Questões de Concurso Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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Q3558771 Fonoaudiologia
A criança experimenta diversos processos fonológicos na tentativa de aproximar a sua produção de fala à do adulto para que, aos quatro anos, já tenha condições de produzir e utilizar adequadamente todos os sons da língua materna. Assinale a alternativa que se refere aos processos fonológicos caracterizados a seguir:

I- Idade máxima de 18 meses para superação. Exemplos: Sapo → tapo; Jaca → gaca.
II- Idade máxima de 54 meses para superação. Exemplos: Chapéu → Sapéu; Jacaré → Zacaré.
Alternativas
Q3558769 Fonoaudiologia
A incapacidade de evocação nominal e o dano tecidual no giro angular ou no córtex temporal posterior médio/inferior é uma característica da seguinte afasia: 
Alternativas
Q3558763 Fonoaudiologia
A limitação de frênulo lingual impacta na comunicação humana e no seu desenvolvimento, pois o paciente poderá apresentar um transtorno fonético em pontos articulatórios específicos, sendo eles:
Alternativas
Q3558761 Fonoaudiologia
Os modelos de tratamento fonológico foram criados para orientar o terapeuta no momento de decidir qual tratamento deve ser usado para se chegar a um resultado eficaz para os Desvios Fonológicos. Dentre os modelos baseado nos Pares Mínimos, encontram-se: 
Alternativas
Q3558760 Fonoaudiologia
Linguagem é o sistema simbólico usado para representar os significados em uma cultura, abrangendo seis componentes: fonologia (sons da língua), prosódia (entonação), sintaxe (organização das palavras na frase), morfologia (formação e classificação das palavras), semântica (vocabulário) e pragmática (uso da linguagem). No desenvolvimento da linguagem da criança de zero a seis anos, é esperado que:
Alternativas
Q3557724 Fonoaudiologia
O diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA) é amplo e requer diversos critérios, sendo assim, qual característica é essencial para ser dado o diagnóstico de TEA em crianças?
Alternativas
Q3557721 Fonoaudiologia
Criança de três anos é levada a UBS do município em que vivem, para a consulta com o Fonoaudiólogo. Chegando lá, os pais relatam preocupações com o desenvolvimento da linguagem do filho. A mãe relata ao profissional que a criança apresenta dificuldades para falar e entender o que os outros dizem, tem um vocabulário restrito e limitado e não forma frases completas. Ele parece frustrado quando tenta se comunicar e frequentemente usa gestos para expressar suas necessidades. Seus pais resolveram procurar a avaliação fonoaudiológica pois observaram que a criança não atingiu os marcos de desenvolvimento auditivo e de linguagem descritos na caderneta da criança esperados para a idade dele. Após uma avaliação inicial, o fonoaudiólogo suspeitou de um atraso de linguagem. Com base na informação, qual das seguintes opções é a medida mais apropriada a ser tomada em relação em relação a criança?
Alternativas
Q3557716 Fonoaudiologia
Qual das seguintes opções é um componente essencial da avaliação fonoaudiológica em crianças com transtornos de linguagem oral?
Alternativas
Q3557710 Fonoaudiologia
A Apraxia de Fala na Infância (AFI) é um distúrbio de comunicação que afeta a capacidade de uma criança produzir sons e palavras de maneira adequada. Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a AFI?
Alternativas
Q3557708 Fonoaudiologia
Durante as etapas de aquisição e desenvolvimento da linguagem, aos 24 meses, o que é esperado da criança? 
Alternativas
Q3481276 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere os Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos – PTFs, Pró-Fono (2012; 2015).
É um distúrbio decorrente de lesão cerebral, da capacidade para programar o posicionamento da musculatura da fala e de sequencializar os movimentos durante a produção voluntária de fonemas. O trecho refere-se ao(à): 
Alternativas
Q3481275 Fonoaudiologia
Ao estudar a aquisição da linguagem oral, nos deparamos com diversos conceitos da linguística. Qual seria a definição de “par mínimo”? 
Alternativas
Q3474360 Fonoaudiologia
Duas fases distintas podem ser reconhecidas no processo de desenvolvimento da linguagem: a pré-linguística, em que são vocalizados apenas sons isolados (sem palavras) e que persiste até 11 e 12 meses, e a fase linguística, quando a criança começa a falar palavras isoladas com compreensão. Nas diferentes etapas deste desenvolvimento, quatro sistemas interdependentes envolvem o processo de aquisição da linguagem. Sobre eles é correto afirmar:
Alternativas
Q3040451 Fonoaudiologia
A Disartria é causada por lesão no Sistema Nervoso Central ou no Sistema Nervoso Periférico, e refere-se a um grupo de desordens da fala com alterações das funções motoras da respiração, fonação, ressonância, articulação e prosódia. A Disartria Hipercinética apresenta, dentre outras, a seguinte característica:
Alternativas
Q3040449 Fonoaudiologia
Julgue se as afirmações abaixo são verdadeiras e em seguida assinale a alternativa correta:

I. Com relação à contração do mento durante a deglutição, observamos que esta contração, assim como a interposição do lábio inferior, acontece com maior frequência em pacientes Classe II de Angle, com “over jet”.
II. Os ruídos ocorridos durante a deglutição, que devem ser diferenciados dos ruídos que ocorrem durante a mastigação, aparecem pelo excesso de força do dorso da língua. Se a língua faz muita força, pelo exagero de seu dorso contra o palato duro, no momento da passagem do bolo da cavidade oral para a orofaringe, isto causa um esforço extra, levando ao ruído.
III. Outra característica de atipia frequentemente apontada é a contração da musculatura periorbicular. Esta contração ocorre, em geral, quando há, ou houve, no passado, projeção da língua anteriormente. Tal contração significa um reflexo natural que evita que a língua se projete para fora trazendo consigo o alimento a ser deglutido. Também podemos encontrar este mecanismo em pessoas com tônus diminuído.
Alternativas
Q3040448 Fonoaudiologia
Numerosos aspectos da linguagem, incluindo a fala, a compreensão e a nomeação, podem ser seletivamente interrompidos, sugerindo que a linguagem é processada em locais anatomicamente múltiplos e distintos. Por esse motivo, o estudo dos prejuízos adquiridos da linguagem, as afasias, passou a se relacionar com a investigação do comportamento neurofisiológico natural da linguagem, através de técnicas de imagem e do aprimoramento no estudo dos potenciais bioelétricos do tecido cerebral. Em que região do cérebro ocorre o planejamento dos padrões motores para a expressão de palavras individuais?
Alternativas
Q3040447 Fonoaudiologia
O processo de cognição nada mais é do que como a criança aprende, conhece e atribui significado ao real. Caracteriza o conhecimento como a compreensão do modo de construção ou transformação de objetos e acontecimentos. Considerando os estágios do desenvolvimento segundo Piaget, o estágio PréOperatório apresenta as seguintes características:
Alternativas
Q3040446 Fonoaudiologia
É denominado aparelho fonador o conjunto de órgãos responsáveis pela fonação humana. Um articulador é qualquer parte, na boca que participa na modificação da qualidade do som, por ocasionar, em conjunto com outra parte, o aumento ou diminuição dessa cavidade. Entre os articuladores ativos se encontra:
Alternativas
Q2648948 Fonoaudiologia

Com base nas principais teorias psicolinguísticas sobre o desenvolvimento da linguagem oral, os conceitos “reforço”, “punição” e “estímulos”, são utilizados por qual teórico/abordagem?

Alternativas
Q2633590 Fonoaudiologia

Responda às questões 38 e 39 com base no livro “Aquisição fonológica do português” (Lamprecht et al., 2004).

“Aquisição fonológica durante a qual o sistema fonológico da língua-alvo não é atingido espontaneamente, nem na mesma sequência constatada na maioria das crianças, nem dentro da faixa etária típica”. Esse é o conceito de:

Alternativas
Respostas
2221: E
2222: A
2223: D
2224: C
2225: E
2226: C
2227: D
2228: D
2229: C
2230: B
2231: D
2232: C
2233: B
2234: C
2235: D
2236: B
2237: D
2238: C
2239: C
2240: A