportunidades para identificação reparação de quebras comunicativas, introdução manutenção de tópicos.
Qual a ordem CORRETA de cima para baixo?
I- Estimular o reconhecimento de expressões faciais.
II- Simetra da comunicação.
III- Adequação do uso do meio comunicativo.
IV- Estimulação da atenção compartilhada.
V- Adequação de habilidades discursivas.
( ) Atividades de mímica, reconhecimento de fotografias e filmes.
( ) Jogos cooperativos e atividades de produção conjunta.
( ) Ampliar as possibilidades de verbalização e estimular o uso de meios comunicativos mais simbólicos.
( ) Dar oportunidade e resposta para as iniciativas de comunicação da criança.
( ) Propiciar oportunidades para identificação reparação de quebras comunicativas, introdução manutenção de tópicos.
Qual a ordem CORRETA de cima para baixo?
Q4140846
Fonoaudiologia
Sobre a dislexia, existe uma definição reconhecida
pela comunidade científica elaborada por Lyon,
Shaywitz, Shaywitz (2003), que se refere a:
Q4140845
Fonoaudiologia
leitura exerce um papel fundamental na
sociedade. Sobre a dislexia, analise as afirmativas e
marque a alternativa correspondente:
I- Habilidades de nível básico são relacionadas ao nível das palavras isoladas, que envolvam decodificação e reconhecimento delas, e são exclusivas da leitura.
II - As habilidades de alto nível são ligadas ao nível textual.
III - Ambas as habilidades são de extrema importância para a leitura e a escrita, e nas diversas etapas da aquisição da leitura.
IV- As habilidades de alto nível estão ligadas ao conhecimento de mundo, inferência, abstrações e generalizações, que estão presentes no desenvolvimento da linguagem oral, não sendo um elemento exclusivo da linguagem escrita.
I- Habilidades de nível básico são relacionadas ao nível das palavras isoladas, que envolvam decodificação e reconhecimento delas, e são exclusivas da leitura.
II - As habilidades de alto nível são ligadas ao nível textual.
III - Ambas as habilidades são de extrema importância para a leitura e a escrita, e nas diversas etapas da aquisição da leitura.
IV- As habilidades de alto nível estão ligadas ao conhecimento de mundo, inferência, abstrações e generalizações, que estão presentes no desenvolvimento da linguagem oral, não sendo um elemento exclusivo da linguagem escrita.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erechim - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Fonoaudiólogo |
Q4136165
Fonoaudiologia
Considerando os estudos sobre aquisição fonológica, o que é coda?
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Barracão - PR - Psicólogo |
Q4112666
Fonoaudiologia
No que se refere à Disartria, segundo Paulo Dalgalarrondo (2019, p. 435-436) é correto afirmar que,
EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
PROMUN
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
PROMUN - 2022 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Fonoaudiólogo |
Q4078849
Fonoaudiologia
A gagueira, se não tratada, traz repercussões importantes para a comunicação do indivíduo. Para avaliação de gagueira, o fonoaudiólogo deve:
I Calcular a taxa de elocução de fala do paciente.
II Encaminhar o paciente primeiramente para avaliação psicológica.
III Observar os concomitantes físicos do paciente.
Quais estão corretas?
Ano: 2022
Banca:
PROMUN
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
PROMUN - 2022 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Fonoaudiólogo |
Q4078847
Fonoaudiologia
Diversas classificações são encontradas para o distúrbio, entretanto, a classificação abaixo é bastante esclarecedora:
I Dislalias fonológicas: os mecanismos de conceitualização dos sons e as relações entre significantes e significados estão afetados, os sons não se organizam em sistemas e não existe uma forma apropriada de usá-los em um contexto.
II Dislalias fonéticas: determinadas por processos fisiológicos, de realização articulatória com traços característicos de incoordenação motora e/ou insensibilidade orgânica.
III Dislalias extáticas: alterações articulatórias como nos casos de disartrias, ocasionadas por danos cerebrais.
Sobre os itens acima:
Ano: 2022
Banca:
PROMUN
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
PROMUN - 2022 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Fonoaudiólogo |
Q4078843
Fonoaudiologia
A oferta de serviços voltados à terapia
fonoaudiológica, com enfoque em terapia de
linguagem, possui uma distribuição visivelmente
desigual no território brasileiro e nos diferentes grupos
socioeconômicos e culturais (FERNANDES; MOLINI
ALVEJONAS,
2016).
Sobre
a
temática
desenvolvimento da linguagem oral, selecione a
alternativa CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Hospitalar - Fonoaudiologia |
Q4077404
Fonoaudiologia
A aquisição do sistema fonológico possui processos que podem ser usuais ou não usuais. Assinale a alternativa que
corresponde a um processo fonológico não usual.
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Hospitalar - Fonoaudiologia |
Q4077398
Fonoaudiologia
Criança comparece a um atendimento ambulatorial para avaliação de linguagem. A crinça apresentava alteração no processo fonológico descrito abaixo:
/tatu/→/kaku/
/tapa/→/kapa/
/acordar/→/atordar/
Assinale a alternativa que corresponde à alteração fonológica descrita acima:
Conheça nossos planos