Um idoso de 66 anos, hipertenso, apresentou dois episódios de acidente vascular cerebral, com intervalos de quatro meses. Após o segundo episódio, acontecido semana passada, iniciou-se distorção na produção dos fonemas e substituição semântica de um vocábulo por outro, dentre outras características na linguagem. Assim podemos evidenciar, na avaliação fonoaudiológica, a ocorrência de 

Uma manifestação linguística possível na afasia é aquela na qual o paciente emite uma palavra sem sentido, que não consta no vocabulário da língua e que é empregada como se fosse um nome verdadeiro. O nome desse fenômeno afásico é 

No desenvolvimento normal da linguagem da criança entre 3 e 4 anos, espera-se que  

A afasia é uma alteração de linguagem ocasionada por lesões em regiões cerebrais importantes para o processamento de linguagem. Entre as manifestações clínicas comumente encontradas, tem-se a inabilidade de nomear objetos ou, ainda, de evocar palavras durante a fala. Qual é o nome desta manifestação clínica?

Para realizar a avaliação de fluência, é fundamental saber identificar as disfluências gagas e não gagas. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta apenas disfluências gagas.

Após realizar avaliação de um paciente com desvio fonológico, o terapeuta optou pelo uso de pistas multissensoriais, das quais selecionou pistas visuais e metacognitivas. Assinale a alternativa que apresenta essas pistas. 

Durante uma avaliação diagnóstica de um distúrbio fonológico, pode-se utilizar do cálculo do percentual de consoantes corretas (PCC). Esse percentual (PCC) é calculado a partir da divisão do número de consoantes pelo número total de consoantes que é dividido por 100. Com esse cálculo percentual, é possível definir o grau do desvio, que pode ser:

Para que um fonoaudiólogo realize uma análise motora da fala, é necessário observar diferentes aspectos, tais como: inventário de estrutura silábica, velocidade de fala, inventário fonético, estimulabilidade dos fonemas, entre outros. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO representa um dos tipos de erros de estrutura silábica.

Após avaliação de fala de um paciente, o fonoaudiólogo identificou os seguintes processos fonológicos:



Com base nessas informações, assinale a alternativa que corresponde à tipologia das trocas apresentadas.

Um fonoaudiólogo responsável pela triagem de novos pacientes de um centro de especialidades de diversas áreas recebe um paciente de 3 anos que apresenta atraso no desenvolvimento da fala, curta permanência em jogo, baixa concentração e impulsividade acentuada. Considerando a perspectiva da interdisciplinaridade, a conduta correta nesse caso é

Paciente de 3 anos, sexo feminino, foi encaminhada para o serviço de fonoaudiologia devido a atraso no desenvolvimento da linguagem. Em anamnese, foram relatados episódios recorrentes de epilepsia desde o terceiro dia de vida, com estabilização após tratamento medicamentoso. Em avaliação fonoaudiológica, foram observados: pobre controle práxico oral, imprecisão articulatória, tentativas frustradas de produção fonética, assistematicidade na produção oral, tônus e mobilidade de língua e alterados, desvio mandibular e baixa propriocepção intraoral. Com base nessas informações, qual é diagnóstico fonoaudiológico mais provável para o quadro?

Paciente de 5 anos passou por avaliação fonoaudiológica na qual realizou as seguintes produções: 1 - Alvo: “sapo”; emitido: /ta’pu/; 2 - Alvo: “carro”; emitido: /ta’Ru/; 3 - Alvo: “boca”; emitido: /moka’/.

Os processos fonológicos apresentados foram respectivamente: 

Em casos de lesões cerebrais que causam alterações de fala, diversas manifestações clínicas podem ser observadas. Uma delas caracteriza-se por: acentuação prosódica e redução em ritmo de fala, dificuldades na coarticulação de fonemas e tentativas de produção de emissão oral por aproximações fonéticas. Esse tipo de manifestação denomina-se

Um fonoaudiólogo foi contratado por uma rede de escolas regulares para desenvolver ações de prevenção e promoção da saúde. Durante o diagnóstico institucional, algumas professoras relataram necessidade de atendimento fonoaudiológico para alunos com dificuldades de fala. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta a conduta mais adequada do profissional fonoaudiólogo nessa situação.

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é descrito pelo DSM-5 como uma desordem do neurodesenvolvimento na qual as crianças por ela acometidas apresentam características comportamentais, sensoriais e sociais particulares. Considerando o papel da atuação fonoaudiológica, assinale a alternativa que melhor descreve os objetivos e estratégias fonoaudiológicas indicados para crianças com TEA.

Diversas lesões no cérebro podem resultar em manifestações clínicas de transtornos motores e de linguagem. Compreender a localização e a função das áreas cerebrais envolvidas é essencial para o diagnóstico e a reabilitação desses transtornos. Diante desse panorama, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__) A área de Wernicke, essencial para a compreensão da linguagem, está localizada na porção anterior do lobo frontal.

(__) A afasia refere-se especificamente à degeneração das vias motoras e músculos que produzem a fala.

(__) Enquanto a prosódia é influenciada por ambos os hemisférios cerebrais, a disfunção isolada do hemisfério não dominante pode afetar sua qualidade.

Após análise, assinale a alternativa cuja ordem de julgamento, de cima para baixo, está correta:

O desenvolvimento da linguagem infantil é um processo fascinante e complexo que combina fatores cognitivos, semânticos, morfossintáticos e fonológicos. Considerando os estágios do desenvolvimento linguístico da criança, analise as proposições abaixo:

I. O desenvolvimento semântico é a primeira habilidade linguística a se manifestar na oralidade e se relaciona diretamente com a capacidade da criança de representação simbólica.

II. O desenvolvimento morfossintático refere-se à capacidade da criança de compreender o significado das palavras, frases e enunciados.

III. A fase entre 1:6 anos e 4:0 anos é crucial para o desenvolvimento fonológico da criança, sendo caracterizada por omissões, substituições e diversos processos fonológicos.

Após análise, assinale a alternativa CORRETA:

Associe os termos apresentados na coluna 1 com seu conteúdo correspondente apresentado na coluna 2:

Coluna 1:

1. Plosivos.

2. VOT.

3. Dorso da língua.

Coluna 2:

A. Parte da fala que se refere ao tempo entre o início da produção do som e o início do vozeamento.

B. Produz silêncio no caso dos sons não vozeados e murmúrio causado pela vibração das pregas vocais no caso dos sons vozeados.

C. Move-se entre o palato duro e o mole durante a produção de vogais, alterando a qualidade do som.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a associação correta: 

Qual das opções abaixo não é uma propriedade acústica básica da fala?

Os distúrbios e alterações da linguagem oral e escrita, fala, voz, audição, fluência e deglutição podem se manifestar em diferentes faixas etárias e por diversas razões. Considerando a ampla variedade de condições que afetam esses domínios da comunicação, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__) Os distúrbios idiopáticos da fala e da linguagem não estão associados a condições como deficiência mental ou paralisia cerebral.

(__) Todas as deficiências auditivas são causadas por distúrbios de desenvolvimento da linguagem.

(__) Diferenças culturais e instrução inadequada podem agravar distúrbios de linguagem já existentes.

Após análise, assinale a alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo está correta: