Questões de Fonoaudiologia - Linguagem e Fala para Concurso - Página 112

Q2355430

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Fonoaudiólogo |

Q2355430 Fonoaudiologia

Com relação à linguagem no envelhecimento, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) Nas síndrome demenciais, as alterações de linguagem estão relacionadas com as alterações das funções cognitivas, principalmente a memória.

( ) No envelhecimento, a vertente expressiva da linguagem se deteriora mais rapidamente que a vertente compreensiva.

( ) As habilidades de linguagem são afetadas de diferentes maneiras com o envelhecimento e, juntamente com o declínio gradual das acuidades visual e auditiva, essas mudanças poderão comprometer a comunicação.

( ) A dificuldade de acesso lexical presente no envelhecimento faz com que o idoso produza um discurso prolixo com muitas palavras e pouca informação.

Assinale a sequência correta.

A

V F V V

B

V V F F

C

F V F F

D

F F V V

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Q4236789

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Fonoaudiólogo |

Q4236789 Fonoaudiologia

A Dislalia é um termo utilizado para indicar dificuldades na articulação dos fonemas ocasionadas por alterações funcionais nos órgãos periféricos da fala. Assinale a alternativa que é exemplo de Dislalia classificado como gramacismo:

A

"Palanta" (planta).

B

"Telo a boneta". (Quero a boneca).

C

''Tadeira'' (cadeira); "dato" (gato).

D

"Omei ao ola" (tomei coca-cola).

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Q4236787

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Fonoaudiólogo |

Q4236787 Fonoaudiologia

Os desvios fonéticos são decorrentes das alterações anatomofisiológicas dos órgãos fonoarticulatórios que comprometem a produção dos sons da língua. O frênulo curto da língua dificulta a movimentação de língua, principalmente a produção do:

A

“P” (pê).

B

“R” (erre) fraco.

C

“S” (esse).

D

“R” (erre) forte.

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Q4236783

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Fonoaudiólogo |

Q4236783 Fonoaudiologia

A linguagem é por um lado, um meio de interação, de relação e de construção do conhecimento; e, por outro lado, algo que a criança precisa conhecer e dominar. Assinale a alternativa que se refere ao período pelo qual se espera que a criança apresente os seguintes desenvolvimentos da linguagem descritos abaixo:

I. Sistema pronominal e pronomes possessivos. II. Começa a desenvolver a habilidade de responder a duas ordens consecutivas.

A

I. Entre dois anos e meio e dois anos e meio; II. Entre três anos e meio e quatro anos e meio.

B

I. Entre três anos e quatro anos; II. Entre um ano e meio e dois anos e meio.

C

I. Entre três anos e meio e quatro anos e meio; II. Entre dois anos e dois anos e meio.

D

I. Entre dois anos e meio e três anos; II. Entre três anos e três anos e meio.

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Q4236782

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Fonoaudiólogo |

Q4236782 Fonoaudiologia

O cérebro contém sistemas anátomo-funcionais, os quais permitem o desenvolvimento da linguagem, quando são submetidos à influência do meio ambiente social e linguístico. No que diz respeito à neurofisiologia da fala, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A principal área cortical responsável pelo controle da fonação é chamada de Área de Wernicke.

B

A motricidade dos músculos da face, língua, faringe e laringe, é controlada pelos nervos cranianos trigêmio, facial, hipoglosso e acessório.

C

A relação entre os dois hemisférios cerebrais possibilita que um mesmo fonema possa ser produzido de várias formas, dependendo do contexto da frase e do conteúdo emotivo.

D

O cerebelo é responsável pela sequenciação dos movimentos na fala e pela monitoração da fonação, ou seja, se o ato motor foi executado da forma anteriormente planejada.

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Q4229891

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Bagre - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Bagre - PA - Fonoaudiólogo |

Q4229891 Fonoaudiologia

A literatura vigente refere que o conhecimento do vocabulário é importante para o desenvolvimento das habilidades de leitura, assim como para identificar palavras. Esta afirmação é verdadeira, pois

A

a leitura pela rota fonológica depende do conhecimento prévio das palavras e da memorização com o reconhecimento visual delas.

B

a extração do significado durante a leitura é realizada pela experiência prévia da informação auditiva das palavras e do tamanho da palavra memorizada auditivamente.

C

a ampliação do vocabulário é a principal estratégia metacognitiva para a ampliação da leitura pela rota fonológica.

D

o conhecimento do vocabulário é composto por representações fonológicas e semânticas que podem ajudar a identificação de palavras pelas rotas fonológica e lexical.

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Q4229885

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Bagre - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Bagre - PA - Fonoaudiólogo |

Q4229885 Fonoaudiologia

Sobre a Apraxia de Fala da Infância é correto afirmar que

A

é definida como um distúrbio neurológico de fala infantil em que se observa prejuízo da precisão e na consistência dos movimentos da fala com ausência de déficits neuromusculares.

B

apresenta como dificuldade central transtornos fonológicos ou fonéticos resultantes de falha na discriminação auditiva e de incoordenação muscular.

C

pode ser confundida com a disartria quando há presença de voz rouca e monótona com pouca regulação do tom.

D

consiste em um repertório limitado de vogais e em substituições e omissões frequentes que não são referidos como características de apraxia da fala.

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Q4229884

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Bagre - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Bagre - PA - Fonoaudiólogo |

Q4229884 Fonoaudiologia

Na análise da produção de fala de uma criança de 7 anos foram encontrados os processos de frontalização de palatal e simplificação de consoante final. São exemplos destes processos

A

/karU/ - [taru]; /arara/´- /ayaya/.

B

/goRdU/- [foru];/pratU/- /paRtu/.

C

/ʃatU/ - [satu]; /poRta/- [pota].

D

/Ʒuka/ - [ʃuga]; /goRdU/-/cordo/.

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Q4226958

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Mental) |

Q4226958 Fonoaudiologia

Sobre o desenvolvimento da linguagem na deficiência intelectual, merece destaque o fato de ser comum um déficit na produção da linguagem, como problemas com a morfologia. Como decorrência disso, é comum encontrar nessas pessoas

A

quadros de afasia.

B

quadros de disartria.

C

mutismo.

D

a construção de frases curtas e simples.

E

disfemia ou gagueira.

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Q4226706

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Auditiva) |

Q4226706 Fonoaudiologia

De acordo com Altiere Carvalho (2010), uma vez diagnosticada a surdez, muitos outros aspectos que compõem o quadro podem oferecer grande influência no prognóstico do paciente, como o momento da aquisição da surdez. Surdezes que ocorram até os quatro anos de idade (em média) são consideradas pré-linguísticas, e, evidentemente, as que ocorram depois dessa idade, surdezes pós-linguísticas.

De acordo com o autor,

A

Tanto o surdo pós-, quanto o pré-linguístico têm as mesmas possibilidades de aquisição de fala. As dificuldades variarão de sujeito para sujeito.

B

Um surdo pré-linguístico tem muito mais possibilidades de produzir fala do que um surdo pós-linguístico, o que representa mais uma dificuldade, porém não uma impossibilidade.

C

Um surdo pós-linguístico tem muito mais possibilidades de produzir fala do que um surdo pré-linguístico, o que representa mais uma dificuldade, porém não uma impossibilidade.

D

Um surdo pós-linguístico tem muito mais possibilidades de produzir fala. Já um surdo pré-linguístico, apresenta mais uma impossibilidade do que uma dificuldade.

E

O momento da surdez não representa qualquer indício que mostre maior ou menor dificuldade de produção de fala. Essa produção é extremamente difícil para ambos.

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Q4212100

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Estiva - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Psicopedagogo |

Q4212100 Fonoaudiologia

Distúrbios na fluência normal e no padrão de tempo da fala que são inadequados para a idade e habilidades linguísticas do indivíduo são caracterizados por ocorrências frequentes e marcantes dos seguintes sintomas, EXCETO:

A

Prolongamentos sonoros de consoantes e vogais.

B

Bloqueio audível ou silencioso.

C

Dificuldades em seguir regras de conversação e contação de histórias.

D

Palavras produzidas com excesso de tensão física.

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Q4211867

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Estiva - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Fonoaudiólogo |

Q4211867 Fonoaudiologia

A gagueira é um distúrbio de fluência da fala. Sinais típicos incluem repetições de parte de palavras e de monossílabos, alongamentos e bloqueios de sons em início de palavras. Nesse contexto, julgue se as afirmações abaixo são verdadeiras e em seguida assinale a alternativa CORRETA:
I. A redução da velocidade de fala geralmente diminui a ocorrência da gagueira. Esta técnica pode ser contraintuitiva para pacientes que tentam falar o mais rápido possível “para terminar logo”.
II. A pessoa que gagueja, muitas vezes, tensiona a musculatura de fala na tentativa de sair mais rapidamente dos momentos de gagueira. A técnica de suavização consiste em aprender a resistir ao impulso de “colocar força para sair da gagueira”, aprendendo a produzir fala com menor tensão muscular.
III. A utilização de disfluências voluntárias antes de palavras que serão gaguejadas é uma técnica para “dissolver” a gagueira ou para amenizar sua ocorrência. O treino é elaborado de forma que o paciente consiga aprender a utilizar disfluências voluntárias (como preenchedores ou alongamentos em final de palavra) de forma estratégica.

A

Somente as afirmações I e III são verdadeiras.

B

Somente as afirmações II e III são verdadeiras.

C

Somente as afirmações I e II são verdadeiras.

D

As afirmações I, II e III são verdadeiras.

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Q4211865

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Estiva - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Fonoaudiólogo |

Q4211865 Fonoaudiologia

A dislalia configura um distúrbio da fala em que a criança sente dificuldade em articular corretamente as palavras. A dislalia funcional é caracterizada pela seguinte afirmação:

A

Quando a criança não consegue repetir o som justamente pelo fato de não o escutar direito.

B

Quando há alguma lesão no cérebro que impede a fala correta.

C

Quando existem alterações na estrutura da boca ou da língua que dificultam a fala.

D

Quando acontecem substituição de uma letra por outra ao falar, ou quando a criança acresce.

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Q4211863

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Estiva - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Fonoaudiólogo |

Q4211863 Fonoaudiologia

O distúrbio específico de linguagem (DEL) é caracterizado por importantes prejuízos que se configuram como atrasos e alterações persistentes na aquisição da linguagem, na ausência de patologia que desencadeie tal atraso ou alteração. O Déficit semântico-pragmático apresenta as seguintes características:

A

Compreensão verbal alterada, curtas ou produção de palavras-fluência e articulação alteradas.

B

Fala logorréica, compreensão deficiente, modos aberrantes de conversação.

C

Déficit na programação motora da fala-compreensão da linguagem normal, fala não fluente ou ausente.

D

Pseudogagueira, acesso lexical e construção sintática prejudicadas, compreensão de enunciados complexos deficientes.

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Q4211861

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Estiva - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Fonoaudiólogo |

Q4211861 Fonoaudiologia

No que diz respeito aos distúrbios articulatórios compensatórios associados à fissura de palato ou disfunção velofaríngea, assinale a alternativa que se refere a fricativa faríngea:

A

Caracteriza-se por uma oclusão na região da laringe, onde são usadas as pregas vocais com ou sem participação das pregas ventriculares. Ocorre em substituição às consoantes que exigem maior pressão intraoral; em especial, às consoantes oclusivas (/p/, /t/, /k/) e seus correlatos vozeados.

B

É produzida a partir do movimento do dorso da língua em direção à parede posterior da faringe, sendo que o contato do dorso da língua na parede posterior da faringe provoca um aumento de pressão seguido de soltura súbita do fluxo aéreo. Ocorre em substituição aos sons plosivos.

C

É produzida quando o dorso da língua se aproxima da parede posterior da faringe a fim de gerar constrição do fluxo de ar, resultando em fricção. Ocorre em substituição às consoantes fricativas e africadas, vozeadas e não vozeadas.

D

Ocorre quando o palato mole se aproxima da parede posterior da faringe, mas não permite fechamento velofaríngeo completo, apresentando emissão de ar nasal audível, perceptualmente, distinta da emissão de ar nasal não associada ao distúrbio articulatório compensatório.

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Q4211860

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Estiva - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Fonoaudiólogo |

Q4211860 Fonoaudiologia

A aquisição e desenvolvimento da linguagem podem ser considerados multifatoriais, pois dependem da integridade e bom desenvolvimento das estruturas cerebrais, ausência de intercorrências no período pré, peri e pósparto e da interação social desde a concepção da criança. Na idade entre dois e dois anos e meio, ocorre, dentre outros, o seguinte marco na aquisição da linguagem:

A

Estruturas silábicas simples.

B

Aumento do domínio das preposições.

C

Flexão de gênero e número.

D

Pronomes 2ª e 3ª pessoa.

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Q4179064

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: Prefeitura de Penedo - AL Prova: FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Fonoaudiólogo |

Q4179064 Fonoaudiologia

Uma criança com 4 anos, do sexo masculino, foi levada ao atendimento no fonoaudiólogo por sua cuidadora. Durante a entrevista inicial, foi relatado que a criança “troca” sons, tornando sua fala ininteligível. Além disso, a cuidadora refere que a criança “nasceu antes do tempo” e não realizou triagem auditiva neonatal. Assinale a alternativa que melhor caracteriza a atuação do fonoaudiólogo na avaliação e formulação da hipótese diagnóstica do caso.

A

Elaborar sua hipótese diagnóstica baseada nos resultados das provas de nomeação de figuras, repetição de palavras e pela coleta de uma amostra de fala semidirigida.

B

Elaborar o inventário fonológico e fonético da criança, caracterizando suas produções por meio das amostras de fala coletadas, conduzir uma avaliação miofuncional breve e solicitar a avaliação das Emissões Otoacústicas Evocadas Transientes (EOAET).

C

Em virtude da indisponibilidade de testes específicos e validados, considerar o relato da família e, adicionalmente, conduzir uma avaliação do aspecto fonológico por meio da coleta de uma amostra de fala semidirigida para análise e elaboração da hipótese diagnóstica.

D

Optar por uma avaliação da linguagem de forma geral e provas específicas quanto ao sistema fonológico, sendo necessário coletar amostras de fala eliciadas de diferentes formas. Além disso, deve-se avaliar as condições anatomofuncionais dos órgãos fonoarticulatórios e solicitar uma avaliação audiológica da criança.

E

Selecionar materiais que o auxiliem na avaliação dos aspectos pragmático, semântico, fonológico e morfossintático. Adicionalmente deve-se solicitar a avaliação das Emissões Otoacústicas Evocadas Transientes (EOAET) e avaliar as habilidades metalinguísticas da criança, visto que ela já deve estar inserida em um contexto escolar.

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Q4179063

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: Prefeitura de Penedo - AL Prova: FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Fonoaudiólogo |

Q4179063 Fonoaudiologia

Dadas as afirmativas sobre alterações de linguagem em crianças,

I. Durante o processo terapêutico, é importante selecionar estratégias que priorizem o desenvolvimento léxico e semântico. Para tanto, o terapeuta deve conhecer a rotina da criança.

II. Quando utilizada uma abordagem fonológica, consegue-se isolar os objetivos terapêuticos e desenvolver apenas o aspecto fonológico da linguagem.

III. As habilidades narrativo-pragmáticas fazem parte do desenvolvimento linguístico e seu desenvolvimento depende da participação familiar e do meio social.

IV. Frente a uma alteração de linguagem, o planejamento terapêutico deve focar nas alterações observadas nos aspectos de linguagem.

verifica-se que está(ão) correta(s)

A

II, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

III e VI, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q4179060

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: Prefeitura de Penedo - AL Prova: FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Fonoaudiólogo |

Q4179060 Fonoaudiologia

Uma criança com 5 anos, do sexo masculino, foi levada ao atendimento fonoaudiológico com queixa de trocas na fala. Segundo a cuidadora, a criança não consegue falar os sons /k/ e /g/, e troca o/r/ por /l/. Durante o processo avaliativo, foi diagnosticado um Transtorno dos Sons da Fala. O processo de intervenção em uma abordagem fonológica busca a reorganização do sistema de sons da criança, considerando que os erros ocorridos são, principalmente, de caráter cognitivo-linguístico. Nesse contexto, dadas as afirmativas,

I. Frente à seleção do som-alvo a ser trabalhado e considerando as leis implicacionais, o fonema /k/ deve ser o primeiro a ser trabalhado, pois é provável que haja generalização para a produção do fonema /g/.
II. A seleção das palavras constitui uma etapa importante do planejamento terapêutico; a presença de duas dificuldades fonéticas ou fonológicas em uma palavra-alvo é recomendada, pois facilitará a generalização dos sons.
III. A estimulabilidade é uma medida importante que pode esclarecer a presença ou não de dificuldades de produção articulatória de um som ausente no inventário fonético
IV. As dificuldades encontradas na fala de uma criança com Transtorno dos Sons da Fala tendem a aparecer no desenvolvimento da escrita.

verifica-se que está(ão) correta(s)

A

I, apenas.

B

I e II, apenas.

C

II e IV, apenas.

D

III e IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q4179056

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: Prefeitura de Penedo - AL Prova: FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Fonoaudiólogo |

Q4179056 Fonoaudiologia

A linguagem é uma habilidade extremamente complexa que permite a comunicação e favorece a interação e as inter-relações entre as pessoas e eventos, o que interfere diretamente no desenvolvimento humano durante toda a vida. Camila tem 58 anos; um dia sentiu uma dor de cabeça muito forte que não passou com analgésicos. Achando que a dor estava relacionada aos problemas que vinha enfrentado no trabalho, ela resolveu dormir mais cedo. Ao acordar, percebeu que não estava conseguindo falar. Ela compreendia tudo que o marido falava, mas não conseguia responder. Considerando que Camila teve um acidente vascular encefálico, a região que deve ter sido lesada é a(o)

A

Amigdala.

B

Hipocampo.

C

Área de Broca.

D

Córtex pré-frontal.

E

Área de Wernicke.

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Questões de Concurso Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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